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失而復(fù)得作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的失而復(fù)得作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
失而復(fù)得作文1
都說(shuō)狗是最忠誠(chéng)的,可是今天我卻發(fā)現(xiàn)貓咪也是挺忠誠(chéng)的,不信你聽我慢慢道來(lái)——
真怪,真怪!我家那只貓咪最近也不知怎么搞的,總是張著嘴巴、流著口水,舌頭在嘴邊舔來(lái)舔去的。乍一看,就像個(gè)怪物,那么的.恐怖,那么的惡心。
于是謠言四起,大家都說(shuō)我家的貓咪得了“瘋貓病”,勸我們趕快把它給丟掉——如果“瘋貓病”傳染給人,那可就人命關(guān)天、非同小可了!但貓咪和我們一起生活了好多年,扔掉它實(shí)在是不忍心。后來(lái)經(jīng)過反復(fù)的斟酌,為了安全起見,家人還是決定把它給扔了。而此時(shí),我正在學(xué)校上課,對(duì)這件事一無(wú)所知。
放學(xué)回家的路上,媽媽緩緩地對(duì)我說(shuō):“家里的貓已經(jīng)丟了!蔽逸p輕一笑,還以為媽媽是在逗我玩呢。到了家,我習(xí)慣性地喚了喚貓咪。可是過了好長(zhǎng)時(shí)間,我還是聽不到貓咪那熟悉的叫聲,房間里只有沉默?磥(lái)媽媽說(shuō)的是真的,貓咪被丟掉了!唉,舍小家為大家,我們還是要著重考慮大家的安全。雖然這樣安慰自己,但我心中對(duì)貓咪的牽掛之情卻怎么也泯滅不了。貓咪不在了,家里似乎少了點(diǎn)什么。是什么呢,熱鬧還是和諧?晚飯時(shí),正當(dāng)我們埋頭不語(yǔ)、專心吃飯的時(shí)候,我忽然隱隱約約聽到一聲貓叫,會(huì)不會(huì)是貓咪呢?突然,一只貓咪猛地躥了進(jìn)來(lái),真是它!咦,貓咪變化好大呀:那些稀奇古怪的癥狀全不見了,臉上干干凈凈的;身上的毛變得更潔白了,像是雪,又像是羽絨;身體更加強(qiáng)壯了,身手也更加敏捷了!看到貓咪失而復(fù)得,我高興得一蹦三尺高!
怎么樣,我家的貓咪挺忠實(shí)的吧?但是,貓咪究竟是怎么康復(fù)的?在外面又經(jīng)歷了什么呢?真怪,真怪!
失而復(fù)得作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的早晨里,我十分開心,所以蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校:因?yàn)樽蛲戆职纸o我買了個(gè)新的自動(dòng)筆,很想趕緊發(fā)揮它的潛力。
我專心致志的上完了第一節(jié)語(yǔ)文課,就把自動(dòng)筆放在了桌面上,然后有興致勃勃地去寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上玩了。當(dāng)想了上課臨時(shí)同學(xué)們都依依不舍的跑向了教室,當(dāng)我回到教室時(shí)往桌面上一看!把剑∥业淖詣(dòng)筆呢?!”這時(shí)我十分著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,我問了我身邊的所有人,大家都說(shuō)“出去玩了沒看見!薄拔蚁抡n了就一直在看書,也沒有看見。”……但唯一一個(gè)讓我感覺開心的就是那一句“別擔(dān)心,我們一起找到你的自動(dòng)筆吧!”我聽了之后連忙說(shuō)好。我下課之后東張西望、東尋西找都沒有看見,甚至還去了我們學(xué)校的上棟呢。但是當(dāng)我喪氣地走回了教室之后發(fā)現(xiàn)我的.自動(dòng)筆,竟然就在***的桌子上呀。
我看見他正在拿著我的綠色自動(dòng)筆寫來(lái)寫去,我一把搶過來(lái)說(shuō)“是你偷我了的自動(dòng)筆嗎?!”他連忙回答“我……我我我,也買了這支筆呀!不可能和你一樣的,就是別人偷你的吧!”我爭(zhēng)辯著“我可是在這里做了記號(hào)的,我在這里貼了標(biāo)簽上面有我的名字。”拿到自動(dòng)筆一看,原來(lái)上面有標(biāo)簽紙撕掉的痕跡呀!我正在惱怒著……這時(shí),他的朋友走過來(lái)跟我講:“這支筆是我撿到的,然后才送給他的。”“那你也不可能把我的名字給撕掉吧,你應(yīng)該幫我發(fā)回去。” “對(duì)不起了,我們錯(cuò)了,現(xiàn)在把筆還給你。”這時(shí)我就不生氣了,原諒了他們兩個(gè),又用回了我心愛的自動(dòng)筆。
