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就這樣埋下一顆種子作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣埋下一顆種子作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一直以來，我對(duì)清明節(jié)做青團(tuán)的傳統(tǒng)文化就沒有深刻理解過，認(rèn)為那是老一輩人才感興趣的事兒。直到今年清明，在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。
今年清明，外婆像以往一樣坐在板凳上專心的做起青團(tuán)，我感到疑惑不解，覺得手工做青團(tuán)很費(fèi)勁力，便叫外婆去樓下便利店買一盒現(xiàn)成的算了。誰知外婆樂呵呵的跟我說做青團(tuán)是傳統(tǒng)工藝，年輕人都不重視了，你得了解不能失傳啊。我看著艾草皮和豆沙在外婆的大手中變幻無窮，這就立刻勾起了我的好奇。但是要學(xué)好做青團(tuán)可不是件容易的事兒，我開始注視外婆做青團(tuán)的動(dòng)作，只見她桌上的艾草皮、豆沙、蛋黃不一會(huì)兒就變成了一個(gè)圓圓的青團(tuán)，外婆見我看的入迷，便讓我也來做一個(gè)試試。而我卻怕因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)包不好。外婆的眼睛像一泓深邃的湖水注視著我，鼓勵(lì)我和她一起做。我首先將艾草皮用滾筒鋪平再將豆沙和蛋黃均勻地放在艾草皮中央，最后將其揉成圓形。從外婆做青團(tuán)的一擺一放，一言一語中，我竟感受到傳統(tǒng)文化如此有魅力，如此有趣。我又驚又喜地接過精致的青團(tuán)，它就像是件藝術(shù)品，讓我不禁感到一股成就感油然而生。漸漸的我對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛如種子般悄然播下。
亮白色的燈光下，外婆耐心的`教我如何包青團(tuán)，如何把皮子做的不厚不薄，如何不讓蛋黃被壓碎。外婆邊修正我做青團(tuán)的錯(cuò)誤，一邊給我講關(guān)于青團(tuán)的故事�！艾F(xiàn)在科技越來越好了，沒多少人會(huì)手工做青團(tuán)了，傳統(tǒng)文化是中國人的根呀，要發(fā)揚(yáng)光大�！崩先说脑捳Z總是有那么些執(zhí)著和嚴(yán)肅。我要用心的學(xué)起來，外婆的話使我難忘，我更注重青團(tuán)的細(xì)節(jié)了，不久我可以熟練的做完十幾個(gè)青團(tuán)。我和外婆一起把親手制作的藝術(shù)品放入蒸鍋里，一縷縷青煙緩緩冒出，淡淡的清香彌漫著整個(gè)房間。我的心靈正經(jīng)受著一種無言的沖擊，外婆的青團(tuán)又香又甜，外婆的青團(tuán)滋潤(rùn)人心�，F(xiàn)在想來外婆不僅傳承了傳統(tǒng)文化更為平淡的生活添加了一些樂趣，就這樣在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。
就這樣埋下一顆種子作文2
自從那件事后，我的心里又埋下了一顆新的種子。至于以前共埋下了多少顆？我已經(jīng)記不清了，但是這一顆是最有價(jià)值的。
這天，太陽不是一般的毒辣，一縷縷金光照射在我們身上，就如同一束束火焰在灼燒著我們，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這炎熱的天氣增添了幾分煩躁。
我們班正在上體育課，經(jīng)過三圈的慢跑和十幾分鐘的.操，我的體力機(jī)會(huì)已經(jīng)透支，原本我可以解散后舒舒服服的在樹蔭下聊天，而如今卻要在炎炎烈日下練跳大繩。因?yàn)轳R上就要比賽了，而瘦小的我卻偏偏被老師選中，真是倒霉！在烈日的照射下我的頭上早已出現(xiàn)了一排排豆大的汗珠，我在心里早已有了想要放棄的念頭，但是老師仍在旁邊虎視眈眈的盯著，我只得繼續(xù)練下去。要說也真是老天跟我作對(duì)，眼看別人都是一練就會(huì)，我們班前面的人都是順順溜溜的一個(gè)挨一個(gè)，給人一種別致的感覺，唯獨(dú)到了我那里就斷了，剛開始還沒什么，但是慢慢的，大家便向我投來了厭煩的目光。我的臉漲的通紅，愧疚和不好意思充滿了我的心頭，似乎有種要爆炸的感覺，但是越是這樣我越是不會(huì)。最終，我再也忍受不住了，體內(nèi)的怒氣一下子迸發(fā)出來，“不練了！”我氣急敗壞地離開了操場(chǎng)，獨(dú)自坐在一個(gè)小樹蔭下哭泣，但是有一個(gè)同學(xué)吸引了我，她沒有被老師選中，但是他仍然在積極的練習(xí)，雖然他有些愚頓。但他不僅沒有顯現(xiàn)出一絲羞愧，而且臉上一直洋溢著笑容。只見他汗流浹背，衣服大部分都已被汗水浸濕，額頭上的汗水，如同斷了線的珠子一樣往下掉�？伤麉s沒有放棄，而我呢？難道他可以做到的我做不到嗎？難道我真的不如他嗎？回想起我剛才的所作所為真是不自愧不如。此時(shí)此刻，我的心里似乎多了些什么？我用力擦干了我眼中的淚水，從地上站了起來，毅然向操場(chǎng)走去，向成功走去，向成長(zhǎng)走去。操場(chǎng)上又多了一個(gè)努力練繩的身影……
