激動時(shí)刻作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的激動時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動時(shí)刻作文1
因?yàn)橄挛缫x英語，所以我要在上午去好友多看書，。到了好友多，我乘電梯上了二樓，看見了那么多的書。我的心里非常激動。
我的目光焦急地尋找，始終找不到一本好看的書，突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書【簡愛】，我急忙拿起書，迫不及待的看了起來。里面的.故事情節(jié)令我著迷。主人公簡愛自幼父母雙亡，她的舅舅里德收養(yǎng)了她，十歲的她經(jīng)常受到，表哥，表姐，舅媽的欺負(fù)，甚至被關(guān)到紅房子里。簡愛病倒了，她受到了醫(yī)生的照顧，后來她去了一所衛(wèi)生條件惡劣的學(xué)校讀書，在學(xué)校，她遇到了好朋友海倫……
不知過了多少時(shí)間，我快把書看完的時(shí)候，媽媽來了，說已經(jīng)中午了，我只好回家吃飯了。
激動時(shí)刻作文2
那個(gè)激動人心的時(shí)刻3月14日，是一個(gè)特殊的日子，知道嗎?為我們校歌譜寫曲子的王立平爺爺要來了，能不激動嗎?當(dāng)王校長給我們說全國著名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時(shí)，我就想：如果能和王爺爺見上一面該多好啊!沒想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。王爺爺，您一進(jìn)校門，我就激動萬分，淚水奪眶而出，我可親眼看到您了。我們歡呼著，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個(gè)名，留個(gè)影當(dāng)作紀(jì)念。我強(qiáng)忍著內(nèi)心的那份激動，當(dāng)我們再次唱起校歌時(shí)，我的'心情舒暢極了。
王爺爺，我靜靜地聽著您的聲音，感覺到您的樸實(shí)，享受到您那無私的愛!您終于走到孩子們中間去，給我們簽名，和同學(xué)們合影留念。王爺爺，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的態(tài)度我們永記心中。王爺爺，謝謝您!這優(yōu)美的曲子，這愛的歌聲將會傳唱我們的校園，唱進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
激動時(shí)刻作文3
“砰”的一聲，裁判員手持發(fā)令槍朝前打了一槍，別班的運(yùn)動員如離弦的箭一樣也是飛快地跑了出去，我坐在草坪上，緊張地看著為我們班的運(yùn)動員捏了一把冷汗，眼看著別班的運(yùn)動員遙遙領(lǐng)先，心里仿佛開始有一只受驚的兔子亂蹦亂跳，久久不能平息。
忽然一位運(yùn)動員從我身邊跑了過去，我再也坐不住了，連忙起身吶喊助威：“加油！加油！”可是，我們已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面了我，我們都絕望了，我心想：難道就這么輸給別班了嗎？我的好朋友看透了我的心思，告訴我：“你不要亂想，我們班即使不能拿第一名，也不會是最后一名，我們要相信他們�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)為他們加油，并且更加賣力了。
終于，我們班的'運(yùn)動員像“黑馬”一樣從最后一名跑到了前三名，全場都沸騰了起來，為運(yùn)動員加油，最后我們班得了第二名，今天，這激動人心的時(shí)刻是運(yùn)動員刻苦練習(xí)的成果，更是老師們的心血變成的。
激動時(shí)刻作文4
人生，就像一個(gè)舞臺;自己，就是舞臺上的演員;在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時(shí)候，就是讓人激動的.時(shí)候。
那天，是我的生日。早晨醒來，我以為會有人在我床前對我說：“生日快樂!”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家�？墒且贿M(jìn)家門，我的眼睛就被蒙上了!當(dāng)時(shí)，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時(shí)間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進(jìn)了，我看清，那是一個(gè)蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂�！拔姨恿�，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動啊!”
這就是我最激動的一件事，激動人心并且我也被愛包圍著!
