- 相關(guān)推薦
他傷心了五年級作文（通用21篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的他傷心了五年級作文，歡迎大家分享。
他傷心了五年級作文 1
就像晴天飄過的第一朵烏云，就像天空墜落的雨點。他的眼淚不受拘束得流下，沒有半點猶豫，沒有半點步履躊躕。
那是四年級的一個上午，小潘的螳螂還是被發(fā)現(xiàn)了。老師為了讓他多關(guān)注學習，一腳了結(jié)了螳螂的生命。卻沒想到會變本加厲。
這螳螂是他考試“三連百”換來的，現(xiàn)在說沒就沒了，他更是難過的五內(nèi)俱焚。大腦不斷刺激著淚腺。陡然之間的悲痛影響著每一個神經(jīng)，雖然嘴上說著：“沒關(guān)系…不就是一只蟲嘛�！钡f著說著，他開始顫抖。這螳螂陪了他兩個月，一向開朗的他如今望著缺胳膊少腿的.螳螂尸體，他皺著眉頭，眼睛也閉上了。他不想再看見自己養(yǎng)了兩個月的昆蟲就這樣四腳一翻，登天了。
他找到我，緩緩拿出螳螂尸體，不怕被人嘲笑，竟像個乳臭未干的一年級一樣哭了！這眼淚就像一本書，給我講述著起因后果，淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏，讓我不知所措。
盡管他無法面對事實，卻也無可奈何，含著淚把螳螂丟進垃圾桶。他傷心了，他不想再看見一次螳螂尸體……
他傷心了五年級作文 2
我有一個朋友叫凱凱，他是一個非常樂觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。
聽他說有一次，爸爸打了他。他一個人賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園里的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕。可礙于面子，我他不能一個人就這么走回家去，在黑色的`夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣�！巴敉簟倍嗝词煜さ穆曇粞剑难矍耙涣�，趕緊大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，千狼的年紀慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠的離開了他。
他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的傷心了。
他傷心了五年級作文 3
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學們上補習課的上課，準備回家的回家，我也收拾好書包踏上了回家的路。
在回家的路上，我碰到一個同校的同學，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學校那點學習量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個學生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的'，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對話，我壓住心中的不滿，走上前去，對那個學生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學習任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風，絲毫不理。我憤怒地準備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂�？粗趩实拿婵�，我想那個孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級作文 4
天空烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨，而我的內(nèi)心一直忐忑不安的，我知道又有一場狂風暴雨將要來臨。 果不其然，因為我今天沒有認真學習，玩了一天游戲，爸爸回來后批評了我，我還無理取鬧的和我的'爸爸吵了起來，吵著吵著，我還越吵越有理呢！ 終于他受不了了，但是他也并沒有像往常一樣打我、罵我，而這一次是他哭了，是第一次當著我們大家的面情不自禁地流淚了，他對我們大喊：“你們知道，我和你媽媽頂著多大的壓力在外面掙錢嗎？你知道我與你媽媽受了多少苦嗎？
你們都不知道，可是你們還不認真學習，你對得起誰呢？”這一次，他真的哭了。 他又將我們訓(xùn)了一遍，他的手很想打我們，但卻還是控制住了自己想要打人的沖動。他十分憤怒，但是他都控制了，我們都被訓(xùn)得說不出話來了，我欲言又止，我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了，平時只能看到他看電視，感動到了他才哭，并且是一帶而過而已。 這一次他傷心了，傷心到自己的內(nèi)心深處，而我們也懂得了父母的不易，我以后再也不會讓我的父親傷心了。
他傷心了五年級作文 5
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫ト锹闊┑�'人，這次怎么會……
小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我�！奔钡負u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因為我們的指責，而是我們對他的誤解。
他傷心了五年級作文 6
啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠的公園里傳來，惹得行人都忍不住停下來看。
原來，公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩，小男孩手上拿著一個泄氣的皮球，那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對他可是無比重要的！
最后，保安走了過來，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。
小男孩盯著泄了氣的皮球哭了，他的眼淚一會兒像斷了線的`珍珠，一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿著皮球無聲的哭泣著，身體不由自主地抖了起來，緊緊地攥那個皮球。
過了一會兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴著濃重的鼻音。
慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶著躺椅重新站了起來。然后他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動而漲得通紅。
他走到馬路上，不少車因起因此停了下來，他從一片司機的叫罵聲走了出來，來到了對面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉(zhuǎn)了過來，叫了聲媽？婦人一聲不吭把他帶回來家。
他傷心了五年級作文 7
嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見軍軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪，他平時和我一起玩時很少哭，今天怎么會大哭起來呢?我很好奇，連忙隨他來到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的眼睛流下來�？粗麄牡臉幼樱业谋亲右菜崴岬�，眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你怎么了?”他低著頭沒有回答，他的兩眼有些紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問：“有什么事兒嗎?”他抽噎著回答：“沒有……，這……不關(guān)你的事兒。”我想逗他開心，可是他絲毫不為所動。我心想：他應(yīng)該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然怎么會哭的這么傷心呢，而且怎么都停不下來。
經(jīng)過我的'再三詢問下，他終于帶著哭聲說明了原因：“我表妹今天來到我家，她看到我的機器人非要拿走，我當然不愿意，可媽媽說我是大哥哥，就應(yīng)該讓著妹妹。最終，還是被拿走了�！笨吹綑C器人被搶走了，軍軍傷心的摔門而出。
他傷心了五年級作文 8
人的情緒，千變?nèi)f化。有的人愛笑，有的人愛哭。笑可能是因為快樂，哭可能是因為傷心。
上學期期末的時候，我們班的小陳前幾次考得不是特別好，分數(shù)在80~90之間徘徊。他拿到試卷時的情景，我到現(xiàn)在還記得。那一天，天空烏云密布，好像要下雨。盼望著，盼望著，昨天考試的卷子終于發(fā)下來了�！耙�，我98分！”我開心地喊道。發(fā)到他的卷子時，他一臉沉重。我好奇地把頭湊著過去。什么？83分？他剛看到分數(shù)時，也和我一樣驚呆了。眼睛瞪得大大的，反復(fù)查看姓名那一欄，那神情分明在說：“這不是我的吧！我怎么會考成這樣？”反復(fù)看了好幾遍后，他由驚訝變成了傷心失落。因為他終究相信，那張卷子的的確確就是他的，他改變不了事實。
天空中下起了小雨，他的'小世界也變天了。你看，他的眼淚也伴隨著窗外的雨滴流了下來。眼淚流過了臉龐，淚痕清清楚楚。那淚滴仿佛伴隨著雨聲也鉆進了他冰冷的心里。他趴在桌上，用失落的眼神看著自己的試卷，好像在說：“我怎么考成這樣？不，這不可能！”
幾天之后，第三次考試成績發(fā)下來了。他得了95分，開心地露出了笑容。那神情又好像在說：“耶！看來努力終究會有成果。”真希望他的臉上永遠都充滿燦爛的微笑！
他傷心了五年級作文 9
一個風和日麗的午后，他靜靜地在教室里游蕩著。
小偷！不準碰我筆！一位同學大聲沖他喊道。沒錯，你可能早已猜到，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。
他呆若木雞地站在原地，眼眶中的`淚水不停地在打轉(zhuǎn)，沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動，兩腿發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的，原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無光，圓溜溜的臉拉得又長又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。
他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來，雙膝并攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭發(fā)，狠狠地咬住自己嘴唇。
嗚嗚嗚他越來越越傷心，哭聲也越來越大，眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。
過了一會兒，那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲，久久回蕩在大家的耳旁徘徊，有很多的同學都去安慰他，可最終都被他無情地推開了。
對不起，我不應(yīng)該誤會你。那名同學紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他。不要碰我，不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊著。一揮手，猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的，漸漸的
直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。
他傷心了五年級作文 10
他看著我說：“你看，今天的風不吹了，鳥也不叫了。”我呆呆地望著表哥，想安慰他卻不知該如何開口。平日里的他，一到家里，總是手舞足蹈，眉飛色舞說個沒完，逗得家里人哈哈大笑。可今天，他的眉毛和嘴角好像被人扯住了似的，不受控制地向下低垂著。
他平常放學寫完作業(yè)都會和小區(qū)里的小朋友們高高興興地玩游戲。但今天卻不一樣，他已經(jīng)回家好久了，卻一直坐在書桌前，好像被凳子黏住了一樣。他就對著他的卷子翻來翻去，前面看完了看后面，后面看完了看前面，不停地重復(fù)著翻閱的動作，他不煩我看著都煩了。
他終于抬起頭說了一句話：“我這次沒考好，只考了85分……”他還沒說完就又低下了頭。姨媽聽了，眉頭一皺，手一揚，抵著他的'腦袋生氣地說：“是不是沒復(fù)習?”他說：“不是，是……因為我做題……太馬虎了�！币虌岏R上怒目圓睜，揪起他的耳朵大聲吼道：“你每次都看錯題，就不能仔細一點嗎?”他被姨媽那可怕的眼神嚇到了，眼淚不住地往下落，嘴角卻抿得緊緊的，一聲不吭。
過了好久，我輕聲走上前，拍拍他的肩，對他說：“表哥，別再傷心了�！彼m沒有抬頭，但是淚水止住了。在他傷心時，我能及時給他慰藉，真好!
