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打鼓作文

時(shí)間:2024-03-13 14:39:19 作文網(wǎng) 我要投稿
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打鼓作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的打鼓作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

打鼓作文

打鼓作文 篇1

  作為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的鼓手,我們得在文藝晚會(huì)前亮亮相。我和應(yīng)思婷在電腦教室里等著,聽到“鼓號(hào)隊(duì)的成員帶上鼓和號(hào)在操場(chǎng)上等待”,我們立馬跑出教室,拿上了一個(gè)鼓,跑到操場(chǎng)上去了。

  我們跑到操場(chǎng)上排練的地方,隊(duì)員們?cè)缫鸦脢y,等在那里。董老師說:“記住早上說的,兩遍間奏,一遍出旗。退旗時(shí),一遍出旗,記住了嗎?”我們齊聲說:“記住了!”

  先是一年級(jí)的'小孩子戴紅領(lǐng)巾。主持人說:“出旗,奏樂!”只見指揮把指揮桿拿上去,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,我們便打了起來。“右右左右右左右右左右左……”我一邊打一邊背譜子,打著打著,忽然沒有了那種緊張,開始放松了起來,始終沒有打錯(cuò)。之后,我又聽到了“唱隊(duì)歌”,眾人說:“完了,我們沒學(xué)完!”此時(shí),廣播里響起了隊(duì)歌的節(jié)奏,我們這時(shí)才松了一口氣。如果叫我們打的話,那就慘了!過了幾分鐘,一年級(jí)小朋友戴完了紅領(lǐng)巾,該退旗了,指揮又把指揮幫舉了起來,我們又打了一遍退旗。

  打完之后,董老師說:“去把鼓和號(hào)放起來,回去看表演!蔽覀兞ⅠR把它們放好,無憂無慮欣賞同學(xué)們的表演了……

打鼓作文 篇2

  四年級(jí)上學(xué)期終于過去了,當(dāng)我回想起這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷,參加學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)令我久久不忘……

  這個(gè)學(xué)期一開始,我被蔡老師選上了鼓號(hào)隊(duì),我的打鼓生涯也就開始了……

  剛開始,我們一直保持 : 分到校,前幾十天我們每天早上都在打報(bào)紙練習(xí),我們一直在辛苦、努力練習(xí),雖然還沒能打真正的鼓,可我的心還是甜甜的?蓭缀趺刻於加幸恍┪、六年級(jí)的大哥哥在嘲笑我們,他們說我們瘋了,一大清早在那里打報(bào)紙,我非常生氣,恨不得去打他幾巴掌。

  可以上鼓了!可麻煩又出來了,我們要提前到 : 分便上學(xué)!又要少睡多少覺!少發(fā)多少美夢(mèng)呀!可我們一班女孩子有時(shí)為了一個(gè)鼓,互相爭(zhēng)吵起來,不好好練習(xí),打鼓是要講團(tuán)體合作精神的`呀!在我們新鼓號(hào)隊(duì)第一次亮相在升旗儀式時(shí),我們因?yàn)楦簧瞎?jié)拍而出了丑。

  在以后的練習(xí)中,我們更加刻苦了!不單只要打好鼓還要練習(xí)隊(duì)形,有時(shí)舉著鼓棒,背著鼓傻呆呆地站一個(gè)小時(shí);不但上課前練,放學(xué)后也要練。

  表現(xiàn)的機(jī)會(huì)終于來了,在香港同學(xué)們來我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交留時(shí),我們鼓號(hào)隊(duì)都穿上了統(tǒng)一的鼓號(hào)手服,邁著一致的腳步,演奏出了美妙的、整齊的音符。

打鼓作文 篇3

  大家好,我叫張銘飛,今年9歲了。我長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛,烏黑的頭發(fā),小小的鼻梁上長(zhǎng)著一顆米粒兒般大小的痣。我總是面帶笑容,臉頰旁還長(zhǎng)著一對(duì)像數(shù)字3似的耳朵。

  我很幽默,因?yàn)槲也还苁窃诩疫是在學(xué)校,我說的笑話都能把家人和同學(xué)們逗得捧腹大笑。因此,大家還給我起了一個(gè)外號(hào)叫“開心果”!

