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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-03 08:40:06 作文網(wǎng) 我要投稿

五年級(jí)作文【經(jīng)典】

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文【經(jīng)典】

五年級(jí)作文1

  大自然,就就是多么美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然!

  春天,到處就就是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放,清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛(ài)春天。

  夏天,那茂密的樹(shù)林,高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都就就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù),碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的`天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天就就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚(yú)!暗蔚未鸫稹,雨就就是最尋常的了,一下就就就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響,像就就是為知音奏出一首古老的曲子,又像就就是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

  冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還就就是孩子了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊!懊魅湛赡芫途途褪谴禾炝税?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可就就是有這么慈善的冬天,干啥還期望別的呢?

  大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂(lè),不一樣的感受。所以,我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然,大自然太美麗了。

五年級(jí)作文2

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  5月11日就是母親節(jié),就是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,就是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),就是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,就是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩就是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

  廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又就是否就是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的`嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

  讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!

  在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),就是母親再生的希望;孩兒的失敗,就是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,就是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

五年級(jí)作文3

  晚上12點(diǎn)了,今天我又失眠了,不知道纖寞怎么樣了.一種不祥之感從我的心中涌出。

  “雨煙。”纖寞在電話那邊說(shuō),“雨煙.纖寞要做一個(gè)抉擇,纖寞要離開(kāi)了,雨煙要要要好好活下去”纖寞在電話那邊哽咽,我不知道他醞釀了多久才對(duì)我說(shuō)出這一番話,但最后情感還是沖破了理智的防線在淚水的決堤下噴涌而出!袄w寞,你不要嚇雨煙,雨煙會(huì)永遠(yuǎn)陪著你,雨煙會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起,纖寞,你好好考慮一下,雨煙求你冷靜!薄暗磺卸纪砹。”電話另一邊傳來(lái)嘟嘟的響聲。我馬上飛奔到纖寞加家,看到的是纖寞的母親發(fā)狂似的哭號(hào)和纖寞冰冷的臉面。接著,纖寞消失在救護(hù)車中。

  “你這個(gè)壞女人,你害死了纖寞,我要?dú)⒘四!”我用盡全身的力氣去踢她去打她,可是最后卻和她一樣哭倒在地上。

  纖寞在5歲時(shí)失去了父親。那一天,纖寞的母親河父親吵架,纖寞的父親甩頭而去。開(kāi)著自己的法拉利消失在夜中,第二天早上,一起車禍震驚了整個(gè)島城,纖寞的.父親倒在法拉利在很難過(guò),鮮血染紅了他的全身。如果不是父親手上的那個(gè)戒指和熟悉的法拉利,纖寞根本認(rèn)不出那是他的父親。纖寞的母親昏過(guò)去了,纖寞站在那里不知所措。纖寞告訴我:“雨煙,爸爸死的那一天我才明白,一個(gè)人最大的痛苦不是哭的死去活來(lái),而是心死掉了,心死了,就沒(méi)有感覺(jué)了!蔽覔肀еw寞,說(shuō):“纖寞不會(huì)心死的,因?yàn)槔w寞心里還有雨煙!袄w寞笑了,纖寞的笑容真的好美。

  纖寞的母親是個(gè)瘋子,自從她害死嘞纖寞的父親后,對(duì)纖寞 開(kāi)始了變態(tài)的報(bào)復(fù)!蹦氵@個(gè)孬種,你害死了你爹,你給我去死,你去啊,你活著干什么?“纖寞的母親發(fā)瘋似的抓著纖寞的頭使勁往墻上撞,等母親發(fā)完火,纖寞才回到房間,開(kāi)始靜靜地思考,平靜的寫作業(yè)。

  纖寞的母親一次次在纖寞面前跪下了!袄w寞,你不要折磨媽媽好嗎?纖寞,媽媽知道錯(cuò)了。我錯(cuò)了,我折磨生了你這個(gè)孽種,我折怎么生了你這個(gè)流氓,我錯(cuò)了,我對(duì)不起列祖列宗。崩w寞的母親用手狠扇自己的臉,她邊扇邊喊。纖寞被母親這種莫名其妙的舉動(dòng)嚇壞了。他跌倒在地上,不知過(guò)了多久才反應(yīng)過(guò)來(lái),看著母親報(bào)復(fù)后的快感,纖寞哭了。在走進(jìn)手術(shù)臺(tái)前,纖寞還在給我們講笑話,讓我們不要擔(dān)心,仿佛做手術(shù)的不是他,而是我們幾個(gè)。但是這一次,纖寞哭了,在母親面前,他是一個(gè)被 傷害的孩子,卻從來(lái)不敢向母親尋求幫助。

五年級(jí)作文4

  現(xiàn)在,是21世紀(jì),人們不再重男輕女。所以我可以驕傲的說(shuō):“我是女生,我驕傲!"不是我。"王婆賣瓜自詡——不謙虛."但是我真的很驕傲!我可以總結(jié)三個(gè)原因。我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下:

  第一:女孩不比男孩笨

  記得上一次期中考試,我們班都很認(rèn)真的對(duì)待考試,回答問(wèn)題都很用心。考試結(jié)束的時(shí)候,我看到所有坐在座位上的女生都趴在課桌上,仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)。而男生下課后開(kāi)心地玩,若無(wú)其事。我想可能是他們考的好吧!我真的很羨慕他們。我們女生和我們一樣小心謹(jǐn)慎。但是他們無(wú)憂無(wú)慮,佩服,真的佩服!但是這種想法在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候就消失了。男生卷子上的分?jǐn)?shù)讓很多人吃驚。我以90分的高分獲得了班級(jí)第一名。看看那些原本輕松的男同學(xué),F(xiàn)在他們已經(jīng)被不滿意的分?jǐn)?shù)挫敗了(不包括實(shí)力強(qiáng)的尖子生)。事實(shí)上,在我們的優(yōu)等生中,女生仍然占大多數(shù)。由此我得出結(jié)論,男生不如女生聰明。

