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錯別字作文15篇【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的錯別字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯別字作文1
天空陰沉沉的，壓得我喘不過氣，烏鴉在樹上哇哇大叫，好像在嘲笑我。我有氣無力地坐在座位上，看著桌上的考試卷，默默地傷心。
那天早上，我來到了學(xué)校，在教室里讀書。過了一會兒，“丁零零”上課鈴響了，語文老師手里拿著一沓考試卷，走進了教室，開始宣布考試。
下午，第一節(jié)課上課，語文老師走進了教室，把考試卷往桌子上一拍。教室里馬上安靜了下來，顯得陰沉沉的。老師嚴肅地說：“小組長，過來發(fā)考試卷�！焙髞�，一個組長把考試卷發(fā)給了我。我看了一下分數(shù)，不會吧，我怎么才考八十七分，回家會被老爸老媽罵死的`。我仔細盯著考試卷上的錯題，發(fā)現(xiàn)有六分是因為錯別字造成的。唉，我怎么這么粗心？為什么會把這么簡單的字寫錯？為什么會忘記打句號？
這節(jié)課，語文老師在講臺上繪聲繪色的評講考試卷，別的同學(xué)都在聽講，只有我無精打采得坐在座位上。老師的話，我是左耳進，右耳出。這時，老師看出了我在發(fā)呆，走了過來，生氣地對我說：“陳梓瑜，你今天考試沒考好，上課還在發(fā)呆，給我站到位上�！睕]辦法，我只好低著頭站了起來。放學(xué)回家后，還被爸媽罵了一頓。天哪，我怎么這么倒霉？
唉，我以后一定不會再寫錯別字了。
錯別字作文2
在當今的社會，有很多的商店買為了提高客流量，就把正確的成語改成有錯別字的招牌。
就比如服裝店：“無衣無靠”，牙科醫(yī)院：“牙口無炎”，食品店：“食全食每”，電影院：“觸幕驚心”等等。而且還有人用潦草的字寫讓人哭笑不得。
漢字是我們中華民族祖先留下的文化遺產(chǎn)，而我們卻濫用它們來提高店里的名譽，這如果讓外國的賓客們看到了豈不是笑料百出��！有可能還會被外國的賓客們鄙視、嘲笑，以后讓我們民族的.外國華僑在外國怎么抬起頭來？！
所以為了我們更好的未來請好好對待漢字，做完作業(yè)要及時檢查錯別字不能讓它成為你完美的作業(yè)里的一個大缺陷，也不能因為麻煩而簡寫，讓我們的未來世界變得更加完美、毫無缺陷……
如果你堅持要寫錯別字我也沒辦法，等你長大了你就知道漢字有多么偉大、多么至高無上，是漢字給了我們文化是漢字給了我們今天的結(jié)果！
今后，愿大家和我一起去改變這個充滿錯字的時代，迎接新的時代的到來！
錯別字作文3
今天，小鄧老師帶領(lǐng)我們到星源市場周圍找錯別字，我們拿上紙和筆，就出發(fā)了。
我們沿著星源市場的幾條小巷走了一圈，在調(diào)查的一千多個字中，我一共發(fā)現(xiàn)了25個錯別字。具體的現(xiàn)象如下：有的多一筆，有的少一筆；有的結(jié)構(gòu)錯誤；有的.寫成別字；還有的出現(xiàn)連筆現(xiàn)象等。
我對調(diào)查的錯別字進行了分析，認為出現(xiàn)錯別字的原因有幾種：1、有的人粗心大意。2、有的人貪快。3、有的人為了方便而連筆寫。4、有的人小時候家里窮，沒錢供他上學(xué)，知識有限。
錯別字的出現(xiàn)嚴重損害了我們陽江的城市形象。如果有外地人來我們陽江旅游的話，看到了這些錯別字，會認為我們的市民文化素質(zhì)低。而有的小朋友以為大人寫的是對的，就模仿，也會跟著出錯。
我認為有以下辦法可以減少和消滅錯別字的出現(xiàn)：1、如果廣告牌上有電話的話，就打電話過去告訴但他，讓他再打印一張。2、讓政府派一些人到公共場所去檢查錯別字情況，如有發(fā)現(xiàn)，督促商家改正過來。3、以短信的方式提倡大家不寫錯別字，做一個高素質(zhì)的市民。
為了消滅錯別字，讓我們一起行動起來吧！
錯別字作文4
我是個“馬小虎”，常常寫錯別字。
一天，我發(fā)現(xiàn)書變大了，我竟被“吃”了。
只見有棟大樓，上面標著“錯別字醫(yī)院”。我感到十分奇怪，便走了進去，發(fā)現(xiàn)“修醫(yī)生”(修改液)正給“病字”做開切手術(shù)。咦？那不是我寫的“敢”字么，哦，原來多了顆“心”。開切時，它還哇哇大哭呢！我心痛極了。橡皮護士讓我?guī)退Ｎ遗芰诉^去。原來，小朋友“于”多了一點�？晌覄倻蕚鋭邮中g(shù)，她便喊道：“不要不要！”橡皮護士安慰“于”，她才答應(yīng)了。于是，我紅著臉，把“于”小妹妹的病治好了。
