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太陽公公作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的太陽公公作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
太陽公公作文1
清晨,東方的樹梢上掛著一個(gè)“紅繡球”,“紅繡球”升起來了,原來,它是太陽公公。太陽公公似乎剛喝完酒,臉紅彤彤的`。我對(duì)它:“太陽公公,您好!您以后少喝點(diǎn)酒好?大家都買員您,說您一喝了酒,火力更足,曬得人們受不了!碧柟膊灰詾槿唬⒖滔破鹨黄瑩踝∽约旱陌脒吥,喝酒去了。我生氣得跺跺腳,一整天不看他。
傍晚,我坐在窗前寫作業(yè),看見太陽公公靜靜地坐在山腰上。太陽公公勞累一天,他要匯價(jià)休息了。我對(duì)著他說:“太陽公公,您好!您明天還喝酒嗎?”可我的話還沒說完,他就起身下山了餓。山坡遮住了他的半邊臉。我趕緊對(duì)他說:“太陽公公,您別走,讓我再多看您幾眼。”我感覺他在慢慢下沉,很快小時(shí)在我的眼前。我想,一定是早上得罪他了。
太陽公公走了,明天的朝陽一定會(huì)更加美麗!
太陽公公作文2
炎熱的夏天來了,太陽像火一樣烤在人的身上,外面的`花草樹木都像做了錯(cuò)事后不好意思的小朋友一樣耷拉下小腦袋。
夏天太熱了,一活動(dòng)就出汗。我想:夏天的太陽如果是綠色的那多好。〉教幘蜁(huì)一片清涼。想著想著,忽然感到一陣涼爽。我往四周一看,到處都是綠的。咦?這是怎么回事?我抬頭一看,綠綠的太陽正微笑著說:“我給大地送清涼來了啊!”這時(shí),花草樹木又抬起頭來,精神抖擻地站在風(fēng)中。
可是沒過多久,花兒又低下了頭,這又是怎么回事啊?我著急地問花兒:“花兒,你怎么了?”小花說:“綠太陽來了,雖然很清涼,可是我們不能進(jìn)行光合作用了,很快會(huì)死掉的!编蓿颐靼琢,原來花草樹木光靠綠色的太陽照耀還不行,萬物生長離不開火紅的太陽。我只好依依不舍地把綠太陽送走了。
太陽公公作文3
夏天的太陽,它是一個(gè)火爐,趕走了春天的絲絲寒意。
夏天的太陽,有著不同的顏色。你看,它的光照到荷花上,荷花立馬變成了紅色,紅紅的荷花像小姑娘的臉蛋,笑啊笑啊,飛上眉梢,溢出嘴角。它把綠色給了大樹,綠綠的大樹像一排排士兵,防止霧霾的'入侵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地變得五彩繽紛,它在太陽的照耀下微笑。
夏天的太陽,它會(huì)施展魔法。它在哪里,哪里的樹木就長得郁郁蔥蔥,哪里的花朵就綻開美麗的笑臉,遠(yuǎn)處的山和田野變得那么美,那么令人陶醉!我們的目光常常被這些美景所吸引。
當(dāng)夏天的太陽漸漸地暗了下來的時(shí)候,它告訴大家,秋天快要來了。金蟬抓緊脫殼,小蛇忙著找樹洞,知了停止了歌唱。樹葉飄到樹媽媽的腳下,給大地披上了一層金紗。它們?cè)谟忧锾臁?/p>
夏天的太陽,來也匆匆,去也匆匆,但給我們留下了愉快的心情。
太陽公公作文4
風(fēng)和太陽是我們生活中不可少的東西。
風(fēng),給予我們?cè)谙娜绽锏臎鏊?/p>
太陽,給予我們?cè)诙绽锏臏嘏?/p>
一天,風(fēng)與太陽相遇了,它們相遇在一個(gè)寒冷的冬日。
風(fēng)對(duì)太陽說:“你的威力決不夠我的強(qiáng)大。”
太陽微笑著說:“咱們比試比試吧!