  第二點(diǎn):占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位

  我們班除了副班長(zhǎng)和體委,這些學(xué)生的兼職安委會(huì)和學(xué)科課代表都是男生擔(dān)任,其余都是女生擔(dān)任。我們班處于陰盛陽(yáng)衰的狀態(tài)。我們班男生雖然不被女生管事相信,但是女干部下命令的時(shí)候還是會(huì)聽(tīng)的`。但是也有我們控制不了的男生(比如他上課還是不聽(tīng)警告)。但是有些地方,男生是要服從我們的,因?yàn)槲覀冋紦?jù)了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位,每次做手抄報(bào)都是女生先帶頭做,而男生總是像小貓咪一樣一動(dòng)不動(dòng),沉默不語(yǔ)。值日的時(shí)候三大團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)有兩個(gè)是女同學(xué),所以我覺(jué)得我們女生牢牢的處于領(lǐng)導(dǎo)位置,哈哈!

  第三點(diǎn):女生積極性高

  說(shuō)到積極,肯定是我們女生。每次參加比賽和活動(dòng),我們女生都很活躍。那是因?yàn)槲覀儼嗯拿纸?jīng)常出現(xiàn)在揚(yáng)聲器上。在課堂上,我們總是喜歡比較,看看是男生回答得更正確,還是女生回答得更正確。上課舉手回答的大多是女生,男生有時(shí)候坐著不動(dòng),有時(shí)候主動(dòng)。但是在任何場(chǎng)合,女生都很主動(dòng),所以我們班的女生積極性很高。

  作為女生,我們有那么多優(yōu)點(diǎn),你看,我大膽地說(shuō);“我是女生,我驕傲!”真是不吹牛!

五年級(jí)作文5

  “看廬山瀑布。日照……”學(xué)生們的閱讀聲音來(lái)自教室。我不耐煩地接過(guò)書(shū),閉著嘴,假裝大聲朗讀。因?yàn)樽蛲砜措娨曁砹耍医裉鞗](méi)精打采,昏昏欲睡!昂啊蔽遗吭谧雷由纤,開(kāi)始在廬山夢(mèng)游。

  我去q博士家問(wèn):“q博士,你最近有沒(méi)有發(fā)明什么有趣的東西?”q博士舉起眼鏡說(shuō):“我最近發(fā)明了一種時(shí)光機(jī),可以去你想去的時(shí)代!蔽野胄虐胍傻貑(wèn):“真的嗎?”q博士說(shuō):“當(dāng)然是真的!我老q什么時(shí)候騙過(guò)誰(shuí)?你想去哪個(gè)時(shí)代?”我說(shuō):“未來(lái)一定好!不過(guò),我想多了解一下唐朝。”q博士自信地說(shuō):“好!我就讓你去唐朝!蔽铱吹絨博士在電腦上按了幾個(gè)數(shù)字,然后對(duì)我說(shuō):“閉上眼睛。”我閉上眼睛,我的心像跳著的鹿一樣緊張。只聽(tīng)到一陣急促的風(fēng)聲,我趕緊睜開(kāi)眼睛。沒(méi)有污水,沒(méi)有惡臭,沒(méi)有汽車噪音,只有一些穿著長(zhǎng)袍的'男女!巴!”真的來(lái)到了唐朝。我該怎么玩?”這時(shí),一個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的學(xué)者提著一個(gè)包。當(dāng)時(shí)沒(méi)看到,后來(lái)想起來(lái)古詩(shī)詞《望廬山瀑布》的圖中詩(shī)人長(zhǎng)得一模一樣。我驚喜地叫道:“他是真的李白!”我心里嘀咕:呵呵!就讓他教我學(xué)古詩(shī),順便讓他給我寫幾首詩(shī),讓我威風(fēng)。我興奮地追上李白,一本正經(jīng)地說(shuō):“你好!李白詩(shī)人!崩畎邹D(zhuǎn)過(guò)身,莫名其妙地說(shuō),“什么是‘哈羅’?你是誰(shuí)?”我興奮地說(shuō),“哦!“哈羅”的意思是“你好”。我是21世紀(jì)的小學(xué)生。我想讓你教我一首你自己寫的詩(shī)!崩畎讓擂蔚卣f(shuō),“我要去廬山。我沒(méi)有時(shí)間!蔽腋吲d地說(shuō),“我也去!“當(dāng)我們到達(dá)廬山時(shí),我和李白站在橋上,只看到遠(yuǎn)處香爐峰在陽(yáng)光下,泛著紫色的煙云。遠(yuǎn)處的瀑布像一條大河,瀑布有銀河那么長(zhǎng)。我正要背李白的詩(shī)。李白見(jiàn)此奇景,詩(shī)興頓生,當(dāng)即吟詩(shī):“望廬山瀑布”。紫色的霧靄被陽(yáng)光照亮,瀑布掛在山前。直飛千尺,疑是銀河隕落九日!薄昂迷(shī)就是好詩(shī)!”我笑著說(shuō):“謝謝你教我!”