  我非常熱愛打鼓,對(duì)我來說它就像是我的好朋友。有一次,老師給我布置了一個(gè)作業(yè),讓我練習(xí)四小節(jié)節(jié)奏。拿到作業(yè)后我就開始練習(xí),手打著鼓,嘴巴唱著節(jié)奏,專心致志,聚精會(huì)神,同學(xué)喊我都沒有聽見。后來一個(gè)同學(xué)從我的手中拿走了鼓棒我才回了神。還有一次去參加比賽,但最后輸了,這使我非常的難過,回到家就躲在房間里哭了。媽媽問了我之后說:“這有什么,一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗,你應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)彌補(bǔ)不足才能取得更好的成績(jī)!”聽了媽媽的話我更加認(rèn)真地練習(xí),一直堅(jiān)持著,終于在接下來的比賽中我取得了優(yōu)異的成績(jī),這讓我受到了很大的.鼓勵(lì)。打鼓不僅是我的愛好,它也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神!我愛打鼓!

  這就是我,一個(gè)熱愛打鼓且幽默的小男孩!

打鼓作文 篇4

  打鼓是我的業(yè)余愛好,我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)打鼓,至今已有四年,中間經(jīng)歷了許多艱難曲折。

  學(xué)習(xí)打鼓是我自己的選擇,因?yàn)槲蚁矚g聽“咚咚”的鼓聲,而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣,很長(zhǎng)時(shí)間里,我的啟蒙老師連一首曲子也沒有教我,而是一天天讓我練習(xí)基本功。

  基本功練習(xí)非?菰、單調(diào),也非常累人。每天一練就得一個(gè)小時(shí),每次都胳膊酸疼。漸漸的,我的手指上磨出了繭子;漸漸的,我對(duì)打鼓失去了興趣。我不想再學(xué)打鼓了!這時(shí),媽媽提醒我:“你要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),不能輕易放棄!”我覺得媽媽的話很有道理,于是我選擇了咬牙堅(jiān)持。

  由于基本功扎實(shí),前年寒假我去新加坡第一次參加國際比賽,就獲得了一等獎(jiǎng)。半年后,我順利地考入學(xué)校的愛樂樂團(tuán),這可是很多同學(xué)想考入的樂團(tuán)呢!

  進(jìn)了樂團(tuán)我開始面對(duì)新的困難,要學(xué)習(xí)許多新的內(nèi)容。剛開始我聽不懂,不時(shí)被老師批評(píng)。樂團(tuán)講究配合,但我總做不好,也經(jīng)常被隊(duì)友埋怨。我心里非常難過,甚至有了退團(tuán)的想法,幸運(yùn)的是老師并沒有放棄我,我也沒有放棄自己,而是迎難而上。

  經(jīng)過一年多的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)許多新的.內(nèi)容,也能夠和其他隊(duì)員熟練配合了。如今,我已成為了樂團(tuán)打擊樂聲部的主力隊(duì)員,也得到老師和隊(duì)員的信任。

  現(xiàn)在我又有新的困難了,一方面,要花大量的時(shí)間在樂團(tuán)排練和家庭自主練習(xí)上,另一方面,五年級(jí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重了。我經(jīng)常忙到十一點(diǎn)鐘才能睡覺。怎么辦?爸爸提醒我要提高效率。我常常想:辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和打鼓兩不誤。

  滴水穿石,學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷,讓我要深深體會(huì)到:凡事貴在堅(jiān)持。更重要的是,我要成為一個(gè)有毅力的人,一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難,一個(gè)不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質(zhì),我希望這種品質(zhì)能伴隨我一生。

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