自從這件事后，我的心里便埋下了一顆名叫堅(jiān)強(qiáng)的種子，他將在我的心底生根，發(fā)芽，開花，最后結(jié)出一顆名叫成功的果實(shí)。
就這樣埋下一顆種子作文3
夜風(fēng)清涼，溫柔的月光傾灑在書桌上，也灑在了窗外墻角處那株?duì)颗；ㄉ稀Ｄ且欢涠淅然ㄔ谖L(fēng)的輕拂下，仿拂是一群女子，正輕輕啟開舞裙，裊娜曼舞。我的心中某個(gè)溫柔的角落，猛地被觸動(dòng)了一下，不禁陷入了深深的沉思。
初遇牽�；�，是一個(gè)月前，在樓下花園的.僻靜角落處。從我懂事起，那里便矗立著一棵老楊樹。一日，剛進(jìn)入初一的我因成績(jī)不佳，百無聊賴，準(zhǔn)備到樓下散散心，經(jīng)過那棵楊樹時(shí)，偶然瞥見它腳下的一個(gè)弱小纖細(xì)的身影，那一點(diǎn)嫩綠被周圍漫無邊際的枯黃襯托得格外顯眼，我不禁心生嘆惋：這小花這么弱小，而大地還是一片荒蕪，它竟是如此不識(shí)時(shí)機(jī)，真是可惜了。想到這兒，心中陡然生出一絲酸楚。
又見牽�；�，是半月前我與母親在樓下花園散步時(shí)，牽�；ㄓ珠L(zhǎng)出了幾片柔弱的葉片，這時(shí)的它挺直腰身并向樹干靠去，就像一個(gè)孩子對(duì)母親有著強(qiáng)大的依賴。但此時(shí)我仍不對(duì)它抱有一絲希望，并將自己的想法與母親分享，母親聽罷，笑了：“孩子，你錯(cuò)了，雖然牽�；ê苋跣�，四周的環(huán)境也好不樂觀，但它只要堅(jiān)持不懈地生長(zhǎng)，總有一天，它會(huì)枝繁葉茂的�！甭犃T，我若有所悟。
再見牽�；ǎ闶菐滋烨傲�。當(dāng)我走近那棵老楊樹時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼：牽�；ㄔ缫呀�(jīng)爬到了樹干上，牢牢抓住樹干，將自己的枝蔓纏繞在上面，并在莖上舉出了幾個(gè)打著旋兒的紫色花苞。枝條蔓延，已全然不是當(dāng)初的那個(gè)弱小花枝了。它的花朵呈紫色，大氣而不失內(nèi)涵，枝葉綠油油的，散發(fā)著生命的活力。它好像在對(duì)我說：“看到了嗎？這就是我蓄勢(shì)待發(fā)的力量�！�
月色像被牛奶浸過一般，氤氳著夜風(fēng)，也籠罩著這株?duì)颗；�，它一點(diǎn)一點(diǎn)地染亮每一片葉子，每一朵花，讓著小生命的眸中閃出歡愉與馨香，它用頑強(qiáng)向上的品質(zhì)深深感動(dòng)著我。在我的心中，已埋下了一顆種子，正等待春風(fēng)的襲來，生根、發(fā)芽，向著那棵大樹展現(xiàn)一襲紫色之夢(mèng)。
就這樣埋下一顆種子作文4
那顆蒲公英的種子帶著獨(dú)自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風(fēng)前往，來到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。
它漸漸在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中張揚(yáng)，在風(fēng)中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長(zhǎng)。也許沒人深深的記住，可它確確實(shí)實(shí)存在著。當(dāng)這里成為下一個(gè)時(shí)節(jié)，會(huì)有一大片雪白的蒲公英。
初次認(rèn)識(shí)到語言的優(yōu)美，詩句的精致，是由小小年紀(jì)初入校園時(shí)，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫的詩和故事。年紀(jì)小的孩子，又怎會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真的思索那些詩里面到底表達(dá)情懷的復(fù)雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經(jīng)波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤(rùn)，又帶著愉悅的.勇氣。
但就是這樣，我第一次覺得詩句是優(yōu)美的，故事是生動(dòng)的。這個(gè)認(rèn)知在我的腦海里深深扎根。我開始喜愛寫作的字里行間斟酌詞句，詩詞的溫潤(rùn)宛轉(zhuǎn)豪放不羈。
依稀記得等我大一點(diǎn)的時(shí)候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的望著天花板時(shí)，突然不知為什么，眼前浮現(xiàn)出之前女老師為我們讀詩的場(chǎng)景。那畫面還是那么清晰，那么生動(dòng)，耳畔好像還傳來老師的聲音。
想要和老師一樣寫自己的作品。
這念頭一來便不愿意走開，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來，忙活著找來紙筆，坐在自己的小書桌前，像個(gè)大作家一樣思考。寫完后，覺得真是得意極了，傻傻的笑著躺在床上，心里美得不行。
