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王子作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的王子作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
王子作文 篇1
讀《小王子》有感
《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇�。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子很單純的，好奇心強，對什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要刨根問底，從不在心里留下問號;小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又漂亮，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開始。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子最后還要離開它的，但是它是知足的'。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質(zhì)性的 東西用眼睛是看不到
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，思念著玫瑰。小王子望著自己的星星，似乎開著花。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了粗笨的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，連一點聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛情，他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道。但是我們會在心底祝福，正如故事中小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
王子作文 篇2
我親愛的啞巴孤女：
當(dāng)我第一眼見的時候，就覺得你是一種特別奇異的生物，你那會說話的明亮的眼睛，總是向我傳遞著愛慕，你是人群中最喜歡的人啦。
當(dāng)時，那一次你消失了，我們都認(rèn)為你好像跳進(jìn)海里，為你傷心，可是，我們國里有個很有名的先生，只要他我看一眼，就會給我算出我的命中注定，哪一天會發(fā)生什么。
在尋找你的那一剎那，我看見他在后面連連搖頭，問題為什么搖頭，他說我滅掉了一個善良的人，奪取了她的一條生命。我根本就不明白他是什么意思，只記得他連連不斷地說一個善良的，一個善良的，我總覺得他很古怪，從未這么古怪，便不停地問他，他說你原本該是個人魚的。
當(dāng)時，我就驚呆了，心里想著，我是不是在做夢。我猛地掐了自己一下，好痛，不是夢，我追問他，求他給我講些人魚的故事，可他也不過只了解一點并不知道多少，畢竟也不是上帝，但他知道你是為了我而死的。
他說：“親愛的陛下，我曾經(jīng)翻閱過一些關(guān)于人魚的古籍書，書上記載海巫婆可以幫人魚變成人，不過人魚要拿她自己身上最寶貴的東西換，同時，還需得到人間某個人的真愛，只有這樣，人魚才能得到一個不滅的靈魂。因為人魚是沒有一個不滅靈魂的。如果得不到那個人的真愛，便必須殺掉他，讓那個人的`血液流到人魚的腳上，從而獲得重生，重返海洋�！�
我想那一定是你那會唱歌的舌頭吧，那美麗的嗓子吧！一定是這樣才啞的吧！
在我被那位年輕女子救上來時，冥冥中感覺被人吻了，我想那一定是你吧？那是一個溫暖的吻。
我對這件事感到十分抱歉，其實，我真的挺內(nèi)疚，祈禱你不會死，如果你還活著，請回來吧！
請回來吧！
我想親口對你說：
“你的吻是溫暖的，你為了我放棄你本該的生活，請和我一起吧！善良的人�！辈还苡袥]有人魚的存在，我還愿意相信。
如果你……
希望你可以看見……
愛你的王子
王子作文 篇3
如果你要問我們班的幽默王子是誰？女士們會異口同聲地告訴你，他就是我們班的班長賀梓城。
他有著長長的劉海，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，非常帥氣。
有一次課間，裘依萱用她的魔杖點了一下賀梓城說：變成鴨子。結(jié)果話音未落，賀梓城就很配合地變成了鴨子。他把一只手放在嘴前，一搖一擺地走著，時不時還發(fā)出一陣陣鴨子叫，這張鴨子還走出教室，到外面大叫，逗得我們哈哈大笑。
還有一次黃浚杰讓賀梓城變成一頭豬。結(jié)果賀梓城就把鼻子對著天，發(fā)出豬的叫聲，這次我被逗的趴在了桌上。
這就是我們班的`幽默王子賀梓城。
猜猜她是誰？
周逸凡
我們班有一個小書蟲。她剪著蘑菇頭，大大的眼睛、彎彎的嘴角，笑起來甜甜的。