激動時(shí)刻作文5
今天早晨陽光明媚，校園里的喜鵲站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，看來今天有好事要發(fā)生了，好期待呀！
站在教室外就聽到同學(xué)們的歡笑聲，真神了，今天真有好事呀，我加快腳步來到了教室，只見好多同學(xué)圍在講臺前，啊，原來是陳老師回來上課了，我的`心情好激動，每天都期盼著陳老師來，還真給盼來了。我顧不上回座位，也圍在講臺邊，圍著陳老師，同學(xué)們都說想念陳老師，都迫不及待地?fù)肀е惱蠋�。我也很想抱抱陳老師，告訴陳老師我很想她，可是我的性格比較靦腆，不太好意思，就站在講臺邊看著陳老師，陳老師還是那么慈祥，那么和藹，就像媽媽一樣，讓人忍不住想要親近。陳老師看到我們也很激動，抱抱這個(gè)同學(xué)，摸摸那個(gè)同學(xué)，想念同學(xué)們的心情溢于言表。
今天的教室外面是燦爛的陽光，一（8）班的教室內(nèi)是暖融融的師生情。
激動時(shí)刻作文6
學(xué)校10月份開展了達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，我所有項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀，聽體育徐老師說周二將在全校表彰大會上頒發(fā)獎狀。
盼望著，盼望著，這個(gè)激動人心的時(shí)刻終于來了。那天，陽光明媚，我的心情也無比歡快。每時(shí)每刻我都盼望著早一點(diǎn)開始。
上完一節(jié)課后，音樂響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，表彰會開始了。我端正地站著，一動不動，兩眼緊盯著主席臺，直繃著耳朵，生怕錯過喇叭里的`任何一個(gè)字，生怕錯過我的名字。時(shí)間一秒一秒地過去，喇叭里終于傳來這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的名字——周天予。話音剛落，我差點(diǎn)笑出聲音來，大步流星地走向領(lǐng)獎臺，這時(shí)聽見大隊(duì)輔導(dǎo)員再次叫我的名字，看見那張金黃色的獎狀，那一刻我真是激動啊!一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，就連眼睛也笑成了一條線!
俗話說：“一分耕耘一分收獲�！蔽乙们趭^創(chuàng)造更多的輝煌。
激動時(shí)刻作文7
大家都有激動的時(shí)刻，我當(dāng)然也有。你們猜是什么時(shí)候？啊，原來是我跳舞考級結(jié)束，我得了一等獎的時(shí)候。
我陷入了回憶：那時(shí)候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過呢？
我后來決定要認(rèn)真跳，我做了一個(gè)月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來吧！”我想了一下和其他同學(xué)走進(jìn)去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開始考級�？技壍�'時(shí)候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準(zhǔn)考證，然后1號開始抽舞卡，抽到了fondu（法語名：融化）。接著，開始起跳，我一直在鼓勵自己不害怕，想想老師，想想同學(xué)。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動的時(shí)刻到了：考官為我們送下了證書。
你們知道我最激動的時(shí)刻是什么了嗎？
激動時(shí)刻作文8
今天有一件事我等了很久的事情——運(yùn)動會，這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著我們來操場，觀看了前面幾場比賽，我覺得我壓力山大，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動員�？吹矫總�(gè)人都跑得這么快，萬一我輸了沒能拿到名次，不就白讓老師同學(xué)操心了。老師看見我很害怕就過來安慰我說：“沒事不用怕，老師和同學(xué)都相信你，對了，如果緊張跑的時(shí)候會更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽了老師這番話，我就不再那么緊張了。
一轉(zhuǎn)眼就到我了，我不負(fù)眾望的上了跑道，做了熱身運(yùn)動，只聽“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒過多久我就體力不足，雙腿發(fā)軟身后的`那位同學(xué)看著機(jī)會，一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了，這時(shí)我聽到同學(xué)和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說不能辜負(fù)同學(xué)和老師的期望，此時(shí)我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最后到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第1名�；氐浇淌宜腥硕荚跒槲覒c祝我露出了笑容。