后來的后來，還忍不住把那作品拿給那個(gè)年輕女老師看了。盡管當(dāng)時(shí)覺得不錯(cuò)，可那詩完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對(duì)，每行字?jǐn)?shù)不齊，帶著錯(cuò)別字，字跡歪歪扭扭不說還沒有標(biāo)點(diǎn)。如今就算是自己看來，也覺得毫無優(yōu)點(diǎn)，幾乎都不能稱之為“詩”了。
可我至今都還記得，當(dāng)我把自己那幼稚的詩給那個(gè)年輕女老師看的時(shí)候，她非但沒有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見到至寶的驚喜。她蹲下身來抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎(jiǎng)著，夸獎(jiǎng)著那幼稚的詩。
那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒有隨風(fēng)飄揚(yáng)。它會(huì)慢慢的，慢慢的，長(zhǎng)出一整個(gè)花園。
就這樣埋下一顆種子作文5
埋下一顆種子，收獲豐收的果實(shí)，并不只是農(nóng)夫的工作，每個(gè)人都要埋下一顆種子。它可以是理想和精神，只要用心“呵護(hù)”，也一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。我也有一顆種子埋在心里，等待發(fā)芽，我栽培著、栽培著
科學(xué)，是世界萬物的法律和守則，具有相當(dāng)重要的地位，也是我最喜愛的科目。三年級(jí)時(shí)，我們就有了科學(xué)課，做為當(dāng)時(shí)的新科目，讓人感覺非同一般。就這樣我初次進(jìn)入了科學(xué)的大門。盡管在現(xiàn)在看來，那時(shí)的知識(shí)像自然常識(shí)，在當(dāng)時(shí)，我還是感到新奇和激動(dòng)。
臺(tái)上的老師聲情并茂地講述著科學(xué)的知識(shí)，我也飄飄欲仙了，似乎沉浸在科學(xué)的世界，貪戀地學(xué)習(xí)著新的知識(shí)，并用自己學(xué)的知識(shí)試圖理解它，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，一旦有弄不懂的問題，就及時(shí)地查閱資料，或向父母請(qǐng)教，每次學(xué)會(huì)了，就心里充滿了喜悅，像吃了半斤蜜糖一樣甜蜜極了。更重要的是，科學(xué)充實(shí)了我的生活，使生活充滿活力和精彩。有空時(shí)總是思考科學(xué)問題，或復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用它解決生活中的問題，而不是像往常一樣發(fā)呆了。我還學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼目觀察生活，思考問題，從不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，即使一時(shí)解答不出，也會(huì)把它記在本上。因?yàn)樵S多偉大的發(fā)現(xiàn)，都是由細(xì)小的問題引發(fā)的，不然就可能錯(cuò)過了一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。在對(duì)它產(chǎn)生濃厚興趣后，我便萌發(fā)了科學(xué)家的理想。
當(dāng)然，一顆種子不澆水，不施肥，也不會(huì)發(fā)芽，理想不努力實(shí)現(xiàn)，也終究只是空想。我也開始努力，首先要有優(yōu)異的`成績(jī)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我開始更加認(rèn)真地聽課和做作業(yè)，這是成功的關(guān)鍵。一開始，走神的惡習(xí)經(jīng)常向我襲來，我便用理想的目標(biāo)時(shí)刻激勵(lì)自己，仿佛看到了成功的大門，門上的燈正向我閃爍，似乎呼喚我快點(diǎn)前進(jìn)，想到這兒，我便奮起直追，向成功接近。盡管終點(diǎn)十分遙遠(yuǎn)，而且我像蝸牛般前進(jìn)，十分緩慢。但“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我努力前進(jìn)，總有一天會(huì)成功的。
種子正準(zhǔn)備發(fā)芽，即將沖破種皮的包圍，時(shí)刻向參天大樹的目標(biāo)邁進(jìn)！
就這樣埋下一顆種子作文6
曾幾何時(shí)，對(duì)于作文，我總是敬而遠(yuǎn)之�！皩懽鳌倍謱�(duì)于我來講，是特別的難。
在之前，我的作文沒有真情實(shí)感，可以說只是東拼西湊罷了。成績(jī)也因此而提高不了，一直處于中偏下水平。
直到有一次……
那次把作文本發(fā)了下來，翻開�？吹搅死蠋煹脑u(píng)語：“如果不是抄的話，寫得不錯(cuò)。”并且評(píng)了個(gè)“優(yōu)”。那時(shí)候的心情，到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。矛盾、復(fù)雜。不知是應(yīng)該要為“寫得不錯(cuò)”而感到高興，還是為“如果不是抄的.話”感到難過，這兩種水火不容的情緒持續(xù)煎熬著我，我的內(nèi)心糾結(jié)萬分。
