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我的好朋友作文

時(shí)間:2024-01-28 17:07:53 作文網(wǎng) 我要投稿

(精)我的好朋友作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈,每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時(shí)候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。

  我們這一學(xué)期上語文課,每上完一節(jié)語文課,語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都要會(huì)背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表揚(yáng),因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚(gè)人最先去背誦的,老師經(jīng)?湮覀,還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的'人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。

  這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。

我的好朋友作文2

  我有一個(gè)朋友,它長著一雙黑豆似的眼睛,有一對(duì)尖尖的耳朵,小玉米粒似的齙牙,嘴巴兩邊長著長短不齊的小白胡須,圓球似的身體上長滿了白色的短短的毛,幾乎被身體掩蓋的手腳,也不會(huì)說話。你能猜到它是什么嗎?它就是我的動(dòng)物朋友——球球,一只小倉鼠。

  我們認(rèn)識(shí)于20xx年一個(gè)碧空如洗、萬里無云的周末。當(dāng)我第一眼看見它就想把它帶回家,當(dāng)我的朋友。于是經(jīng)過我們?nèi)乙恢聸Q定:以后就讓我們來照顧它吧!就這樣,球球就在我家安營扎寨了。

  從此每天我去上學(xué)前都會(huì)給它道別,放學(xué)回家后第一件事就是跑到它的'籠子前跟它聊天、講故事。因?yàn)樗粫?huì)講話,所以我想當(dāng)然的教了他一些簡單的手勢……

  時(shí)間就這樣一天天過去,它給我的生活帶來了很多快樂和小驚喜。還記得一年級(jí)下期期末考試的前一天晚上,我正在復(fù)習(xí),忽然家里停電了,我嚇的大叫了一聲。這時(shí)我聽到球球在籠子里發(fā)出急促的磕磕聲,于是我借助微弱的月光,看到球球正用兩只前爪撐著籠子,嘴巴一張一合的,像是在說:“圓圓不用怕,有我在!”這時(shí),媽媽拿著手電筒走了過來,我又開始繼續(xù)復(fù)習(xí)了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺我以前給它講的話似乎它都有聽懂。

  這就是我跟球球的故事。雖然它只是動(dòng)物,但它是可以跟我溝通的。所以希望每個(gè)人都照顧好自己身邊的小動(dòng)物!

我的好朋友作文3

  每一個(gè)人都有好朋友,我的好朋友是成龍。

  成龍不僅名字和武打明星一樣,而且長相也很相似,都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理,因?yàn)樗袀(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛看書,不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng),他都無動(dòng)于衷,自己沉醉在書的世界里。

  有一次我和同學(xué)叫他玩游戲,連叫三聲他都沒聽見,還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著,最后我忍無可忍,來了一聲“河?xùn)|獅吼”,成龍才抬起頭,一臉無辜地說:“對(duì)不起,我沒聽到你叫我,我要看書,不玩游戲!钡覀兛刹淮饝(yīng),決定采用干擾政策,比如扔一塊紙團(tuán),跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他,可沒想到他連頭都不抬一下,我們也是無可奈何。

  成龍的抽屜里總是裝滿各種書,有一次晨讀,好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書,可是檢查的'老師就要到了,大家相視一笑,不約而同地找到了成龍,成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家,同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。

  愛看書的成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣,有這樣的朋友我感到很自豪。

我的好朋友作文4

  他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績很好,長得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

  他有兩大特點(diǎn):一、愛學(xué)習(xí)。二、胖。

  如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:

  有一天,我去他家玩,他媽媽說:“朱亦凡正在學(xué)習(xí),你等一會(huì)吧。”我心想:“難道他作業(yè)還沒做完?不會(huì)吧?以前他不是和我說他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的嗎?今天怎么......”想著想著,我便去問在房間里的朱亦凡!柏i豬,你作業(yè)還沒寫完嗎?”“嘿!你才沒寫完呢!人家正在背詩呢!請(qǐng)勿打擾!ok?”說完便把我推出房間。沒辦法,等吧!一會(huì),房間里就傳出了詩聲:塞下曲漢將歸來虜塞空!

  旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩,但是我知道了他是多么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)了。

  朱亦凡的'胖是因?yàn)樗澇砸鸬。有一天,我去他家玩,一直玩到中午,在他家吃飯,我看見朱亦凡用的是一個(gè)特大號(hào)的碗,里面盛滿了米飯,他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來,哇!這飯量可真夠驚人的!

  還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多啊!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會(huì)兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的!

  這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛、文靜的小胖哥,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

我的好朋友作文5

  我的朋友很特殊,它既不是人,也不是動(dòng)物,到底是什么呢?哈哈,告訴你吧!它就是我們常說的“書”!

