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我們班的圖書角的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們班的圖書角的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的圖書角的作文1
在我們班教室的后面一個(gè)陰暗的角落里，卻裝滿了“顏如玉”.裝滿了“黃金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，那使我們班的圖書角，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看吧。
其實(shí)呀，我們班的圖書角就是一個(gè)長(zhǎng)方形的書柜，書柜就是一個(gè)知識(shí)的海洋。在書柜外面罩著透明的玻璃，透過(guò)光潔的玻璃，可以看見(jiàn)里面一本本整齊的圖書，別小看這些圖書，那可是我們班62名同學(xué)的'結(jié)晶，系統(tǒng)學(xué)們一本本捐贈(zèng)出來(lái)的。
每當(dāng)下課鈴一響，小小的圖書角就擠滿了人，不一會(huì)兒圖書都被同學(xué)借走了，我們那著書不斷走進(jìn)知識(shí)的海洋。
這里一本本的圖書真是妙不可言。比如《幽默西游》，說(shuō)的是孫悟空和豬八戒的兒子孫小圣和豬小能，他們倆的種種趣事�？戳酥蟊�(zhǔn)笑的你肚子疼；還有《笑貓日記》，能使你一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)淚流滿面。；還有《安妮日記》.《科幻故事》等等好書。
瞧，這就是我們班的圖書角。在這里，我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；在這里，我們的視野得到擴(kuò)展，我們的寫作水平得到提高。羨慕吧，那有空你也來(lái)逛逛吧。
我們班的圖書角的作文2
我們班教室后邊的角落里立著一個(gè)圖書架，書架上陳列的書不算多，不過(guò)卻也有著幾本很有趣的書。包括《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)集》，還有《父與子》等等。
我們借書需要登記借書日期和還書日期。當(dāng)時(shí)，我瘋狂地迷戀上了《查理九世》，每一次閱讀這本書時(shí)，都被里面的驚險(xiǎn)和懸疑情節(jié)深深吸引。
不止我一個(gè)人愛(ài)去圖書角看書，每當(dāng)下課，我們班的人就如潮水般向圖書角涌去，讓原本冷清的圖書角變得充滿了生機(jī)。
借完書，坐到座位上細(xì)細(xì)的品味著書中的內(nèi)容，在我看來(lái)是再愜意不過(guò)的事情了，每次到上課時(shí)還意猶未盡。
圖書角擺放的圖書的圖書架，可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落滿塵埃的本子，第二層則放著同學(xué)們喜歡的書，最底下放著掃把和垃圾桶。怎樣？不用再說(shuō)我有多喜歡圖書角了吧！
有一點(diǎn)我不明白，為什么我們不喜歡那些單調(diào)乏味的課文？而總是被那一章章幽默的話語(yǔ)吸引住。每當(dāng)翻看那一張張一頁(yè)頁(yè)有趣的`故事情節(jié)時(shí)，我就不由自主地沉浸在書的海洋……
這就是我們班的圖書角，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)，令人神往的地方。
我們班的圖書角的作文3
在我們班教室的左前方，有一個(gè)能引人注目的角落，那就是我們班的圖書角。
圖書角里面，裝著一些豐富多彩的書。有教給我們知識(shí)，給我們的智慧以啟迪的故事書，寓言書；有讓我們了解浩瀚的宇宙，無(wú)邊的海洋和一些奇怪的動(dòng)植物等開(kāi)闊我們的視野，傳授我們知識(shí)的教科書，也有能夠告訴我們?cè)谔厥馇闆r下遇到危險(xiǎn)如何生存的書；還有讓人看了之后捧腹大笑的幽默，漫畫書……說(shuō)起這圖書角，還有一段不平凡的經(jīng)歷呢！
在圖書角剛剛建成的時(shí)候，老師就號(hào)召我們捐書，可還不是很多，借閱者也不多，同時(shí)班上幾名家里有許多書的同學(xué)也仿照他們的樣子，開(kāi)創(chuàng)了私人圖書角，就這樣零零散散地，后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，在班上取締了私人圖書角。就在5天前，有幾個(gè)同學(xué)因違反學(xué)校不準(zhǔn)在小攤小販上買零食吃的規(guī)定，被罰捐了很多書。這樣，圖書角的藏書漸漸多了起來(lái)，圖書角熱鬧起來(lái)了。