我丟了自動(dòng)筆后又找回來(lái)了,讓我失而復(fù)得,也讓那兩位同學(xué)得到了教訓(xùn)。
失而復(fù)得作文3
我相信我們每個(gè)人在生活中多多少少都會(huì)遇到一些不公平,但是只要你細(xì)心觀察,在這不公平之后也會(huì)隱藏一些令人無(wú)法壓抑的喜悅。
那天是大年初一,我的親戚們都會(huì)來(lái)我家做客,其中還包括我的表弟。
他一進(jìn)門沒有了之前頹唐的樣子,立即神采奕奕,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了電腦房間,馬上沉迷于一片“樂園”之中。此時(shí)的我也跑上去坐在一旁觀看。我知道快要畢業(yè)的我是不能玩電腦的,只能從這個(gè)表弟身上撈點(diǎn)“好處”。時(shí)間也消失得飛快,不知何時(shí)我隱約覺得他的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。接著一句話從表弟的嘴里冒出:“哥哥,你先玩一會(huì),我和我媽媽去打一會(huì)兒羽毛球!边@句話雖是好意,但我不禁打了個(gè)寒顫,半信半疑的我也不免想了一些:我這弟弟生來(lái)便愛玩電腦,怎么這么輕易讓給我了呢?或許也是我自身的`意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),我坐到了電腦之前。玩了一會(huì)電腦,災(zāi)事便來(lái)了。原來(lái)表弟并不是下去打羽毛球的,而是叫上了我的媽媽。她一進(jìn)門,我就聞到一股濃濃的火藥味。她一看到這情景并沒有給我解釋的機(jī)會(huì),大聲斥道:“你都要進(jìn)入最后關(guān)頭了,怎么還玩電腦呢?快!回房間做作業(yè),沒有我的命令不要出來(lái)!”我滿臉無(wú)奈,弟弟則在一旁偷笑。我被強(qiáng)制鎖進(jìn)了房間。那時(shí)的我淚流成河,我不知道我和他有什么不和,不服氣地做起了作業(yè)。其實(shí)反過來(lái)想一想,這個(gè)寒假我基本沒怎么做作業(yè),他這一弄,我的作業(yè)進(jìn)度也大幅度提高,這怎么不能使我感到興奮呢?
“有得必有失,有失必有得!边@句話被我證實(shí)了。
失而復(fù)得作文4
7月23日上午,10點(diǎn)過7分,往地球亞洲中國(guó)湖南省株洲市荷塘區(qū)羅家沖56棟第二單元仰視,你會(huì)看見一個(gè)男孩正在翻箱倒柜的找東西,你會(huì)聽見一陣又一陣的“沒有”,你還會(huì)聞到各種陳舊物品發(fā)出的氣味,當(dāng)即你會(huì)打破沙鍋問到底,是誰(shuí)在干什么,原因是什么,既然你這么想了解,那我只好帶你一探究竟了。
首先得從前不久說(shuō)起。在一間明亮的教室里正在發(fā)培訓(xùn)考試的獎(jiǎng)品。由于在這個(gè)培訓(xùn)班表現(xiàn)優(yōu)異,在眾多尖子中他排到了第三名。老師作為獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)了這個(gè)男孩一只限量版的筆,他高興極了,但就在這個(gè)黑色的'上午,那支筆不翼而飛了,這才出現(xiàn)了這個(gè)情景。
如果你面臨現(xiàn)場(chǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗,黃豆大的汗珠一滴一滴的落在他的肩膀上,被早已被汗淋濕,衣服濕漉漉的,好像淋了一場(chǎng)大雨般似的。他急得像熱鍋上的螞蟻,一刻也停不下來(lái)。再往家里一瞧,那簡(jiǎn)直不能用很亂、亂七八糟來(lái)形容,那是完全不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的?纯吹孛妫教幎际腔覊m,還時(shí)不時(shí)蹦出只蟑螂,挺嚇人的。誰(shuí)叫他把各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天,還把平時(shí)的蟑螂窩給攪和了,可仍然在眾多東西中沒有筆的蹤影。再來(lái)看看柜子,只見柜子里的東西被洗劫一空,就像小偷來(lái)過家里一樣。那么,柜子里的東西哪兒去了呢?其實(shí),那些東西正全都癱在地上睡懶覺呢。
就在遲遲找不到一點(diǎn)線索時(shí),他果然被眾多雜物絆倒了。雖然受了點(diǎn)皮肉之苦,可就在這一絆之時(shí),筆冒出來(lái)了!原來(lái)筆一直就在他的口袋里!這可是愛不釋手這支筆而惹的禍呀!他高興之余望望家里這些雜物,可立馬變了顏色,開始瘋狂的收拾……對(duì)了,你猜出他是誰(shuí)了嗎?