  書是我的朋友!它能夠給我們豐富的知識(shí);它能夠給我們歡樂的成長;它能夠給我們甜甜的歡笑……

  記得有一次,語文考試快到了的時(shí)候,媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽,嚇了我一跳,心想:“這么多書,要在語文考試之前看完,那還不是神仙?”看到媽媽那堅(jiān)定的眼神,我快速地跑到小書房里,看那些剛買回來的課外書……三天過去了,考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后,我一看,哇,好多題目后面都有“見課外書”這四個(gè)字。見到“課外書”這三個(gè)字,我不由地回憶起前幾天剛看過的'課外書……一道題、兩道題、三道題……耶!我全部做完啰!答題完畢后,我又想起媽媽之前說過的話:“答題完畢后要反復(fù)檢查!碑(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時(shí),下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師,然后哼著小曲回家了。

  “書是人類提高的階梯!”書啊書!從今以后,你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友!

我的好朋友作文6

  俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當(dāng)當(dāng)?shù)。她期期考試拿第一名,是我們學(xué)校的優(yōu)秀播音員,還是咱們班的小才女呢!

  彭詩語的個(gè)頭與我相仿,一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā),一對(duì)月牙似的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛,透著幾分靈氣。

  彭思宇每節(jié)課上都專心致志,認(rèn)真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫優(yōu)美詞句,看作文書,功夫不負(fù)有心人,正是因?yàn)樗喿x廣泛,所以她寫的文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們賞析。

  她不僅成績優(yōu)秀,還熱心助人。一次,我被一道數(shù)學(xué)難題給攔住了,正當(dāng)我托著腮板皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候,一句親切的話語傳到了我的耳邊,“遇到難題了吧,我們一起研究研究吧。”我仿佛是落水之人看見了岸。只見她琢磨了一會(huì),便拿起筆來在草稿本上邊畫線段圖邊幫我講解分析,直到我弄懂為止,她那動(dòng)作、神情真是像極了我的小老師。

  這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)、熱心助人、成績優(yōu)秀的好朋友。

我的好朋友作文7

  我的好朋友是王龍世。

  龍世有一頭金黃色的頭發(fā)和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的,一笑起來,臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛極了。

  龍世平時(shí)話不多,但他卻是一個(gè)地地道道的生物愛好者。他最喜歡的`動(dòng)物是大恐龍。如果你去他的房間里看看,你還會(huì)覺得這里真像一個(gè)恐龍的巢穴呢!他的屋子里擺放著大大小小,各式各樣的恐龍模型。天上飛的,地上跑的,水里游的,樣樣都有!最有趣的是他還會(huì)用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲!昂稹敝灰缓,我們都會(huì)立刻安靜下來。

  除了愛好恐龍,他還是一個(gè)“小小法布爾”。他會(huì)給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次,我和他去公園玩耍。正當(dāng)我玩得興致勃勃想叫他時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人不見了蹤影。我找哇找哇,發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人躺在草叢里,一手拿著一個(gè)瓶子,一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進(jìn)了他的瓶子。真是太神奇了!我再仔細(xì)一看,他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數(shù)家珍地一一給我們介紹:“這是七星瓢蟲,這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完,還見他緊緊地握著他的瓶子。他說,他要帶回家,觀察研究這些昆蟲的生活習(xí)性。

  這就是我的好朋友,小小生物學(xué)家王龍世。

我的好朋友作文8

  我的好朋友王雅斌,他很搞笑、大膽可愛,是個(gè)十足的“邁克爾杰克遜”。

  王雅斌可是個(gè)出眾的gg,在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子,像一汪深不見底的碧潭,幽深冷清。高顯的鼻梁,更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚(yáng)起淺淺的微笑,如挺直而強(qiáng)壯,如王子般帥氣。只要看著他,就像他一塵不染,美得好像從小說中走出來的王子。

  先別被他的.帥氣所迷惑了,其實(shí)啊,他可是個(gè)不折不扣的大魔頭呢!怎么,你不信啊?我就給你說說上次那事吧!

  在一個(gè)陽光明媚的星期一早晨,我來到學(xué)校,走到教室門口時(shí),見這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶,心想道:我這幾天沒惹他啊……哦,我想起來了,我邀請(qǐng)他周末陪我買書,我臨時(shí)有事,可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒辦法,我只好硬著頭皮走了過去。

  “霸——王——戰(zhàn)——隊(duì)——超!!!!!!”王雅斌先是個(gè)東北獅怒吼,吼得我耳朵都快聾了,“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊,看本少爺怎么收拾你!!!”說著,一個(gè)凌空飛腿,讓我連飛機(jī)也沒坐,直接飛到了珠穆朗瑪峰上,緊接著,他又一個(gè)大力金剛?cè)盐掖虻搅隧n國首爾的大街上,最后,他使出她的殺手锏——九陰白骨爪,把我又抓到了英國著名的魔法學(xué)院——霍格沃茨,害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來。就這樣,我被狠狠地k了一頓。

  這就是我的好朋友王雅斌,擁有著陽光帥氣,惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!