直到后來，要把作文本再收上去時(shí)，我就用了鉛筆淡淡的在那行評(píng)語下面寫上了四個(gè)小字“不是抄的”。不確定老師能看到，但一定要寫上去，心里才感覺會(huì)比較好受。
……
到了第三次發(fā)下作文本，我還是很快速的翻開了那行評(píng)語，看樣子老師并沒有再回復(fù)什么了。我莫名的失望，即使剛開始不是抱什么希望，但還是依然感覺很失望，失落。盼望著老師能看到，卻突然就心里空落落了。
也許是為了想證明自己，我開始對(duì)作文產(chǎn)生了一種以往沒有的心理。好像開始喜歡上了寫作，一篇作文能改好幾回，也開始喜歡看作文選之類的……
那到現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的作文成績(jī)比起以前來有了大大的提升，語文成績(jī)也有所提高。感謝那位老師，是她讓我埋下了一顆熱愛寫作的種子；是她，幫助了我很多。
如果不是那句評(píng)語，我想我也是不會(huì)開始喜歡上寫作。想開始，我認(rèn)為寫作就是一種折磨，我沉淪了。還好，老師的那句評(píng)語激勵(lì)了我，激勵(lì)我開始努力。
那件事情，到現(xiàn)在也過了挺久。不久前又遇到那位“啟蒙老師”。她跟我講，其實(shí)她有看到那行鉛筆字，故意不回復(fù)的。她很了解我，了解每一個(gè)學(xué)生，也許每一個(gè)老師都是那樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
仍然感謝老師，感謝老師的那一句評(píng)語。是這樣，在我心里埋下了熱愛寫作的種子，埋下了這一顆種子，它生根，發(fā)芽。
就這樣埋下一顆種子作文7
“哈！”一聲發(fā)自內(nèi)心吶喊的吐氣聲響徹云霄，一拳一式，無不簡(jiǎn)單利落，可，這卻是極為艱辛的付出。汗珠，滴落……
自小學(xué)三年級(jí)起，我便開始學(xué)跆拳道。當(dāng)然，一開始是被父親“苦逼”著去學(xué)習(xí)。那時(shí)，我心靈太幼小，太純粹，只是認(rèn)為這一切都太有趣，太好玩。可竟未想到，就這樣，跆拳道在我心中埋下一顆種子。
令人出乎意料的，體能素質(zhì)極差的我，竟被選入了“示范團(tuán)”�！笆痉秷F(tuán)”的練習(xí)非常艱辛，也非常痛苦。面對(duì)這突如其來的困境，難以忍受，打起了“退堂鼓”。這，實(shí)在是令我萬萬想不到的，一時(shí)間沒有主意，此時(shí)的我宛如身處低谷之中，進(jìn)退兩難。沒錯(cuò)，我承認(rèn)，我怕吃苦，怕累，怕訓(xùn)練�？傊�，跆拳道一點(diǎn)兒也不好玩，我厭惡極了。
又是一次訓(xùn)練，是在晚上，竟未想到，教練要求我們壓韌帶！這，令當(dāng)時(shí)正在練正上踢的我暗暗心驚。回想起上一次壓韌帶時(shí)的場(chǎng)景：我剛一就位，教練就猛地一壓，只感覺剛才還是晴天多云，此刻卻是烏云滿天，雷電交加。這一壓，壓出我的`吶喊，壓出我的痛心；這一壓，似泰山般壓在我身上，頓時(shí)六神無主，魂飛魄散。我，終忍耐不住，失聲痛哭。
到我了，我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就位，沒錯(cuò)，又是上次那種感覺，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)地感受到疼痛，越來越強(qiáng)烈，手心冒著冷汗。這六十秒太漫長(zhǎng)！數(shù)到三十秒時(shí)，我早已疼痛交加，額頭上豆大般的汗珠不住往下掉，幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚掙出眼眶，我，又強(qiáng)撐著把它們擠了回去。堅(jiān)持，就是勝利！六十秒終于過去了！蹣跚爬起，輕舒一口氣。原來，這并非困難。壓完后，踢正上、前、側(cè)、后踢，似乎都更高，更有力�？朔щy，就會(huì)有意想不到的驚喜。
我，終于克服了各種體質(zhì)問題。
現(xiàn)在，哪怕無人看管，我也會(huì)一招一式、一拳一腳、一五一十地反復(fù)練習(xí)。自己與自己打竟技也是一種進(jìn)步，頗有意味。當(dāng)你相距對(duì)手只有幾步之遙時(shí)，到底是進(jìn)攻還是防御？這實(shí)是你與他的心理交戰(zhàn)。那多邊形的場(chǎng)地上戰(zhàn)術(shù)的變化，本就是一門深究的學(xué)問。拿到分?jǐn)?shù)的多少，只有靠你平常付出的努力和這顆埋下的種子……
但愿有一知心者與我挽手，在當(dāng)初的苦悶勞累之中，就這樣埋下一顆種子……
就這樣埋下一顆種子作文8
埋下種子，靜待其生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成參天大樹，享一世美好
——題記
星月之約，爛漫美好。
就這樣一個(gè)炎熱的夏天，我正抱著西瓜在沙發(fā)上坐著看電視。爸媽叫我去散步，我只好不情愿的跟著去。剛出去時(shí)，天色已經(jīng)有些昏暗了，走著走著突然抬頭一看，滿天的星星美極了！我心里想：如果以后能當(dāng)一名天文工作者，我一定窮極畢生心血。就這樣我心中埋下一顆種子，要上北京天文學(xué)院的種子。
