關(guān)于象作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于象作文1
猛犸象是在陸地上生存過的最大哺乳動(dòng)物，現(xiàn)代的非洲象或印度象都是猛犸象的“表兄弟”。下面我就來介紹介紹這最大的哺乳動(dòng)物吧!
根據(jù)科學(xué)家的證明，大概距今20萬年前，最早的猛犸象就隨著地質(zhì)歷史上最后一次大冰期的到來而出現(xiàn)，它的足跡曾遍布?xì)W、亞、北美各大洲的北部。猛犸象在西伯利亞地區(qū)的化石遺骸最為豐富，約有2.5萬余具，其中皮肉尚未腐爛者也有25具。根據(jù)這些難得的材料，我們可以大致知道，猛犸象的身長超過6米，體高超過4米，嘴巴上的大象牙長度超過1.5米。1.5米，估計(jì)其活著時(shí)的全身重量有5~7噸。在尚未潰爛的遺體上，人們還可以見到它全身披蓋著濃密的棕褐色細(xì)絨毛長約2.5厘米和較長的粗毛長約9厘米，故又稱為“長毛象”。
以前，古生物學(xué)家們都認(rèn)為，猛犸象從歐洲、北美和亞洲的大部分地區(qū)絕跡的時(shí)間是12000年前，而所有的猛犸象在9500年前的時(shí)候都己滅絕了。不少科學(xué)家相信，早期人類的過量狩獵、環(huán)境變化、疾病或自然災(zāi)難是猛犸象滅絕的原因。1993年，俄羅斯科學(xué)家在位于俄羅斯北極的.弗蘭格爾島上，發(fā)現(xiàn)了29只完整的猛犸象牙以及很多猛犸象的骨骼和牙齒碎塊，這些猛犸象牙的長度比普通的猛犸象牙短1/4，據(jù)此推測(cè)這是一種矮種猛犸象，大約高1.8米，重2.4噸。碳同位素測(cè)定結(jié)果顯示，這些象牙和骨骼是400O年前的遺物。這種“株儒”猛犸象在其他種類的猛犸象滅絕后繼續(xù)存活了6000年之久，直到距今很近的時(shí)代。
所以我們要放大自己明亮的眼睛來發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
關(guān)于象作文2
廣中有獵獸者，挾矢如山。偶臥憩息，不覺沉睡，被象鼻攝而去。自分必遭殘害。未幾釋置樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹下，仰視樹而俯視人，似欲其登。獵者會(huì)意，即足踏象背，攀援而升。雖至樹巔，亦不知其意向所存。少時(shí)有狻猊來，眾象皆伏。狻猊擇一肥者，意將搏噬，象戰(zhàn)栗，無敢逃者，惟共仰樹上，似求憐拯。獵者會(huì)意，因望狻猊發(fā)一弩，狻猊立殪。諸象瞻空，意若拜舞，獵者乃下，象復(fù)伏，以鼻牽衣，似欲其乘，獵者隨跨身其上。象乃行至一處，以蹄穴地，得脫牙無算。獵人下，束治置象背。象乃負(fù)送出山，始返。
翻譯
廣中有個(gè)獵人，有一次在打獵。休息的時(shí)候，不知不覺睡著了，被一只象用鼻子卷起帶走了。獵人想這次要遭傷害。沒過多久，那頭象把獵人在一棵樹下放下了，仰天一吼，很多大象聚集過來。在獵人周圍環(huán)繞，好像有所求。那頭象把獵人帶來的大象看著獵人，俯身而臥在樹下。好像要他爬上樹。獵人了解了象的意思，就踏著象背，攀爬而上。雖然到了樹頂，但卻不知道它的實(shí)意。不久，有獅子來，所有的象都趴著。獅子選了一個(gè)肥的`，想要吃，象極為害怕，沒有敢跑的，只是一道仰視樹上，依此期盼得到拯救。獵人知道它們的意思，望著獅子射了一箭，獅子即刻斃命。所有的象都仰望天空，好像在感謝。獵人于是下樹，象又趴著。用象鼻拽他的衣服，好像想讓他騎乘。獵人隨即跨在它的身上。象于是走到一個(gè)地方，用蹄挖地。挖的象牙無數(shù)。獵人下來，把象牙綁在象的背上。大象把獵人送出山，才返回。
關(guān)于象作文3
初冬，寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)無情地拍打著窗戶，發(fā)出凄厲的聲音。馬路兩旁的樹都掉光了“頭發(fā)”，只剩下光禿禿的枯枝。大街上一個(gè)人影也沒有，清清冷冷的�？晌覀兊淖魑恼n上卻充滿了歡聲笑語，每個(gè)人都大汗淋漓的.，我們?nèi)淹馓酌摿�，你們知道為什么嗎？原來我們�(cè)谧鲆粋�(gè)游戲——盲人摸象。
游戲開始前，肖老師在地上畫了一個(gè)長約四米，寬約三米的長方形，又像一個(gè)魔術(shù)師一樣從抽屜里拿出一條絲絹。我們先以猜拳的形式選定出一位盲人，盲人要蒙上眼睛，而其他人則是“象”�！跋蟆敝荒茉谟螒騾^(qū)域內(nèi)躲避，而“盲人”只有在規(guī)定區(qū)域內(nèi)捉到“象”才算勝利。
游戲正式拉開序幕，只聽肖老師數(shù)“一二三！”“盲人”被蒙上了眼睛，而“小象們”則撒開蹄子，躲到了各個(gè)角落。有的“小象”捂著嘴巴在角落里偷偷地笑；有的屏住呼吸，在地上趴著，一動(dòng)也不動(dòng)；還有的在原地作金雞獨(dú)立狀。眼睛看不見的“盲人”，只能聽聲辨位，朝著發(fā)出聲音的地方摸去，“盲人”一伸出手，卻撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。狡猾的“象們”怎么可能這么輕易被抓住呢？我們換了一個(gè)地方，繼續(xù)躲藏了起來。
相繼撲了幾個(gè)空后，“盲人”生氣了，他一生氣，后果不堪設(shè)想。只見“盲人”正式開啟“暴走”模式，雙手在空中亂舞，雙腳也不閑著，像雷達(dá)在地上進(jìn)行“大掃蕩”。一只倒霉的“小象”被“盲人”踢了個(gè)正著，哀嚎地叫著，好不狼狽。而其他的“小象”都驚慌失措地看著。最終“小象們”還是沒能逃過“盲人”的魔掌，全部被抓獲了。
游戲雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的歡聲笑語還久久回蕩在教室里的各個(gè)角落。
【象作文】相關(guān)文章：
與象共舞作文11-19
父子象作文11-17
象鹿橋作文04-12
象之殤作文07-29
游象島作文08-06
盲人摸象作文01-16
《稱象》片斷04-25
《與象共舞》課文03-05
與象共舞反思04-01