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一節(jié)班會作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一節(jié)班會作文，希望能夠幫助到大家。
一節(jié)班會作文1
今天，我盼望已久的班會來臨了。這節(jié)班會是評選班干部的重要一節(jié)課。很多同學上臺講了發(fā)言稿，他們講的是那樣滔滔不絕，那樣精彩，而我的發(fā)言稿卻…。
我的信心一落千丈，就連那唯一一點勇氣也灰飛煙滅了，此時，我心里一片混亂，我想放棄，想退縮。于是，我把那在手中緊攥的發(fā)言稿狠狠的扔進了桌洞。同桌看著我緊皺的眉頭，說：“楊程程你可別忘了，過了這個村，就沒這個店了，你后悔可就來不及了，別猶豫了！”
有誰知道，我夢寐以求的就是能當上班干部，為同學服務；能夠站到講臺上，可是，我害怕，我害怕！我害怕別人譏笑的目光，我怕我會出丑，我更怕我的.演講會讓大家失望！講臺離我近在眼前，而在我的心中卻遠在天邊。那講臺像是一座魔域，上面帶者譏笑與失望。
當老師說：“還有沒有人”時我心里的恐懼像是一塊天大的石頭，壓的我喘不過氣來，我腦海里閃出媽媽說的一句話：“成功與失敗并不重要，重要的是你敢于戰(zhàn)勝自己，那樣你才是真的成功了！”就在那一分鐘，那一秒鐘，我完全明白了，我拿出那皺褶的發(fā)言稿，一步一步的走向了講臺……
雖然我的票數不多，但我成功了，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有后悔。
一節(jié)班會作文2
今天，我盼望已久的班會來臨了。這節(jié)班會是評選班干部的重要一節(jié)課。很多同學上臺講了發(fā)言稿，他們講的是那樣滔滔不絕，那樣精彩，而我的發(fā)言稿卻…。。
我的信心一落千丈，就連那唯一一點勇氣也灰飛煙滅了，此時，我心里一片混亂，我想放棄，想退縮。于是，我把那在手中緊攥的發(fā)言稿狠狠的扔進了桌洞。同桌看著我緊皺的眉頭，說：“楊程程你可別忘了，過了這個村，就沒這個店了，你后悔可就來不及了，別猶豫了！”
有誰知道，我夢寐以求的.就是能當上班干部，為同學服務；能夠站到講臺上，可是，我害怕，我害怕！我害怕別人譏笑的目光，我怕我會出丑，我更怕我的演講會讓大家失望！講臺離我近在眼前，而在我的心中卻遠在天邊。那講臺像是一座魔域，上面帶者譏笑與失望。當老師說：“還有沒有人”時我心里的恐懼像是一塊天大的石頭，壓的我喘不過氣來，我腦海里閃出媽媽說的一句話：“成功與失敗并不重要，重要的是你敢于戰(zhàn)勝自己，那樣你才是真的成功了！”
就在那一分鐘，那一秒鐘，我完全明白了，我拿出那皺褶的發(fā)言稿，一步一步的走向了講臺……雖然我的票數不多，但我成功了，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有后悔。
一節(jié)班會作文3
這是一節(jié)令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的`話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節(jié)班會課。
一節(jié)班會作文4
今天，我們我們班上了一節(jié)活躍的主題班會，名字叫“拒絕零食，杜絕垃圾”。
剛開始上課的時候，老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關于“吃零食有害健康”的小品。
故事情節(jié)是這樣的：我和小明（余一凡飾）放學一起回家，小明一出校門就到小賣部買零食吃，我先回了家，小明回家因吃過零食而不吃飯，跟母親（楊沂林飾）吵了一架，走出家門找到我，和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。
