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筆記本作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的筆記本作文，希望能夠幫助到大家。
筆記本作文1
當(dāng)你走遍天下時(shí)，只能帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)帶什么？有很多選擇吧！
似乎很難作出抉擇。
如果你問(wèn)我的話(huà)，我會(huì)不假思索地回答：我肯定會(huì)帶一臺(tái)筆記本電腦（使用無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)貓）。
“帶筆記本電腦！”我聽(tīng)到有人開(kāi)始感嘆了：當(dāng)你周游世界游山玩水，在欣賞美麗的自然風(fēng)光或徜徉在繁華的鬧市時(shí)，帶電腦有什么用？難道你還想充分利用旅途時(shí)間成為游戲狂人？我看你該戒戒網(wǎng)癮了！
我的回答：當(dāng)然不是這樣！帶上電腦無(wú)論到什么地方都可以很方便地查詢(xún)到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預(yù)先了解和安排好自己的行程，接著就可以充分享受旅行的`樂(lè)趣了。在閑暇時(shí)還可以上網(wǎng)和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，一起分享我的快樂(lè)！當(dāng)然還有更多選擇：讀新聞、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲之類(lèi)的事來(lái)放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它方便了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作，讓我們離不開(kāi)它，不過(guò)想要把自己控制住，不沉迷于游戲中，那就不容易了哦！
筆記本作文2
今天的早讀時(shí)，陳老師讓同學(xué)們讀筆記，我也掏出心愛(ài)的筆記本翻開(kāi)大聲朗讀著，突然，我感到好像有人在盯著我，回頭一看，原來(lái)是陳老師正站在我的身后，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手里的筆記本呢！我頓時(shí)一頭霧水：怎么了？難道是我的筆記少寫(xiě)了，還是我哪點(diǎn)沒(méi)記對(duì)？還是……正在這時(shí)，陳老師快速向前走去，走到了講臺(tái)前，我以為這下沒(méi)事了，剛松了一口氣，陳老師又拐了回來(lái)，手里拿著手機(jī)，把我的筆記本拿了過(guò)去，一張張地拍起照來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“筆記要讓人賞心悅目，你們看朱笑晗的筆記就像藝術(shù)品一樣�！蔽衣�(tīng)了陳老師的話(huà)終于如釋重負(fù)，明白了一切，開(kāi)心地笑了。
下課了，同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，要欣賞我的筆記呢！有的說(shuō)本子好看；有的'說(shuō)字體工整；也有的夸贊圖文并茂。
其實(shí)這個(gè)筆記本是我的哥哥送給我的，它比我平時(shí)用的本子都大，是16開(kāi)的，封面的圖案也非常漂亮，我一直沒(méi)舍得用。上周老師讓記筆記，我就拿出它來(lái)別出心裁想設(shè)計(jì)一個(gè)全新的筆記，當(dāng)時(shí)，我讓媽媽簽字時(shí)，媽媽就夸獎(jiǎng)了我：這筆記怎么看都像是一本配有插圖的書(shū)，讓我想多看兩眼呢！沒(méi)想到今天還受到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
我以后每天都會(huì)認(rèn)真記筆記，讓這本小小的筆記本成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也讓它記載下小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光，成為我珍貴的回憶吧！
筆記本作文3
筆記本，記錄生活的點(diǎn)滴與情感。
——題記
在一天的清晨，姥爺正翻箱倒柜地找著什么，老爺是一個(gè)較為沉著的人，這是我第一次見(jiàn)他如此焦急。