我默默地與星星月亮做了一個(gè)約定，一個(gè)只屬于我們的約定。
但是我明白，想要上北京天文學(xué)院就要先上高中，并且要進(jìn)一個(gè)好班，所以我努力認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)橄胱屵@顆種子長(zhǎng)成參天大樹，就必須要我來澆灌它，靜待它生根發(fā)芽，每當(dāng)我想放棄堅(jiān)持不下來的時(shí)候，總會(huì)抬頭看看星星月亮，看看那一望無際的星海，又想到《復(fù)仇者聯(lián)盟四》中的一個(gè)鏡頭，復(fù)仇者們?cè)谟钪嬷写┧螅钦媸敲罉O了，它神秘的面紗深深地吸引著我，他的夢(mèng)話也讓我如癡如醉難以自拔，又想到郭沫若筆下的《天上的街市》，我想到牛郎織女提燈在街上四處轉(zhuǎn)的模樣，那是多么壯觀的場(chǎng)景，我也好想像他們一樣，在這個(gè)街上走一走，看一看，深入的探索這些天上的.事物，再想想那晚的約定我就又有了動(dòng)力，我心里一遍又一遍的告訴自己：不，我不能放棄，我還能堅(jiān)持，我行，我可以，就這樣，我熬過了一個(gè)又一個(gè)夜晚，對(duì)面樓上的人都關(guān)燈休息了，我們家的燈仍然亮著，上課時(shí)桌子上總會(huì)有一瓶風(fēng)油精，以免我上課瞌睡，上學(xué)路上總會(huì)拿著一個(gè)小本子記單詞，有不會(huì)的體會(huì)與周圍的同學(xué)積極討論，一天又一天的重復(fù)，我的成績(jī)也在進(jìn)步，我沒有停下拼搏的腳步，也沒有停下澆灌種子。
慶幸的是我考上理想的高中，我的那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了小樹，他給了我一個(gè)完美的結(jié)果，我堅(jiān)信只要我精心培育這棵小樹，它終會(huì)成參天大樹。
埋下了夢(mèng)想的種子，終會(huì)實(shí)現(xiàn)與星星月亮的約定。
就這樣埋下一顆種子作文9
華夏大地幅員遼闊，地大物博，各個(gè)地域都有著自己獨(dú)特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。
江南的景，江南的人，江南的詩都讓我流連。
江南顧名思義便是長(zhǎng)江以南，但其實(shí)代表著“江南”，是長(zhǎng)江下游的沿岸地區(qū)。既然挨著長(zhǎng)江，當(dāng)然會(huì)有水鄉(xiāng)美景。其實(shí)我之前游覽過其它的風(fēng)景名勝時(shí)，認(rèn)為所謂的“江南美景”，也不過爾爾，但我在一次去江南地區(qū)游玩時(shí)，領(lǐng)略到了江南之景。
那是一座古鎮(zhèn)，規(guī)模不大。乘船而入，岸邊的石壁泛著蟹青鐫刻著歲月的痕跡，岸上的建筑，白墻灰瓦，錯(cuò)落而又有序地坐落在沿岸，亭臺(tái)軒榭，庭院樓閣，每一處都精致而大方，文雅而簡(jiǎn)樸。俯瞰下去，這些聚落以青山為幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小樹點(diǎn)綴其中，活像一幅頗具韻味工筆畫。就這樣，徜徉在江南古鎮(zhèn)中，我的`心中也埋下了這番美景。
富饒的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了許多才子。從古代風(fēng)流倜儻的四大才子到近代的文學(xué)家，哪一個(gè)不讓人折服于他們的才華。像“此去清風(fēng)白云，自由道風(fēng)景好”的徐志摩，“愛熱鬧，也愛清靜，愛群居，也愛獨(dú)處”的朱自清，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�，都讓人贊美于那翩然的文筆，驚嘆于那睿智的思想。他們的形象，早已在我腦海中埋下。
江南更聞名遐邇的，是那些詩篇。你看，無論是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”所承載的情思，或是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁，還是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國，詩里的情感都如江南的水一般，悠然綿延，雖沒有猛烈的沖蕩，卻會(huì)讓人情不自禁地為之沉思。在我領(lǐng)略完江南之景后，江南的詩所描繪的景象，更是躍然紙上，不知不覺中，也深深地在我的心中埋下。
江南，它的魅力讓我著迷。這顆蘊(yùn)含著人文風(fēng)景的種子，落在了我的心田。
就這樣埋下一顆種子作文10
家中有個(gè)小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽光給予的恩惠。