失而復(fù)得作文5
也許只有在失去了,才會(huì)后悔,而后又得到,才會(huì)倍感珍惜。
——題記
放暑假了,我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓,名叫“萬(wàn)歲”。它一身的毛潔白如雪,美麗極了!那炯炯有神的大眼睛,好似兩顆璀璨的藍(lán)寶石,閃閃發(fā)光。身體矯健,四肢輕快,一條尾巴,總是翹的老高,顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的'歡樂,可是好景并不長(zhǎng),貓不知什么時(shí)候跑出家門了。
我們四處尋找,卻不見它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事,但還是萬(wàn)分擔(dān)心。
第一天,我想它可能去找小區(qū)的貓玩了吧,應(yīng)該沒有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時(shí),突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨,這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了,冒著大雨去尋找它,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)……找了大半個(gè)小區(qū),也沒有找到它的身影。那一晚,姐姐在家里大哭了一場(chǎng),我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐。
第二天,早上六點(diǎn)多,就聽到有人敲門。誰(shuí)呀?大清早的,還讓不讓人好好睡覺。〗憬阋荒樝訔壍膽B(tài)度去開門,可當(dāng)她打開門后看到的一幕,深深的感動(dòng)了她。一個(gè)年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬(wàn)歲”,笑著說(shuō):“妹兒,這是你屋頭的貓哇?”姐姐驚訝得睜大眼睛,張開嘴巴,傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,情不自禁地伸出雙手,接過男孩手中的貓。還沒來(lái)得及說(shuō)出感謝的話,男孩已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。
小貓的失而復(fù)得,不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅,更讓我們看到了人性的善良,滿滿的正能量,希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。
失而復(fù)得作文6
“嗯!謝謝您,阿姨,手機(jī)終于找到了!”我激動(dòng)的從阿姨的手中接過我丟失的蘋果手機(jī)。
就在幾分鐘前,我和同學(xué)一起坐地鐵去上汪老師閱讀課,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,一出站臺(tái)的我們你追我趕。我飛也似的奔了出去,時(shí)不時(shí)看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的.同學(xué)!昂臀冶荣惻懿,你還嫩了點(diǎn)呢!”一邊想一邊打開書包喝起水來(lái)。
“我——來(lái)—-了!”同學(xué)追了上來(lái),我立刻蓋好蓋子,瞄了他一眼,并對(duì)他做了個(gè)鬼臉,又跑了起來(lái)。我和同學(xué)跑到教室,剛想和媽媽報(bào)個(gè)平安,一翻書包驚呆了——我的書包竟然沒關(guān)上,里面的手機(jī)不見了。“同學(xué),你有沒有看見我的手機(jī)?不會(huì)是在路上掉了吧!”我的臉頓時(shí)嚇的蒼白,冷汗從頭上冒出來(lái),我用力掐了一下自己的大腿,著急的說(shuō)“怎么辦,媽媽知道一定會(huì)責(zé)怪我的,這可是新買的手機(jī)。
立刻,我將同學(xué)的手機(jī)借了過來(lái),撥通了自己的電話,“你好!我是地鐵的工作人員。有人撿到了這部手機(jī)……”一個(gè)洪亮而又溫柔的聲音從電話那一頭響起!鞍⒁,我是這部手機(jī)的失主,我怎樣找到您呢?”沒等阿姨說(shuō)完,我急切的問道。經(jīng)過阿姨的引導(dǎo),我終于找到了她。
“您好,阿姨,我是這部手機(jī)的失主!彼蛄苛宋乙谎郏骸罢(qǐng)?jiān)谶@里輸一下手機(jī)的密碼。小朋友,以后坐地鐵的時(shí)候一定要保管好自己的隨身物品哦!”她一邊說(shuō)一邊把手機(jī)遞給我。我快速地輸了密碼,十分感激地望著這位身穿制服的女警察。
就這樣手機(jī)終于有驚無(wú)險(xiǎn)的回到了我手中,這是我第一次丟手機(jī),也是第一次因失而復(fù)得而感動(dòng)不已。“人間自有真情在”我們的生活中總有許許多這樣或那樣的事情讓我們感到溫暖。
失而復(fù)得作文7
上周,班會(huì)課下課后,我出去休息了。我的鋼筆在筆袋里,可我沒拉上拉鏈,回到教室就不見了,我心急如焚。這可是一支派克鋼筆,是今年我參加書法比賽獲獎(jiǎng)后,媽媽送給我的六一兒童節(jié)禮物。它可是我現(xiàn)在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽(yù),也是媽媽對(duì)我沉甸甸的愛。如果失去它,就如同失去了一件寶貝呀!