我不解地問(wèn)道：“你在找什么？這么著急。”“一個(gè)筆記本�！崩褷敾卮鸬�。我并不明白姥爺為何如此執(zhí)著的要找到一個(gè)筆記本，但看他如此焦急，我便決定幫他找。姥爺說(shuō)，他貌似放在了一個(gè)抽屜里。于是，我拉開(kāi)書(shū)房的抽屜，客廳的抽屜……再翻著了不知多少個(gè)抽屜后，終于在臥室的抽屜內(nèi)找到了老爺?shù)墓P記本。
這個(gè)筆記本看上去并沒(méi)有什么特別的，我并沒(méi)有把它交給姥爺。我決定先打開(kāi)看看里面到底記了什么東西，能夠讓老爺如此焦急地去尋找。
我懷著好奇的心，翻開(kāi)了本子的第一頁(yè)。只見(jiàn)上面記著，家中每位成員喜歡吃的菜。難怪老爺每次做菜家里人都愛(ài)吃呢，我心里想。再往后翻是家中日常的收入與支出，細(xì)致到每一次買(mǎi)次的.價(jià)格以及所花費(fèi)的金額。
我聽(tīng)說(shuō)這種記賬方式是在幾十年前有，那時(shí)人們收入不高，生活才會(huì)如此精打細(xì)算，沒(méi)想到現(xiàn)在收入高了，生活更好了，姥爺還用這種方式記賬。
往后翻全是這樣的“賬單”，密密麻麻的字，如同螞蟻一樣。我明白姥爺為何要找到這個(gè)本子。我看了看急得如熱鍋上的螞蟻一樣的姥爺，正在客廳里焦急地走來(lái)走去，我不禁一笑，拿著本子走向姥爺。
筆記本作文4
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的`眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
筆記本作文5
在我的書(shū)櫥里，珍藏著一個(gè)筆記本，它是四年級(jí)時(shí)劉老師送給我的。
四年級(jí)上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jī)很好，也就因此而驕傲自滿(mǎn)，于是，在那次期中考試時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，只考了80分�？晌也](méi)有引以為戒，還認(rèn)為只是大意失荊州罷了。
老師在講評(píng)試卷，我卻在玩兒。當(dāng)時(shí)我想：我的成績(jī)一直很好，老師講的`我都會(huì)。在以后的語(yǔ)文課上，我經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了難題，就查資料。
有一天，老師讓我去她的辦公室。想到這一段時(shí)間作業(yè)上的紅叉，我有些忐忑不安。沒(méi)想到，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是從抽屜里拿出一個(gè)筆記本，輕輕地放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)筆記本送給你，記著，每天積累一些知識(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！�
“劉老師，您不打我，不批評(píng)我嗎？”
劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“茆壽楠同學(xué)，我希望你期末取得進(jìn)步，超過(guò)以前，你明白嗎？”
現(xiàn)在，這個(gè)筆記本一直放在我的書(shū)包里，每當(dāng)看到這筆記本，我就想起劉老師。想到她的話(huà)語(yǔ)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就更加勤奮，更加主動(dòng)，更加積極。
筆記本作文6
感動(dòng)不單單是因?yàn)橐粋�(gè)人的行為，也不是因?yàn)橐患�，他更在于父母�?duì)你的愛(ài)。
記得那是一個(gè)令人緊張的夜晚，因?yàn)槟菚r(shí)還有兩天就要期末考試了，是我人生的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能怠慢，所以很令人緊張。
星期五晚上，爸爸和媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)事情，所以到佷晚才回來(lái)，可那時(shí)疲憊的我早已進(jìn)入夢(mèng)田了……