  “張景洪!張玉紅!”老師叫道。我被吵醒了,老師說(shuō):“你再背一遍《望廬山瀑布》課,說(shuō)詩(shī)!辈恢趺吹,我背下來(lái)了,仔細(xì)說(shuō)了,老師服氣了。

  下課后,我看著詩(shī),心里甜甜的。

五年級(jí)作文6

  我家門前的一段小路,從我出生到現(xiàn)在,一直沒(méi)改變它的模樣,還是一條石子路,路面不平,而且又狹窄,給我們的出行帶來(lái)了不便,尤其是在下雨天。

  然而,在上個(gè)周末,它的命運(yùn)改變了。星期天的早上,我還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。突然被一陣轟隆隆的聲音吵醒了!笆裁绰曇舭,害得我都不能好好睡覺(jué)了!蔽胰嗔巳嘌劬,看了下床頭的鬧鐘,心想:天哪,才六點(diǎn)半,天還不是很亮呢。我拉開(kāi)窗簾,看了下,看見(jiàn)好幾輛裝滿碎磚碎石的車子正在樓下開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦,想起來(lái)了,奶奶上次說(shuō)過(guò),這個(gè)禮拜會(huì)有一支工程隊(duì)來(lái)修路,難怪有這么多車和這么多人,看來(lái)這個(gè)覺(jué)是睡不成了。

  吃過(guò)早飯以后,我在自家的水泥場(chǎng)上,看著工人師傅們?cè)诿β担核麄冇械脑跍y(cè)量、打樁、拉線;有的在平整碎磚石;還有幾個(gè)師傅每人開(kāi)著一臺(tái)小型壓路機(jī),來(lái)來(lái)回回忙碌。他們各盡其職,干得熱火朝天。在十幾位師傅的共同努力下,這條大約五百米長(zhǎng)的小路就初具了模樣。

  正好到了午飯的時(shí)候了,有人為他們帶來(lái)了快餐:紅燒大排、咖喱雞塊,還有兩份素菜。工人們吃得津津有味。飯后,他們看見(jiàn)我家桔樹(shù)上面的桔子都黃了,就問(wèn)我奶奶:“阿姨,桔子這么多我們能摘幾個(gè)嗎?”“不行,不行,你們自己摘了以后,我家的桔樹(shù)明年就會(huì)少結(jié)果,而且會(huì)不甜的,你們要吃,我到里面去給你們拿啊!闭f(shuō)完,奶奶就轉(zhuǎn)身回到屋里,抱了一紙箱桔子出來(lái),說(shuō)道:“桔子來(lái)了,師傅們辛苦了,這些你們隨便吃!睅煾祩兂缘煤荛_(kāi)心,“真甜呀!謝謝了!逼渲幸晃粠煾祵(duì)我奶奶說(shuō):“阿姨能不能給我一只袋子,我想帶點(diǎn)回去給我家人吃。”奶奶笑著說(shuō):“有的,有的!

  工人師傅們很快又投入到他們的工作中。下午,隨著一車車拌好的混凝土的到來(lái),師傅們又開(kāi)始新的工作:有的先把混凝土攤開(kāi),有的'抹平,還有的師傅開(kāi)著機(jī)器在上面打光。

  時(shí)間過(guò)得很快,等我作業(yè)做完,在我下樓看的時(shí)候,一條嶄新的水泥路已經(jīng)鋪設(shè)好了,工人師傅們正在路口設(shè)置欄桿,防止他人進(jìn)入,可以保證混凝土盡早凝固,我們就可以通行了。

  這不,昨天晚上的那場(chǎng)大雨,絲毫沒(méi)有影響到我們今天的出行。現(xiàn)在每次走過(guò)這段水泥路時(shí),我心里總是美滋滋的。

五年級(jí)作文7

  我一直認(rèn)為,我不是一個(gè)完美的小孩。我對(duì)我自己不滿意;有時(shí),我很努力;有時(shí),我很懶惰;有時(shí),我很快樂(lè);有時(shí),我卻思緒萬(wàn)千,總想著怎樣與別人不同。

  在性格上,我很內(nèi)向。在舞臺(tái)上,我不能像同學(xué)們一樣,完美奔放地載歌載舞;我只能機(jī)械地記臺(tái)詞。盡管這樣,父母還是鼓勵(lì)我:“你不開(kāi)朗,一定要學(xué)會(huì)散發(fā)自己的力量!焙髞(lái),我甚至能超過(guò)那些“奔放在舞臺(tái)”的人,還能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。同學(xué)們都說(shuō)我很神奇;家長(zhǎng)說(shuō)我很能干;老師說(shuō):你真的很不一樣!我很快樂(lè),我相信我能行。

  在生活中和學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)粗心大意的人。我總是丟三落四。因?yàn)橹雷约旱娜秉c(diǎn),我寫了一張又一張便條紙貼在桌前:“收拾筆盒”,“整理書(shū)包”,“疊好衣服”……每天晚上我都會(huì)瞧一瞧這些紙條,于是我不再忘記收拾。媽媽說(shuō)我習(xí)慣好,爸爸說(shuō)我的辦法很獨(dú)特;可是,我聽(tīng)了心里還是很不舒服,因?yàn)槎嗵澥潜銞l紙幫了我的忙。憯(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我也會(huì)粗心,計(jì)算不是忘了添“零”,就是抄錯(cuò)算式。考試前,我不斷提醒自己:認(rèn)真、仔細(xì)、專注;寫試卷時(shí),我一絲不茍地認(rèn)真作答。可試卷分?jǐn)?shù)一下來(lái),總是會(huì)被扣幾分,做不到滿分,恨得我真想把那幾把“大紅叉”給抹掉。這也是我與人不同的地方。

  在父母眼里,我是一個(gè)善良的孩子;在同學(xué)眼里,我一直是默默無(wú)聞?dòng)趾軈柡Φ娜。媽媽告訴我:“做人要低調(diào),不求外表,媽媽愿你心靈美。”外婆也經(jīng)常激勵(lì)我做一個(gè)心靈美的孩子。我記住了:學(xué)會(huì)贊美和關(guān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“你辛苦了!”也會(huì)對(duì)妹妹說(shuō):“你好可愛(ài)!”我也學(xué)會(huì)了輕輕地擦黑板、輕輕地給同學(xué)發(fā)作業(yè)本。我不會(huì)像那些嬌氣的孩子那樣,回到家隨便踢椅子,在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話;也不會(huì)在學(xué)校教室里拳打腳踢擾亂紀(jì)律。我是一個(gè)愛(ài)安靜的小孩!