“比就比,誰怕誰啊!憋L(fēng)不屑的.說,“我們就比比誰能把地面上的那位老人的外套給脫掉!
“好啊,你先來吧!碧栒f。
風(fēng)用它最大的力氣往老人身上吹,可老人的外套不僅沒有吹掉,老人還緊緊的捂著自己的外套。風(fēng)垂頭喪氣的對(duì)太陽說:”該你了。”
太陽往老人身上一照,老人感覺渾身熱騰騰的,就把外套給脫了下來。
太陽對(duì)風(fēng)說:“不要凡事都用暴力解決,要溫柔對(duì)待每一件事情。做錯(cuò)了事情,就得聽別恩的教訓(xùn),以后改正。”
太陽公公作文5
夏天的太陽,是一個(gè)巨大的烤爐。它帶著生機(jī)和熱量,慢慢地,慢慢地,趁你沒留意,把夏天的炎熱帶來了。
夏天的太陽,有一支神奇的畫筆。你看,它來到了湖邊,朝著湖水揮舞著畫筆,不久,荷葉荷花就爭(zhēng)先恐后地鉆了出來;他又向小樹揮動(dòng)畫筆,一會(huì)兒,一片片又綠又新鮮的葉子,長滿小樹的全身;小樹穿上了綠衣服很高興,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
夏天的太陽,讓一盒盒冰淇淋露出了笑臉。有香草味的、有草莓味的、有香蕉味的.……它們都躲在路旁的小店里呢!小朋友的腳,常常被那香味勾住。
夏天的太陽,唱起了歡快的歌曲。它告訴大家它來了!小麻雀自由地在天空中飛來飛去,一群大雁排成人字行緩緩地從北面回來,小青蛙開心地趴在大荷葉上放聲歌唱,小朋友們?cè)诤永镉斡、打水仗,到處都是一片歡聲笑語。
夏天的太陽,帶給大地的是一曲熾熱的歌,帶給小朋友的,是一首歡樂的歌。
太陽公公作文6
今天,早上我睡在床上還在做美夢(mèng)的時(shí)候,只見有一道光芒射進(jìn)了我的房間。呀!是久違的太陽公公呀!你是不是聽到了我的心聲!這么早就出來上班了,現(xiàn)在變勤勞了呀。
于是,我馬上一骨碌的從床上起身,穿好衣服,就拉開窗簾。這明媚的陽光直射到了我的小床上,啊!這暖暖的陽光真是舒服極了!我深深地吸了一口氣,聞了聞久違了的.陽光的味道。嗯!好熟悉的味道呀!只可惜,太久沒有見到你,實(shí)在是太想念您了。我想:一定是太陽公公感受到了我的思念。因此,太陽公公今天特地起了個(gè)大早,來和我見面的。我可不能辜負(fù)太陽公公,我得趕快把我的小棉被拿出去曬曬,也好讓我的小棉被吸收一下陽光,感受一下陽光的味道。想著,我就拿起小棉被拿到了陽臺(tái)里,攤開棉被,讓陽光直射下來,好好的享受一番。
隨后,我就吃好早飯,早早的去上學(xué)了!我要好好的沐浴這久違的陽光,多感受一下!