尤記得那個(gè)撒滿陽光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著向日葵的種子，眼前浮現(xiàn)的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著暖暖的陽光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發(fā)誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽光會(huì)記得呢？
為了自己想要的金牌，我將參賽的舞蹈曲目改成了難度更高的《梁�！�。然而，時(shí)光消磨了我的稚嫩，那些誓言漸漸已隨著昔日的清風(fēng)煙消云散。看著腿上的淤青，我暗生退意�！敖憬�，我的腿都是淤青，卻依然沒有學(xué)會(huì)，我想放次放棄這次機(jī)會(huì)�！钡椭鴵嶂鴿M是淤青的腿，心里澀澀發(fā)苦。耳邊傳來一聲輕輕的`嘆息聲。抬起頭，透過朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿。”目光就那樣愣愣地落在了姐姐的腿上，她的腿上布滿了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機(jī)會(huì)屬不屬于自己。”橘紅的陽光從窗口探進(jìn)來，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。
從此，舞蹈房里每天都播放著《梁�！�。動(dòng)作不到位，再來一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動(dòng)作越來越優(yōu)美，情感越來越充沛……比賽時(shí)，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺(tái)的彩蝶。每一個(gè)旋轉(zhuǎn)，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對(duì)梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。
已是初夏，我又獨(dú)自來到小院，曾經(jīng)埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風(fēng)翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅(jiān)持”的種子。它會(huì)與我的向日葵一起，向陽而生，面向太陽綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。
就這樣埋下一顆種子作文11
理想的力量是無窮的。雄鷹擁有理想，它振擊、拍打著氣流，遨翔于天空；溪流擁有理想，它匯百川，終聚成遼闊海洋；種子擁有理想，它鼓足勁，拼命生長(zhǎng)，終成參天大樹……
記得很久以前，看到了一則公益廣告，是希望工程的：一個(gè)小女孩，坐在一個(gè)非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著一道道歲月留下的裂痕，似乎是歲月向我們傾訴著什么。小女孩的衣服也十分破舊，她黝黑、瘦小，手中握著一支鉛筆。不，半支，甚至連半支都沒有，或許那根本算不上是鉛筆。
總之，一切的一切都非常破舊……
唯一讓我記憶深刻的，是她那漆黑的雙眸。相比周圍的一切，它是那樣地明亮，深深地吸引著我。那是何等明亮的目光，在那目光中的是什么？那是一種欲望，求知的欲望，對(duì)知識(shí)的.渴望！
那時(shí)的我還不懂事，正是那種整天無憂無慮的年齡。我問著媽媽那是什么，媽媽告訴我那是山區(qū)的孩子求學(xué)的公益廣告，是希望工程……“那什么是希望工程？”我什么也不懂，但我看懂了她的目光，那個(gè)目光在我的心里烙下了一個(gè)印。
后來，我慚慚地長(zhǎng)大了，也懂得了很多�；叵肫鹉莻�(gè)目光，我想，我應(yīng)該能改變一些什么。我沒有錢，沒有辦法用錢來捐助他們，但是，我可以在長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名教師呀！甚至，我或許還能創(chuàng)辦學(xué)校來讓山區(qū)的孩子都能夠接受教育啊！
從此，有顆小小的種子埋在我的心里，扎下了根……
現(xiàn)在，我正在路上，正在學(xué)習(xí)，正在我的理想道路上慢慢前行。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜，困倦了的時(shí)候，只要想起那個(gè)眼神，我的渾身就充滿能量，抬頭緩一緩，看看那被燈光漂白了的四壁，埋頭繼續(xù)努力。明月與我相伴，月光灑滿我前行的路……
我做了一個(gè)夢(mèng)：一顆種子破土而出，它拼命生長(zhǎng)，成為了一棵參天大樹，擎起了一片天空……
就這樣埋下一顆種子作文12
曾經(jīng)有一年冬天，雪意外降臨了，伴隨著雪的，還有凜冽的冷風(fēng)，窗外一片白雪茫茫，但很少有人駐足觀賞�！斑@真是太棒了，一片雪地，簡(jiǎn)直像是為我建的�！蔽以谛闹腥杠S地想，于是，我將自己包裹嚴(yán)實(shí)后，就下樓去玩雪了。脫離了空調(diào)的我，感到異常的冷，但我還是在雪地里打滾，玩耍。誰知，回家后，我就發(fā)燒了。