他傷心了五年級作文 11
悲傷，就像冬天里的寒風，如刀割一般，讓人害怕；悲傷，就像一杯有毒的濃茶，又酸又苦，讓人難受。他就像被一根名叫“悲傷”的繩子緊緊捆綁，紅紅的臉蛋早已被淚水打濕。
那一天，他高高興興的，帶著自己煞費苦心折出來的手工來到外婆家，想在大家面前炫耀一番。這個手工折紙花了他多大的功夫呀！每天匆匆吃完晚飯，他便頭也不回地走進書房，攤開大紙，對照著教程一絲不茍地折著。這個精美的小工藝品，耗費了他整整三天三夜。
他把自己的杰作放在三樓的沙發(fā)上，到二樓看了一會他最喜歡的電視劇。半個小時后，他重新回到三樓，準備跟表哥玩游戲，卻發(fā)現(xiàn)自己辛苦折的威武的紙老虎，不知何時已被年幼的表弟踩得稀巴爛了。
他的眼睛里閃著憤怒的火焰，面孔因為激動而漲得通紅，嘴里不停地念叨：“我的`紙老虎，我辛辛苦苦折的紙老虎！”他沒有聽到表弟在旁邊小聲的道歉，整個世界對他來說好像都不存在了。十分鐘過去了，半小時過去了，他還在癡癡地站著，整個人就像一座雕像，只有眼里不斷涌出的淚水向周圍人提示著他還是個活物。
回到家后，他茶不思，飯不想，窩在房間里生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時此刻他的心情……
他傷心了五年級作文 12
嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見軍軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪，他平常和我一塊玩時極少哭，今天如何會大哭起來呢？我非常不錯奇，連忙隨他來到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的雙眼流下來�？粗麄牡臉幼�，我的鼻子也酸酸的，眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你如何了？”他低著頭沒回答，他的兩眼有的紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問：“有哪些事兒嗎？”他抽噎著回答：“沒……，這……不關(guān)你的事兒。”我想逗他高興，可是他絲毫不為所動。我心想：他應(yīng)該是碰到特別傷心的.事兒了吧，要不然如何會哭的這么傷心呢，而且如何都停不下來。
經(jīng)過我的再三詢問下，他終于攜帶哭聲說明了緣由：“我表妹今天來到我家，他看到我的機器人非要拿走，我當然不想，可母親說我是大哥哥，就應(yīng)該讓著弟弟。最后，還是被拿走了。”看到機器人被搶走了，他傷心了，摔門而出。
他傷心了五年級作文 13
“人類的情感不是共享的�！�
——題記
衣服上是他的一條條淚痕，沒有人聽見他那無聲的傾訴。
夜色籠罩了大地，一盞臺燈下，一個瘦弱的身影低著頭，做著數(shù)學題。他無暇顧及窗外的大雨，即使蚊子在耳畔亂飛也依舊奮筆疾書。
窗外的雨越來越大，震蕩著人們的心靈，時不時的幾聲雷鳴劃破了天際，直刷刷地刺破一切的心靈�？伤麉s擺出一副泰山崩于前而巋然不動的架勢，把風雨聲拋于腦后。
忽然，鳴雷驚起，他的眉頭也緊縮住，左手緊緊地握著拳頭，把牙緊咬得如鋼板一般結(jié)實，他終于說出了那一句話：
“爸爸，我……我不會�！蹦俏⑷醯穆曇纛澏吨�。
“這些題有什么不會的?自己做去!”窗外的雷聲震耳欲聾，如鶴鳴一般，長唳一聲，大雨在窗外怒吼。
他呆住了，似乎沒有想到會被冷落，他的`眼眶濕潤了，忽然一聲話語刺破了寂靜：“不會做就別做，滾去睡覺!”他怔住了，徐徐起身，打開門，邁著沉重的步伐進了臥室。
風更狂了，雨更大了，如河?xùn)|之獅在怒吼。微弱的光照在他臉上，晶瑩的淚珠反射著微弱的光。一小時，一小時十五分鐘，一小時三十分鐘，他的眼神越來越迷離，晃著晃著，便入夢了。
風雨聲越來越小，取而代之的是萬丈光芒傾灑大地……
他傷心了五年級作文 14
一個胖乎乎的男孩，一只奄奄一息的小狗，一個人來人往的小區(qū)這些都是我親眼見到的。
那個星期六的中午，我去我的同學家玩，他家有一只小狗。我一推開門，小狗就像閃電一樣直奔大樹旁。我的同學連狗繩也沒來得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗并沒有跑回來，它跑遠了。我和他一起去找小狗，我們花了將近兩個小時也沒有找到小狗，我們只好先回家睡了一覺。
下午我們起來接著尋找小狗，這次我們分開行動。我們幾乎把小區(qū)的每個角落都找了一遍，最后我們在小區(qū)的.健身器那里碰面了，我們坐在長椅上喘著粗氣，心里很失望，也很難過。
忽然，我們聽到附近的草叢里有急促的呼吸聲，我們跑過去一看，看見小狗在草叢中躺著。他眼前一亮，他以為小狗在睡覺，可當他沖到小狗身旁去叫小狗，小狗卻沒有起來。他抱起小狗，緊緊地貼在自己胸口。當他看見小狗還有一口氣時，我看見他已經(jīng)淚流滿面了，他傷心地哭了。他抱著小狗一邊往回跑一邊在口中喃喃地叫著小狗的名字。他的手在發(fā)抖，腿也在發(fā)抖，有幾次他還差點摔倒我不知道該怎么安慰他。
他傷心地哭了，看著他的背影，我突然對他有了更深的了解。原來他是一個愛護小動物的男孩，也是一個心地善良的男孩，我佩服他。