太陽公公作文7
三月的一日清晨,我走出地鐵站,低頭一看手表,見時(shí)間還早,便慢慢向?qū)W校踱去。一抬頭,我驚奇地發(fā)現(xiàn):那太陽,沒有往日的灰暗,光芒紅的刺眼,正緩緩地從遠(yuǎn)處爬上來,仿佛是一個(gè)大火球在熊熊的燃燒。就在那一剎那,太陽整個(gè)地升起來了,放出強(qiáng)烈的光,把四周紅綢帷幕般的天空撕得粉碎。光芒籠罩了大地,我放眼四周,到處生機(jī)勃勃。
“春風(fēng)來了!”我驚喜地叫出聲來。來到學(xué)校,只見花園里百花齊放,姹紫嫣紅,蜜蜂“嗡嗡”地飛著,燕子南歸,向人們傳達(dá)春天的訊息。小草也從各種地方冒了出來,從石縫里,從泥土里,從墻壁上,如此生機(jī)勃勃,如此樂觀向上,讓我自嘆不如。操場(chǎng)上,光禿禿的樹抽出了綠芽,同學(xué)們脫下了厚重的'冬裝,穿上了輕便的襯衫,一改冬日的慵懶,在這南國暖陽的呵護(hù)下,追逐游戲運(yùn)動(dòng),活力四射。
愛好閱讀的我趕緊找了一個(gè)長凳坐下讀書,三月的晨光灑在我身上,暖暖的,給予了我無涯學(xué)海中努力的力量!
太陽公公作文8
如果我變成一個(gè)太陽,掛在高高的藍(lán)天上取樂,愛到處跑玩,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
如果你打電話:兒子,你一大早去哪了?我驕傲的站在天上笑了笑,卻一句話也沒說。
我想慢慢發(fā)光,看著你工作。
上班的時(shí)候路過鳥語花香的小區(qū),抬頭看看太陽,感嘆今天的陽光真好,我會(huì)把溫暖的陽光灑在你身上。但你永遠(yuǎn)不知道,那個(gè)太陽就是我。
當(dāng)你坐在辦公室寫筆記的時(shí)候,我會(huì)偷偷從窗戶里射出幾縷凌亂而細(xì)密的光線,正好照在你寫字的`地方。但你能猜到這是你孩子的陽光嗎?
你下班回家,我把月亮拉出來,我一下子倒在地上,又成了你的孩子。請(qǐng)給我一些好吃的。
你去哪兒了?一整天沒見到你了。
我不會(huì)告訴你的,媽媽。這就是我當(dāng)時(shí)想和你說的。
江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二十九中學(xué):陸澤謙
太陽公公作文9
曬太陽可以讓我們親近大自然。今天,爸爸、媽媽、姐姐和我一起去東湖公園游玩。在路上我們買了一些我最喜歡的三明治和蛋糕。
我們自己開車去,不一會(huì)兒就到了公園大門口,我欣喜苦狂,迫不及待地想沉浸在太陽的沐浴下。
我們來到了東湖公園的`大草坪上,坐了下來,太陽光照射在我的臉上,我感覺到暖洋洋的,身心愉悅。太陽像個(gè)少女在云朵里若隱若現(xiàn),一會(huì)兒出現(xiàn)在我眼前,一會(huì)兒又躲藏在朵朵白云中,十分調(diào)皮。突然媽媽說:“看什么呢,快來吃東西,不然一會(huì)兒就被我們吃完了,你就沒吃的了喲。”我迅速向媽媽那里跑去,生怕再晚點(diǎn)就吃不到了。最終在我的努力下我吃到了美味可口的三明治。
在陽光下,我和姐姐玩了許多游戲,比如放風(fēng)箏、追人、“三個(gè)字”等等。
一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,我戀戀不舍地離開了公園。冬天的太陽就真有愛,帶給我們溫暖與快樂。
太陽公公作文10
“我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美,我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。你是我成長路上的堡壘,給我翅膀,讓我可以翱翔!”這是《最美的太陽》中的歌詞。
