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最后的最后作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最后的最后作文，歡迎閱讀與收藏。
二十三世紀(jì)六十年代。當(dāng)人們?nèi)猿两凇翱萍即蟊ā睅淼拿篮霉饩�，做著移居的好�?mèng)時(shí)，卻不知未來也成為了一場(chǎng)徹頭徹尾的空夢(mèng)……
“毀滅人類，你簡(jiǎn)直不可理喻！”地球沖著太陽吼道，沒想到一向?qū)θ祟愂株P(guān)照的太陽竟然會(huì)提出這樣的想法。太陽冷著臉，不屑地反問：“他們難道沒錯(cuò)嗎，地球？你真該好好考慮。”說完，抬腿便走了。留下內(nèi)心糾結(jié)的地球獨(dú)自愣在原地。
人類沒錯(cuò)嗎？有，當(dāng)然有。破壞大氣層、亂砍亂伐、污染環(huán)境……這還不是最過分的，最過分的是為了試驗(yàn)核武器強(qiáng)度，不惜將水星內(nèi)部炸出一個(gè)大坑。那次碎屑四濺，如雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄在宇宙中，透露著絕望，整個(gè)太陽系都籠罩在一種在陰影里：毀滅。連火星都魂不守舍的，會(huì)因?yàn)楹偷厍虻南嗨�，成為下一個(gè)試驗(yàn)品嗎？人類會(huì)移居到那，開發(fā)一切可開發(fā)的資源，進(jìn)行和生化試驗(yàn)，踐踏她摧殘她嗎？所以，在詢問意見時(shí)，火星面無表情地說了句：“生存還是毀滅？”
其實(shí)在“科技大爆炸”前夕，一位長(zhǎng)者就預(yù)言：“當(dāng)窘迫情景的出現(xiàn)，在人類面對(duì)重大決擇而不加考慮，或許一切都將結(jié)束……”曾有人笑他的迂，而地球明白，這是對(duì)的。在能源枯榻，岌岌可危之時(shí)，人類卻選擇去別的星球上繼續(xù)掠奪，選擇了更有“前景”的研究新科技，繼續(xù)破壞環(huán)境，于是“科技大爆炸”提前產(chǎn)生了�？上褚黄衔恼旅枋龅哪菢�，當(dāng)人們都認(rèn)為一個(gè)“洞”無底的，就無休止投放廢物，企圖解決當(dāng)下的垃圾，卻不知，未來有個(gè)更大“洞”，人類是時(shí)候該填那個(gè)“洞”了。
“生存還是毀滅，我也不是很清楚”。在這最后的最后，人類的確不是很清楚，他們的眼里只有全自動(dòng)化，閃耀著的霓虹燈以及完美的未來。在這最后的最后，看著自己多出部分的地球，終于下定決心了……
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