春色作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春色作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春色作文 篇1

　　看啊，草地上，樹林里，操場上都布滿了春天的顏色。它一揮手，將冬天的雪白立刻變成了春天的五顏六色！

　　你看，春天的顏色是翠綠的。田野上的草兒們剛剛換取了金黃的衣服，穿上了翠綠的衣服。那樣子別提有多精神了——草兒想讓春天變得更美麗。

　　你看，春天的顏色是鮮綠的。樹葉正在慢慢的蘇醒過來。探著小腦袋，眼珠不停地轉(zhuǎn)動著，仿佛要將整個世界看完才罷休。樹枝媽媽呢？當(dāng)然很開心，因?yàn)樽约旱膬号畟儾辉傧袂锾煲粯幼兊脹]有精神，像冬天一樣一一離去�，F(xiàn)在的孩子是充滿活力，是一個活潑，快樂的'孩子。

　　你看，春天的顏色是黃色的。墻頭上迎春花，正在不停地發(fā)出耀眼的黃光。迎春花金黃的光把大地的春色照亮了，讓人們能夠清清楚楚地看清春色。

　　你看，春天的顏色是粉紅的。桃花的到來讓人覺得春天是那樣溫馨。不是深紅的，而是淡淡的粉；不是那樣的妖嬈，而是那樣的清純。

　　春的顏色是五彩繽紛的。有草兒的翠綠；有樹葉的鮮綠；有迎春花的金黃；有桃花的淡粉。每一種顏色，都讓我更愛春天。

春色作文 篇2

　　春天的早晨，太陽用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室待不住了，不約而同的沖出教室，欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。四周的樹木都長出了新枝嫩葉。暖和的春風(fēng)吹拂著垂柳的新衣。啊，大地一切都蘇醒了。

　　中午，在靜靜的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風(fēng)說著悄悄話。小草用他自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的.地毯。小樹剛剛從冬眠醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)新綠。

　　傍晚，校園鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛在又一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，路出可愛的笑容，近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。

　　啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天叫學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂希望，促我們奮發(fā)向上。

春色作文 篇3

　　寒風(fēng)，不停地鉆進(jìn)我的衣襟，使我瑟瑟發(fā)抖，我渴望已久的艷陽卻不知躲到哪里去了。我拖著病重的身子推開家門，一頭扎進(jìn)房間。

　　小表弟見我回來，滿臉興奮地纏著我逗他開心。見我臉色被寒風(fēng)凍得通紅，全身瑟瑟發(fā)抖，就用稚嫩的聲音問：“哥哥很難受嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他又接著說：“那哥哥不喜歡冬天嘍？我是很喜歡的，冬天會下雪……”說著說著，臉上蕩出了稚氣的笑。“那哥哥喜歡什么季節(jié)呢？”我一聽這問題便打起精神，對他說我喜歡春天，喜歡春天的鳥鳴和漫山的'綠，他嘟著小嘴聽完，便一個人出去了。

　　冬天真的令我討厭，沒有暖意的色調(diào)，沒有暖心的太陽，我的手已被凍得發(fā)青，卻還要伸出來，勉強(qiáng)地拿著筆做著煩瑣的作業(yè)。也許是午飯時間到了，媽媽喊著我與表弟，我早已到餐桌，但久久沒見到表弟活蹦亂跳的身影出現(xiàn)。

　　墻上的鐘重重地敲了十二下，正午了，媽媽不由地?fù)?dān)心起表弟，便收拾了餐桌，吩咐我出門找找。寒冬烈風(fēng)，我哪里肯出門，但媽媽再三催促，我心中也牽掛表弟，還是拖著病重的身子出了門。

　　頓時，一種從天堂到地獄的感覺襲來，我耐著寒冷，一遍一遍喊著表弟。那么弱小乖巧的表弟要在平時是不會亂跑的，況且今天是那么冷，他的身體要是凍出病來怎好。疑問和擔(dān)心使我加快了步伐，凄清無人的小路上只有我的聲音在飄蕩。無功而返。表弟還是那么興奮，蹦跳地來問我去哪里了。我沒想到這個令我苦苦尋找的他卻在家中，便破口大罵：“這么冷的天，你去哪了，你就不怕讓家人擔(dān)心？平時沒見這么調(diào)皮，萬一生病了怎么辦！”表弟一聽，那原先掛著如春天太陽般暖人心的笑臉頓時露出一絲的愧疚。我推開他，走向房間。

　　推開房門，眼前的一幕令我吃驚。我的書桌上放了一盆景，那盆里滿是生機(jī)盎然的不知名野花；墻上也掛滿了綠色的植物，滿眼的綠意讓我倍感春的暖意。我還在驚訝于眼前這一切，表弟走了進(jìn)來，委屈地說：“哥哥說喜歡春天，我就跑出去找了很多植物，想讓哥哥高興，沒想到卻讓你擔(dān)心了�！蔽衣犃�，摟住了這可愛的小家伙。