對(duì)。∥覀兩磉叺睦蠋煵徽沁@樣的.嗎最美鄉(xiāng)村教師”中:徐德華――馬背上的校長。他看見鄉(xiāng)村里沒有路,他花了一年時(shí)間為孩子們砍出一條路;學(xué)生沒有書,他用兩匹白馬馱回學(xué)生們的書。他,用20多年的時(shí)間,用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望,也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生,也感動(dòng)了人們。
鄧麗――一個(gè)人改變一個(gè)學(xué)校。三年堅(jiān)守,她用知識(shí)和愛心耕耘著70多名孩子的未來。高原之巔,她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營鄉(xiāng),有所高原小學(xué)。三年前大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來到了這里。她猶如一朵雪蓮花,為孩子帶來了知識(shí)與快樂,為落后的高原小學(xué)帶來了生機(jī)和希望。
太陽公公作文11
秋季早已踏著豐收的喜悅來到人間,它用神奇的畫筆,改變了夏天的酷熱,送來涼爽?墒,在這涼爽的秋天里仍有灼熱的太陽。
晨風(fēng)的'口號(hào)剛剛吹響,太陽就升起來了。陽光是那么溫度,給這個(gè)世界增添了幾分幸福的氣氛。可是到了九點(diǎn)鐘,太陽像一個(gè)火候增減器,把大地?zé)肟镜谩爸泵盁煛。車窗前,空氣在波?dòng),好像火在熾烤!打牌的老人們把桌子搬到樹陰下痛快地打牌;出門買菜的人們汗珠就如流水一般滾落在地上;游玩的人不得不打著傘,戴著太陽帽在這片火爐般的土地上游玩……
不光是人,動(dòng)物們也熱得受不了了。狗吐著舌頭排汗腺,耳朵也耷拉著;貓就躲在陰涼的地方美美地睡覺;蚯蚓一缺水就會(huì)死,于是便努力地鉆以便取到水源……好一個(gè)灼熱的太陽!
理論上來講,秋天的大太陽名曰“秋老虎”,不過我也希望這種“秋老虎”能少一點(diǎn)發(fā)生在秋天。
太陽公公作文12
今天,我開開心心地升起來了。人類的稻谷早熟了,正是需要用我來曬谷子的時(shí)候。我自然責(zé)無旁貸,挺身而出。人類都笑嘻嘻的,臉上掛著說不盡的喜悅。他們可都在議論我:“今天的.太陽格外明朗嘛,我們這些老百姓可都得靠他吃飯呀。”
我聽了他們的話笑得更加燦爛了,我的熱量也越來越猛烈了?僧(dāng)我看向另一邊時(shí),一處小水洼卻沒有水了,里面許許多多的小魚張開嘴,渴求著水,半死半活的樣子。它們一定非常痛恨我,可是人類還需要我來曬谷呢,我該怎么辦呢?
我想了想,下定決心,叫來烏云婆婆,和她商量趕快下一場(chǎng)大雨。
烏云婆婆開始下雨了,沙沙沙的聲音響起來,雨滴在小水洼里,魚兒們都蹦蹦跳跳地歡呼起來:“太陽太陽你真好,你讓我們又活了!”
但人類卻很不高興:“這個(gè)太陽,剛才還在夸你呢,現(xiàn)在竟然跑得不見了,真掃興!”聽了他們的抱怨,我還是很高興,因?yàn)槲揖攘四切┬∩?/p>
太陽公公作文13
《伊索寓言》便是一本好書,內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了而不失博大,博大而不失高超,高超又不失純真。一個(gè)個(gè)引人注意的小故事,告知大家一個(gè)個(gè)引人深思的大道理,具有故事的`風(fēng)趣,又帶有至理名言的教悔。《北風(fēng)和太陽》便是在其中一個(gè):北風(fēng)和太陽比誰本事大。北風(fēng)指向一位路人說:“大家就來比,誰可以使他先脫下衣服!”太陽光同意了,北風(fēng)出場(chǎng)了,他凸起嘴,吹出一股疾風(fēng),殊不知,路人并沒有脫下衣服,他又連吹了幾回,可路人沒有脫掉衣,反倒把衣服穿的越來越緊了。北風(fēng)潰不成軍,太陽光笑瞇瞇的出場(chǎng),把太陽照在路人的身上,路人感覺熱就脫掉衣,跑到河里冼澡,北風(fēng)只能向太陽“俯首稱臣”了。