第二天，星期六早上，當(dāng)我坐在桌邊開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的桌上有多了一本筆記本，因?yàn)槲覍?duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，便翻開(kāi)來(lái)看了一下，里面都是密密麻麻的字，可我還是不知道這是誰(shuí)的，便向外婆問(wèn)了起來(lái)：“外婆，這是誰(shuí)的呀？怎么會(huì)在我桌上？”外婆看了一眼，然后撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大后一定要孝敬爸爸媽媽呀！他們倆昨兒那么晚才回來(lái)，還開(kāi)著燈在幫你寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，一直到凌晨２多才睡的覺(jué)。”我聽(tīng)后，感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，但還是懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)爸爸媽媽起床時(shí)，他們都有了像熊貓一般的眼睛，我知道他們就同外婆所說(shuō)的一樣，一直到很晚才睡的覺(jué)。
父母對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢(qián)，這是用錢(qián)買(mǎi)不到的。父母對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)！
筆記本作文7
如果我要出去旅行，我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個(gè)東西也許誰(shuí)都用過(guò)，因?yàn)樗芷椒玻缓猛鎯�，也不有趣，但是它總能幫我們記住一些事情。它的名字就叫筆記本。
當(dāng)你遇見(jiàn)一處秀麗如畫(huà)的美景時(shí)，我敢說(shuō)這一切十分短暫�？赡苣銜�(huì)馬上反駁我：“這怎么可能，我能永遠(yuǎn)記得那里！”那我問(wèn)你：“你能記得住那幅令人陶醉的'“畫(huà)”的每一個(gè)角落嗎？”你當(dāng)然記不住，當(dāng)然，也不是不可能記不住，但你為什么不隨身帶一本筆記本呢？它可以幫你記住那令人陶醉的“畫(huà)”呀！
如果你遇到一件快樂(lè)的事，比如：去朋友家聚會(huì)、吃到了頂級(jí)美食、和家人一起狂歡……這很快樂(lè)，但日月如梭，時(shí)間飛逝，這天，不，這瞬間，總會(huì)很快消失，以后你便再也描述不出這個(gè)快樂(lè)的日子，但如果你有一本筆記本，那么，這個(gè)快樂(lè)時(shí)間將不再短暫，它將永恒貯存在那里。
如果你旅行去游玩，如果你帶上筆記本，如果你將旅行中的人、事、景記在上面，那么，你會(huì)把這個(gè)時(shí)間、空間定住，它將會(huì)屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器，只要你好好用它，它便會(huì)像我說(shuō)的那樣：那時(shí)的事物，屬于你。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人擁有堆積如山的筆記本，但是他們只是在本子上亂畫(huà)一通，他們覺(jué)得自己的本子多的用也用不完，這些人只會(huì)將筆記本浪費(fèi)；有一些人，他們只有一本又破又爛的舊本子，但是，這些人往往會(huì)珍惜它們，因?yàn)檫@舊本子會(huì)帶來(lái)用很多錢(qián)也買(mǎi)不到的回憶。
當(dāng)你旅行時(shí)，我強(qiáng)烈建議：與筆記本同行！
筆記本作文8
在我的書(shū)桌里有一本非常可愛(ài)的小本子，本子上畫(huà)著一只胖乎乎的小貓咪在澡堂中洗澡，一臉愜意。本子邊框是黑色的，有些小裝飾，同樣，這本筆記本也是我的“好朋友”。
這本書(shū)上有我在課上時(shí)記得筆記，也有寫(xiě)的讀后感再翻看一下是有滿(mǎn)滿(mǎn)的`成就感。從最初買(mǎi)來(lái)是的白白凈凈的臉龐到現(xiàn)在寫(xiě)滿(mǎn)了文字呀！
他的一行行格子整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，雖然他只有短短的幾行，但只要你愿意去“擠字”，也就成了滿(mǎn)格的一行字啦！當(dāng)然，我只是在這筆記本上寫(xiě)作文時(shí)回去把字些小一點(diǎn)，在我寫(xiě)日記，記錄在生活中一天里的事的時(shí)候，寫(xiě)的一個(gè)個(gè)字似乎開(kāi)心的在筆記本上跳躍著，360度花式旋轉(zhuǎn)，或者是課上記筆記，相信我，等你再去看那些筆記時(shí)已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。盡管這樣，他也默默承受著，包容我。
