為什么？作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的為什么？作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心好累，我的頭好痛。
從小學(xué)到初中，我在老師眼中向來都是好學(xué)生的代表�？墒菫槭裁矗业募o(jì)律分會(huì)被扣呢？
那得從上周星期一的下午說起。
“哇，好累呀”由于外面的天氣悶悶的，因此，我有點(diǎn)困。我伸了伸懶腰。同桌突然趴在我耳邊問“要不要玩過游戲呀？”盡管我看著我教室左上角的監(jiān)控器，我的心有點(diǎn)猶豫，但我還是答應(yīng)了。
只見同桌拿出了一包餐巾紙，小心翼翼的抽出一張，拿起黑筆在上面寫著幾個(gè)筆畫，讓我來猜這是什么字？我和她還有我旁邊的兩位同學(xué)很愉快地玩了起來，睡意一下子跑到了1萬米外。
正當(dāng)我們瞞著老師在下面玩的起勁時(shí)。班長(zhǎng)似乎看見了，他哼了哼，我們不以為然，以為是班長(zhǎng)喉嚨痛了。她們繼續(xù)再玩，我繼續(xù)在一旁笑著。（表明一下，我只是剛開始的時(shí)候玩了一小會(huì)兒，后來我只是在那邊笑而已，就沒有玩啦）
下課我們一如既往的去打球，結(jié)果在操場(chǎng)上遇見了語文老師。語文老師一臉嚴(yán)肅的把我叫到一旁，“你知道嗎，你被班長(zhǎng)記名字了，而且很嚴(yán)重。”我低下了頭，低聲不語。語文老師因?yàn)橐_會(huì)所以急急忙忙地離開了。我留在原地，癡癡的望著老師的背影。我哭了，為什么？為什么我旁邊的兩個(gè)同學(xué)她們玩的最開心，可她們的名字，卻沒有被記呢，我想。
我的心頭被澆上了一盆冷水。我感到很無助，要知道初中生年的紀(jì)律分，好像很重要的，聽老師說，紀(jì)律分一旦被扣，今后的中考就有可能會(huì)被取消資格。就算沒有被取消資格，那要補(bǔ)上那被扣掉的分?jǐn)?shù)就要比別人努力上百倍。
我哭了，一個(gè)人呆呆地站在操場(chǎng)上。
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