這個(gè)故事告知大家勸導(dǎo)勝于逼迫。書的山林中,寓言是最好的樹之一,寓言樹中,《伊索寓言》是一個(gè)大果實(shí),它被人吞噬后,大家得到了無限的聰明,相反被拋棄時(shí),大家失去了一半的喜悅和專業(yè)知識(shí),所以我們多讀了寓言,給人們帶來了書的新
太陽公公作文14
別人總是把自己的母親比喻為冬天的太陽、大海上的燈塔……等。但與其用這些詞來形容我的母親,還不如用冬天中的火把來形容還較為貼切。母親是個(gè)稍嫌矮胖的女性,平易近人,又愛好干凈,所以有時(shí)會(huì)把東西隨手一放的我常常被訓(xùn)話。
雖說母親非常好相處,但是當(dāng)冬天的“火把”燒得太旺時(shí),一切都將化為灰燼,任你是誰都無法逃離她的魔掌;她的眼睛彷彿像催眠師一般令你不由自主的道出真相。這樣的.威力連十條皮鞭都比不上。但發(fā)怒有礙身體健康,所以我得更努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)不惹母親生氣才行。
我的母親每天早出晚歸,為了能給我一個(gè)舒適的生活成長環(huán)境而打拼。隨著年歲的增長,母親的體力已大如年輕時(shí)那份熱忱了。因此我常勸母親能和外婆一起到體育場(chǎng)活動(dòng)一下,因?yàn)橐罹鸵獎(jiǎng)樱m然媽媽回到家后很想休息,但一到假日還是拗不過我和外婆的游說而到體育館運(yùn)動(dòng)筋骨。
我的母親對(duì)我管教雖然嚴(yán)格,但您永遠(yuǎn)是我最棒的母親!
太陽公公作文15
小草會(huì)因?yàn)楸淮河曜虧櫠L出美麗的花朵,幼苗會(huì)因?yàn)楸魂柟庾甜B(yǎng)而結(jié)出甜美的果實(shí)。而我最想感謝的是我的老師。
老師是一個(gè)辛勤的.園丁,他的頭發(fā)對(duì)我們來說是白色的。老師們?yōu)榇烁冻隽撕芏鄷r(shí)間,照顧好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè)。老師最辛苦,我們一定要體諒她。
記得小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)這里的一切都是陌生的。走進(jìn)教室,我淚流滿面,你沒有罵我,反而安慰我。
那是我心中的一縷陽光,像太陽一樣溫暖,像母親一樣善良。隨著時(shí)間的推移,我們學(xué)習(xí)知識(shí)越來越困難,老師也越來越忙。我記得那天,當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),他看到了教室里的混亂。你沒有談?wù)撐覀,而是試圖給我們上課。那天上課,我們亂說話惹你生氣,現(xiàn)在真的后悔了。
老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的愛,但我能做什么呢?我想,我們能做的就是用優(yōu)異的成績回報(bào)他們,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
太陽公公作文16
下了好幾天的雪,聽媽媽說今天會(huì)有太陽,我半信半疑。
睜開雙眼時(shí),一縷明媚的陽光直射到我身上,我感到又舒服又溫暖!走出屋外,陽光撫摸著大地的每一寸土地,萬年青樹,揚(yáng)了揚(yáng)樹枝,樹枝上的雪落下來,它伸了個(gè)懶腰,說:“太好了,太陽公公終于出門了!”地上的雪兒們激動(dòng)地流下了眼淚,小貓懶洋洋的擦了擦嘴,之后又睡著了。
“滴答滴答”屋頂上的雪珠歡快地唱起了歌,屋頂上的水管,歡快地揍出優(yōu)美的旋律,小雪珠在雪中歡快地跑著、跳著、飛躍著……“太陽公公謝謝你救了我們!”一些凍僵的花草樹木說?磥硖柟牡絹,讓我們的`心胸變得開豁起來。
路上的行人也勤勞起來,男女老少拿著鏟子去鏟雪,他們不怕寒冷,不怕危險(xiǎn),將路上的積雪鏟除,行人們感謝他們,他們只是紅著臉說:“這是我們應(yīng)該做的!”