所謂記筆記，是我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)翻開(kāi)寫(xiě)些事兒，向本子傾訴這什么，又或許在抱怨，再受委屈時(shí)，鉆進(jìn)本子里去，會(huì)把不開(kāi)心的事埋藏起來(lái)，可能我比較開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì)記錄下美好的時(shí)刻，有空的時(shí)候再來(lái)翻一翻，回味無(wú)窮。已經(jīng)發(fā)生的事情，記在本子里，就再也逃不掉了。就這樣，不知不覺(jué)中，這本子已經(jīng)被我記得“這一團(tuán)黑，那一團(tuán)黑”
不開(kāi)心記，傾訴煩惱，不開(kāi)心記，再翻時(shí)，更加美好。就是如此，它成了我的“知己”。
筆記本作文9
轉(zhuǎn)眼間，已到了20xx年10月了。這時(shí)我正在一家電腦公司工作，下班后，我正要回家，突然有一條信息出現(xiàn)在我的手表上，我一看，原來(lái)是總經(jīng)理讓我去開(kāi)會(huì)，于是，我轉(zhuǎn)身向會(huì)議市走去。
會(huì)議開(kāi)始了，總經(jīng)理對(duì)大家說(shuō)；“請(qǐng)把昨天的會(huì)議記錄拿出來(lái)�！贝蠹乙宦�(tīng)，都給經(jīng)理請(qǐng)了假，回辦公室拿記錄了。唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)有走，經(jīng)理好奇地問(wèn)我：“你帶記錄了么？那可是今天會(huì)議的重要內(nèi)容，而且十分多呀！”我回答說(shuō)：“帶了。”然后拿出了我的筆記本，帶上耳機(jī)和話(huà)筒，不慌不忙地說(shuō)：“打開(kāi)20xx年10月11日會(huì)議記錄�！蔽以究湛盏墓P記本便出現(xiàn)了昨天的記錄，“你是怎……怎么變出來(lái)的，真神了！”經(jīng)理連連稱(chēng)贊我。我說(shuō)：“這是我發(fā)明的筆記本……”我還沒(méi)來(lái)得及介紹，就傳來(lái)了“嘟嘟”聲，原來(lái)是經(jīng)理的上級(jí)打的電話(huà)，說(shuō)讓經(jīng)理把公司的帳號(hào)和有關(guān)數(shù)據(jù)馬上發(fā)送過(guò)去。經(jīng)理很為難地說(shuō)：“好的，好的�！�
然后便掛斷了，這時(shí)，經(jīng)理拿著一篇又一篇的`數(shù)據(jù)，嘆了口氣，說(shuō)：“嗨！來(lái)不及了�！痹瓉�(lái)，有許多數(shù)據(jù)還沒(méi)輸入電腦。我對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“看我的�！庇谑牵夷弥鴶�(shù)據(jù)讀了一遍，我讀的數(shù)據(jù)就奇跡般的出現(xiàn)在我的筆記本上了，而且沒(méi)有錯(cuò)字，然后就立刻發(fā)送了過(guò)去�？偨�(jīng)理就更加稱(chēng)贊了。我一時(shí)高興，一不小心，把我的筆記本碰到了地上，這時(shí)，總經(jīng)理嚇壞了。我把筆記本拿起來(lái)，它仍安然無(wú)恙。總經(jīng)理大吃一驚。
我真的希望：我的筆記本能成為人類(lèi)的幫手，為人類(lèi)服務(wù)。
筆記本作文10
記得小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事，世間萬(wàn)物都是由上帝掌管，上帝由于記憶力不好，所以就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，他把人間將要發(fā)生的事都記錄在筆記本里……從那以后，我幼小的心靈便種下了一顆夢(mèng)想的種子—我要成為上帝的筆記本。
如果我成為了上帝的筆記本，那么，我就可以做很多有益于人類(lèi)的事。首先，我會(huì)先記錄下“讓人間不再發(fā)生地震”。因?yàn)�，地震使許多人失去家園，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸。唐山大地震，讓人刻骨銘心，經(jīng)過(guò)20年的建設(shè)，唐山才恢復(fù)了往日的面貌；四川汶川大地震，一瞬間，平靜，繁華被打碎，一瞬間，千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹失去了生命，一瞬間，“天堂”變成了“人間地獄”；玉樹(shù)地震，多少少數(shù)民族同胞失去家園，失去親人，失去生命……如果沒(méi)有地震，那么這個(gè)世界會(huì)變得多么美好�。�
我還會(huì)記錄下第二件事：讓人間不再有瘟疫。只要聽(tīng)到“瘟疫”這個(gè)字眼，很多人教會(huì)毛骨悚然。2003年的'“非典”使中國(guó)飽受病痛的折磨；接著“手、足、口”病讓剛站起的祖國(guó)母親為之一顫；甲型H1N1流感又一次考驗(yàn)著飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)母親。如果不再有瘟疫，祖國(guó)母親將會(huì)變得更加健康。
接著，我還會(huì)記錄下：讓地球環(huán)境變得越來(lái)越好，讓人間不再發(fā)生干旱，不再發(fā)生水澇，讓世界不再被“金融危機(jī)”而影響……
如果我是上帝的筆記本，那我會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)有益的愿望。讓這些愿望變成現(xiàn)實(shí)，讓人類(lèi)的生活變得更加幸福、快樂(lè)！
筆記本作文11
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節(jié)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，它們?nèi)匀辉诎了费�。望著這朵朵梅花，我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書(shū)筆記，我每寫(xiě)一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫(xiě)了一句話(huà)：堅(jiān)強(qiáng)，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的'筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿(mǎn)是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí)，我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本，因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。
筆記本作文12
我的好朋友小芳上完體育課告訴我她今天過(guò)生日。作為小芳的好朋友，我怎么可以不送給她生日禮物呢？中午，一向熱情過(guò)人的梁嘉琪送給我了一個(gè)很漂亮的本子，我打算送給小芳，盡管我非常喜歡這個(gè)本子，但是，和我們的友誼比起，這又算得了什么呢？于是，我在本子上的第一頁(yè)公公正正的寫(xiě)著：祝小芳生日快樂(lè)！送給了她。看她那么高興，我心里也樂(lè)開(kāi)了花�？墒悄翘煜挛�，我有些后悔。仿佛耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，黑衣小精靈說(shuō)：要回來(lái)吧！她又不缺這個(gè)小本，而你卻這么喜歡它。白衣小精靈說(shuō)：送給別人的東西不能再要回來(lái)了！不然大家會(huì)覺(jué)得你是多么的.自私！
于是，他們就吵了起來(lái)。我的腦子也像這吵架的小精靈一樣亂得很。這時(shí)，小芳跑過(guò)來(lái)說(shuō)朋友，你的心意我領(lǐng)了，但這我不能要，"好--------我抬起頭突然看到小芳那奇怪的表情，我便說(shuō)：我怎么會(huì)后悔呢？把本又送回她的手里�？蛇@一次，我沒(méi)有后悔。從那一刻我對(duì)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香&這條彥語(yǔ)更有感受。
筆記本作文13
今天，爸爸把他那臺(tái)新買(mǎi)的筆記本電腦帶回了家，我高興得一蹦三尺高，我早就盼望著看看新筆記本電腦是什么樣子。爸爸的新筆記本電腦是黑色的鋼琴烤漆外殼，上面還有很多小星星一閃一閃的，就像晚上的星星點(diǎn)綴著夜空。這臺(tái)筆記本很時(shí)尚、很輕巧、非常小，它小到和書(shū)本差不多大；它那一個(gè)個(gè)方形的按鍵讓我愛(ài)不釋手，鼠標(biāo)是用手觸碰的，這又讓我和筆記本電腦“拉近了距離”。它不僅外表好看，而且內(nèi)在的功能也特別多，很齊全呢！高清攝像頭、內(nèi)置音箱，純黑按鍵上加白色的文字是最佳組合，擊打的聲音宛如在鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，看電影的'時(shí)候特別流暢，玩游戲時(shí)那些靈敏的按鍵可派上了大用場(chǎng)。