我問了所有在教室里的同學(xué),大家都說(shuō)沒看見;我把書包翻了個(gè)底朝天,也沒發(fā)現(xiàn)它的影子;我又把教室每一個(gè)角落找了兩遍,也還是未見它的.“倩影”。一點(diǎn)線索也沒得到的我十分沮喪,像個(gè)泄氣的皮球。我只好在黑板上寫了一份尋物啟事,心里默默地祈禱:鋼筆呀,快點(diǎn)飛回來(lái)吧!
第二天,我的鋼筆意外地失而復(fù)得了——向聞天舉起鋼筆,大聲說(shuō):“我看到這支鋼筆在地上,就撿了起來(lái),接著去上興趣小組課了,準(zhǔn)備今天再來(lái)找失主”。找到了鋼筆,我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥幸的心理,想:社會(huì)上像向聞天這樣拾金不昧的人多一些該多好呀!
但就在當(dāng)天晚上,《楚天都市報(bào)》上刊登了一條這樣的報(bào)道——一個(gè)中年男子在公汽上撿到一部時(shí)尚的手機(jī),他通過手機(jī)通訊錄打給了失主的十多個(gè)親人、朋友,可每一個(gè)人都說(shuō)他是一個(gè)騙子。他本想做好事,沒想到結(jié)果是這樣,為此心里很苦惱!做好事的人被冤枉,這是一種“誠(chéng)信危機(jī)”,為什么會(huì)這樣?因?yàn)橛腥藭?huì)想:因?yàn)樯鐣?huì)上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬,十年怕井繩”。
“不以惡小而不為,不以善小而為之,”如果我們?cè)絹?lái)越多的人像向聞天這樣,我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越和諧。
失而復(fù)得作文8
我在班級(jí)里也算個(gè)學(xué)習(xí)好的了,寫作業(yè)也很快,所以有許多人來(lái)借我的作業(yè),可有時(shí)候這也給我?guī)?lái)了不少麻煩。
那天是英語(yǔ)課,上課前老師說(shuō)要收上節(jié)課的作業(yè),那是一項(xiàng)讓人頭痛的'作業(yè),老師竟然讓我們翻譯一篇英語(yǔ)文章。看著我班同學(xué)都在補(bǔ),幸好我已經(jīng)寫完了。這時(shí)隱約聽到有人叫我,我回頭看是小剛,他對(duì)我說(shuō):“尹藝諾,你翻譯寫完沒有?”我說(shuō)寫完了,他說(shuō):“那你借我下唄,寫完保證還給你”。我想,反正這個(gè)同學(xué)也還行,就借給他了,我就出去玩了。
叮鈴鈴上課鈴響了,我回到了教室。這時(shí),英語(yǔ)老師來(lái)了,大聲對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“這節(jié)課在語(yǔ)音室上,都帶好鞋套和書。對(duì)了,還有作業(yè)。”當(dāng)老師說(shuō)到作業(yè)兩字,我才想起來(lái)翻譯還在小剛那兒,我去向他要,讓他快給我。他說(shuō):“你說(shuō)翻譯呀,我借給另一位同學(xué)了。”我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)兒生氣,我就借給你了,你怎么還借給別人了?但我想了想都是同學(xué),反正還給我就行了。我又去向他說(shuō)的那個(gè)同學(xué)要,那個(gè)同學(xué)又說(shuō)不在自己這,在別人那兒。就這樣,我?guī)缀鯁柋榱巳嗤瑢W(xué),他們都說(shuō)不在他們那。我頓時(shí)非常難受,非常著急,看著全班都走光了,只有我留在班級(jí),我不想去,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師肯定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)大發(fā)雷霆。但是班主任又不讓留在班級(jí),我就忐忐忑忑地走向英語(yǔ)教室,結(jié)果英語(yǔ)老師果真像我想象的那樣,不僅說(shuō)了我,還讓我把課文寫兩遍英文,兩遍漢譯。這些作業(yè),我覺得我寫了兩個(gè)世紀(jì),那天我都郁悶死了。當(dāng)時(shí)就在想,我明明寫完了還要抄,好心借給你們,可把我害慘了。
事情大概過了一個(gè)星期,有一天,小剛過來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天我借給的最后一個(gè)同學(xué),他以為是我的,寫完了都沒跟我說(shuō),就直接扔我書包里了,我也不知道。我媽媽幫我收拾時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)!碑(dāng)時(shí)就覺得寫了一小時(shí)的作業(yè),白寫了,讓我悲喜交加。開始我并不想原諒他,但是后來(lái)也原諒了。
唉,以后作業(yè)可不能輕易借,不然會(huì)有大麻煩的。
失而復(fù)得作文9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,又狠狠地踩了兩腳。剎那間,小木船粉身碎骨。我對(duì)他吼道:“我要和你絕交!”說(shuō)完,便怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而去。他也大喊道:“絕交就絕交,誰(shuí)稀罕你呢!”
