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課間十分鐘作文15篇【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣快樂的飛出了教室。本來冷清的校園一下子變成了歡樂的海洋。
操場上，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個呢。同學(xué)們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的`游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去，可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
課間十分鐘作文2
“丁鈴鈴……”，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的.了。你瞧，那4個女生玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級�？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書同行。
課間十分鐘作文3
隨著“叮——”的下課鈴聲，我們沖進操場。今天是個下雪天，有雪的地方結(jié)成了冰，我們自己開辟了一個小型滑冰場，如果你一不小心踩進去，準會摔個大屁墩，這給我們的課間活動增加了不少快樂。
本來我們女生玩得好好的`，男生悄悄地混了進來。說時遲，那時快，岳天祺向我發(fā)起了進攻。第一次，他拿著一根可恨的跳繩沖我抽來，我靈巧地躲開了，第二次，他用“醉八仙”式向我沖來——腳下的冰讓他像喝醉了一樣，我機智地貓腰一躲，好險!差點被他抓住。第三次，他用“滾動式”嚇唬我，我來了個“金蟬脫殼”，靈巧一閃把他甩在身后。正當(dāng)我氣喘吁吁時，他卻摔了個“狗啃地”。我倆你看我，我看你“咯咯”地笑了起來。接下來，我自己來了“飛燕式”、“鴨式搖擺式”滑冰絕招，我對自己極為出色的表演而感到滿意。
上課鈴響了，我們都又戀戀不舍地離開“小小滑冰場”。這就是我們的課間十分鐘，一個讓想象放飛的時刻。
課間十分鐘作文4
“叮叮叮”下課鈴聲響了。
老師說完一聲“下課”，同學(xué)們便一窩蜂地涌出了教室。
瞧，那有個同學(xué)在跳繩！他先用一只腳踩住繩子，然后雙手舉起拉平繩子，接著就開始甩動跳繩跳了起來。繩子每次落到地上都會發(fā)出“噼啪”的聲音，他還邊甩邊數(shù)自己跳了幾下。
他旁邊還有人在玩“盲人抓人”。他們先讓一個人用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后再讓他去抓其他人�？墒桥赃呌幸恍﹪^的同學(xué)，抓的人會以為是參賽者，把他們抓錯了，惹得其他同學(xué)哈哈大笑。
看，不遠處也有一些同學(xué)在玩數(shù)數(shù)抓人。抓人的同學(xué)捂住眼睛五十秒，其他同學(xué)藏起來，這個抓人的同學(xué)時間一到，馬上像踩了風(fēng)火輪一樣去找人，不一會就全找到了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都一一回到教室，這真的.個令人開心的課間十分鐘。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴”下課了，操場上十分熱鬧。有的同學(xué)在玩紙飛機，只見同學(xué)輕松地折出紙飛機，紙飛機像一只只小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學(xué)在操場上扔沙包，扔沙包的兩位同學(xué)互相配合，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，只見中間躲沙包的`同學(xué)左蹦右跳，像猴子一樣敏捷地抓住了沙包，最終勝利了，他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子，毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來蹦去。
我最喜歡玩“鬼抓人”，我們先用石頭剪刀布來決定誰是“鬼”誰是“人”，當(dāng)“人”的同學(xué)就像是驚弓之鳥，四處逃散，“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來躲在三號樓，他可以從三號樓一直追我追到一號樓，大家都跑得氣喘吁吁，但最終還是沒有抓到我，我開心極了!