我被送到了醫(yī)院，給我看病的是一個(gè)大姐姐，姐姐給我量了體溫，38度。“小朋友，你可能要在醫(yī)院住一個(gè)晚上了，你得輸液�！苯憬阌脺厝岬穆曇粽f，“這樣吧，孩子的家長(zhǎng)先去辦理住院手續(xù)，我?guī)н@位小朋友去輸液�！苯憬阏f完。牽著我的手，到了走廊外。
“姐姐我怕，我可不可以不輸液呀？”我看見護(hù)士手里的`針后小聲地說。姐姐摸摸我的頭說：“小朋友，沒事的，不要怕，你看著我的眼睛。”我乖乖地盯著姐姐的眼睛，那雙大而水靈的眼睛里，有一種讓人心安的力量，我心里很踏實(shí)，就連護(hù)士把針扎進(jìn)手里的時(shí)候，我都沒有感到疼。
到應(yīng)該吃藥的時(shí)間了，我一口將藥包住，一下子全部吞了下去。藥有點(diǎn)苦，但為了能盡快出院，我還是吃了進(jìn)去�？筛舯诘男〉艿芫筒贿@么想了，他家里人使出了渾身解數(shù)也沒能讓小弟弟吃藥，小弟弟的家人只好叫來了醫(yī)生姐姐。醫(yī)生姐姐先把小弟弟抱起來，說：“你為什么不愿意吃藥呀？是不是藥太苦了？那這樣吧，我這里有一根棒棒糖，只要你把藥要吃了，姐姐就把棒棒糖給你，好不好？”說著，姐姐從包里掏出一根五彩的棒棒糖，小弟弟看見糖，一下子就不鬧了，乖乖地吃了藥。看著小弟弟坐在床上安靜地吃糖，醫(yī)生姐姐才放心地走了。
晚上，我躺在床上，想起新聞里報(bào)道的一位醫(yī)生將一個(gè)燒傷嚴(yán)重的患者治好的新聞，還有災(zāi)區(qū)里，醫(yī)生將一個(gè)又一個(gè)的患者從死神手里救出……想著，想著，我就睡著了。
人之初，性本善。每個(gè)人都有一顆善良的心，一顆悲憫的心。然而隨著時(shí)間的流逝，世事的變遷，有的人忘記了初心，有的人繼續(xù)用自己的善良讓這個(gè)世界變得更溫暖。
第二天我去和醫(yī)生姐姐道別，再次看向她的眼睛時(shí)，我心里有了一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)神圣的、責(zé)任重大的夢(mèng)想。
就這樣，埋下一顆種子，一顆夢(mèng)想的種子。
就這樣埋下一顆種子作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒有鮮花掌聲也沒有萬眾矚目，但是我們?cè)鵀榱俗约旱膲?mèng)想堅(jiān)持過，并盡全力去努力實(shí)現(xiàn)過。夢(mèng)想，不是一時(shí)興起的三分鐘熱度，而是從一開始就深埋在心底的一顆種子。
四月，春日正暖，微風(fēng)不燥。清風(fēng)拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風(fēng)飄回了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的孩提之時(shí)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著我的頭問道：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我歪著腦袋，略加思索了一下“夢(mèng)想”這個(gè)詞語，然后滔滔不絕地回答說：“開飛機(jī)、開火車、賣棒棒糖……都是我的夢(mèng)想！”媽媽沒有說話，而是回到屋里給我取了一本書。那本書的封面絢麗多彩，散發(fā)著一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過書，津津有味地讀了起來。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個(gè)時(shí)候的.我有很多字不認(rèn)識(shí)，有時(shí)甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開啟了一個(gè)新世界的感覺。也就是那天下午我第一次沉浸在書中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當(dāng)一個(gè)作家。這樣我不僅每天都可以有書讀，還可以寫自己的書，讓別人讀。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙。升入初中后看課外書的時(shí)間突然少了很多。一次重要考試發(fā)揮失利，身心俱疲的我來到了圖書館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時(shí)的那顆種子——當(dāng)一個(gè)作家。那顆種子仿佛也聽到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當(dāng)初埋下的種子。你要記得時(shí)常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說完又沖我擺了擺手，好像在跟我說再見，然后回到了我的內(nèi)心深處。
我合上書，所有負(fù)面情緒早已一掃而空。書桌上擺著一本邊角有些破損的《格林童話》封面依舊絢麗幾個(gè)小公主笑著看著我，一如童年時(shí)的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見的地方吧。