我高興地來到15樓，上面寫著：“動物錯別字區(qū)”。我走進病房，怯怯地問：“小朋友，你的主人是誰？”“嗯呀，是譚理！”��？是弟弟的錯誤字呀！我仔細一看，哦！“鳥”字沒了眼睛，不成了“烏”字嘛！于是，我把它的.眼睛加上，“鳥”又飛回弟弟的作文中了。這天，我救了許許多多錯別字。它們讓我告訴朋友們，千萬別讓它們再被送到這里受手術(shù)這苦了。
突然，我眼前一片清晰，發(fā)現(xiàn)自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能說話，只好讓夢爺爺托信了。
朋友們，快快拯救你手中的錯誤字吧，它們等著醫(yī)生可等急了！
錯別字作文5
在早上的第一節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了關(guān)于錯別字的文章。天哪!在第一篇文章中，因為工廠的工人們沒有仔細檢查，將“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊就”。結(jié)果就是因為這一點就損失了18萬!如果出口公司的'工作人員能夠認真檢查一下就不會讓這18萬付之東流了。
漢字時使用人口最多的文字，可卻有很多人將它寫錯，錯別字也開始蔓延開來。語文老師讓我們?yōu)閯e人的日記本中找到錯別字，我發(fā)到了金子煜的。一翻開，哇!錯別字雖然不是很多，但都不應(yīng)該寫錯啊!看!把“拿”寫成了“難”!把“盡”寫成了“拼”。我納悶了，明明不應(yīng)該寫錯的阿，這些自應(yīng)該是常用的呀!如今，手寫100字，總會有人寫很多錯別字。但我相信!只要認真檢查，世上 就會沒有了錯別字!和錯別字說再見吧!
認真檢查!遠離錯別字!讓錯別字遠離這個世界吧!
錯別字作文6
這個周末，老師布置給我們一個特殊的任務(wù)，找錯別字。一聽是這個，我心想: 錯別字還不好找，回家我馬上就能找到。
回到家，我放下書包就找了起來，我不管是報紙，還是書籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小時過去了，還是一無所獲。我累得氣喘吁吁，自言自語道：錯別字怎么著么難找？作家為什么就不寫一個錯別字呢？害的我這么難找。
又半小時過去了，功夫不負有心人，終于在我爸爸的.一本書上找到了一個錯別字，我高興極了，一邊大叫：“終于找到啦！”看到這個錯別字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽車油箱的“油”寫成了寄信的郵箱的“郵”，讀音相同，而意思卻差之千里。
中國的文字博大精深，每個字都有自己的意思，有些字還有多重意思，所以我們要從小積累，從更多的文字中的得到知識，得到快樂！
錯別字作文7
今天，我和媽媽一起去超市買東西，經(jīng)過中山路時，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對��！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說："是錯了，但他是故意這樣子寫的，因為這樣能吸引顧客，銷量更好，錢會賺得更多�！蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會不會造成一個嚴重的后果呢？如果不認識這個字的同學(xué)，看到了記到心里去，到考試時也會忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時也會忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯別字也很多，在老師的.教育下我現(xiàn)在的錯別字越來越少了。有一次，老師聽寫的時候，我錯別字很多，老師叫我每一個字抄10遍，我還不服氣呢！現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯別字。
我以后要晝少寫錯別字，也希望商家把錯別字改回來。因為那些受害者中就有可能有你們的孩子呢。
錯別字作文8
暑假中我校開展了“我當世博小使者”之“啄木鳥”活動。這個活動是要求我們到公共場所中去尋找錯別字。
一放假，我就開始了辛苦的尋找工作。在驕陽似火的陽光下，我滿大街地亂跑，仔細地尋找著錯別字。功夫不負有心人，一天，我終于在鐵嶺路的“同葉大廈”發(fā)現(xiàn)了一處錯別字。有人將“新華醫(yī)院停車場”的“停”寫成了“”。