這時(shí),太陽公公笑得更歡了!不知它是看到人民那么辛苦勞動(dòng)而笑,還是動(dòng)植物們感激它而笑!
太陽公公作文17
一天,小兔子聽說太陽是紅紅的圓圓的,小兔子問媽媽:“太陽在那里,是不是紅紅的圓圓的?”媽媽說:“太陽是紅紅的圓圓的,”
小兔子看到屋里的的兩盞紅燈籠說:“媽媽,媽媽這是太陽嗎?”媽媽說:“不,這是紅燈籠,太陽在外面呢!
小兔子來到菜園里,它看到三個(gè)紅紅的圓圓的`紅蘿卜就問媽媽:“媽媽,媽媽這是太陽嗎?”媽媽說:“不,這是紅蘿卜,不是太陽,太陽在天上呢。”
小兔走了一段路,他抬頭看著天空,小兔子看到了三個(gè)紅紅的圓圓的大氣球就問媽媽:“媽媽,媽媽這是太陽嗎?”媽媽說:“不,這是大氣球,你瞧,那個(gè)閃閃發(fā)光的那就是太陽!毙⊥谜f:“媽媽,我找到太陽了,原來,太陽是紅紅的圓圓的,亮亮的,照在身上暖洋洋的,我終于找到太陽了!”
太陽公公作文18
小白兔從出生到現(xiàn)在就無父無母無朋友,所以她很怕黑,天天都過著孤獨(dú)、恐懼的日子。
時(shí)間一天一天的過去了,小白兔心里也越來越害怕了,于是她決定把太陽公公請(qǐng)下來陪她 這是一個(gè)晴朗美好的日子。小白兔蹦蹦跳跳地來到草叢,準(zhǔn)備進(jìn)行她的計(jì)劃。她拿出繩子,一口氣套住了正在工作的太陽公公,但是她使出了吃奶的勁兒也沒能把太陽公公拉下來!她十分委屈,眼淚像斷了線的珍珠,“嘩嘩”地往下流……這時(shí),小貓、小狗、小猴、小松鼠聽到了聲音跑了過來,不約而同地問:“你為什么哭呀?”小白兔哭哭啼啼地把事情一五一十的告訴了大家……小貓站出來說:“小白兔,太陽是大家的……”小白兔聽了,后悔地說:“我,我……對(duì)不起!”突然,小松鼠站出來說:“小白兔,你沒有朋友,我們可以做你的.朋友呀!”“真的?”“千真萬確!”小白兔看見大家都點(diǎn)著頭,她說:“謝謝大家!”
從此,小白兔不再孤單,過著幸福快樂的時(shí)光!
太陽公公作文19
熟睡的太陽一點(diǎn)一點(diǎn)朝著天空緩緩悠悠的爬著,剛一觸碰到那橘紅色的天空就睜開了眼睛,再也收斂不住心中的那一份狂熱。青青的草地因?yàn)樗褋矶兩狭艘粚咏鹕墓饷ⅲ瑹o與倫比的美就像是太陽鬼斧神工的.作品。
初晨的寒霜還未近,露水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在葉片上。太陽像一把無形的火槍,悄悄的悄悄的把露水烤熟,濕氣彌漫在初晨。
太陽的光芒撒在了湖面上,那威力似乎是要將小湖燒灼,遠(yuǎn)望那小湖的湖面似乎還真有幾株火苗隨風(fēng)振起時(shí)起時(shí)落此起彼伏像是一個(gè)頑皮的孩子,永遠(yuǎn)活潑快活。
隨著時(shí)間的推移太陽的光芒愈發(fā)強(qiáng)烈比起之前的柔和似乎能融化整個(gè)神州大地,在這種燥熱的天氣是多么希望可以有幾滴雨闖入這個(gè)世界,打破破曉的黎明。
多希望太陽還可以這樣柔和美麗。
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