周末傍晚書架上，靜靜地躺著著那本《格林童話》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時(shí)埋下的種子在我心中成長(zhǎng)的越發(fā)茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著我向往的地方，全力以赴揚(yáng)帆起航。
就這樣埋下一顆種子作文14
上課的走神不專心聽講，再面對(duì)不及格的試卷和老師的關(guān)注，我悄悄地在心底埋下一顆種子，決定改變自己。
不敢左顧右盼，我偷偷地瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)他正注視著我。握著筆的手顫抖著，回想著一幕幕自己上課走神的畫面，心里有愧疚，有自責(zé)�！笆瞻�！”我把試卷放在了講臺(tái)上。就低著頭溜了回去。翻開課本看著老師講過很多遍的知識(shí)點(diǎn)，心想完了。
和同桌一塊兒回到班里，發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)改完了，靜靜地放在桌子上。同桌飛快地跑過去，拿起了我的試卷，來回翻動(dòng)了幾下，像是確定了這是我的成績(jī)，才默默放下，沒有說話……
“57分”，一個(gè)醒目的數(shù)字就掛在我的試卷上。我拿起鉛筆盒蓋住了它，怕自己看見，更怕別人看見。作為老師心中的好學(xué)生，看來真的`怕是讓老師大跌眼鏡了。老師讓小組處理試卷上的錯(cuò)題，我一邊聽大家在談?wù)摮煽?jī)，一邊又不安地扭動(dòng)著身體，祈禱老師千萬不要來到我旁邊。
可事與愿違，他離我越來越近，我閉上眼睛等待他的批評(píng)，可是我卻感受到了右肩上一個(gè)沉甸甸的重量。我抬起頭，看到了他，他的眼睛里有失望，但更多的卻是期待，對(duì)我的鼓勵(lì)。那種感覺，就像是一顆種子在我的心里扎根，使我充滿了動(dòng)力，這個(gè)眼神也抵過千言萬語，讓我明白了那些簡(jiǎn)單卻又深不可測(cè)的道理。
從那之后，課上我不敢走神兒，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)作業(yè)每一道題。偶然上課，再與他眼神交匯時(shí)，我看到了他眼中的贊許。后來，終于在幾次考試中都取得了令自己滿意的成績(jī)。付出的努力沒有讓自己失望，也沒有讓老師失望
就這樣，我終于明白了，就算是再貧瘠的土壤，只要用心去耕種，去灌溉，總有一天會(huì)發(fā)芽會(huì)收獲。天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才會(huì)夢(mèng)想成真。
就這樣，埋下一顆種子�？傆幸惶焖麜�(huì)郁郁蔥蔥，長(zhǎng)成參天大樹。
就這樣埋下一顆種子作文15
“愛悄悄地在生根，在發(fā)芽，在長(zhǎng)大，心愿已經(jīng)開出花，無限大，被融化�！辈恢螘r(shí)，一個(gè)愛的種子已悄悄掉進(jìn)了我的心房，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。
父母外出打工，我和奶奶一起生活在這個(gè)小鄉(xiāng)村，每天過的都很快樂，與世無爭(zhēng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡生活過的就像世外桃源。
小學(xué)三年級(jí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀的我在一次考試中，名落孫山。面對(duì)老師冷俊的目光，老師把卷子摔在地上的情景。同學(xué)們向我投來的別樣的目光，我羞愧的低著頭，彎下腰拾起卷子，默默的回到座位，呆坐在那里呆若木雞，下學(xué)了，我收拾完東西回家的'時(shí)候，整個(gè)校園都沒剩幾個(gè)人了，心情沉重的我獨(dú)自走在回家的路上，每一步邁出的都是那么的艱難，心里冒出來一個(gè)令我為難的問題：回到家怎樣跟奶奶說呢？
我一路呆呆傻傻的走到了家門口，我忽然定住了看著那熟悉的家，我不知道該怎樣走進(jìn)去，我在家門口猶豫不決，來回踱步，過了一會(huì)兒，奶奶出來了，剛好和我撞個(gè)正著，問我：“我看你這么久還沒回來，正準(zhǔn)備去找你呢，你怎么在門口不回家？”“我……”我吞吞吐吐半天沒說出話，你抬頭看到奶奶的慈祥的面孔，溫和的目光向我投來，柔和的語氣，使我有些內(nèi)疚，奶奶的，一言一語，一字一句都像一根根針刺痛我的心。
整個(gè)晚飯過程我都心不在焉，飯后奶奶試探的問：“介意和我說說嗎？”我的眼圈和日了�？粗棠�，我就不知道該怎么開口？喉口是被什么東西卡住了一樣，我估計(jì)勇氣哽咽地跟奶奶說完了。
我的心里很難受，對(duì)于奶奶，我很內(nèi)疚，沒有考出好成績(jī)來回報(bào)她，我抽泣著問奶奶：“奶奶你會(huì)討厭我嗎？”奶奶摸著我的頭，被我失去淚水說：“傻孩子，奶奶會(huì)永遠(yuǎn)愛著你！”
“愛”這個(gè)詞很偉大！奶奶對(duì)我的愛，讓我懂得了如何去愛別人，從此一顆愛的種子鉆進(jìn)了我的心房。
“愛悄悄的，在生根，再發(fā)芽在長(zhǎng)大。”就這樣，埋下一顆種子。
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