之后的兩個(gè)星期,我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí),我真有點(diǎn)不習(xí)慣。因?yàn)樵瓉?lái)我們是形影不離的好朋友,在來(lái)校和回家的.路上,我都是和陳明一起的。而現(xiàn)在的我獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。我準(zhǔn)備和他和好,可又不知道他心里是怎么想的,如果我對(duì)他提出和好,他或許會(huì)說(shuō):“不是你提出來(lái)的要絕交嗎!現(xiàn)在怎么又說(shuō)和好呢!”這可讓我如何是好呀!
一個(gè)周末的上午,鄰居王子騰約了幾個(gè)同伴去溜冰,也一起叫上了我,到了溜冰的地方我看到陳明也在,立刻明白了王子騰的良苦用心。我邊溜冰邊想著和陳明的事:如果他先向我道歉,我肯定會(huì)接受的。但如果我先向他道歉,而他不肯原諒我,那多沒面子啊。我正想著,鄰居的朋友喊我過去打羽毛球,我就把旱冰鞋脫下來(lái)放在一邊打羽毛球去了。等我打完羽毛球回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋竟然不見了,陳明也不知道去哪里了。我想難道是陳明偷走了我的旱冰鞋?我還想和他和解呢?明天我找他算賬。正當(dāng)我疑惑時(shí),看見不遠(yuǎn)處的陳明雙手提著我的溜冰鞋,氣喘吁吁地走過來(lái),對(duì)我說(shuō):“你的旱冰鞋被一個(gè)頑皮的孩子拿走了,我追了好半天才給你追回來(lái),以后可要保管好啊!”說(shuō)完陳明轉(zhuǎn)身要走。“陳明”我連忙叫住他,“陳明――”話到了嗓子眼,可我還是說(shuō)不出來(lái),最后我才憋出了一句話:“謝謝你!”陳明回過頭來(lái),面帶微笑的對(duì)我說(shuō)道:“不用客氣,我們還和以前一樣,還是好朋友!”就此我們冰釋前嫌。
陳明,是我失而復(fù)得的朋友。后來(lái)我們約定,以后無(wú)論發(fā)生什么事都不能說(shuō)“絕交”二字了。
失而復(fù)得作文10
上完最后一節(jié)作文課,我背上書包,戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套,正高興地準(zhǔn)備回家了……“小高高,起床了,吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不?”原來(lái),剛才的一切只是在做夢(mèng),我突然傷心起來(lái)。
說(shuō)起去找耳套,事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學(xué)習(xí)完最后一節(jié)作文,由于回家時(shí)匆忙,把我最心愛的朋友耳套遺忘了。
那是我戴的最久的耳套,每逢嚴(yán)冬它都會(huì)成為我形影不離的好朋友,想到它丟了我不免有些難過。
下午我來(lái)到圖書館,可教室大門緊閉,我灰心地走回了家。一晚上,我的腦海里滿滿的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。
我心里有點(diǎn)沒底了,原先還抱著一絲希望的我現(xiàn)在看來(lái)希望越來(lái)越渺茫。
“叮叮!6!濒[鐘響了,我伸了個(gè)懶腰,此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話,我三步并作兩步,急忙找到圖書館電話,我滿懷信心撥打了電話,可是電話沒通,我有點(diǎn)泄氣了,但我還是撥打另一個(gè)電話,在漫長(zhǎng)的鈴聲中有人接通了電話,我高興極了,急忙詢問:“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒?”可結(jié)果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問:“你能到教室看看嗎?如果找到就給我打電話!苯又矣指嬖V了我的座位號(hào)。此后的.等待里,我度秒如年,心里就像揣著一只小兔——忐忑不安,我覺得大概沒什么希望了,因?yàn)橐迅袅艘惶,說(shuō)不定早已被人拿走了。不一會(huì)兒,電話鈴就響了,我的心里焦急不安,用顫抖的手拿起電話筒,只見對(duì)方說(shuō)耳套找到了,聽到這個(gè)肯定而又喜出望外的結(jié)果,我一蹦三尺高。接完電話,我一分鐘也不敢耽誤,五分鐘便來(lái)到圖書館,走進(jìn)管理室,我一眼便認(rèn)出了我最想念的老朋友,此時(shí)我充滿了快樂。道了謝走了出來(lái),戴上我的兔子耳套心里美滋滋的,整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
重新找回失而復(fù)得的朋友,我也總結(jié)出了一個(gè)道理:當(dāng)“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),要靜下心來(lái)努力思考解決問題的辦法,等待你的也許就是“柳暗花明又一村”!