今天的運(yùn)動會真是激動人心會永遠(yuǎn)記住的這美好的時(shí)刻。
激動時(shí)刻作文9
要去文化城展演節(jié)目了，早上不到6：00我就起了床趕去學(xué)校。到了那就直奔訓(xùn)練室準(zhǔn)備化妝，可是一看排隊(duì)的人有很多，就和門前的同學(xué)一邊玩一邊等蔣欣，等了好長時(shí)間她才來，我們才開始排隊(duì)化妝，化了一項(xiàng)又一項(xiàng)，邊排隊(duì)邊說話，說著說著就覺得沒有跟我玩了就哭了起來，還是朋友姜中雨勸我才又回排隊(duì)化妝。
以前沒有進(jìn)過文化城里面演出過，我覺得很新奇，走進(jìn)后臺做準(zhǔn)備的時(shí)候，家長都不能進(jìn)來，同學(xué)們就跟著老師，不時(shí)地問什么時(shí)候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場了，我發(fā)現(xiàn)臺下的觀眾很少，但還是感覺很光榮，正如一句歌詞里面說的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，退場的'時(shí)候我感到很自豪。
我覺得這是我一生中難忘的時(shí)候！
激動時(shí)刻作文10
你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學(xué)們?yōu)槭裁炊技尤f分呢？讓我來告訴你吧。
早晨剛剛晨讀結(jié)束，我們?nèi)账家鼓畹年惱蠋焷淼搅宋覀兊慕淌�。眼尖的同學(xué)立馬歡呼起來沖到講臺上去擁抱陳老師，接著全班同學(xué)坐不住了，一窩蜂地涌到講臺上，有的抱住陳老師不肯放，有的都激動得熱淚盈眶，有的'在拼命高喊：“陳老師終于來上課啦！我們終于可以天天見到陳老師啦！”
陳老師每天為我們這些剛?cè)胄W(xué)不懂事又調(diào)皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫(yī)院住了好多天，到現(xiàn)在還沒有完全康復(fù)。陳老師親切地?fù)崦宋覀兠總�(gè)人的臉蛋，還在黑板上寫下一句話，“陳老師不能大聲說話，請小朋友們自覺�！睕]想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來了。同學(xué)們都端端正正地坐好認(rèn)真聽陳老師講課。
陳老師欣慰地笑了。
激動時(shí)刻作文11
前段時(shí)間，我們敬愛的陳老師生病了，我們已經(jīng)有十多天沒見到她了，當(dāng)我們在晨讀的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，“哇”，是我們的陳老師來了，在講臺上領(lǐng)讀的幾個(gè)小朋友撲進(jìn)了陳老師的懷抱里，其他的小朋友快速的沖到講臺上，抱著陳老師說：“陳老師，我好想你了！”陳老師開心的'摸著小朋友的臉蛋，拉拉小朋友的手，說：“孩子們，我也想你們了”。大家把陳老師包圍起來，開心的笑了。由于講臺上的空間有限，我沒有到講臺上擁抱陳老師，我害羞的看著大家擁抱著陳老師。其實(shí)我多么想上講臺好好的擁抱陳老師。
那堂早讀課，大家的聲音非常洪亮，格外認(rèn)真。
激動時(shí)刻作文12
今天，是個(gè)“一班”的日子，因?yàn)槲覀儼嗵K比賽得了第一名！現(xiàn)在我給你講講吧！
記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。
快比賽了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預(yù)備——”我們專心的.聽著，由不得半點(diǎn)兒馬虎�！伴_始！”排頭熟練地跳了進(jìn)去，后面的人就跟小魚一樣，一個(gè)接一個(gè)地“游”了進(jìn)去，三分鐘過去了“停！”當(dāng)我們知道跳了246個(gè)時(shí)我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。
第二天，報(bào)名次了，我們都靜靜地聽著，當(dāng)聽見“四（1）班，一等獎時(shí)，我們激動萬分，許多人都開心的大叫：”耶——“
��！這真是激動地時(shí)刻呀！再想想，沒有汗水，哪來的回報(bào)呢？
激動時(shí)刻作文13
今天，我起得很早，心情非常地激動，因?yàn)榻裉煸缟衔覀円ブ醒胍魳穼W(xué)院的“小白樓”——楊鴻年老師的童聲合唱團(tuán)。
我們穿上海軍服，來到中央音樂學(xué)院。先在正大門口合影留念，然后，大劉老師帶我們來到了小白樓。
走進(jìn)小白樓，我們看見了各種各樣的`照片和獎杯，照片上百來張，獎杯三十余個(gè)。我默默地想：如果我有這么多獎杯就好了，我一定要學(xué)好唱歌。這是楊鴻年老師指導(dǎo)合唱團(tuán)的地方，能在這里唱歌，我無比驕傲。