　　這是冬日里的春色，春色暖人心。

春色作文 篇4

　　我喜歡夏天的海邊，喜歡秋天的田園，但我最愛春天的校園。

　　今天，暖暖的陽光照射著我，春風(fēng)迎面撲來，像是春姑娘溫柔地用手撫摸著我的臉，讓人感到春天來了。你看，那一片草坪像一塊黃色的地毯，上面繡著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色花紋。走進(jìn)草坪用手輕輕撥開黃色的小草，就看見了嫩綠色的小草，它們那么可愛，露出小臉向我問好，看上去充滿了生機(jī)。

　　走過草坪，我來到玉蘭樹前，樹上開滿了玉蘭花，像落了一樹的.白鴿。乳白色的玉蘭花有的全部綻放，像是娃娃的笑臉。有的半開，蓬松的花瓣像一艘小船正在航行。有的含苞未放，圓嘟嘟的花骨朵，飽脹得好像就要綻開了。一陣微風(fēng)吹來，玉蘭樹發(fā)出一種幽香，花瓣也隨著幽香紛紛飄落下來，下起了一陣花瓣雨。

　　繞過一道彎，就看到了綠化帶邊緣的大葉黃楊。嫩小的新芽從枝頭長出來，非常新鮮。每一片綠葉上都有晶瑩的露珠，摸上去滑滑的，非常涼爽。

　　大葉黃楊旁有幾簇迎春花，迎春花真美呀！黃色的小花像一個個鈴鐺，風(fēng)兒一吹，就搖曳不停，似乎奏響了一支春天的贊歌。迎春花開得真茂盛呀！小花把樹枝都壓彎了。迎春花真香呀！陣陣香氣，沁人心脾，令人神清氣爽。

　　這時，我耳邊響起了朗朗的讀書聲，仿佛這春天也給了孩子們學(xué)習(xí)的熱情與力量。

　　春天的校園是美麗的，是令人難忘的，我會永遠(yuǎn)記住我們春天的校園。

春色作文 篇5

　　我們的校園就像一個大家庭，到處有同學(xué)們的歡聲笑語。我們的校園不但是一個大家庭，還是一個美麗的公園，處處都是美麗的景色。

　　暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，春風(fēng)吹到了草坪上、樹上、墻根下……就像一位溫柔的媽媽喚醒了自己的孩子一樣，整個校園都蘇醒了。

　　春天，校園里害羞的草小姐偷偷探出頭來，似乎在看看周圍有沒有人，草小姐一看沒有人了，才慢慢從土里鉆出來。原來這位草小姐是所有小草的偵察兵，時機(jī)已到，等這位草小姐鉆出地面之后，所有小草得到信號，于是爭先恐后的`破土而出。不一會兒我來到草坪旁邊，看著這破土而出的小草們，我想：嘿！這草那么綠，想翠綠的屏障，那么我覺得踩上去，應(yīng)該很舒服吧？一陣風(fēng)拂過，嫩綠的小草挨挨擠擠的，仿佛是一群可愛的小孩在嬉戲；又像許許多多的舞蹈者在跳舞；像無數(shù)只小手在向你招手。

　　太陽笑著，送給我們溫暖。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌，在樹枝上追逐著，歡叫著。

　　哦，這就是我們美麗的校園一角我愛這春天的校園。

春色作文 篇6

　　萬物復(fù)蘇、春回大地。在這個充滿詩情畫意的季節(jié)，我校組織五、六年級全體同學(xué)去茶葉博物館春游。

　　一踏入茶葉博物館的大門，同學(xué)們仿佛變成了一位位小紳士、小淑女，浸潤在茶的清香里。靜靜地聽著講解員阿姨的介紹，眼睛里散發(fā)出知識的'光芒�！伴_門七件事，柴米油鹽醬醋茶”這句古老的俗語，道出了茶對中國人日常生活的不解之緣。同時，“琴棋書畫詩酒茶”也道出了文人雅士對茶的偏愛。綠茶、白茶、紅茶……真是數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們聽著入了神，都說原來不光有名揚(yáng)中外的西湖龍井，還有這么多沒聽到過的茶名，真是讓我們大開眼界。

　　二樓展廳有一個特別吸引同學(xué)們眼球——用茶葉拼成的“茶”字。館內(nèi)茶香四溢，看著“茶”字，聞著茶香，同學(xué)們搖身一變成了一位位采茶女，猶如來到了茶園。

　　通過各個展廳的介紹，同學(xué)們對茶又有了進(jìn)一步的了解。茶不僅味道醇厚，而且茶葉中的豐富維生素，對人體的健康有益。當(dāng)人們疲勞時，飲下一杯茶，可以放松身體，解除疲勞。

　　一天的行程下來，讓同學(xué)們了解了茶文化，增長了見聞，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。茶葉博物館之行，把同學(xué)們的歡聲笑語留在了茶的清香中。