這臺(tái)筆記本可是我們?nèi)业膶氊惸兀⌒蓍e的時(shí)候，我們用它玩游戲娛樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候，用它看電影輕松一下，苦悶的時(shí)候，用它寫(xiě)日志傾心聲，遇到困惑的時(shí)候，還能通過(guò)它查找到你想要的答案。
大家應(yīng)該知道筆記本是什么東西了吧！它不是寫(xiě)字的本子，而是一臺(tái)結(jié)合了許多高科技的電腦，不會(huì)使用的話(huà)可就落伍了哦！
筆記本電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的，千萬(wàn)別沉迷于游戲中，否則，既會(huì)傷害眼睛和身體，又會(huì)被人嫌惡的。我們一定要在保證好好學(xué)習(xí)的情況下，恰當(dāng)?shù)厥褂�，做到勞逸結(jié)合哦！
筆記本作文14
蒼穹茫茫,一覽無(wú)盡頭,很灰,很孤獨(dú),這里,找不到一束陽(yáng)光,找不到……
不知怎么的，我不由自主地打開(kāi)抽屜，緩緩地，一個(gè)熟悉的本子映入眼簾。我顫抖地打開(kāi)本子，里面全是密密麻麻的祝愿。“嗒嗒—”，不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)含糊在那泛黃的紙中，深深地，深深的融在了一起……
盡管我極力想抑制住自己的腦神經(jīng)活動(dòng)，但是，那漫長(zhǎng)歲月中發(fā)生的一切，卻毫無(wú)阻擋地闖進(jìn)我的回憶。小城歲月里，有我們的傻氣，牽著你的手，很溫暖，很快樂(lè)，很自豪……我記得你用自行車(chē)載我去溜小巷；我記得你弄哭我時(shí)的`驚慌失措；我記得你把我摟在懷里哄我；我記得你那溫暖的心跳；我記得……你的承諾：“我會(huì)保護(hù)你的，不要怕�！�
也許是哭累了吧，眼淚干了，我盯著筆記本子，面無(wú)表情……落葉打轉(zhuǎn)，失去你還有什么事好關(guān)心。
信誓旦旦給的承諾，你就這樣掠奪一空，在葬禮中長(zhǎng)眠了。我很恨你，很想打你，想把你打死而不是車(chē)禍……
輕輕地風(fēng)拂過(guò)臉頰，翻到最后一頁(yè)：“妹，我會(huì)保護(hù)你的，一定�！睂�(xiě)于２００６年１１月１２日，正是你車(chē)禍的前一天……
筆記本作文15
在含雅家的屋后，有一個(gè)非常清澈的池塘，湖面飄著一個(gè)木船。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上就蕩起波紋，湖邊有著一棵棵垂柳，嫩綠嫩綠的，那里，可以說(shuō)就是含雅過(guò)得最快樂(lè)的地方。因?yàn)�，每�?dāng)含雅不開(kāi)心時(shí)，或又被同學(xué)嘲笑時(shí)，她就會(huì)跑到木船上，坐在船里，偷偷的哭泣，但誰(shuí)又聽(tīng)得到呢？
“小雅！起床啦！今天和爸爸媽媽一起上山收白菜吧！媽媽一清早在門(mén)口說(shuō)道。含雅開(kāi)心地笑了笑，今天含雅顯得特別高興。因?yàn)�，她喜歡和爸爸媽媽在一起，和爸爸媽媽快樂(lè)的在一起。
說(shuō)著，含雅提起了她的小菜籃，一蹦一跳地跑到了媽媽身邊。爸爸早在門(mén)口等不急了，因此早已經(jīng)上山去了，含雅看起來(lái)有點(diǎn)失望。
突然，窗外下起了大雨，窗外頓時(shí)響起了震耳欲聾的雷鳴聲，含雅最怕打雷了，嚇得躲進(jìn)了媽媽的懷里。過(guò)了一會(huì)兒，含雅慢慢地探出頭來(lái)，望著窗外，焦急地等待著，生怕爸爸回不來(lái)了。媽媽望著窗外，對(duì)含雅說(shuō)：“小雅啊，沒(méi)事的！爸爸馬上就會(huì)回來(lái)的。”
含雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了好久好久，終于，窗外隱隱約約可以看到一個(gè)身影，含雅眼睛一亮，對(duì)媽媽指著那個(gè)身影。果然是爸爸，原來(lái)，爸爸看到下起了大雨很不甘心就回來(lái)，于是又繼續(xù)走，走到山坡上，摘了一大籃子的'桃子，只見(jiàn)籃子里的桃子又大又紅，含雅感動(dòng)得“哇”的一聲，撲到了爸爸的懷里，大哭起來(lái)，爸爸看到了，微微地笑了笑。
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