大劉老師先向楊鴻年老師說明了我們要唱的歌，楊老師讓我們把參加的歌曲唱一遍，再一曲一曲指導(dǎo)。楊老師那么耐心，那么仔細(xì)。
時(shí)間過得飛快，訓(xùn)練結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了小白樓。我默默地想：我一定要把歌唱好。
激動時(shí)刻作文14
計(jì)劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機(jī)到海南去玩了。因?yàn)檫@是我我平生第一次坐飛機(jī)，第一次去這么遠(yuǎn)的地方，所以心情十分激動。
我和爸爸去超市購買了許多食物�；貋砗笤诰W(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說海南的景色十分美麗。這樣一來，我更想早些吹到?jīng)鏊暮ｏL(fēng)，看到美麗的`風(fēng)景了。
激動的我有些不知所措，一邊想著去海南應(yīng)該帶什么東西，一邊使勁地搓手，將鋼筆拿起來又放下……呵呵，我好像太期盼看到美麗的海南了！不過，我最期盼的還是坐飛機(jī)，飛機(jī)像一個(gè)展翅高飛的雄鷹，如果我能坐到上面去，那感覺一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來，高興得手舞足蹈。
我向往海南的沙灘，自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過指縫那種輕柔的感覺，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽。想著想著，我的心已飛到了海南。
海南，我喜歡你，我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱！
激動時(shí)刻作文15
一聲聲震耳欲聾的歡呼，一位位摩拳擦掌的選手，一場場緊張刺激的比賽……湊成了學(xué)校的運(yùn)動會。
輪到我的項(xiàng)目1500米女子決賽開始了，我們半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，如同一只將要展翅高飛的`老鷹，抬著頭目不轉(zhuǎn)睛的盯向前方。預(yù)備……拖長的聲音，我們慢慢繃直右腿，仿佛一張拉開的弓，砰的一聲，發(fā)令槍響了，我們?nèi)缤盍Υl(fā)的劍、猛地射出去，大步流星的向前方?jīng)_刺著。兩圈下來，我累的氣喘吁吁，慢慢的調(diào)整呼吸，雙腳像踩在棉花上，雙腿像被灌了鉛，渾身無力，但我還是咬著牙拼命向前沖。啊……沖線了，我累的跌坐在地上，大口大口的喘著氣。同學(xué)們走來攙扶著我，一并吶喊：“冠軍……冠軍，你得冠軍了”。我開心的咧著嘴角笑了。
頭頂是晴朗的天空和輕柔的小風(fēng)，我看著同學(xué)們努力的樣子，溫暖了整個(gè)秋天。
激動時(shí)刻作文16
上學(xué)期，我經(jīng)歷了最激動人心的時(shí)刻。那天，在我放學(xué)回家的路上，我像一只聰明的小猴子一樣跳來跳去。突然，一輛汽車像閃電一樣向我駛來。跳躍之后，我停下了車。我沒有時(shí)間躲閃。車輪剛剛壓到了我的腳。司機(jī)不知道車輪壓到了我。他關(guān)上車門，消失在人群中。此時(shí)，我心如刀割，仿佛被壓在五指山下動彈不得。我喊道:“我的人生就要結(jié)束了，誰來幫我？”
這時(shí)，兩位好心的叔叔像一陣風(fēng)似的走了過來，我說:叔叔，救救我！我的`腳被車輪壓著了�！眱蓚�(gè)叔叔毫不猶豫地把我拉了出來。我忍住疼痛，使勁拉。最后，我得救了。但是我的鞋子被壓在車輪下，而且是平的。我不能回來了。
這兩個(gè)善良的叔叔像一陣風(fēng)一樣被吹走，消失在茫茫人海中。這激動人心的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，這兩個(gè)善良的叔叔也將讓我永遠(yuǎn)記住。
激動時(shí)刻作文17
今天下午，我們學(xué)校一二年級舉行了廣播體操比賽。為了這場比賽我們已從開學(xué)一直準(zhǔn)備到現(xiàn)在。
我們穿了統(tǒng)一的校服和白色的鞋子，看上去整整齊齊的，個(gè)個(gè)精神抖擻，腰肝挺直。大家都盼望著這次比賽我們能得第一名！
我們是最后一隊(duì)出場的。由馬譽(yù)嫣帶隊(duì)，她喊著口號，我們進(jìn)場了。開始做了，我時(shí)刻記住老師的囑咐：“精神抖擻，注意力集中，邊做邊想，像做試卷一樣！”伴隨著美妙的音樂和口令，“一二三四五六七八……”同學(xué)們個(gè)個(gè)到作一致，萬分投入。從第一節(jié)到最后一節(jié)，我們都是那么的認(rèn)真，都做出了標(biāo)準(zhǔn)的'動作。
比賽結(jié)束后，最緊張和激動人心的時(shí)刻就是校長宣布二年級段二（6）班第一名時(shí)，此時(shí)我們歡呼雀躍，萬分激動。捧著得來的獎狀，大家心里美滋滋的。
激動時(shí)刻作文18
