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詩朗誦作文

時(shí)間:2024-03-28 08:08:12 作文網(wǎng) 我要投稿

詩朗誦作文常用【2篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的 詩朗誦作文,歡迎大家分享。

詩朗誦作文常用【2篇】

詩朗誦作文1

  今天,太陽快落山時(shí),我來到了作文班,參加詩朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字,叫:春之歌。接著老師說:“男生叫:螳螂隊(duì)。”我們議論了一下, 一同大聲喊道:“抗議!抗議!”我是最后一個(gè)說完的,同學(xué)們都認(rèn)為我喊得最歡,范庭書不也挺歡的嗎?一直大聲喊,喊得臉都漲紅了,像一個(gè)熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒招了,只好投降:“那男生就叫:蜘蛛俠,女生叫:百合花!蹦猩^續(xù)說:“抗議!抗議!”有的還說:“女生叫蟬。”其他的女生都挺愿意,就只 有郭蘊(yùn)瑩樣子好像不太愿意。這回,老師有招了,直接說個(gè)無效。老師說:“各隊(duì)起一個(gè)口號,要求一分鐘起完!币环昼姾芸爝^去了,王碩代表男隊(duì)說:“我們的 口號是蜘蛛,蜘蛛永遠(yuǎn)不會輸!庇?jǐn)[了一個(gè)剪刀的手勢。剪刀像個(gè)彈弓,我覺得很難看。女生的'口號由郭蘊(yùn)瑩先說:“百合,百合,哎呀我忘了!蔽易匝宰哉Z地 說:“對,就起這個(gè)!笨刹恢@個(gè)口號是誰說的,“百合,百合,加油!加油!”多么沒創(chuàng)意的口號呀!

  朗誦開始了,偏心的老師讓我們看了一個(gè)古人吟詩的視頻,那個(gè)人好像很胖,吟詩時(shí)還有音樂伴奏,他那雙手好像在空中比劃著什么,也好像是在練太極?偸窃诒尺@首詩,都背了三四遍了,沒完沒了的。

  這 回朗誦真的開始了,老師先叫出一個(gè)男生和一個(gè)女生來完成第一輪比賽。尚勇壯被點(diǎn)到了,可他好像不太情愿似的,腳蹭著地出來了,還問老師:“干啥呀?”你說 奇怪不奇怪?同學(xué)們哈哈大笑起來。老師說:“當(dāng)然是讀詩。”尚勇壯搖搖頭棄權(quán)了,這局男生得了0分,女生得了1分,女生獲勝。

  第二局雙方都沒有棄權(quán),但都讀錯(cuò)了一個(gè)字,所以雙方打成了平手。

  到 關(guān)鍵的第三局了,如果男生再不贏就徹底輸了,我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花,老師定了一個(gè)木頭人規(guī)則,你們肯定不知道什么叫木頭人呢? 讓我來告訴你們吧!木頭人就是,一說“木頭人”,就不許動。男生先上場了,這四大金剛聲音齊刷刷的,洪亮極了?梢徽f“木頭人”,他們都不動了。范庭書的 嘴像鴨子、曾憲達(dá)和吳大宇都背著手,他們一個(gè)字也沒錯(cuò)。輪到四朵小花上場了,這好像在排著大小個(gè)呢!她們也一個(gè)字沒錯(cuò)。這局又打成了平手。我就奇了怪了, 老師為什么不給女生加“木頭人”呢?老師難道偏心眼兒。

  這次比賽我們輸了,最后,老師趁我們絕望、失去信心時(shí),還高興地說:“只要有我在,男生別想贏!边@回我算是明白了,老師是個(gè)地地道道的偏心眼兒!

詩朗誦作文2

  比賽開始了。第一個(gè)是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對韻,扮演李白的同學(xué)穿著古代的服裝,我們抿著嘴巴,生怕笑出來。要知道,張老師看見我們笑了,就會批評我們不嚴(yán)肅。

  “朝對暮,盛對衰,舞榭對歌臺。風(fēng)清對月朗……孩子們,這就是對韻!

  “哦,我明白了!蔽覀兓卮鹬,想笑。

  跳皮筋的出來了!疤鞂Φ,室對家,落日對流霞,黃鶯對翠鳥……”“啪,啪,啪,啪……”我們拍手。背完了“天對地,室對家……”張老師和另一個(gè)老師出來領(lǐng)讀了:“優(yōu)對劣,丑對佳,肅靜對喧嘩……”“優(yōu)對劣,丑對佳,肅靜對喧嘩……黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處,處,蛙!”我喊:“起立!”岳依琪(打不出她的yi和qi)出場了:

  “榮對辱,喜對憂,皓齒對明眸……”“榮對辱,喜對憂,皓齒對明眸……”我又喊:“敬禮!禮畢!”完了。我們在掌聲中下了臺。我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀(jì)某某(記不得了)》。

  “……冷酷的雪花,覆蓋在堅(jiān)韌的櫻花上。‘我要教你學(xué)會愛!’愛,怎么能拒絕呢?冷酷的雪花,融化了,融化了。融化在櫻花的花心里!”還有另外一個(gè)四年級某某班的《千里共嬋娟》:“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!

  “我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的`稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船……(太長了,我就不寫全文了)”

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南!江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。江南憶,其次憶吳宮;吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢!”

  我們在操場上看了一天,可好看啦!課也沒上,就吃了頓飯,其他時(shí)間就是在操場看比賽。

  其他學(xué)校的老師也來啦,教育局局長也來啦!我們學(xué)校,真好!有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等多彩的活動。

  成績下來了。我們班二等獎,得了200元班費(fèi)!我們其實(shí)離一等獎并不遠(yuǎn),只是差0。3分而已。

  團(tuán)結(jié)一致,多么重要!如果我們不團(tuán)結(jié)一致,那比賽就亂成一鍋粥啦,更別說拿獎了,更別說有那么多精彩的朗誦了。放學(xué),我細(xì)細(xì)回想著,生怕忘掉,所以,我把它寫下來,希望大家喜歡。

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