我立即做好了記錄并用照相機把它拍了下來。
通過這次活動使我認識到了：錯別字真實地存在于我們的生活中。雖然一些路牌、告示，對我們來說微不足道，可它們卻代表著城市的形象，體現(xiàn)著城市的文明。特別是“世博會”即將在上海召開，這些在公共場合的錯別字將會極大程度地影響到我們這座城市的形象，給外國朋友留下很壞的影響。
經(jīng)過過這次活動更使我明白了一個道理：漢字書寫了中華民族的.文化、傳承著中華民族的文明，是中華民族文明的基石與標志。所以我們一定要好好學(xué)語文，從小打好扎實的基礎(chǔ)，而且寫字時要認真仔細、注意細節(jié)，不寫錯別字！
錯別字作文9
語言文字和我們每個人的生活、學(xué)習(xí)都息息相關(guān)，我們每時每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來準確反應(yīng)的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的.招牌和廣告是怎樣運用文字的呢？
周五，林老師讓我們在街上找錯別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯別字。我們在路口轉(zhuǎn)彎時，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步，又發(fā)現(xiàn)了一家小店把來一份，寫成了“來伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時，我想起了林老師說："找錯別字非常容易�！笨磥磉@句話真是準確無誤，因為我輕而易舉地找到了錯別字。
一路下來，沒想到有這么多錯別字，真是讓人意想不到，讓我感覺有些不可思議，如果許多國內(nèi)外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會認為杭州人沒文化。錯別字連篇的招牌肯定會讓他們留下不好的印象。
錯別字作文10
我是個馬虎小姐。時不時的就寫錯別字。老師經(jīng)常說：“改你的錯別字，我都改煩了”。其實我也在為錯別字而煩惱，可我這雙胖胖的小手就是不爭氣。我也沒辦法。
記的有一次。學(xué)校開了“捉”錯別字活動。當時我害怕極了。心想：“如果被“捉”到，會不會罰掃一個星期的操場。會不會.......................”總而言之，我所有的可怕懲罰都想過。于是，我下定決心，一定改掉這個毛病。開始我一篇作文有十幾個錯別字。后來慢慢的`才出現(xiàn)幾個了。在經(jīng)過我不斷的努力和警戒。最后一個也沒出現(xiàn)過。這次的活動我也沒被“捉”到。
這件事，令我欣喜若狂。我幻想著爸媽鼓勵我的場面。不過我還需要再接再厲。每當我寫完作業(yè)。都要抽出幾分鐘時間自己反復(fù)檢查�，F(xiàn)在這個習(xí)慣已經(jīng)陪伴著我跟錯別字打了這么久的“戰(zhàn)”從沒輸過�？偹闩c錯別字告別了！這真所俗：“不見風雨，何來彩虹�！�
如果你們也在為錯別字煩惱的話。建議你們也像我這樣吧。不過要堅持不懈哦！
錯別字作文11
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語言，在其中占有舉足輕重的地位。語言包括人們說話，問題及文章，因而文字又占了語言的一部分。
人們寫信，發(fā)電報，創(chuàng)作都離不開文字。但是近幾年，社會上出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象：寫錯別字越來越多。前些年，北京市少先隊員對一些主要街道的店名、廣告、路標、說明牌等進行普查，5天就查出了26。8萬個錯別字和不規(guī)范字。多么驚人的數(shù)字��！也許，有些人認為寫幾個錯別字無傷大雅，甚至?xí)f：“并沒有多大關(guān)系�！钡俏艺J為，這中間存在著極大的錯誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個錯別字的話，那將會是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的'“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會笑掉大牙的。我決定也去找找錯別字。于是我到了各大車站、火車站，一天下來，就給我找到21個錯別字。