失而復(fù)得作文11
今天下午,我在姥姥家門前的一片空地上放風(fēng)箏。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛得很高而歡呼時(shí),突然風(fēng)箏卻“逃跑”了。這是怎么回事呢? 姥姥家門前本來(lái)是一片農(nóng)田,雖然是春天,但是還沒有到播種的時(shí)候,所以還空著。有幾塊地里還殘留著去年的農(nóng)作物,比如:玉米根和干枯的棉花桿。有一大片地里經(jīng)常有農(nóng)用車經(jīng)過,已經(jīng)將凹凸不平的地壓得非常平整,像一個(gè)“小廣場(chǎng)”。我就在這個(gè)“小廣場(chǎng)”上放風(fēng)箏。 春天的天就像小朋友的臉,說(shuō)變就變,上午還是艷陽(yáng)高照,沒有一絲風(fēng),下午就已經(jīng)變了天,刮起了很大的風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)啊。
我拿著風(fēng)箏到“小廣場(chǎng)”上去放,我的風(fēng)箏是一個(gè)哆啦A夢(mèng),它打開手臂,像要擁抱大地;它的兩只腳就成了風(fēng)箏漂亮的尾巴。正當(dāng)我的哆啦A夢(mèng)越飛越高的時(shí)候,忽然刮來(lái)了一陣大風(fēng),趁我不注意,線軸便從我的.手中悄悄地、迅速地“溜走”了。風(fēng)箏隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,線軸則被拖在地上,不停地旋轉(zhuǎn)著,我快速地?fù)渖先ププ×司軸。本來(lái)以為風(fēng)箏再也跑不了了,我一看線軸傻了眼,原來(lái)線已經(jīng)脫離了線軸。當(dāng)我看到風(fēng)箏那副毫無(wú)休止繼續(xù)往前飛的樣子,我想我可能從此就失去我的哆啦A夢(mèng)了。突然,風(fēng)箏往下一斜,然后便迅速的往下掉。這時(shí),原本已經(jīng)想放棄我終于看到了一絲希望,便拼命往風(fēng)箏掉下來(lái)的方向跑去。我飛奔著穿過一大片玉米地,有好幾次玉米根都差點(diǎn)絆倒我;我又跑過了一大片棉花地,齊腰深的干枯的棉花桿像無(wú)數(shù)只小手拉著我的衣服不讓我前行。我顧不得這些了,在翻過一個(gè)很深的大水渠以后,我看到了我的風(fēng)箏躺在一片棉花桿上。剛才還對(duì)棉花桿無(wú)比氣憤的我現(xiàn)在卻對(duì)它們充滿了感激。我快速跑過去拿起我的風(fēng)箏,哆啦A夢(mèng)咧著嘴沖著我笑了。
當(dāng)我拿著風(fēng)箏回到家時(shí),天都快黑了。媽媽說(shuō)我最少跑出去了三公里?粗Ф鴱(fù)得的風(fēng)箏,我開心地笑了。
失而復(fù)得作文12
上學(xué)期,我非?释艿玫揭豢町(dāng)時(shí)風(fēng)行的手表。終于,在一個(gè)雙休日,媽媽開車帶著我到姜山,我用自己積攢下來(lái)的100元零花錢買了一塊我夢(mèng)寐以求的手表。它有5種功能,非常實(shí)用。我如獲至寶,愛不釋手,它成了我的心肝寶貝。
因?yàn)槲沂芹粗輩^(qū)游泳隊(duì)的隊(duì)員,所以每天下午都要在鄞州區(qū)游泳中心訓(xùn)練。龍年訓(xùn)練的最后一天,我游完泳,在更衣室換好衣服,準(zhǔn)備回家——可就是忘了那塊心愛的手表。這塊手表就這樣無(wú)聲無(wú)息地落在游泳中心了。當(dāng)天晚上,我發(fā)現(xiàn)手表“不翼而飛”了,便去問爸爸媽媽我的手表在哪里。他們幫我回憶了好多地方,我都說(shuō)不是。當(dāng)問到游泳館的時(shí)候,我一時(shí)語(yǔ)塞,后來(lái)才想起是丟在那里了。我失望透了,不斷地在心里責(zé)備自己,簡(jiǎn)直郁悶至極:這是我最心愛的的手表,它不可能再回到我的手中了!肯定被別人撿走了!