過了一會兒，上課鈴聲響了，我興奮的心情被鈴聲打斷了，我懷著依依不舍的心情向教室跑去。
課間十分鐘作文6
下課了，校園里頓時熱鬧起來。同學(xué)們快步走出教室，開展自己喜愛的活動。
你們看，有的在玩三個字，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞的`游戲，幾個愛看書的同學(xué)正在坐在圖書角看書呢……我正在和吳思哲同學(xué)開心地在走廊的中間玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，誰贏了誰就往后走一步，看誰先到樓梯那里誰就贏得了比賽。
游戲開始了，我贏了第一局和第二局后，我就揣摩出吳思哲出拳的規(guī)律了，他的規(guī)律就是“剪刀、布”、“剪刀、布”、“剪刀、布”，偶爾會先出“布”再出“剪刀”，他從來不出“石頭”，所以我知道了他的規(guī)律，下面幾局比賽我都輕輕松松地贏了，哈哈哈……
時間過得可真快，突然，上課鈴響了起來，我和吳思哲從開心中醒悟過來，快速地走回了教室準備上課。
課間十分鐘，真開心！
課間十分鐘作文7
叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時充滿了歡笑聲，可熱鬧了。
他們有的在拍皮球，有的'在跳高，還有的在打排球，玩得快樂極了。正在這時，傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學(xué)們在打乒乓球，球臺旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個球打了十幾回合才分勝負。后面還有四個同學(xué)在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠處還有一群同學(xué)正在進行拔河比賽，你拉來我拉去，不分勝負。
這時，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”下課的集結(jié)號終于吹響了，所有的男生女生都像一頭脫韁的野馬邊“嗷嗷”地叫著邊沖向門外，有的人為了爭取自己寶貴的時間，不惜一切代價，從別的.同學(xué)“尸體”上踏過去。
看，那些同學(xué)正在那邊踢足球，那邊的同學(xué)正在三五成群地比賽跑步，是準備在運動會上為班上獻出自己的汗馬功勞，還有些女生正在那邊談笑風(fēng)聲······
咦，那邊這么多人在干什么呀，走近一看，原來是我們班的兩位倔牛樂力和祺祺打起來了，這牛蹄對著牛蹄的，一看這是要比力氣，看祺祺皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。再看看樂力眼睛睜得比青蛙眼睛還要大，正發(fā)射著自己的獨門絕技“電光火石”呢！比賽開始了，兩個牛都牛出了百分之二百的勁兒，起先樂力占著上風(fēng)，到了最后祺祺快被壓下去之后，忽然一下子火山噴發(fā)了，打敗了樂力。
時間一分一秒地過去了，上課鈴也打響，剛剛還生龍活虎的同學(xué)們轉(zhuǎn)瞬間又進入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”。
課間十分鐘作文9
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像火箭一樣沖出了教室，整個操場順時熱鬧了起來。
“老鷹抓小雞”的游戲，我相信很多小孩子都喜歡玩吧？“雞媽媽”在全力保護著“小雞”，不讓“老鷹”把自己的“孩子”捉走�？蓯旱�.“老鷹”一心就想捉“小雞”，“雞媽媽”是誰呢？保護“小雞”是那樣的敏捷！原來是我們班劉慶。他左躲右閃，就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走�！昂�，雞媽媽太厲害了�！币慌缘耐瑢W(xué)邊喊邊鼓起掌來。
丟沙包大多是女孩子喜歡的游戲，要兩人合作起來向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，只見娜娜同學(xué)像一只小猴子一樣左躲右閃，沙包從上邊飛來，她就趕緊蹲下身子；沙包從側(cè)邊飛來，她就抬起一只腿；沙包從背后飛來，她又輕巧地轉(zhuǎn)了個身子，來個“海底撈月”。動作瀟灑自如，引來很多同學(xué)圍觀。
操場上的節(jié)目很豐富，還有的同學(xué)們在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏。
我們的課間活動真是豐富多彩��！
課間十分鐘作文10
“鈴鈴鈴……”下課了，我們高興地沖出了教室。
來到操場上，一看就是人山人海，恐怕整個操場都要掉到十層地獄了。
我和吳晨宸，吳悠然，吳芷妍等好多同學(xué)一起玩抓人。我們先看誰最后到紅點，誰知，竟是我們班的跑步健將林星月！我們跑啊跑，有的'躲到柱子后面，有的偷偷躲到司令臺后面，有的躲在清涼池和清涼園，還有的躲在停車場和大廳呢！才過了5分鐘，就有一半的人被林星月抓住了，躲在柱子后面的人悄悄地把頭探出，驚訝地嘴巴都張得老大老大，幾乎可以吃一臺電腦了。突然，一只手重重的壓在了吳悠然的肩膀上，吳悠然轉(zhuǎn)頭一看，嚇地驚慌失措，原來，剛才是悠然在看的時候，林星月一下子抓住了她。