春色作文 篇7

　　春姑娘來到校園了，把冬爺爺給送走了，動物和植物門都忙起來了，要迎接美麗。和善的春姑娘。瞧！小燕子千里迢迢的趕回來，嘰嘰的叫，像在說：“春姑娘回來了！春姑娘回來了！”又像在告訴還在冬眠的'小草小花和樹姑娘這一喜訊。小草和小花，樹姑娘們聽了，趕忙趕上來，扭動著它們的腰肢，像是在跳舞，蜜蜂也趕來為它們伴舞，小鳥們來伴奏。咦！怎么有一片片綠色在移動？哦！原來是柳樹姑娘的秀發(fā)，在春風(fēng)中搖動，就像在向人們招手。這讓我想起了賀知章所作的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰出，二月春風(fēng)似剪刀。充滿春色的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能更加安心，努力地學(xué)習(xí)。聽！教本室里傳來朗朗的讀書聲；看！同學(xué)們在認(rèn)真地聽老師講課……美麗的春天，美麗的校園。我要趁著大好時光，努力地學(xué)習(xí)，讓自己成一個棟梁之材！

春色作文 篇8

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春姑娘悄悄地，輕輕地，默默地走進(jìn)校園，我們的校園又變成千姿百態(tài)的植物園。

　　站在天橋上往下望，眼前一片綠意。最引人注意的當(dāng)然就是鶴立雞群的大雪松了。雪松大約有5層樓那么高，綠的松針細(xì)細(xì)的，摸上去滑滑的，松針的頂部尖尖的，扎在手指上會有刺痛感，不難讓人想起縫衣服時用的白銀針。小雨過后，雪松的顏色顯得更深了，翠亮翠亮的。但和雪松相比，也是綠色的桂樹則顯得又矮又胖了，深綠的葉片數(shù)不勝數(shù)，摸上去硬硬的，真像是一把綠色的大傘。金邊黃楊就像是綠樹世界中的小孩子，周圍閃著黃色的光芒。葉片的邊緣是鋸齒狀的，中間的綠色或淡或濃，仿佛畫上去的一樣。

　　走下天橋，走進(jìn)用木條鋪成的長廊里，一股清香撲面而來。那是什么花香，那是綻開的茶花散發(fā)出的誘人的香氣，它玫紅的顏色，嫩綠的花苞，軟而薄的'花瓣，使人心曠神怡；那是什么花香，那是粉紅的紅梅彌漫出的淡淡的香氣，它小小的花朵，綠色的花苞，扁圓形的花瓣，令人陶醉萬分；那是什么花香，那是小小的臘梅擴(kuò)散出的香氣，它淡黃的顏色，翠綠的花苞，長條形的花瓣，惹人喜愛。蜜蜂在這里飛來飛去，聞聞這里，聞聞那里，快樂無比！

　　坐在露天圓形的亭子里，周圍一片生機(jī)勃勃。紫藤緊緊地纏繞著亭子上柱子，就像女孩兒纏著自己的媽媽，怎么也分不開。紫藤上還有毛茸茸的像帶豆似的褐色的果實(shí)，非常的硬，它在我的頭上搖晃著，仿佛要打下來一般。

　　“春色滿園關(guān)不住”，走在校園的長廊里，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，這“春的世界”就是我們校園最美的風(fēng)景線。

春色作文 篇9

　　天氣慢慢變暖了，我們一家人沐浴著陽光，來到了附近的公園踏青。

　　我們一入園，沒走多久，便看見了路旁一棵棵桃樹上開滿了桃花。滿樹的桃花紅的似火，粉的似霞，白的似玉，美麗極了！

　　我們繼續(xù)向前走去，走著走著，映入眼簾的是一個大花壇�；▔�里五彩斑斕的花兒們正競相開放著。你瞧，有金黃色的迎春花，有紫紅色的牽�；�，有粉色的山茶花，還有多彩的郁金香……蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們成群結(jié)隊(duì)地在花叢中翩翩起舞，嬉戲打鬧。

　　接著，我們來到了一個小湖邊，這里的湖水清澈見底。湖邊的'柳樹翠綠翠綠的，細(xì)細(xì)長長的柳條垂到了湖面上，好像是在對著鏡子梳理著它們的秀發(fā)。

　　最讓我興奮的是我看到了美麗的櫻花。我看著那一簇簇如雪一般，比雪還美的櫻花，吵吵嚷嚷地讓媽媽幫我拍照，媽媽同意了，拿起相機(jī)讓我和櫻花合了影。一陣春風(fēng)吹來，櫻花樹上的花瓣紛紛落下，仿佛下起了一陣櫻花雨，我開心地在櫻花雨中轉(zhuǎn)了幾個圈圈，情不自禁地感嘆道：“實(shí)在是太美啦！”

　　傍晚時分，我們依依不舍地走出了這美麗的公園，我對媽媽說：“媽媽，希望下次我們還能來這里賞花！”

　　公園的春色實(shí)在是太美了，真讓人流連忘返呀！

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