我的好朋友作文9

  我有很多好朋友,但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

  她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的`像一顆鵝卵石,她的嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛干凈,衣著得體,穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時(shí)我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩,我也不會(huì)不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里,完了,老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在?删驮谶@時(shí),付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著,一會(huì)她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點(diǎn)生氣,等我回班時(shí)她看見了我,我哭了,她問我為什么哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過來,等她們一走,我就給她說出了原因,她就安慰我到,對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當(dāng)時(shí)沒說話,就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

  朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時(shí)光。

我的好朋友作文10

  我的好朋友叫潘 ,他一張瓜子臉,一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁,他身材適中,在同學(xué)們的眼里,可以說是“貌比潘安”。

  他樂于助人,不管是誰遇到困難,他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語文考試時(shí),我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻,我手中的黑筆罷 工了。我心里想:該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看,其他同學(xué)都在認(rèn)真的.答題。正在不知所措之時(shí),坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手,悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下,我大顯神威,取得很好的成績。事后,我開玩笑的說:“帥哥!這次考試,我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說:“我們的競爭是公平的,是相互幫助的!

  他不僅充滿自信,而且知識(shí)淵博,是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里,他都用自己的知識(shí)將問題回答很完美。有一次,上語文課的時(shí)候,王老師突然提出一個(gè)很難的問題:“說百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷,手足無措,等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞,舉手站了起來,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到:“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背,一邊用手比劃著,神閑氣定。背完一段以后,還一個(gè)勁看著老師的眼睛,那目光仿佛在問:“老師,我回答不錯(cuò)吧!”

  這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下,我們幾個(gè)調(diào)皮鬼,不僅成為了好朋友,還成為了學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手。

我的好朋友作文11

  我最近讀了本繪本,名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的沒有人愿意和他玩,兄弟姐妹都嫌棄他。他對(duì)朋友很真誠,為了去見朋友阿三,差點(diǎn)兒失去了生命。最后兔六通過對(duì)朋友的關(guān)愛和理解交到了許多朋友,為此我很感動(dòng)。在實(shí)際生活中我也有一位這樣的朋友。

  我的好朋友名叫蘇洋,她的臉圓圓的,肉乎乎的非?蓯。她很愛看書,是一位文靜優(yōu)雅的小淑女。她有不會(huì)的問題會(huì)請(qǐng)教老師,偶爾也會(huì)問同學(xué)。她上課時(shí)總喜歡舉手回答問題,老師沒請(qǐng)到她時(shí)她會(huì)很難過,不過到了下課時(shí),同學(xué)們和她一起玩一些益智游戲,此時(shí)她又會(huì)開心起來了。

  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了蘇洋。一開始(上第一節(jié)課時(shí)),我就覺得她的名字很好聽,后來羅老師告訴我誰是蘇洋,在放學(xué)的時(shí)候我碰見了蘇洋,我就大喊了一聲“蘇洋!”從此我們就成了好朋友。

  上次,本來我們?cè)搸е芏n要帶的課本,她帶了周一的,我就熱心的把我的課本借給她用,她很感激我。在我過生日時(shí),她送了我一個(gè)非常精美的.盒子。很快就是她的生日了,我也計(jì)劃著送她一個(gè)禮物。

  我決定一定要珍惜這珍貴的小學(xué)六年時(shí)光;珍惜她是我好朋友的這段寶貴時(shí)光;珍惜我們友誼越來越深的這段美好時(shí)光。

我的好朋友作文12

  我的好朋友周其翰,眼睛炯炯有神,頭發(fā)又黑又亮又光滑,眉毛像月亮一樣彎,嘴巴像個(gè)櫻桃,說起話來非常甜蜜,人見人愛,花見花開。我們班的同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”,這個(gè)名稱可是有來頭的哦!

  那是一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一個(gè)難題——用簡便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,不知道如何寫算式。只見周其翰朝黑板看了看,然后低下頭略微思考了一下,便開始寫算式了。不一會(huì)兒,當(dāng)我們還沉浸在思考的海洋中時(shí),她的算式已經(jīng)寫好了。她僅僅寫了一個(gè)算式:ax2-3X5=15,就輕松過關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲,連數(shù)學(xué)老師都瞪大了眼睛,覺得這真是不可思議。從此,周其翰就有了“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)。

  “小小數(shù)學(xué)家”不但數(shù)學(xué)好,而且還特別樂于助人。有一次,我們放學(xué)后一起回家,在路上看見一個(gè)小朋友膝蓋摔破了,看看天色已晚,我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家,周其翰堅(jiān)持著要把他送到診所去。于是,我們把他送到診所,聯(lián)系了他的`父母,才頂著月亮回了家。

  瞧!這就是周其翰,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我最好的朋友!