有一次下課了，同學(xué)們都在走廊上玩。我從窗口望去，只見她坐在座位上看書，我走進(jìn)去說：咱們一起去玩叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻的游戲吧！她頭也不抬地說：不，我想看書，這本書可好看了。我又拉拉她，她絲毫不為所動，沉浸在書的海洋中。
還有一次放學(xué)后，我去她家找她練跳繩。她說：我先看會書，再跟你一起跳繩。唉，她永遠(yuǎn)把看書放在第一位。你們知道她是誰了嗎？這個小書蟲就是陳雨涵，難怪她的學(xué)習(xí)成績那么好。
小書蟲耿樂頤
賀梓城
我認(rèn)識一個小書蟲，她叫耿樂頤。為什么要叫她小書蟲，我們繼續(xù)說。
有一次，下課了。我去找她玩，結(jié)果她一直在看書。我立刻跑到她面前，用手在她臉面前揮舞著，可是她連動都不動一下，我沒辦法了，只好大聲喊：耿樂頤！旁邊的人都嚇著了，耿樂頤回過神來說：你找我有事嗎？我這個，那個我說道，因為我忘了找她來干什么了。她看我一直在想就說：你快點想好告訴我，我再看一會兒書。話音剛落，她就拿起一本書在看。
別以為這就結(jié)束了，還有呢！上個星期，耿樂頤在放學(xué)的時候，還拿著一本書在看。我輕輕地走到她旁邊，對她說：別看了！放學(xué)了。她邊說邊看：馬上了，馬上了！邊說邊把我推開。立正！陳語新叫道。都立正了，你怎么還坐著。她急忙站起來，看到前面都走了，立刻追上去，幾本書掉下來了。她馬上跑過去被撞倒了都不知道。
你們說她稱不稱得上小書蟲？
王子作文 篇4
讀后感是什么，用感受與思想相互結(jié)合寫出來不就成讀后感了嗎？我對今天讀過的書有些另類看法，感受也不太一樣。
這本書很特別，我剛讀的時候認(rèn)為是中國版的《哈利.波特》，可后來才發(fā)現(xiàn)本書其實與《哈利.波特》有很大的區(qū)別，書中注入了更多的是作者的童趣思維和現(xiàn)代能量的元素，使高科技與特殊魔法結(jié)合，讓內(nèi)容更勝一籌，而且書中有中國化的友善、美好、包容的理念，讓內(nèi)容更有一番另類新說。主人公包小龍勇敢，敢于突破大家不認(rèn)可的想法，探索更新，對朋友忠誠，樂于助人，從而被朋友信任，這是我值得學(xué)習(xí)的地方，因為我很少有打破常規(guī)的想法，不善于和陌生人交流和溝通，讓對方誤認(rèn)為性格內(nèi)向也不愿主動向你伸出交友之手，也就很難得到別人的幫助和信任了，而小龍卻敢于與形形色色的人交友，并因此揭開了送來“新年大禮包”人的`可怕陰謀，在不經(jīng)意間還挽救了整個精靈世界，從而得到了人們的信任。我也要敢于面對陌生人，克服自己的恐懼心理，要在困境中逆流而上去探索，去發(fā)現(xiàn)，去理解，還要盡力幫助需要幫助的人，維護正義，為大家做出一些真心奉獻(xiàn)，從而取得朋友的信賴。
我的確用了書中學(xué)的方法，我在學(xué)習(xí)生活中才能辦好事才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，我現(xiàn)在交友方面越來越有信心了。
王子作文 篇5
今天，我看了一本《快樂王子》這本書，這本書是英國著名的作家奧斯卡王爾德寫的，這里面的一個個小故事都很感人，其中自私的巨人這篇童話故事印象最深刻。
下面，我就給你們講講吧！
每天下午放學(xué)以后，住在附近的孩子們總喜歡到巨人的花園里去玩，這是一個漂亮的大花園，春天，巨人的花園里百花齊放、鳥語歌聲。秋天，累累的'果實掛滿枝頭，哪怕是冬天，也會覺得像春天一樣溫暖。孩子們歡快地叫著：“我們在這兒是多么快樂��！”
可是，有一天，巨人回來了，巨人看見那么多人在自己的花園里玩，很不高興，就怒吼道：“你們在這里干什么？”孩子們聽了，都被嚇跑了，于是，他在花園的四周筑起了高高的圍墻，還在門口寫了：擅自進(jìn)入者，將受到懲罰。從此，巨人的花園里再也沒有春天的氣息，沒有鳥兒的歌聲，只有寒冷的冬天。(.)
一天早晨，孩子們從墻上的一個小洞里鉆進(jìn)了花園，頓時小鳥唱起了歌，小樹開滿了花。巨人看見窗外所發(fā)生的一切，自言自語地說：看來是我太自私了，所以春天才不愿意到我這兒來。”于是他打開房門，走進(jìn)了花園，大聲說：“孩子們，這個花園將永遠(yuǎn)對你們開放！”從此，巨人還陪著孩子們一起玩耍，一起游戲，花園里又充滿了歡聲笑語。
讀了這篇童話故事，我感到巨人從最初的自私變成了寬容，花園是多么美麗，這花園給了孩子們的童年一個美好的回憶。
王子作文 篇6
小王子讀后感 今天,老師把“迎奧運”活動的詩歌朗誦稿發(fā)了下來,我迫不及待的讀了起來。其中,梁啟超先生的《少年中國說》一文飽蘸感情,字里行間透露著梁啟超先生對我們少年的重視。
文中說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年勝于地球,則國勝于地球�！钡拇_,少年于國家的前途是分不開的。“紅日初升,其道大光。”初升的太陽,光芒萬丈。少年正如那處升的`太陽那樣,正在慢慢上升,慢慢成長,像它一樣充滿希望,充滿力量�！昂映龇�,一瀉汪洋�！变『与m然出自伏流,但是等當(dāng)它流入大海,就會會奔流直下,一瀉千里�！叭榛[谷,百獸震惶�！眲偝錾男』�,如果在山谷中咆哮,所有的動物都會感到害怕。這些不都說明了我們少年的力量是無窮無盡的嗎?
