我的拿手好戲作文精選【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦也曾說過：“興趣是最好的老師”。興趣如導游一般指引著我，引著我走上了畫畫的路。畫畫，千式萬樣：動漫、油畫、國畫……從一年級開始，動漫兩年，國畫又幾年，不知不覺中，我上了六年級，畫也學了四五年了，毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹木，對我而言，便是“運轉自如”和“輕松無比”了。畫了幾年了，也該考級了。考級時，我畫了幅牡丹，濃妝淡雅，筆鋒無處不恰。可到了綠葉，卻拿了一根墨筆，提筆一揮，出了個“黑葉”，連忙用綠蓋住，為了好壓住綠，顏色多了半片，卻搞得亂糟糟的。后來，才知道國畫中是有墨葉的。自然，考級只上了二級。那天，我沮喪著臉，腦袋耷拉了一日。但困難總會有的，正應了那句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。近些日子，由于我的.一個朋友，班里引起一波毛筆熱潮，起初只鼓動了幾人，到了后來，已經遍及全班了。由于我會用毛筆畫畫，每每墨蝦上紙，總會一片歡呼聲響起，當時，我心里像吃了蜜般甜。畫畫指引著我，使我愛上了藝術，也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質。
我的拿手好戲作文2
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是——畫畫。
當我向同桌吹噓我畫畫堪比達芬奇時，他滿臉質疑：“呵？就你？別吹牛啦!”我很生氣，說：“明天我當場做一幅，肯定全班都夸！”
第二天，我備好了清水、顏料、白紙，招呼大伙兒來觀摩。我用筆沾了沾水和翠色顏料，一甩手，涂了一條線條優(yōu)美的青山。連綿起伏，高聳入云，同桌呆若木雞，其他同學拍手叫好。我沒有分心，又去沾了點青色的顏料，一氣呵成，一條清澈的'小溪便繞著青山流動了，我又涂了一片絢麗的彩霞，一輪火紅的太陽。我得意地瞟了同桌一眼，哪知手抖了一下，白色的一抹顏料落在青色的山間，顯得十分別扭。同學們紛紛議論起來：“好好一幅畫，搞成這個樣子�！薄肮�！這幅畫可能要作廢了吧？”同桌也嘲諷地看著我。
“呵，一點小差錯算什么？”我心想。我面不改色地沾了點清水，把那坨白色粉末勻稀了些，看起來就像白色的紗衣。我止了筆，畫中的青山像蒙上了一層霧，朦朧中露出一段山巒，同學們的臉由質疑成了驚訝，又轉為欣喜，都對我豎起了大拇指。
同桌拍拍我肩膀，贊嘆道：“真佩服你啊！小畫佛�！蔽因湴恋匮銎鹆祟^。
怎么樣？我的拿手好戲不錯吧？
我的拿手好戲作文3
我八歲生日那天，爸爸送給我一個大箱子。我迫不及待地打開一看，原來是我夢寐以求的平衡車。吃過午飯，我就趕緊拉著爸爸去廣場學騎平衡車。
真的.開始學了，我還是很害怕的。我讓爸爸扶著站上去。沒走多遠，爸爸一松手，我就摔了一個屁股墩兒。這平衡車還真難騎啊！這時候，爸爸鼓勵我，說：“別灰心，失敗是成功之母�！蔽夜钠鹩職庥终玖松先�。慢慢地，平衡車前進了……爸爸什么時候松開了手，我也不知道。正在我得意的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，我一下子剎不住車，摔了下來。我有點泄氣了。爸爸又一次鼓勵我，說：“兒子，你能行的。加油！”我又站了上去，一次、兩次、三次……我終于學會了騎平衡車。
現(xiàn)在，我騎平衡車可熟練了。前進、后退、站著、坐著……都能玩出花樣了。
騎平衡車不僅帶給我了快樂，也讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
我的拿手好戲作文4
每個人都有自己的拿手好戲，有人會唱歌，有人會踢足球，有人會畫畫，而我的拿手好戲則是——打籃球。
我之所以會愛上打籃球，是因為有一次我去籃球場玩，看見一群人在打籃球比賽，他們打得非常好，動作迅速又矯健，就在這個時候，我喜歡上了打籃球。