在這個小品里，盡管我的臺詞很少，可我還是很緊張，心里想著我能演好么？如果演不好，我該怎么辦？此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下，忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎！幸好我的演技還不錯，沒出什么岔子。趙釗的'演技更是高超，學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的有模有樣，好似他就是干這行的！連老師課后都夸他呢！
小品演完后，老師開始上課。老師先講了零食的危害，又講了哪對人體有益些零食，大家聽得都很認真。
課上最有趣的莫過于小品，它把同學們的思路都打開了，同學們都踴躍回答問題，使這節(jié)課既生動又有趣。
這節(jié)課真有趣！
一節(jié)班會作文5
今天，我們上了一節(jié)特別的班會課，這節(jié)課的主題什么，你們猜猜？猜不出，那我就告訴你吧，它就是——網絡安全大家談。
一提起這個話題，肯定就會讓人想起它的娛樂性，可我們今天講的則是它的兩面性。
說起網絡的好處也真不少。第一，可以馬上獲得你需要的信息，方便又快捷。第二，可以發(fā)電子郵件，幾秒鐘對方就可以收到郵件，不用耗時耗財寄來寄去了。第三，我們可以在網上學習知識，復習知識，還可以上網聽老師講課，這樣既節(jié)約又快速，還可以拓寬知識面，真是一舉三得。
什么東西都有好壞兩面性，網絡也不例外。它也帶來了不少壞的影響。第一，網絡可能泄露私人的信息，這樣的話對方可以造假的身份證來辦壞事，還可以竊取銀行密碼和帳號。第二，網絡里的'娛樂游戲對我們有所“傷害”。比如有些人迷上網絡游戲，呆在黑網吧三天三夜不吃飯最后猝死在網吧里。
網絡能造就人才，也能把人帶走入無窮無盡的深淵。把握自己，珍惜生命，只有懂得如何正確使用網絡，它將帶給我們美好的人生！良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，讓我們未來這朵不謝之花綻放在藍天白云之下！
這一節(jié)與眾不同的班會課，讓我們對網絡世界有了更深刻的認識，受益匪淺！
一節(jié)班會作文6
記得在三年級的時候，班里要舉行一場道德講堂。
剛要開始的時候，在后面聽課的老師紛紛從后門進入、我們緊張極了，個個希望早一點開始上課。
一開始，老師讓主持人上前演講，起初他們說地還挺好的，可是講到中間的時候，主持人競然少說了好幾段，少了好幾節(jié)呢！這一次少的幾節(jié)，時間就多了約二十分鐘。講堂一結束，老師就說主持人少說了，而且那還是班長一徐雅靜。當老師告訴她少說了好幾段，她才知道，真是迷迷糊糊的一個班長�？墒�，剛說到中間的時候，我們都沒有注意，只有老師注意了，并且指出了錯誤在哪里。
我喜歡這一次的道德講堂，是因為主持人中途說的'每一句話都很有感情。
這就是我最喜歡的一節(jié)道德講堂，因為這也是我三年級上的最后一節(jié)道德講堂。
一節(jié)班會作文7
今天，我們上了一節(jié)特殊的班隊課。這節(jié)課不僅有趣。還引起了我的深思。
班會活動由劉都余小涵主持，圍繞“遠離游戲”這個話題來開展。呈現的方式多種多樣，小品，相聲……其中，得數2，4，5組合作演出的小品《都是網絡惹的禍》最精彩了！
我的心隨著小品情節(jié)跌宕起伏。我時而為網吧老板的黑心不擇手段感到氣憤；時而為老師的認真負責感到欣慰；時而為徐小亮的貪玩感到傷心；時而為徐小亮回歸正途感到高興。儼然我就是小品中的主人公。
如果遇到好笑的情節(jié)，大家都情不自禁的哈哈大笑。有的，笑得前仰后合。有的`，笑出了眼淚。有的，笑的直捶桌子，課堂上充滿了歡聲笑語，大家都其樂融融。
欣賞完這個小品，我不由得陷入沉思：小學生為什么容易被網絡吸引呢？會不會是因為無良奸商呢？不對，這都因為自身，如果有很強的自制力，就不會被網絡吸引。雖然，網絡游戲很好玩，但是，壞處非常多！
既影響了學習，又影響了視力，可真是賠了夫人又折兵！所以，玩游戲并非是件好事。我們應該遠離游戲，多參加戶外運動。
今天，我們不僅飽了眼福，還喝了心靈雞湯，我倡議大家遠離游戲，多看書，多參加戶外運動，成為一名陽光好少年！
一節(jié)班會作文8
暑假的時候，我們班聲哲同學因為受傷住院了，開學后也一直在醫(yī)院里進行積極的治療以及康復，現在他終于回到了班級中，回到了想念他的同學們的中間，怎能讓大家不歡呼，不雀躍呢?