  這就是我,一個(gè)不完美的`我,有許多缺點(diǎn)、也愿意去改變?nèi)秉c(diǎn)的我。生活中的我,每天都是樂(lè)呵呵的。雖然和他人有很多不同的地方,但我很滿足:因?yàn)槲覠釔?ài)自己、熱愛(ài)生活,我用快樂(lè)、幸福、填充著不一樣的自己。

五年級(jí)作文8

  漆黑的夜晚,寒風(fēng)蔌蔌地刮著,逆風(fēng)而跑著,勾留住這一切……

  ——題記

  狂風(fēng)怒刮,把臉吹得冰冷。

  看著那曾經(jīng)你,我們都無(wú)法去理解。不對(duì),應(yīng)該是我們根本無(wú)法去想象。

  拿出停放在衣袋里的手表,按下手表上的燈光,浮現(xiàn)出23時(shí)24分19秒,眼不歇的看著,秒不停的轉(zhuǎn)變,一秒、二秒……終于,24分改為25分。

  跑在那條小路上,停了下來(lái)。背靠在墻避上,想著,一切都會(huì)過(guò)去的,一切都會(huì)過(guò)去的。我猶如犯了錯(cuò)誤的小孩子,不停的安慰著自己,不停的思索著。

  那年的冬天,我們?cè)谶@條小路上認(rèn)識(shí),我們整整認(rèn)識(shí)了一年,一年,就一年。不記得當(dāng)時(shí)的情景,只知道你穿得很花俏,帶著小耳環(huán),扎著兩條辮子,猶如一個(gè)十五有上的姐姐?晌义e(cuò)了,你卻比我大,大有兩歲。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的談話,認(rèn)了你這個(gè)比我時(shí)髦的小妹。

  在這一年里,我們兩很少見(jiàn)過(guò)面,可以說(shuō)才二、三次而已,見(jiàn)了面后也只是沖沖而過(guò)。我們彼此都不想念著彼此,我們都只把彼此當(dāng)成一個(gè)遠(yuǎn)方的親人。

  終于,在我們認(rèn)識(shí)一周年的這一天里,你找到了我,笑得很甜的要我陪你玩。我毫不猶豫地一口答應(yīng)了下來(lái)。

  天色暗了下來(lái),我們來(lái)到了那條久別地小路上。一切都沒(méi)有變,只不過(guò)你變了,你變成了另一個(gè)人。你穿著校衣,把耳環(huán)拿掉了,我在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)你竟然是那么的可愛(ài)。

  你說(shuō)起了話來(lái)“明天,我要去別的地方讀書(shū)了,不會(huì)再回來(lái)了!

  “為什么”我生氣地說(shuō)。

  “我爸要帶我去別的'地方讀書(shū),他說(shuō)這小地方不益久留,要帶我去大城市,”她語(yǔ)調(diào)壓得很低。

  “哦,那一路走好,記得要好好學(xué)習(xí),以后不要再想以前那樣了,知道嗎?”

  “我會(huì)改的,也會(huì)想你的,認(rèn)識(shí)你很高興,謝謝你能把我當(dāng)一年的妹妹,”她笑著說(shuō)。

  我沉默著,她說(shuō)她明天將要離去,她要回去了,我答應(yīng)了。因?yàn),我希望她過(guò)得好好的。

  我沉沉地抬去腳步,跑在小路上。依舊那樣漆黑,風(fēng)依舊刮著,絲毫沒(méi)有想停歇下來(lái)的意思;蛟S吧,一切都會(huì)改變,包括你,包括我,我想勾留住在這條小路上的她。但那都是不可能了,一切都在改變,改變……

五年級(jí)作文9

  老師說(shuō)她第一次見(jiàn)我們,給大家?guī)?lái)了一個(gè)驚喜,只見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)不大不小的盒子,越看越奇怪,都滿懷期待地想看看盒子里到底是什么好東西,恨不得一下子飛過(guò)去拆了,老師面帶微笑指著我說(shuō):“你猜一猜”,我立刻回答:“是猴子!”頓時(shí)同學(xué)們大叫起來(lái):“怎么能是猴子嗎?”“猴子能放在里面嗎?”我徹底打消了是猴子這個(gè)意見(jiàn)。老師又走過(guò)去問(wèn)其他同學(xué),“是蒼蠅!”“是兔子!”“是倉(cāng)鼠!”……大家都在七嘴八舌地亂說(shuō)。老師神秘地說(shuō):“我所帶的這個(gè)東西可以自己動(dòng),是活潑可愛(ài)的,是機(jī)靈的。”我瞬間大聲說(shuō)到:“是兔子!”隨后的同學(xué)也跟著說(shuō)是兔子。老師說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好誰(shuí)就能看到這個(gè)神秘的物品,我一定是今天表現(xiàn)最好的.。

  老師說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)看一看這個(gè)神秘的禮物呢?”大家的手像被遙控器控制了,都指向文燦同學(xué),他自己也自告奮勇,老師就讓文燦同學(xué)上來(lái),當(dāng)文燦同學(xué)滿懷期待地想看一看這個(gè)神秘箱子里到底是什么時(shí),老師說(shuō)看完以后一定要保密再保密,文燦同學(xué)先從箱蓋上的小縫隙往里看,看完以后滿臉帶著奸笑回到了座位上,仿佛里面有鬼似的,我們大家都想問(wèn)他里面到底是什么東西,但是他沒(méi)有說(shuō),反而還不停地傻笑著,我們心想這里面肯定有好東西,或者就是空盒子,要不然他的這個(gè)笑也太不正常了吧。這個(gè)盒子里到底是什么呢?