每當(dāng)清脆的'鈴聲響過(guò)之后，圖書角旁就熱鬧起來(lái)了，借書的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，先借到的人一拿到書就如饑似渴地讀起來(lái)，排在后面的人是一副焦急的樣子，生怕上課鈴會(huì)破壞他們的“借書”美夢(mèng)。借到書的人興高采烈，在看書時(shí)，會(huì)發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲和嬉笑聲……
圖書角給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，帶給我們?cè)S多知識(shí)，我愛(ài)我們的圖書角。
我們班的圖書角的作文4
最近，我們班添置了一件新“家具”——小小圖書角。
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)里面的好多種書，柜頂有一個(gè)白色的花藍(lán)，栽滿了綠色的吊蘭，吊蘭像風(fēng)鈴一樣一串串地從上到下地垂著，給人帶來(lái)一種清新、自然的美感。
打開(kāi)柜門，可看見(jiàn)三個(gè)隔板，把滿柜的書分為四層。為方便查找，我們又把書分為四大類，每層一類。第一層是“優(yōu)秀作文”類，里面有《分類作文》、《頂級(jí)作文》、《滿分作文》……。第二層上面擺放著《格林童話》、《一千零一夜》等許多的童話故事。在第三層上面有我國(guó)的《紅樓夢(mèng)》、《水滸》等四大名著。尤其是在第四層我們?yōu)樗b滿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小博士少兒百科全書》等，他能為我們同學(xué)解答很多很多過(guò)去不知道的問(wèn)題。
每當(dāng)下課鈴聲一響起，圖書角前就擠滿了人，管理圖書角的“管理員”就忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們拿著書不斷地走進(jìn)這知識(shí)的王國(guó)和書的海洋，一個(gè)個(gè)津津有味地看著各自的`書，看到開(kāi)心的時(shí)候，他們會(huì)笑，看到傷心的地方，他們也會(huì)跟著去悲傷。
這小小的圖書角，雖然不大，但作用不小，他不僅給我們帶來(lái)了開(kāi)心，快樂(lè)，在不知不覺(jué)中還給我們帶來(lái)了更多的知識(shí)和智慧。
我愛(ài)我們班的圖書角。
我們班的圖書角的作文5
自從我們班開(kāi)辦了圖書角后，我經(jīng)常到那兒借書看。
圖書角的書真多，幾乎每個(gè)同學(xué)都捐了一本書，我當(dāng)然也不例外了。
剛剛開(kāi)始辦圖書角的時(shí)候，我只是借了幾本作文書，覺(jué)得這個(gè)圖書角書不是很多，沒(méi)什么意思，同學(xué)們捐的都是作文書。
過(guò)了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)圖書角竟然有我一直想看的一本書—《小時(shí)候就在想的事》！上星期我和媽媽跑遍了我們家附近的書店，都沒(méi)有買到呢！我太興奮了，免費(fèi)就可以看到這本書了。我馬上把這本書借回家，中午就偷偷躲在床上細(xì)細(xì)的品味著這本我夢(mèng)寐以求的書，幸好沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)。書中的`內(nèi)容的確十分精彩，講述了作者的童年故事。不知不覺(jué)，鬧鐘響了，我要去上學(xué)了。我才知道我一個(gè)中午都在“刨”這本書，根本就沒(méi)有合眼。
圖書角給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，它使我懂得了許多科普知識(shí)，讓我看了許多我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的書籍，豐富了我的思想。
我希望我們班的圖書角能不斷完善，讓它永遠(yuǎn)成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)交流的知心伙伴。
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