過完年,我又去游泳。當(dāng)我無(wú)意中跟教練提起那塊手表的時(shí)候,教練說(shuō)有一塊手表不知是誰(shuí)的,現(xiàn)在放在前臺(tái)柜里。我暗自高興——過了十多天,丟失的手表竟然還能在這個(gè)時(shí)候失而復(fù)得!后來(lái)聽媽媽說(shuō)我才知道:是來(lái)游泳的好心人發(fā)現(xiàn)男更衣室的柜子里有塊手表,看起來(lái)不錯(cuò),便交給了工作人員。工作人員又把表放在前臺(tái)柜上,讓失主來(lái)前來(lái)領(lǐng)取。領(lǐng)回手表的那一刻,我在心里不斷地感謝那位好心人:要不是他,或許我就要跟這塊心愛的'手表永別了!
到現(xiàn)在,我還沒見過這位好心人的面。他也許和我一樣,是位充滿稚氣的兒童,也許是位和藹可親的中年人,也許是位白發(fā)蒼蒼的老人……或許他認(rèn)為做這件事只是舉手之勞,但我卻認(rèn)為他有一顆金子般的心。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。只要人人都付出一份愛,世界將變成美好的人間。讓我今后也做這樣的人,把愛心傳遞……
失而復(fù)得作文13
就在前幾天,爸爸意外地從同事家抱回一只小奶貓,他的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂,可是好景并不長(zhǎng),我家的貓不知怎么跑出家門,甚至坐電梯跑出樓了,雖然貼了尋貓啟示,但還是讓我萬(wàn)分擔(dān)心。
第一天,我想它應(yīng)該和小區(qū)的貓群一起生活了吧,它可能沒出樓道吧……這一切的猜想都是我的擔(dān)憂,可就在這擔(dān)心之時(shí),突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨,這更是火上澆油。我實(shí)在按耐不住了,于是決定頂著大雨去尋找它。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)……我看著我所找過的每片地方,依舊不肯放棄。我轉(zhuǎn)了大半個(gè)小區(qū)也沒找到它,心想:剛來(lái)的小貓不會(huì)滿小區(qū)亂跑,應(yīng)該是自己回家了吧。但現(xiàn)實(shí)卻把我“欺騙”了,回到家中,我依然看不見它的身影。那一夜,我夜不能寢,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天,早上五點(diǎn)多就聽到有人敲門,心想:誰(shuí)啊,大早上起的,還讓不讓人好好睡覺了!真煩!我便帶著十分不好的態(tài)度去開門?僧(dāng)我正打門后,看到的一幕深深地打動(dòng)了我。一個(gè)五十多歲的中年男人冒著雨抱著貓,笑著對(duì)我說(shuō),孩子,你的貓?jiān)谶@兒,這是我偶然遇見的,然后就給抱回來(lái)了。可見他全身濕透,明顯不是偶遇這短短的'時(shí)間。他把貓遞給了我。我接過貓后,心里感覺暖暖的,這股暖流傳遍了全身。我本想請(qǐng)他在家里歇息一會(huì),可他說(shuō)自己還要去上班,時(shí)間有些緊,然后就這么走了。也沒有多少什么,甚至連住址也沒有告訴我,就走了。這讓我無(wú)比慚愧。
通過我的小貓失而復(fù)得這件事,不僅讓我感受到了失去的悲痛和重獲的喜悅,更讓我看到了人性的善良,收獲了滿滿的正能量,希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。
失而復(fù)得作文14
在美麗的大森林里,有一條清澈的小河,河上有一座漂亮的小橋。喜鵲和大象是非常要好的朋友,她們住在河的兩岸,每天都要通過小橋到對(duì)岸去工作。
有一天,喜鵲發(fā)現(xiàn)橋面上有一個(gè)洞,她仔細(xì)觀察后,覺得好像是大象的象牙戳的,于是就去找大象對(duì)質(zhì)。
來(lái)到大象家,喜鵲問道:“大象,橋面上有一個(gè)洞,是不是你戳的?”