不知怎的，我爸爸跟我想得一樣，他給我報了一個籃球興趣班，我在那里學的很好，沒過多久我就開始帶隊了。但是有些籃球動作也是很難的.，比如說：跨向和后轉身，這兩個動作我用了兩三個星期才學會。當然兩個動作馬上就有用武之地了，在這個學校學期結束前，我們打了一場籃球比賽，我跟一群小孩子是一隊的，隊中就我一個是高個子。首先，我和對方的高個子站在中間，然后裁判把球往上一扔，我們兩個迅速跳了起來，球被我搶到了。搶到之后，我像箭一樣沖了上去，很快就有人來防我了。我后轉身迅速繞過了他，然后以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分，很快比賽就結束了，結果我們勝了。
我最喜歡的拿手好戲就是打籃球，我只要一打籃球，我就覺得很快樂。
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲，如有些同學擅長書法，有些同學擅長打乒乓球，有些同學擅長游泳。而我也不例外，我的拿手好戲是朗誦。有人一定會問：你的拿手好戲是怎么練成的？正所謂“不積跬步，無以至千里。”我學習口才已經五年了，投資的學費也有好多了，要不，怎么對得起我的爸媽。這一天，我從手機群中找到了老師發(fā)的'鏈接：第五屆“曹燦杯”朗誦大賽……我認真看了看規(guī)則，覺得這是一次鍛煉的機會，于是，我就報名了。找到朗誦稿子，我就試著朗讀，“哦，效果不錯！”我贊嘆道。隨后，我讓媽媽給我配音樂。很快，比賽就要開始了，萬事俱備，只欠東風了。我也沒有想到我的發(fā)揮如此超常，我過五關，斬六將，前前后后，通過了初賽，復賽，又進了決賽，決賽在鄭州舉行。我站到了舞臺上，耳朵上搭著擴聲器，我用心地朗誦著，那激情，那拼搏，那努力，淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。最終，我獲得了二等獎，那份珍貴的榮譽被我捧在手心�？鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽覑劾收b，朗誦使我快樂，使我愉悅，使我幸福。
我的拿手好戲作文6
說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用�。ǖ乾F(xiàn)在卻不管用了）拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時候是想盡一切不寫作業(yè)，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。第一步，先拿出書裝模作樣的`寫一小會兒，之后說我餓了，吃飯時一定要細細品味，（因為這樣拖的時間更長）吃完之后再走走，一下。第二步：再過一小會兒，就說要去廁所，實際上我的衣服里藏著“寶物”（其實就一本課外書呢，）在廁所看個半個小時再出來，時間又拖長了。第三步：隔一小會兒時間喝點水，趁喝水時還能看眼電視，就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè)，我能寫了兩個小時。之后我明白了一個道理，早寫晚寫都得寫，長痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時間也多了。拿手好戲二：哭，小時候我總感覺哭可以解決一切，比如不給我買玩具，我哭；不給我買零食，我哭；不讓我玩，我哭；……總是用這一招讓爸媽給我這給我那�？墒巧闲W之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了，而且哭起來也很難看……我的拿手好戲講完了，你的呢？
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲是吹陶笛。
那年，我去西塘古鎮(zhèn)時，在古鎮(zhèn)里看到一個小哥哥在自家店的門口吹12孔陶笛，我媽媽就在那里給我買了個6孔陶笛。
每天我有空就在家研究陶笛，先了解了一下什么是陶笛。我這個是單管陶笛，單管陶笛有一個吹嘴和4至12個指孔。雙管陶笛也稱作“雙腔陶笛”和“三腔陶笛”，大型陶笛有2個或3個吹氣孔和18至32個指孔。
我開始練習吹陶笛的時候是從2/4拍的音調開始的，只要你會唱吹的時候就不會跑調，但有時候我也會吹C調，F(xiàn)調是一個最難吹的調子，把握不好就會吹錯。比如《森林狂想曲》這個歌就是F調的，又是4/4拍的音調，有時吹的時候底氣不足，就會把這首完美的歌曲吹砸了。我一天練一首，現(xiàn)在的我已經能吹《青花瓷》這首歌了。