上下五千年, 有多少少年為祖國發(fā)奮圖強。古有屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人�？鬃有r侯雖然家境衰落,但是他謙虛好學(xué),顧而學(xué)識日進(jìn),到了30歲左右就博學(xué)多才,然后創(chuàng)建了儒家學(xué)派,創(chuàng)作出了《論語》,為中國文化做出了完美的詮釋。今有魯迅,年輕時留學(xué)日本,他棄醫(yī)從文,發(fā)奮學(xué)習(xí),回到祖國后寫出了白話小說《狂人日記》,這在中國文學(xué)史上有劃時代的意義。著名作家老舍13歲時進(jìn)入北京師范學(xué)院就讀,在校期間,他十分刻苦。畢業(yè)后,去英國講學(xué),讓英國人刮目相看。
在這21世紀(jì),我們是國家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發(fā)奮學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地用廣博的知識充實自己,才能使自己進(jìn)步,才能使國家進(jìn)步。只有從零開始,經(jīng)過不懈的攝取和探索知識,從無知到有知,從有知到應(yīng)用,才能更好的充實自己,使國家的知識普及程度提高。
國之前途在我少年,我們只有經(jīng)過堅持不懈的學(xué)習(xí)才能盡早挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)！
王子作文 篇7
第十回合在眾人的歡呼聲中展開了，眾人都為“天王組合”捏了一把汗，畢竟分差只有一分，對方只要上籃得手或中投進(jìn)網(wǎng)便會反超比分，到那時局面便會更加不容樂觀，要想反敗為勝則會更加困難。所以，這個球可以說是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵一球，攻進(jìn)的一方會牢牢掌控住比賽的主動權(quán)，當(dāng)然雙方都明白這一回合的重要性，所以一開始時拼搶就異常激烈�！袄洗蟆泵鎸μ焐返姆朗兀箾]有一點破綻，只用了兩個胯下運球與一個后轉(zhuǎn)身便將天煞甩到了身后，眼看就要輕松地挑籃得分了，一旁的王子注意到對方已經(jīng)沒有傳球的企圖，便放棄了卡位并直直地奔向“老大”，雖說這一舉動有些危險，但王子卻成功地窺探到了對方的企圖，在“老大”舉足無措的情況下，狠狠地送給了他一個“火鍋”，將球扇給了一邊防守失位的天煞。天煞像是早有準(zhǔn)備一般穩(wěn)穩(wěn)接住了迎面而來的籃球，并順勢將球回傳給了三秒?yún)^(qū)內(nèi)的王子，此時的“老大”及“中鋒”還沒有進(jìn)入防守狀態(tài)就被王子在籃底偷襲打板得分，5:8,“天王組合”將分差重新擴大為三分，率先拿到比賽的“局點”，果然他們總結(jié)出了前面幾回合的錯誤，并投進(jìn)了這關(guān)鍵一球，讓人目不暇接地配合與出色的個人能力便是他們的制勝絕招……
在第十一回合發(fā)生了令人意想不到的一幕，天煞在接到傳球后發(fā)現(xiàn)了對方防守的一個細(xì)微空隙，緊接著便果敢地準(zhǔn)備突破上籃，不料在騰空挑球的一剎那，對方“中鋒”卻用一個極其危險的動作將天煞橫空撞翻。幸好天煞的腰腹力量極好，在落地的一剎那還身體向上傾斜，雙手下意識地向下想要支撐住身體，但仍然狠狠地跌到了地上，位于他身邊的王子清楚地聽到了一生干脆的“喀吧”聲，可天煞并沒有放棄接下來的比賽，雖然他的胳膊和腿上有幾處擦傷，手腕也疼痛難忍并腫了起來，不過他依然強忍著罰了那兩個應(yīng)得的球，第一個球穩(wěn)穩(wěn)地空心命中，可第二個球好像是受了疼痛的影響，籃球像是變魔術(shù)般在籃筐上轉(zhuǎn)了幾個圈后滑落到了“中鋒”手里，比賽仍未結(jié)束�！