我的好朋友作文13

  她是個(gè)可愛的女孩,她的個(gè)子較高,雪白的皮膚,她的臉圓圓的,長長的睫毛,水汪汪的'大眼睛總是忽閃忽閃的,還有那烏黑發(fā)亮的長發(fā)和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了!她就是我的好朋友——小鳳。

  小鳳是一個(gè)樂于助人的女孩,記得有一次,我懷著高興的心情來到教室,過了一會(huì),數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室,老師對(duì)我們說:“今天你們要考試。”于是,我們拿著筆飛快地寫著,突然,我的筆掉在了地上,我撿起來一看,筆尖摔壞了。這下可糟了,我還有六道題沒寫,我又沒其它的鋼筆,數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對(duì)勁,便小聲地問:“小婉,你怎么不寫呢?”我無可奈何地說:“唉,筆尖摔壞了,我還有六道題沒寫,老師一定會(huì)批評(píng)我的!毙▲P把她的鋼筆交給了我,我驚訝地說:“你把筆給我了,那你用什么啊?”小鳳說:“沒關(guān)系,我做完了。”我信了她的話,便拿著筆寫了起來。下課后,她被老師狠狠的批評(píng)了一頓,原來她還有三道題沒做,我內(nèi)疚地對(duì)她說:“對(duì)不起,是我害的你被老師批評(píng)!毙▲P笑了笑,對(duì)我說:“我們是好朋友嘛,我們就應(yīng)該互相幫助嘛!”

  她就是我形影不離的好朋友,一個(gè)樂于助人的女孩。

我的好朋友作文14

  說起我的朋友,它不是人,也不是動(dòng)物,更不是植物,你猜猜它是誰?對(duì)了,它就是電腦。

  電腦給我?guī)砹藷o限的歡樂,更給我?guī)砹嗽S多知識(shí)。有一次,語文教師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫(yī)的`,家里又沒有醫(yī)學(xué)類的書,這可讓我犯了愁,怎樣辦呢?突然,我想起了我家的電腦,我立即把電腦打開,雙擊百度,上網(wǎng)輸入“非典資料”,再點(diǎn)擊“百度一下”,搜索結(jié)果出來了,出現(xiàn)了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦,解決了我在學(xué)習(xí)上的難題。

  還有一次周末,我早早地做完了作業(yè),正無聊到極點(diǎn)時(shí),我想到了電腦。于是,我立即興沖沖地打開電腦,開始玩起《彩虹兔大冒險(xiǎn)》。不一會(huì)兒,我就經(jīng)過了第一關(guān),闖到第四關(guān)時(shí),我一個(gè)不細(xì)心,落入了大海里,我嘆了一口氣,只好重新開始了。于是,我在第二次闖關(guān)時(shí),萬般細(xì)心,最終經(jīng)過了全關(guān)!耙∥医(jīng)過了全關(guān)了!我贏了!”我高興地歡呼雀躍。

  我覺得電腦是我的機(jī)器朋友。它在我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)解決我的困難,又在我無聊時(shí)給我?guī)砹藷o限的歡樂。你們說呢?

我的好朋友作文15

  一個(gè)好朋友,會(huì)使你解開心里的疑惑,會(huì)為你解憂排難,甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋,他那樂于助人的品質(zhì),令我十分敬佩。

  那是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一天早上,老師把第五單元測試卷發(fā)了下來。我考了95分,聶浩洋考了滿分,可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里,急在心里。

  “叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠,我也不例外,急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去,只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊,專心致志地給他講試卷上的錯(cuò)誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真,有時(shí)在草稿本上寫寫畫畫,有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。

  我看著有點(diǎn)不耐煩了,就徑直走上去,說:“聶浩洋,我們出去玩吧!”聶浩洋看了看我,笑著說:“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去!蔽铱粗櫤蒲竽菆(jiān)毅的態(tài)度,就只好獨(dú)自出去玩耍。

  “叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室,看見聶浩洋依舊在那對(duì)著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱,而教室只有電風(fēng)扇,聶浩洋的`臉上全都是汗水,他卻絲毫不在意。終于,聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說了聲:“謝謝!”聶浩洋一臉羞澀的說:“沒事,同桌嘛,就應(yīng)該互幫互助!

  這就是我的好朋友——聶浩洋,他教會(huì)了我要樂于助人。

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