大象滿不在乎的說(shuō):“是呀!我想磨磨我的.牙,怎么了?”
喜鵲不高興了:“磨牙也不能再橋面上戳洞。
大象氣呼呼地說(shuō):“那你還在我搭的橋墩上亂寫亂畫呢?
于是,她倆就你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。喜鵲用力地?fù)溟W著翅膀大聲叫:“哼!我把橋面拆掉,不讓你在上面走!”
大象氣憤地直跺腳:“拆就拆,有什么了不起的!我也把橋墩拆掉,讓你的橋面掉到河里去!”
沒一會(huì)功夫,這座漂亮的小橋就消失了。從此以后,喜鵲只能飛著過河,大象只能涉水過河,她倆形同陌路。
一天早晨,電閃雷鳴,狂風(fēng)怒吼,傾盆大雨嘩啦啦的下了下來(lái),河水暴漲,大象再也不能涉水過河了,而喜鵲淋濕了翅膀,飛不起來(lái)了,她倆都沒法去上班了。
幾天后,河水退了,天也晴了,大象和喜鵲在河邊又相遇了,她倆互相看了一眼,誰(shuí)也沒有說(shuō)話。這時(shí),河邊的老樹爺爺開口了:“孩子們,你們知道錯(cuò)了嗎?好朋友不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就吵架,甚至把橋都拆了。有了錯(cuò)誤要勇于改正,換得對(duì)方的諒解。大家要互相寬容,學(xué)會(huì)原諒對(duì)方!”
聽了老樹爺爺?shù)脑挘铲o和大象慚愧的低下了頭。她們運(yùn)來(lái)材料,在小河上重新搭建了一座更加結(jié)實(shí)漂亮的“友誼之橋”。
失而復(fù)得作文15
哇噻!今天唐老師作業(yè)布置得好少!總算可以去游泳了。我飛奔回家,開始“奮筆疾書”。不一會(huì)兒,作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周圍徘徊。從書房走到客廳,又從客廳走回書房,焦急地等待著媽媽回家,好讓她許可我去游泳。
媽媽終于回家了。我連忙迎上去,說(shuō):“媽媽,我要去游泳!眿寢屝χf(shuō):“好!”我很高興,難得媽媽這么爽快。我一把抓過裝著泳鏡、泳褲和毛巾的挎包,抬腳欲走時(shí),媽媽叫住了我,說(shuō):“游泳卡帶了嗎?”我自信地說(shuō):“當(dāng)然帶了,在包里呢,不信你看……”我一邊說(shuō),一邊往包里掏。
What’s(什么)?!怎么不見了?!我把包翻了個(gè)底朝天,卻仍沒有它的蹤影。喔,上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁(yè)都找遍了,卻還是沒有收獲。額,似乎有把它放在我的小錢包里了。我找來(lái)找去,還是沒有??!天哪,我簡(jiǎn)直要抓狂了——可能放的地方都找了,怎么還是找不到……
“名揚(yáng),去陽(yáng)臺(tái)上找找吧,或許在那兒哩!”媽媽說(shuō)。陽(yáng)臺(tái)?!開什么玩笑!我怎么可能把它放那里?罷罷,一切皆有可能。去看看。
什么?!游泳卡居然真的`放在一個(gè)花盆里!我覺得又好氣又好笑,大聲“質(zhì)問”媽媽:“干嘛把我的游泳卡放這兒?”
“哦,是這樣的,我在洗你的褲子的時(shí)候,從褲袋里掉出來(lái)的,于是就把它放花盆里了!蔽艺胝f(shuō)什么,她又說(shuō):“不讓你‘丟’一次,你怎么會(huì)長(zhǎng)記性?”我不好意思地低下了頭。
媽媽說(shuō):“別發(fā)愣了,快去吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,將卡塞到包里,向游泳館奔去……
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