他傷心了五年級作文 15
從堂弟出生開始，他哭的次數(shù)可能以百甚至千來統(tǒng)計。在我看來，他每天都要哭，這是很平常的。然而堂弟那一次的眼淚在我的心靈深處的印記。
晚上，叔叔和堂弟來了，一家人聚在一起，因為我們7點要回杭州了。爸爸和叔叔這對久別重逢的兄弟一邊吃飯，一邊天南地北地聊起天來，客廳里其樂融融。誰也沒有注意到，時間正在無情的流逝……轉(zhuǎn)眼到了7點，我該回杭州了。
畢竟暑假快過完了，在老家都習慣了，突然要去學校，還真受不了，“爸爸，我想明天會去。”我說道，“不行，一定要早點去，凡事要提前做好準備�！卑职指纱嗟卣f。沒辦法，我只好背起書包怏怏的和爸爸下樓去。
哪知忽聽“哇哇”的一陣陣哭聲從樓上傳來，是誰在哭?我心里納悶。又聞樓上傳來一陣急促的下樓聲，原來是叔叔抱著堂弟下來了，堂弟那水晶一般透明的眼睛里閃爍著淚花，哀求的.眼神似乎在說著：“別走!”堂弟幼小的身體正在努力掙脫掙扎著，想從叔叔的懷抱中掙脫出來�？吹竭@，我突然感到心里空蕩蕩的，堂弟也不舍我走!“明天再去吧!”我用乞求的目光望著爸爸。爸爸生硬地從口中蹦出兩個字：“不行�！蔽业男念D時涼了半截，那個令我擔心的回答再次在我耳邊響起。
我望著深夜深吸一口氣，只好繼續(xù)往前走，我把腳步放的很慢，而后面還不時傳來哭聲。也不知何時，我的眼里升起一片薄霧，眼前一片模糊。
他傷心了五年級作文 16
哥哥送給我了一個他親手制作的拼裝玩具
他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒有打擊他的自信心，發(fā)出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現(xiàn)得十分喜歡，不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進了抽屜
到了周末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業(yè)，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經(jīng)放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的'倒，沒的沒。那一刻，時間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說著說著，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉(zhuǎn)身，緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中，心里滿是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！
他傷心了五年級作文 17
在人們的生活中，總會經(jīng)歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。
那是我四年級的時候，爸爸帶回來一只小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白 。爺爺看到了，說：“快點把狗送人，狗會換毛，還攜帶病菌”�？晌宜阑畈桓桑瑺敔斂次疫@么喜歡小白，就沒送了。小白從不破壞家里的東西，人回來了，就會在門口迎接，還把拖鞋放到家人的腳邊，十分貼心。
不喜歡狗的爺爺不知不覺也愛跟它互動了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯后也要帶它出去。一向節(jié)約的爺爺每周都要帶一點肉給小白吃，改善小白的`伙食。小白也越來越和爺爺親近，爺爺也越來越喜歡它了。
有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥�，小白也跟了過來，它先在是在我們身邊坐著，后來就跑出了飯店，大家都沒有在意。不巧，飯店門口駛來一個小轎車，小白被撞到了。我們聽到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴肅了起來。小白死了，肇事車主在一旁不停的說“對不起”，但爺爺好像沒有聽到一樣，用手撫摸著小白的毛。
過了幾天，爸爸說：“同事家的狗生了，我再去抱一只回來？”爺爺說：“不要了，不要了�！蔽抑�，爺爺還沒有忘記小白，對它的離開十分傷心。
他傷心了五年級作文 18
“丁零零”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走教室，吩咐一些同學發(fā)試卷。很快，弟弟的試卷被發(fā)了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。