有一次班級舉行比賽，我?guī)е盏焉吓_時，我的'心想十五個吊桶打水——七上八下，因為有事因作業(yè)多沒時間，只好用午后時間練習陶笛。在班上無人不知這是什么，我那次比賽中吹的斷斷續(xù)續(xù)，是因為好久沒吹了。那次我一臉尷尬，自己一臉通紅，畢竟發(fā)揮的不好。最后，我還得了全班的三等獎（橡皮）。
這就是我拿手的好戲，我還要不斷練習，要讓它成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。
四年前，我還是個二年級的小孩子，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個，而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習跳繩。
爸爸媽媽也鼓勵我說：“是的，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛好�！�
于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點，比如不能跳那么高，手腕用力而不是手臂，雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數一分鐘跳多少個，我只負責認認真真地跳，跳好就行了。
經過日復一日地訓練，考試時，我一分鐘能跳100個了。
四年過去了，跳繩已經成了我的一項愛好，從曾經的每分鐘只能跳20個到現(xiàn)在每分鐘跳130個。正是因為這一項愛好，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心里美滋滋的'。
興趣愛好不僅對你的人生有用，還可以在你不高興的時候，讓你快樂起來。聽完我的介紹，你發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好了嗎？
我的拿手好戲作文9
每個人都有自己擅長的技能，有的是跳舞，有的是彈鋼琴，有的打籃球，還有的是書法……而我最擅長的是下國際象棋。
有一次，我偶然看到一本關于國際象棋的書，于是就對國際象棋非常感興趣了。這書上面寫的是國際象棋的規(guī)則，所以我就開始自學起國際象棋了。哈哈……沒想到竟還真的學會了。這時，我就想著要教會爸爸國際象棋，這樣我就可以在家和爸爸一起來玩國際象棋了。
呼，終于教會爸爸了，于是我迫不及待的跟爸爸玩了一局國際象棋，沒走兩局，我就贏了他。我覺得是爸爸沒有發(fā)揮實力，于是我要求他發(fā)揮實力再來一局。果然，爸爸確實沒有發(fā)揮實力，這一局我們玩了30分鐘才決出勝負，可是還是我贏。這時才發(fā)現(xiàn)，原來我自學時竟然自學的`這么好，真想給自己點幾個贊！
想和同學比一比，說來就來，這天放學我約上兩三個同學，在大榕樹底下下棋，真不愧是同學，下了四十分鐘竟然還沒有決出勝負，我眉頭一緊，眼珠一轉，哈，想出辦法了。我不慌不忙的走了一步棋，同學頓時就慌了，我再將他一軍，把他給將死了。于是，這局又是我贏。
到現(xiàn)在，我還從來沒有輸給過爸爸，和同學比也是百戰(zhàn)百勝。
我的拿手好戲作文10
今日，爸爸說要做大白菜豬肉餡的餃子，我很開心。
媽媽不會做餃子餡，就“百度”了一下大白菜豬肉餡怎樣做。原先需要大白菜一顆（看吃多少，買多大），豬肉一塊，一桶油，一瓶醬油，五香料（是什么？不明白！）和一包餃子皮。
做餃子餡，先要把白菜根切了，再把白菜剝成一片一片的`，除了菜心不剝。把大白菜葉和白菜心放入水中泡。過一會兒，把它們一片一片的，從小到大順著放。用刀先橫著切，切成條，后豎切，切成丁兒，放入鍋內。放入一小勺鹽，然后把水瀝干，放入冰箱。之后，把肉絞成肉泥泥，也放入冰箱。過一會兒，把肉泥泥和大白菜拿出來，和在一齊，餡就做好了。
包餃子嘍！媽媽迅速包好了一個，爸爸也一樣。他們的手就像魔術師一樣，轉眼間，就包好了好幾十個！
媽媽把餃子煮了一下，便出鍋了。吃著美味的餃子，我心里無比的開心與激動……
我的拿手好戲作文11
大家都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是拼樂高積木。
說起拼樂高，那可是我的老本行了，我拼出來的樂高，那可是又實用又霸氣了，所以我的朋友們都稱我為“樂高之王�！�
關于拼樂高我還有一段故事呢!