  老師說(shuō)還有誰(shuí)想看,我旁邊的那個(gè)同學(xué)毛遂自薦。因?yàn)樗膫(gè)子小,所以上去以后要踮起腳來(lái)看,老師就把箱子拿下來(lái)讓他看,而他看完以后還像剛才那位同學(xué)一樣,一副憨笑的樣子。我想,這箱子里究竟是什么東西呢?大家問(wèn)他,他也不說(shuō),老師滿臉微笑地說(shuō)還有誰(shuí)想看看這個(gè)神秘物品呢?

  老師說(shuō)只能在三個(gè)人里面選一個(gè),我著急了,沖口而出:“選我!”,老師當(dāng)即讓我上去看一看,我走在路上,猜想,這里面肯定有天大的秘密吧!我偷偷瞄了一眼,哇,這?這!我想起了我們給老師的諾言,不能告訴別人。我也在暗地里偷笑,心里想,一定不能說(shuō)!一定不能說(shuō)!老師又讓一位同學(xué)看這個(gè)神秘物品,他們兩個(gè)石頭剪刀布,誰(shuí)贏了讓誰(shuí)上去,最后終于勝出的贏家上去了!他上去的時(shí)候滿臉疑惑,當(dāng)他看完以后傻眼了,還是邊笑邊疑惑的走下了臺(tái)。

  只剩一位同學(xué)了,可惜老師說(shuō),沒(méi)有機(jī)會(huì)了,老師問(wèn)他此里心情如何,他說(shuō)他很傷心、難過(guò)、悲傷。唉,我真希望他能上去看一眼啊!

  這真是一節(jié)快樂(lè)而有趣的作文!

五年級(jí)作文10

  黎明前的時(shí)光,并不能阻止我們對(duì)陽(yáng)光的期盼。擁有陽(yáng)光,擁有對(duì)生命的希望,擁有對(duì)未來(lái)的美好期盼;陽(yáng)光照在了我們的肩頭,照在了我們的心上?鞓(lè)與愛(ài)也隨著心頭的陽(yáng)光揮灑人間,照亮了各個(gè)灰暗的角落。擁有陽(yáng)光,擁有希望。朝陽(yáng)帶著人們走向光明,。∷嵌嗝礌N爛,輝煌。

  金燦燦的朝暉,漸漸染紅了東方的天際,高高的山峰被柔和的云霞染成一片緋紅。溫暖的陽(yáng)光,在人們不經(jīng)意間,竄出地平線,露出它紅彤彤的臉頰,活像一個(gè)靦腆的小姑娘。人們發(fā)現(xiàn)了它,它不時(shí)躲在云朵的后面,又探出腦袋,悄悄的俯視著大地,像一個(gè)稚氣未脫的孩子,在藍(lán)天白云中嬉戲。

  黎明的到來(lái),意味著新的一天開(kāi)始,太陽(yáng)公公不再頑皮,瞬間變成一個(gè)威嚴(yán)的'大人,天空一碧如洗,和煦的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái),形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。太陽(yáng)的光輝四射,喚醒了花草樹(shù)木,大地一剎那間變得生機(jī)勃勃,與夜晚的寂靜相映成趣,休閑的人們,走上大街,走進(jìn)公園,享受著這溫暖的日光浴,學(xué)生們趁著早晨珍貴的時(shí)光,在書(shū)海中蕩漾,吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),享受著書(shū)本的樂(lè)趣。滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。森林、草坪、田野,全變成了金黃色,就連在樹(shù)蔭下乘涼的老爺爺?shù)暮右沧兂山瘘S色了,鳥(niǎo)兒飛出巢穴,接受陽(yáng)光的洗禮,魚(yú)兒露出水面,接受陽(yáng)光的沐浴,一切是多么愜意,和諧。

  在我心中,朝陽(yáng)就是一顆啟明星,讓我不再迷茫,有了指引的方向。朝陽(yáng)也隨著時(shí)間的流逝而消失,它雖然短暫,但它曾給過(guò)萬(wàn)物光輝,也給人們照亮了人生那漫長(zhǎng)又漆黑的路。

  朝陽(yáng),就是一個(gè)希望,打開(kāi)了理想之門,讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的理想;朝陽(yáng)讓我們大步向前,不再害怕!在東方太陽(yáng)升起的,那朝陽(yáng)為生命譜寫新樂(lè)章。寒夜漫長(zhǎng),困惑與寒冷纏繞著我們,我們期待那明媚的陽(yáng)光,它會(huì)帶給我們溫暖。陽(yáng)光像親情,因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種愛(ài);陽(yáng)光像愛(ài)心,因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類。人們用感恩的心去接受上天的恩賜,讓心靈沐浴在光明、溫暖與愛(ài)之中。

五年級(jí)作文11

親愛(ài)的父母:

  當(dāng)你讀到這封信時(shí),感恩節(jié)可能還沒(méi)有到來(lái)。但是我還是想對(duì)你說(shuō)“辛苦了”。

  回想起十幾年前,我剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,看到你們兩個(gè),一對(duì)年輕的情侶,臉上掛著幸福,淚水和微笑。從那一刻起,你肩負(fù)起照顧我的重?fù)?dān)。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),但你沒(méi)有怨言。你全心全意地照顧我,訓(xùn)練我,讓我成為對(duì)社會(huì)有用的人。另外,為了給我一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境,讓我能吃的最好,穿的最好,玩的最好,住的最好……拼命賺錢,爸爸去工地,媽媽去上夜班?墒俏也恢涝趺蠢斫饽,整天抱怨你只想賺錢,不跟我玩。我常常想當(dāng)然的認(rèn)為父母養(yǎng)孩子,因?yàn)槲腋静恢滥愕挠眯,也不知道你賺錢的辛苦。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我再也不用依賴你了。我知道我應(yīng)該帶著一顆感恩的.心去體諒你,我應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)心和尊重你的責(zé)任。

  小時(shí)候,你經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“女兒,女兒。在你的生命中,我和你父親會(huì)給你最好的。我們會(huì)給你你想要的任何東西,我們會(huì)給你你想去旅行的任何東西?梢哉f(shuō),你父親和我對(duì)你的人生沒(méi)有任何期待。唯一的期待就是你能好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁?傊,你開(kāi)心我們就開(kāi)心,你開(kāi)心我們就開(kāi)心!泵慨(dāng)我聽(tīng)到你感人的話語(yǔ),我就忍不住哭了。你為我付出了太多,給了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。你猜怎么著有個(gè)朋友曾經(jīng)問(wèn)我:“你父母的生日是哪一天?”我支支吾吾,因?yàn)槲也荒芑卮鹨粋(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我真是不孝。每次我辦生日聚會(huì),你都要買單。要不是你過(guò)生日,我早就忘得一干二凈了。也許那天我只會(huì)送你一張賀卡和一句問(wèn)候,但足以讓你熱淚盈眶。我和你過(guò)了十幾個(gè)生日,你抽屜里放滿了十多張自己做的賀卡,你都不舍得扔掉。每次你都不厭其煩地對(duì)我說(shuō),“我為有一個(gè)多才多藝的女兒而驕傲!澳俏医裉靵(lái)就是想對(duì)你說(shuō):”我很驕傲有兩個(gè)愛(ài)我的父母,也愛(ài)我。"

  爸爸媽媽,你們把我們帶到了這個(gè)美麗的世界,已經(jīng)足夠偉大了。另外,你沒(méi)有要求任何回報(bào)就把我養(yǎng)大了。我感謝你給我的每一點(diǎn)。

  謝謝你,我親愛(ài)的父母。愿你幸?鞓(lè)!

  你的寶貝女兒:文汶(從上到下)

  20xx年6月6日星期六

五年級(jí)作文12

  我有一個(gè)愛(ài)撒嬌的表妹,她叫李欣悅。

  她那纏勁,那撒嬌的本領(lǐng)可真不是一般人能受得了的。場(chǎng)面一:會(huì)客時(shí)的淘氣撒嬌每次家中有客人來(lái)時(shí),她就會(huì)飛快地沖出房間,開(kāi)始與客人撒嬌。

  第一步就是攏住客人的脖子死纏不放,以表示熱烈歡迎。見(jiàn)到有些比較親切的伯伯、叔叔之類的,則會(huì)毫不客氣地摸摸他們的胡子或者抓抓他們的頭發(fā)。

  直到客人實(shí)在不耐煩她的撒嬌,但要不好意思發(fā)作,只能把她舉高,這才稱了她的心,讓她停止了“搔擾”行動(dòng)。哎,真是一個(gè)愛(ài)撒嬌又淘氣的妹妹呀!場(chǎng)面二:遇到難題時(shí)的軟磨硬泡有時(shí),表妹來(lái)我們家做作業(yè)。

  每次遇到難題向別人發(fā)起求助時(shí),她總會(huì)毫不猶豫地使出她的剎手锏——撒嬌功。她會(huì)拉住媽媽的手,搖來(lái)?yè)u去,嘴里還會(huì)奶聲奶氣地說(shuō):“大姨,大姨,別那么小氣嘛!這道題我不會(huì)做,教教我吧,教教我吧……”直到用花言巧語(yǔ)說(shuō)到媽媽同意,而且還心甘情意地愿意耐心反復(fù)地教她。

  看著她一副得意洋洋,而且似聽(tīng)非聽(tīng)的'模樣,真是讓人又好氣又好笑。不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),表妹能把我那么厲害的媽媽說(shuō)動(dòng),我也真是打心眼里佩服她那一等一的撒嬌本領(lǐng)。(chǎng)面三:買東西時(shí)的死纏爛打有一次,我和媽媽、阿姨、表妹一起去購(gòu)物。

  結(jié)果入超市沒(méi)一會(huì)兒,就不見(jiàn)了她的人影。不用說(shuō),肯定是去看娃娃了,每次一看到漂亮娃娃,表妹的雙腳就好像被膠水粘住了似的。

  果然不出所料,她摸摸這個(gè),又瞧瞧那個(gè),估計(jì)她是每個(gè)都喜歡了。她發(fā)現(xiàn)我們走過(guò)來(lái),就迫不及待地喊著:“媽媽,媽媽,快過(guò)來(lái)!

  哈哈,原來(lái)表妹最中意的是那個(gè)芭比娃娃的換裝。她發(fā)現(xiàn)阿姨毫無(wú)反應(yīng),就著急地跑到阿姨旁邊說(shuō):“媽媽,你給我買一個(gè)芭比娃娃吧,好媽媽!”邊說(shuō)眼睛還時(shí)不時(shí)地看著那些芭比,好一副好憐樣呀!“你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,這些都用不著了,不買了!