第一節(jié)是班會課，在董老師的帶領下，大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會，黑板上寫著幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物，送到聲哲的手中，很快桌子上的'禮物就堆得像小山一樣了，這一桌子琳瑯滿目的禮物，表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福，他興奮地向全班同學說：“感謝大家，謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持！我很高興，能再次回到這個大家庭中，與大家一起學習成長！”
這是一次難忘的歡迎會，在會上，有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著，流進了每一位四年7班同學的心里，留在了大家的童年回憶中。
一節(jié)班會作文9
今天，袁老師給我們上了一節(jié)關于網絡安全的班會課。
由于科技的普及，社會的發(fā)展，電腦、網絡似乎成為生活中我們必不可少的物品。我們的生活離不開網絡。很多大人認為，網絡對我們沒好處，孩子們用電腦只會沉迷于游戲，成績會下降。我沉得這是一種比較封閉的思想。網絡是一個神奇的東西，它能給千里外的親人通信，能及時查找資料，保存文件。網絡能給我們其它物品不能代替的`東西。網絡又是一個陷井，能束縛我們的心靈。沉迷于網絡游戲會使我們終生受害。
老師給我們看了幾個視頻。是一些孩子，由于沉迷網絡而心術不正。
他們從十幾歲就開始了解網絡，最后卻越陷越深，無法自撥。有一個男孩，他十六歲。他因為整天去網吧而退學。之后，他天天去網吧。父母一開始很擔憂，天天勸他。但后來，不再勸他了，任由他。大概是對他絕望了。在一次采訪中，他媽媽昏倒了，他無濟于事，看也不看他媽媽。網絡將他的良心淹沒了，養(yǎng)他十八年的媽媽，他也不理了。
同學們，記住這血淋淋的事吧！坐在電腦前，請調整好自己的心態(tài)，不讓網絡帶走了我們的良知和我們的青春年華！
一節(jié)班會作文10
今天，我盼望已久的班會來臨了。這節(jié)班會是評選班干部的重要一節(jié)課。很多同學上臺講了發(fā)言稿，他們講的是那樣滔滔不絕，那樣精彩，而我的發(fā)言稿卻…
我的信心一落千丈，就連那唯一一點勇氣也灰飛煙滅了，此時，我心里一片混亂，我想放棄，想退縮。于是，我把那在手中緊攥的.發(fā)言稿狠狠的扔進了桌洞。同桌看著我緊皺的眉頭，說：“楊程程你可別忘了，過了這個村，就沒這個店了，你后悔可就來不及了，別猶豫了！”有誰知道，我夢寐以求的就是能當上班干部，為同學服務；能夠站到講臺上，可是，我害怕，我害怕！
我害怕別人譏笑的目光，我怕我會出丑，我更怕我的演講會讓大家失望！講臺離我近在眼前，而在我的心中卻遠在天邊。那講臺像是一座魔域，上面帶者譏笑與失望。當老師說：“還有沒有人”時我心里的恐懼像是一塊天大的石頭，壓的我喘不過氣來，我腦海里閃出媽媽說的一句話：“成功與失敗并不重要，重要的是你敢于戰(zhàn)勝自己，那樣你才是真的成功了！”就在那一分鐘，那一秒鐘，我完全明白了，我拿出那皺褶的發(fā)言稿，一步一步的走向了講臺……
雖然我的票數不多，但我成功了，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有后悔。
一節(jié)班會作文11
今天是星期二，下午的班會課最讓我受益匪淺。
班會上課前，同學們不知道要上什么內容，都議論紛紛。有的說：“可能講紀律問題吧!”有的說：“這節(jié)班會課會不會講些新鮮事呢?”還有的說：“我可不想又被老師批評了!”“你就別再說了，再說班長就要生氣了......”
到了班會課，老師說：“同學們好......”
上課了，老師給我們講了一個故事：《小牛救母》，告訴我們要孝順父母，尊敬師長的'道理，大家都聚精會神地聽。哦，原來今天班會講的是關于孝順的故事。多好聽啊，動物都懂得孝順，何況是我沒人呢，我覺定做一個孝順父母，尊敬師長的人。
在這一次班會，老師還評出了九月份最優(yōu)秀的班干部和最有禮貌的孩子。大家都爭著投票。
班會課結束后，有的說：“這次班會不僅讓我們懂得了孝順，還讓我們評出了班里的‘優(yōu)秀學生’，真有意思!”有的說：“可不是嗎，人人都爭著投票......”
還有的說：“我真希望當上優(yōu)秀學生啊�！�
這一次班會讓我們人人都深受啟發(fā)呀!
一節(jié)班會作文12
星期三下午，老師說：“星期五上午我們去集體教室聽403班的《弟子規(guī)》公開課�！蔽腋咝臉O了，竟然能聽到別的班的課，我倒要看一看403班有多大實力，我很期待。
星期五終于到了，我們班的同學像駿馬一樣跑向科教樓，來到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點聲音都沒有，手整齊地擺在桌子上，看來今天是來對地方了。
我們坐好位子，就開始上課，他們先背了一遍《弟子規(guī)》，只聽見他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開課，還唱什么歌呢？不管，先聽一聽，他們不僅書背得好，歌也唱得不錯。其中，還有許多同學積極舉手，回答問題。他們的表現都非常激烈。后來，403班老師說：“你們不僅要背會《弟子規(guī)》，還要真真得理解里面的含義，永做好人。這是，全場響起熱烈的'掌聲。
一節(jié)精彩的班會課，我終于見識到403班的厲害，我們要向他們學習。
一節(jié)班會作文13
在我五年的學習生活中，我上過數以千計的課。這些課有些生動風趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學期我們班在眾多領導前上的一節(jié)圓圈班會課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個模擬場景，第一個是兩個人同時說話，第二個是一個人在講話時另一人在左看右看，第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受，第一個場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個場景讓我很開心，因為別人能認真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖，是我們班的傾聽情況匯總，數據顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當時，我的臉唰地一下紅了，因為我在想，在那些不太認真聽課的.同學的行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表揚我們的辦法很不錯呢！
這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當的反應，這才是正確的傾聽與溝通方式。
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