這時，鈴聲又響起來了，我們只好迅速地跑進了教室。希望這節(jié)課能快速下課，因為我們還沒玩夠。
課間十分鐘作文11
下課了，同學(xué)們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來。看，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們都聚在一起玩起了陀螺�！邦A(yù)備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時，班長自言自語地說：“先下手為強！”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉(zhuǎn)，陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的陀螺向班長的陀螺沖了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的.同學(xué)“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學(xué)沒有跟上，后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣！
課間十分鐘，我們玩得真開心。
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室。
原本平靜的校園，一下子炸開了鍋，只見同學(xué)們有的跳繩，有的比賽跑步，有的'打乒乓球……但是大部分同學(xué)喜歡玩“砸沙包”。
砸沙包規(guī)則是這樣的：找一塊空地，兩邊站幾個人，中間站幾個人。兩邊的人向中間的人發(fā)起進攻，直到砸中所有的人才算贏。中間的人可以閃躲，如果接到沙包就可以救別人。
還有的同學(xué)喜歡玩“加減乘除”游戲。它的規(guī)則是：把沙包放在腳下，“加”是將沙包夾住，“減”和“乘”是移動，“除”是用腳將沙包發(fā)射出去，砸到別人就得一分。
同學(xué)們在課間十分鐘的時間里，都玩得特別開心，玩過游戲的同學(xué)，有的滿臉通紅，有的汗流浹背。
課間十分鐘是同學(xué)們最快樂的時光了。
課間十分鐘作文13
今天下午，崔老師帶著我們下去跳大繩、扔沙包。
我最喜歡的還是扔沙包，有兩個人在前面，有兩個人在后面，兩邊的人向中間那一大隊人扔去沙包。有許多人都去接沙包，因為接到沙包可以加一條生命。大家是多么珍惜這一條生命�。∫坏┥嘲涞搅说厣�，大家都像出籠的`小鳥奔跑著搶沙包。后面的人差點就打著我，因為我在草叢那里，竟然沒有想到，沙包卻扔到草叢里，我急忙撿回沙包，沙包又在場上飛來飛去。
課間十分鐘，我多開心�。】墒且狭�，我們的歡快聲卻永遠回蕩在院子里。
課間十分鐘作文14
叮零零，下課鈴聲響了，同學(xué)們高興得不得了，大伙像劍一樣飛快地沖了出去。有的玩丟手絹，黃悅桐先丟，她邊唱邊跳，繞了幾圈后，小心翼翼地把手絹偷偷地丟在李佳琦后面，佳琦卻一點感覺也沒有，同學(xué)們的.目光都盯著她看，她才明白。轉(zhuǎn)過身去，把手絹拿在手上，急忙追上去�？墒屈S悅桐早已跑到很前面，李佳琦根本追不上。轉(zhuǎn)眼，黃悅桐坐在了李佳琦的座位上，李佳琦傷心地哭了！
在操場的另一角，還有的同學(xué)正玩“老鷹捉小雞”，李懋杰當(dāng)偉大的“母雞”，許澤坤當(dāng)驕傲勇猛的“老鷹”，只見“小雞們”緊緊地跟在“母雞”背后，寸步不離。“老鷹”跑來跑去，想方設(shè)法地要抓住小雞們�？墒窃趥ゴ蟮摹澳鸽u”保護下，它根本無從下手，一只都抓不到。小雞們個個嘲笑老鷹，氣得它直跺腳。
這時，上課鈴聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙地回到教室上課了。
課間十分鐘作文15
“同學(xué)們，下課時間到了！去聽聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣吧！”雖然我們能聽到熟悉的下課鈴聲，可這十分鐘并不屬于我們。
老師拖課的聲音就像一個鳥籠，把我們關(guān)在里面，讓我們失去了自由，就像一只巨大的爪子，把我們的自由給抓走。外面的同學(xué)有的在打乒乓球，有的'在做游戲，有的在打籃球……那幸福的畫面充滿了青春和活力�？晌覀儏s被老師的“藏爪”關(guān)在了一個充滿知識的“監(jiān)獄”，對自由涂上陰影，畫上句號。
過了幾分鐘，老師終于把要上的課程全部講完�？晌覀兙椭皇Ｏ铝硕潭痰娜昼�。三分鐘是什么呢？就差不多我們從教室走到操場就得回來了。有些平時愛出去玩的同學(xué)剛?cè)ネ饷娼M織好游戲，就被一聲：“上課時間到了，請同學(xué)們回到教室，整理好書本……”就掃興地回到了教室，開始了下一節(jié)課。
唉，美好的時光總是很短，所以我們要利用好時間，不能浪費時間，不然你就抓不住飛快的時間老人了。
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