  阿姨堅(jiān)決地表示!昂脣寢,好媽媽,你是最好的媽媽好,我會(huì)乖的,我一定會(huì)認(rèn)真做作業(yè)的,你就給我買了吧?”妹妹一再地央求著。

  此時(shí)的阿姨完全陶醉在表妹的甜言蜜語(yǔ)之中,稍作思考后,就立即道:“好吧,但你必須要認(rèn)真做作業(yè)。”此時(shí)的表妹是直點(diǎn)頭,然后立即抱起娃娃套裝,邊走邊說(shuō):“噢,耶,太棒了!”剛才的可憐樣已蕩然無(wú)存,取而代之是滿臉天使般的笑容,真是換臉比翻書(shū)還快呀!凡是認(rèn)識(shí)我表妹的人,都會(huì)用愛(ài)撒嬌來(lái)評(píng)論她。

  若有機(jī)會(huì),你可到我家來(lái)一睹她的撒嬌功哦。

五年級(jí)作文13

  讀書(shū)當(dāng)然有樂(lè)趣了。要不然為什么會(huì)有那么多人喜愛(ài)讀書(shū)呢?讀書(shū)能啟迪智慧。讀書(shū)能指導(dǎo)人生。讀書(shū)能讓人找到各種問(wèn)題的答案。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)的好處妙不可言。我決定一探究竟。

  其實(shí)我一開(kāi)始也不喜歡讀書(shū),總覺(jué)著書(shū)里一行行字密密麻麻,很枯燥。太沒(méi)趣味了,和動(dòng)畫片怎么能比呢。

  爸爸問(wèn)我還記不記得說(shuō)謊的該子早晚喂狼,這個(gè)故事。小時(shí)候常聽(tīng)的這個(gè)故事。我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出,張著血盆大口的灰狼。和驚恐萬(wàn)分的小孩。最后因?yàn)闆](méi)人再相信這個(gè)孩子。他被狼吃掉了。從此我的腦子里留下一個(gè)深深的印記。不要做說(shuō)謊的孩子。故事那么讓我著迷,每一個(gè)畫面都是那么的精彩。因?yàn)槿菓{想像出來(lái)的`。充分發(fā)揮自己的想象力。你的想象力有多豐富,故事情節(jié)就有多精彩。

  讀書(shū)也一樣,要充分的發(fā)揮想象力,想像一下書(shū)中的故事,情節(jié)等。這次放寒假,爸爸給我買了好幾本書(shū),有《樹(shù)下的風(fēng)鈴》,《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》等。其中《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》是意大利,賈尼。羅大里著。我翻看了一下書(shū)《目錄》,第一篇寫的“小茉利的超級(jí)大嗓門”,第二章寫的“假話國(guó)的荒唐事”。第三章寫的“國(guó)王有個(gè)大秘密”……,我在想小茉利怎么樣的超級(jí)大嗓門呢?假話國(guó)怎么荒唐了呢?心理帶者好多的疑問(wèn)。我迫不及侍的想知道。

  小茉莉,原來(lái)是一個(gè)男孩,他非常的與眾不同。他出生時(shí)第一聲啼哭,居然把全村的人都驚醒了。六歲時(shí)到了上學(xué)的年齡。開(kāi)學(xué)的第一天老師點(diǎn)名小茉莉激動(dòng)的一聲“到”居然將黑板震掉地上了。真是不可思議……書(shū)來(lái)精彩的一幕幕就像動(dòng)畫片,不,比動(dòng)畫片還要精彩。因?yàn)槿珣{想像,要多精彩有多精彩。

  書(shū)里有我想要的知識(shí),書(shū)里有智惠,讀書(shū)能讓我人生不迷茫。書(shū)里有我想要的一切。老人說(shuō),多讀書(shū),經(jīng)典名著,特別是中國(guó)古代經(jīng)典名著是中國(guó)人幾千年人類智慧的結(jié)晶,一點(diǎn)都不過(guò)時(shí)。像地子規(guī)啊,論語(yǔ)啊,不過(guò),我只讀過(guò)弟子規(guī)。

  真的能指導(dǎo)人生。什么事能做,什么事不能做。怎么做。不知是誰(shuí)說(shuō)的半部《論語(yǔ)》冶天下,還了得。

  讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言啊。我準(zhǔn)備在我的成長(zhǎng)路上多讀些書(shū)。多讀些好書(shū)。

五年級(jí)作文14

  我非常喜歡我的小店。

  我開(kāi)的小店位于市中心的商業(yè)繁華區(qū)。它在崇仁路小學(xué)的正對(duì)面,有一個(gè)有利的地形。由于現(xiàn)在學(xué)生們愛(ài)玩動(dòng)漫模型,于是小店名叫“動(dòng)漫模型店”。小店主要經(jīng)營(yíng)動(dòng)漫人物的模型,有時(shí)也會(huì)賣一些動(dòng)漫雜志。這樣一來(lái),用動(dòng)漫雜志吸引顧客,再賣動(dòng)漫模型,果然讓小店受到了學(xué)生們的關(guān)注。