在回家的路上，弟弟想著老師對自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現(xiàn)在發(fā)出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏云遮住了�？煲掠炅�，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的.步伐，快速地走回家。
到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什么會考的這么差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績后，罵了一頓：‘你怎么考的這么差，平時這些題目都有做過的，你怎么會那么不認真的�！�
弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終于，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。
我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。
他傷心了五年級作文 19
我的好朋友是一個很陽光的男孩，也十分樂觀，可那一次體育課，他傷心了。
那一節(jié)課，班上大部分同學都被班主任留在教室了。所以我們只有大概三十五分鐘的自由活動時間。解散后，我和另一個同學一起去追我的好朋友，追了五分鐘覺得太無聊了，又去操場的草坪上休息。我和另一個同學討論出一個點子，立刻將我倆跳繩纏在一起，去纏我的好朋友。他見我們拿著繩向他撲去，急忙逃跑。我們迅速追了上去，將我的好朋友“五花大綁”起來。我的好朋友被纏得十分難受，使勁掙脫繩子，把它往地上一甩，便走向了操場邊。我們急忙跟了上去。
只見他雙手無力地垂著，一點一點地挪到了操場邊，坐下來。當他坐下時，我立刻后悔了。我看見他的臉由健康的棕色變成了深紅色，雙手交叉，放在大腿上。接著他把頭放在了手上，兩眼無神，目光呆滯，一直盯著操場的'一個角落，還不時有一兩顆豆大的淚珠往下掉，雙肩隨著抽咽聲不時抖動著。我們?nèi)ハ蛩狼�，安慰他。他也不理，仍舊盯著操場的那個角落，仍舊抖動著雙肩。我們見勸不動他，便去玩了。
我們?nèi)ネ媪舜蟾湃昼�，下課鈴響了，他終于站起身來了，終于走動了……
這一天，我才明白，自己可能不知道自己的過分行為會讓別人受到什么樣的傷，所以，一定要為他人著想。
他傷心了五年級作文 20
每當看見五花八門的玩具時，我的心緒。就會隨之飄走，記得那一刻他傷心了，那一次的事情讓我至今都難以忘懷，就像昨天發(fā)生的一樣。
那是一個萬里無云的好天氣，仿佛太陽公公也起了個大早，一切都是那么的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來玩，妹妹還抱著一個大眼睛、金色長發(fā)的芭比娃娃。
她興奮的和弟弟一起玩耍，她給弟弟介紹道：“這是我的新玩具，今天早上剛買的哦！”說著，還插著腰，驕傲的挺起胸膛，得意洋洋的炫耀著，弟弟用好奇的眼光打亮著娃娃，我退出房門去寫作業(yè)，卻突然聽見妹妹的嚎啕大哭聲，我快馬加鞭的跑過去一看，原來是弟弟想玩娃娃，而妹妹不同意，緊緊的.抱在懷中，弟弟火冒三丈，不分青紅皂白的上去搶娃娃，他們倆你奪我搶，你抓住腿，我抱著頭，弟弟氣得眉頭都皺成了川字，妹妹氣得破口大罵：“還給我，這是我的娃娃�！钡艿芎敛皇救醯恼f：“不給，就不給，誰讓你不給我玩的�！泵妹猛蝗挥昧�，玩具掉在地上摔得七零八落，妹妹哇哇大哭起來，弟弟不知所措的低下了頭。
他哭了，哭得那么傷心，那么委屈，她的眼淚讓我明白了，不要強人所難，要尊重他人。
他傷心了五年級作文 21
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個......我們走吧�！蔽夷樇t地說。
我邊走邊想：他不會趁我玩時報復(fù)我吧?應(yīng)該不會吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了�！蔽覄傁肟此春昧藳]有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊!”
我跑了過去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心......”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信!”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的`禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關(guān)上門，沒再出來。
我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。
【他傷心了五年級作文】相關(guān)文章：
他傷心了作文03-08
他傷心了作文09-01
他傷心了作文02-23
他傷心了作文04-11
【熱】他傷心了作文05-09
他傷心了作文【優(yōu)】12-01
他傷心了記事作文11-17
他傷心了作文精選15篇04-03
他傷心了作文(15篇)06-18