爸袖h”接到球時隨即將它轉(zhuǎn)移給了外線無人盯防的'“老大”�！袄洗蟆辈]有決定立即三分遠(yuǎn)射，而是在三分線外運了幾下球準(zhǔn)備緩和一下現(xiàn)在場上的氣氛，當(dāng)然也更能大大提高自己的投籃命中率，不料王子趁“老大”不留神時一個箭步?jīng)_上去盜走了他手上的球，并果斷地在離三分線一步距離的地方三分遠(yuǎn)射，天哪！球竟然神奇地進(jìn)了，引起了圍觀者的陣陣驚呼，12：5，“天王組合”最終有驚無險地贏得了比賽的勝利，但天煞卻因為剛才“中鋒”地惡意犯規(guī)而傷得不輕，兩人在比賽結(jié)束后馬上趕到了離那兒最近的診所，診斷的結(jié)果令兩人倍感吃驚，天煞的左臂輕微骨折，看來這幾天天煞是無法再陪王子練球了，住院的幾天天煞一直在抱怨自己那時一時沖動而強行突破，是兩人的訓(xùn)練都大大耽誤了，病床旁的王子卻總是陷入沉思……
其實王子從一開始就知道打這場所謂的“友誼賽”是個錯誤的抉擇，從第一次見到那個“老大”，就知道他并不是一個好惹的人物，在“中鋒”對天煞進(jìn)行那次違反體育道德的犯規(guī)之前，他親眼見到“老大”在“中鋒”的耳旁嘀嘀咕咕說了什么，看來這就是他犯規(guī)的原因了，但他卻不打算告訴在醫(yī)院中靜養(yǎng)的天煞，因為他很明白天煞的個性，如果他得知自己是這樣被弄傷的，一定會千方百計找到“老大”并好好教訓(xùn)他（反而是自己被揍），可當(dāng)事情發(fā)生到那一地步時就已經(jīng)無法挽回了。所以，王子還是決定暫時隱瞞事實，不過，對自己的朋友竟敢這樣做也著實激怒了一向性情溫和的王子，這種做法將是不可饒恕的，他期待著兩支隊伍的下一次激烈地角逐，到那時，他一定會在球場上好好教訓(xùn)他們，不會給這些侮辱籃球這項運動的人留下一絲喘息的機會�。。�！
王子作文 篇8
沈石溪我國現(xiàn)代“動物小說大王”，他用身性關(guān)懷的視角來展示動物精彩的故事，我很喜歡讀他的作品。
近期我讀了他的作品《駱駝王子》，“駱駝王子”是一匹野駱駝的名字。它是一匹受著成年野駱駝寵愛的“王子”，是一匹活潑、聽話、乖巧的小野駱駝。
書中有一群為保護后代敢去犧牲的野駱駝。有兩只雪豹想吃掉“駱駝王子”，于是四匹成年野駱駝圍成一個圈，保護了中間的“駱駝王子”，雪豹對這四只成年野駱駝進(jìn)行了瘋狂的攻擊，可是這四匹傷痕累累的駱駝，始終不后退，拼死保護“駱駝王子”，這種愛讓我感動，這種愛讓我驚嘆，這種愛讓我震撼。這四匹成年野駱駝用自己的身體，為后代遮風(fēng)擋雨，擋住了死神的腳步，他們誓死保衛(wèi)后代的精神，深深地觸動了我。
還有一次，正在青春叛逆期時的“駱駝王子”，不聽話，吃了黑楂樹的葉子，疼痛不堪，發(fā)出陣陣呻吟，四匹成年野駱駝迅速趕到它的身邊。這種葉子只有吐出來才能好，于是一匹躺下，當(dāng)它的“枕頭”，兩匹在它的肚子上按摩，一匹保護著它們，直到它安全了。這又讓我感到了，愛是超越種群至高無上的。
看到了”駱駝王子”的充滿愛的故事,讓我想起那些被我忽視的，無處不在的愛。
當(dāng)我發(fā)高燒，模模糊糊的時候，總能感受到媽媽那溫暖的手，溫柔地?fù)崦遥p輕地安慰著我，讓我感到無比的.安心；當(dāng)我踏著疲憊地腳步，背著沉重的書包，打開房門時，我總能聞到那熟悉的家的味道，看見奶奶溫馨的笑容，我的心就有一種說不出的舒爽；書燈下，當(dāng)我遇到難題時，爸爸總會給我耐心的講解，陪我度過每個學(xué)習(xí)的夜晚，這讓我感到內(nèi)心的甜蜜。
有愛在身邊是幸福的，是要好好珍惜的。
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