  當(dāng)顧客一進(jìn)入我的“動(dòng)漫模型店”,便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個(gè)動(dòng)漫世界之中。在展覽柜上有機(jī)器人“高達(dá)”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學(xué)院的“網(wǎng)球王子”、有助人為樂(lè)的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢(mèng)”等一系列動(dòng)漫人物。其中銷量最佳的就是超人氣動(dòng)畫中的“網(wǎng)球王子”組合了。因此我進(jìn)了許多“網(wǎng)球王子”的周邊產(chǎn)品,準(zhǔn)備好好地賺一筆。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,我便推出了買三個(gè)模型送一本動(dòng)漫書(shū)的促銷活動(dòng),然而銷售仍不理想,無(wú)奈之下,我只好降低價(jià)格了。可是這幾招效果都不佳,于是我又進(jìn)這一批自己動(dòng)手拼裝的玩具模型,還打出了一個(gè)口號(hào)“同學(xué)生日不送禮,送禮就送拼裝型“網(wǎng)球王子”。既高貴,又實(shí)惠,既動(dòng)手,又動(dòng)腦,同學(xué)感情日日增!”。這種特殊的促銷方式使我的'小店獲得了豐厚的利潤(rùn),渡過(guò)了危機(jī),而其他的小店因經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不好,竟全關(guān)門了。

  有一天,一個(gè)八、九歲的小朋友進(jìn)了我的小店,他左看看、右瞧瞧,目光停留在“網(wǎng)球王子”上了。

  他舉起一個(gè)“網(wǎng)球王子”問(wèn)我:“老板,這個(gè)多少錢呀?”

  “小朋友,你是要拼裝版的哪一個(gè)人物呢?”我問(wèn)道。

  “每種價(jià)格都一樣嗎?”他問(wèn)。

  “那么要看是大號(hào)、中號(hào)還是小號(hào)了!蔽夷托牡鼗卮。

  “我要中號(hào)的!彼f(shuō)。

  “那么每個(gè)42元!蔽掖鸬馈

  “多幾個(gè)人來(lái)買可以便宜嗎?”他又問(wèn)。

  “當(dāng)然可以呀!。

  “那我明天和同學(xué)一起來(lái)!彼吲d地離開(kāi)了小店。

  “哈哈,隨時(shí)歡迎。”我知道又可以賣出幾個(gè)“網(wǎng)球王子”了。店員們都夸我有耐心,我說(shuō)“對(duì)小朋友一定要和善!

  第二天,小朋友果然帶來(lái)了十來(lái)個(gè)同學(xué),他們有的拿了龍馬,在的拿了桃城,有的拿了手冢。我則以每個(gè)30的最低價(jià)賣給了他們。后來(lái)我才知道,他們是四年級(jí)五班的學(xué)生,有個(gè)同學(xué)生病住院了,那個(gè)同學(xué)特別喜歡“網(wǎng)球王子”,所以他們便買各種拼裝型的“網(wǎng)球王子”去醫(yī)院看他。而我,因?yàn)樗?5)班同學(xué)的宣傳,成了孩子們心目中的大朋友,生意更加興旺了。

  當(dāng)老板的滋味真是妙不可言!

五年級(jí)作文15

  世界處處都存在著美,只要你細(xì)心觀察,處處都有美麗的畫面。

  ——題記

  春姑娘邁著柔美的步子姍姍來(lái)到人間,像母親的手溫柔的撫摸著我的臉頰,夾雜著陣陣清香。趁著著大好春光我們又正好放假,若是不出去踏青,豈不是辜負(fù)了這般絕好時(shí)光。我用期盼的小眼神望著媽媽,媽媽終究禁不住我的苦苦哀求,只好答應(yīng)帶我去人民公園玩。

  到了公園,眼前是一片映眼的綠,青翠欲滴······再往前走,一陣陣醉人的花香讓我不禁有些難以自持的哼唱起來(lái),緊接著眼前出現(xiàn)了一簇簇盛開(kāi)的花朵在隨風(fēng)搖曳,扭動(dòng)著嫵媚 的舞姿,來(lái)來(lái)往往的游人都在觀賞這大好春光,貪婪的呼吸著新鮮空氣。忽然,一個(gè)瘦小的殘疾男孩吸引了我的目光,在這優(yōu)美的風(fēng)景中格外的引人注目——一個(gè)黝黑瘦的殘疾小孩蜷縮在一個(gè)小角落里,眼神里滿是無(wú)助和迷茫,他身穿一身破爛不堪的臟衣服,胳膊被臟布裹纏著,身邊放著一個(gè)爛碗。心中不由得生出一絲同情,我們本是同齡孩子啊,摸摸口袋,我將兜里僅有的一元錢遞給他?吹剿男⊥肜飪H有幾張角票和兩張一元的。然后告別離開(kāi)。,不到二十米處,一位老奶奶的樣子更揪心,更多的'同情涌上心頭,咬牙將自己攢了好久的零花錢,十元大鈔全部給了老奶奶,奶奶連聲道謝,我努力忍住眼中的淚水不讓他落下,快步走向一旁。

  老奶奶雙鬢斑白,衣衫襤褸,顫顫巍巍的雙手,佝僂的身軀;那布滿漣漪一樣皺紋的臉,無(wú)助的眼神,年老體衰依然在位生活奔波的場(chǎng)景在我腦海中回蕩。多希望他們也能好好不為生活所迫盡情享受這大好春光啊。走了幾步,忍不住又回頭看了一眼,可是。

  只見(jiàn)老奶奶顫巍巍的站起來(lái)緩緩朝小男孩走去。她顫抖的手端著小碗,一步一晃的來(lái)到小男孩面前,慢慢的彎下腰將十元錢放入小男孩手中。小男孩愣住了,無(wú)限感激的對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝您。

  望著老奶奶的背影,萬(wàn)種情感涌上心頭我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。我不知道這種美好的情感改用那個(gè)詞來(lái)充分形容出他的難得可貴。

  這顫巍巍的背影,便是人間最美的畫面。

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