一個暑假，我待在家里悶得慌，把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝，裝了又拆。一天晚上，陳宣午忽然來到了我家，我一見著他就看到了希望，因為他是樂高高手，僅次于我那么一丁點兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他立馬答應了。一場好戲拉開了序幕。“開始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件，一邊在構思拼裝怎樣的車。輪子、車架、底盤、一切準備就緒，我三下五除二把找到的零件拼了個精光。再看看陳宣午，他也拼裝好了，我拿出我的`“飛鷹號“向他的“猛虎號”發(fā)起挑戰(zhàn)。
“出擊!”我們發(fā)射了手中的車。耶!我的比他射得遠!因為我拼樂高的經驗多，稍微將輪胎之間的距離放寬了，而他之間的距離小，可正因為這樣，他的車走到一半便轉彎了，而我的還在沖刺。我靠我的經驗贏得了這場高手之間的對決。
怎么樣，我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文12
說起我的拿手好戲，那就是書法了，同學們問我怎么可以把字練好，悄悄告訴你們，“困難似彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強”。
今年我決定參加“書法”四級考試。雖然我擅長于練字，但是四級考試對于我來說是很大的一個挑戰(zhàn)。老師高興的說，以我的書法程度來講，前三級就可以不用考試了，因為對我來說前三級就太簡單了，我每天至少要練三張或四張的字，賽前我用心準備，努力練習書法。開始考試前，我心中惴惴不安，非常地緊張。開始考試了，試卷發(fā)下來后，我看看試卷上的.內容，哎呀！這些題也太難了，時間只有四十分鐘，看完了這些題，我就趕緊拿起筆，開始寫題，不到三十分鐘，我就把題寫完了，寫完之后。我感覺這些題，也沒有這么難。過了幾天后，成績出來了，我以為我會沒有成功，可一看，大吃一驚，我竟然成功了，并且還獲得了榮譽證書。我高興極了，家人都為我高興，我感到十分開心。
孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！睍ㄖ猿蔀槲业哪檬趾脩�，因為我在練字中發(fā)現(xiàn)了樂趣。練字使我快樂，我愛書法！
我的拿手好戲作文13
我們每個人都有自己的拿手好戲，有的是釣魚、有的是書法、有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢！以前我參加的夏令營，和營中的教官和學員下五子棋，想贏他們，那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”，最多不過三分鐘就被我“殺的”片甲不留，縱有九條命也無計可施。我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結出來的。真是應了那句話：經歷是我們最好的老師，而失敗則是成功之母！我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時間，把爺爺、爸爸和媽媽都請了過來，讓他們三人一隊，我自己一隊，并規(guī)定他們有三次悔棋機會，我一次都沒有。比賽開始了，我用的是獨創(chuàng)的“三斜”戰(zhàn)術，即在棋盤中間，連續(xù)斜著放三個棋子，把對方的注意力吸引到兩邊，再將自己的.棋面組成九宮格，很容易就會出現(xiàn)四連子，在爸媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，贏得比賽！五子棋是一個集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因為五子棋已融入到我的生活中去了。這就是我的拿手好戲——五子棋，我喜歡下棋。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。在我上二年級的時候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調。直到四年級，我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來越好聽了。后來，我去校外活動中心拜師學藝。第一次來的時候，我的心情是無比激動的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進入狀態(tài)之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。一首歌唱完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個好苗子，從此我跟著老師好好學藝。我的進步很快，歌唱得更好了，老師、同學們都說我長大之后能當歌星。唱歌給我?guī)砹藷o窮的`樂趣，每當我閑著無聊的時候我都會唱歌，唱歌讓我對生活充滿了信心，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會讓我的心情漸漸平靜下來。當我害怕時，會想到《親愛的小孩》；當我流淚時，會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當我失敗時，會想起《隱形的翅膀》；還有……音樂時刻都陪伴著我。我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂，希望真的像大家所說的那樣，我長大后當一名歌星。
我的拿手好戲作文15
我喜歡打乒乓球，喜歡練書法，還喜歡彈鋼琴，可是我的拿手好菜，卻是滑旱冰。
我旱冰滑得很快，一次學校舉行比賽，我當即參加。開始時我并沒做好準備，落下一大段距離，后來我用出了我的技巧，身體向下壓，手、頭、鞋保持三點一線，極限沖刺的向終點跑去，對手被我一個個超越，最終得了第一名，老師們都看呆了。這次讓我滑旱冰，有了更大的信心。
我不僅滑得很快，我還有許多花樣、技巧。
一次我在九鳳園里旱冰，我來了個漂移轉彎，身旁的.幾位同學驚訝的說不出話，我看他們有興趣，又給他們來了個高抬腿。他們不驚地鼓起了掌。我最拿手的漂移轉彎是跟一個大哥哥學的，我先向他模仿，像他一樣轉彎，可是一轉就倒。我向那個大哥哥請教，他告訴我身要向前傾，我突然感覺我懂了什么，試了一次，果然不會倒了，可是搖搖晃晃的極不美觀。我堅持練了幾天，終于發(fā)現(xiàn)了竅門！身體要壓低一，從此我又多了一樣技巧。
我喜歡滑旱冰，我的拿手好戲是滑旱冰，你們也分享分享你們的拿手好戲吧！
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