有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛，不損國格。必須讓錯別字無處藏身，所以我號召人們：請不要寫錯別字。
錯別字作文12
中國的漢字聞名于世，許多人都稱漢字是“漢字魔方”，許多人都推廣漢字，漢字被外國人仰慕，所以全球都掀起了“漢語熱”，有一首流行歌，叫《中國話》，就是推廣漢字文化。
可就在不久，被人們仰慕的漢字卻出現(xiàn)了問題，許多人都寫錯別字，有的人甚至還自己造字。這都會給人們的生活造成損失。比如有一位醫(yī)生在給病人寫病單是，誤把“食指”寫成了“十指”，結(jié)果在做手術(shù)時，把病人的十個手指都據(jù)了下去，其實病人的其他手指都很好，只有食指有毛病，而醫(yī)生卻把所有的手指都據(jù)掉，這使病人一生都非常痛苦。
還有一件事情，有個人發(fā)短信，上面寫：“你去雞場接我�！彼选皺C場”寫成“雞場”，所以那天那個人就沒有接到他。在生活中，這樣的例子還有很多很多……
在生活中，不規(guī)范的.文字會給我們造成很大的損失和麻煩。當今泛濫的錯別字現(xiàn)象，十分讓人痛心疾手。我們不能將漢字這一寶貴的遺產(chǎn)毀在我們的手中。
為了不讓漢字毀于我們的手中，我們不僅應(yīng)該嚴格要求自己保證正確書寫，不寫錯別字。還應(yīng)該幫助別人糾正他寫的錯別字。讓我們共同努力，保衛(wèi)我們的寶貴遺產(chǎn)。
錯別字作文13
我國是一個文明古國，我們的方塊字有著悠久的歷史.作為炎黃子孫，不能正確運用、書寫祖國的文字，多不光彩啊!
生活中的例子也并不少見.街上的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成”芝”，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的.牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦”，看了半天也看不懂，文具店的”具”有的寫少了一橫.有個人把“賣襪子“寫成了“賣妹子“.雖然他再三為自己辯解，但公安局仍要對他進行調(diào)查.
因此，在使用漢字這個問題上，我們每個人都必須端正認識，完整、準確地掌握漢字，自覺糾正錯別字。更不能讓那些街頭錯字再繼續(xù)存在下去了。
錯別字作文14
星期天，為了完成老師布置的街頭錯別字調(diào)查文章，媽媽特意帶我走了幾條街頭巷尾。
平時我也曾不知多少次跟著媽媽一起走過那里，倒沒覺得在我眼前閃過的一個個漢字里，還有那么多的錯別字存在。在摩托車修理店門口，我發(fā)現(xiàn)門前的'招牌中竟然赫然寫著“麼托”、“輪肽”。走過廢品回收站，我又發(fā)現(xiàn)“廢品”被寫成了“費品”。當我來到一家具店時，我還留意到，在那的玻璃門上竟然貼著用黃色粘紙寫成的“家俱”二字。
經(jīng)過仔細觀察，我雖然找到了許多錯別字，也完成了老師布置的作業(yè)，但在回家的路上，我的心是沉沉的。在平時的學(xué)習(xí)中，我也時常會因一時寫不出字，為圖一時之快，用一個同音字或形近字敷衍了事。所以在每次的作業(yè)或考試中，也常出現(xiàn)錯別字。我在心中暗暗告誡自己，在今后的學(xué)習(xí)中一定不能簡單了事，每次做完后，要仔細檢查。我要從自己做起告別錯別字。
錯別字作文15
上個星期天，我和媽媽在街上閑逛，肚子發(fā)出警報：咕咕！能量已耗盡！媽媽聽到了，到處找賣吃的地方。總算看到了四個大字：“雞蛋罐餅”。我很奇怪，那個“罐”字應(yīng)該是三點水的“灌”吧。媽媽也注意到了，她叫我不要學(xué)這個老板寫。我吃著餅，告訴老板字寫錯了，老板一看也不好意思，笑了，“讀書不認真，只好賣灌餅。”
下午，我們學(xué)奧數(shù)，有關(guān)物體的課，長啊寬啊。老師在黑板上寫的是“長”和寬字不要“見”字的`那一截，我說，“寬字寫錯了�！崩蠋熃忉屨f這樣寫是為了節(jié)約時間。
到晚飯時間了，我趕到爸爸單位食堂。誰知停電了，自然不能做飯，于是告示板上寫著：由于停電，今天食堂不開餐。這個餐字只寫了“食”字上那一部分的左邊那部分。錯了呀！我問了食堂做飯的伯伯，原來他們做餐飲生意的，習(xí)慣這樣寫餐字。
這些怪詞語，可以使用嗎？明明不對呀！
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