今天早上到學(xué)校才讀了一會書，就有同學(xué)在門口尖叫起來。我好奇地問他們，“怎么了？”他們說：“陳老師回來啦！”我簡直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來。
陳老師剛踏進(jìn)教室，我就像領(lǐng)頭的羊一樣，第一個(gè)沖上去緊緊抱住了她，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過氣來。
講臺上擠滿了同學(xué)，陳老師想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。她說：“被摸到頭的同學(xué)回到座位上�！蓖瑢W(xué)們都很聽話的回到座位。等陳老師摸到我時(shí)，我并不想回去，因?yàn)槲液孟胨�。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個(gè)大大的`擁抱，我才依依不舍地回到座位。
今天陳老師給我們上課時(shí)，大家都表現(xiàn)的很好。因?yàn)殛惱蠋熾m然剛動手術(shù)，但還堅(jiān)持給我們上課，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。
激動時(shí)刻作文19
自從奧運(yùn)會之后，我永遠(yuǎn)忘不了那一幕——最激動人心的時(shí)刻。
在奧運(yùn)會男子乒乓球單打決賽的時(shí)候，中國隊(duì)員王皓、馬林、王勵勤過關(guān)斬將，連連擊敗國外對手，脫穎而出，爭奪金牌。第一次馬林征服了王勵勤，與王皓決一死戰(zhàn)。到了場上，兩人不敢輕敵，因?yàn)閷Ψ蕉际鞘澜珥敿飧呤�。第一局馬林揚(yáng)長避短，贏了一局，局?jǐn)?shù)一比零暫時(shí)領(lǐng)先。第二局，王皓利用他反手強(qiáng)的'優(yōu)點(diǎn)，也贏了一局，現(xiàn)在場上是一比一平。之后，馬林連連得手，將比分拉到三比一，點(diǎn)數(shù)十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形勢已到了崩潰的邊緣，一球沒發(fā)好，與冠軍無緣。此刻三人站在領(lǐng)獎臺上，三面紅旗緩緩升起，全場唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。這是乒壇的驕傲，這是中華民族的驕傲。全世界都為他們喝彩，全世界都為中國喝彩。
激動時(shí)刻作文20
激動的時(shí)刻，我真開心。
有一次，我們小隊(duì)組織了一場小隊(duì)活動，我媽媽對我的小組長說，去她的“牙病防治所”吧！我們小隊(duì)長答應(yīng)了。
星期六下午2點(diǎn)15分，我們大家都到擠在牙防所里。首先，我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服，接著帶我們來到了一個(gè)地方，我的媽媽按了一下門鈴，霎時(shí)間，門突然打開了，站在門前的是一位漂亮的`穿著護(hù)士服的阿姨，她說：“穿好腳套進(jìn)來吧！”于是我們大家穿好了腳套，進(jìn)了消毒室，媽媽帶著我們參觀了消毒的地方，和消毒好的護(hù)士道具存放的地方，就脫了腳套去下一個(gè)地方。
下一個(gè)地方，是最激動人心的地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長，傳傅雨芊，小組長說很爽快，接著我們每個(gè)人都做了。
雖然我是最后一個(gè)做的，但是我做了兩個(gè)。小隊(duì)活動結(jié)束了，我的心里非常激動能這么快樂，就去拍照片了。
激動的時(shí)刻，我越玩越開心。
激動時(shí)刻作文21
激動人心的時(shí)刻到了，馬上就輪到我跑800米了。
我站在800米的起跑線上，心里像有一只小鹿在撞，砰砰地跳著。
“各就各位——”，“預(yù)備——”，“砰”！伴隨著裁判員的發(fā)令槍響，我和另外13名運(yùn)動員像離弦的箭一樣沖了出去。我奮力地奔跑著，一直處于領(lǐng)先的地位，心里想：我一定要拿第一。當(dāng)我跑得精疲力盡的時(shí)候，我聽見了同學(xué)們在觀眾臺上為我助威、吶喊的聲音：“何沐蓉，加油！何沐蓉，加油！”霎時(shí)，我渾身又充滿了力量，繼續(xù)奮力地奔跑著。
眼看就到終點(diǎn)了，在最后三秒鐘，我被一名運(yùn)動員超上了，我用盡全身的力氣追趕她，卻怎么也追不上。最后一秒鐘，我的`眼淚從眼睛里涌了出來……雖然還是得到了小組第二、集團(tuán)第三名的好成績，可我還是很難過，三年一次得第一的機(jī)會沒了，只好下次爭取了！
激動時(shí)刻作文22
早讀課上，我們正在讀書，有些調(diào)皮的小朋友就像報(bào)信員一樣說著：“季雨馨來啦、陳思瞳來啦�！彼麄冏罂纯从铱纯�，忽然有人說：“陳老師來啦，陳老師來啦！”我難道聽錯了嗎？我趕緊往窗外看，陳老師真的出現(xiàn)在教室門前，我好興奮、好激動�。�
陳老師剛走進(jìn)教室半步，同學(xué)們一擁而上擁抱陳老師。我們七嘴八舌地說：“陳老師，我好想您呀“，“陳老師，您終于回來啦”，“陳老師，您身體好了嗎？”……陳老師聽完同學(xué)們的話，笑得像一朵花，說“我也好想大家，哎呦，好悶啊，好悶��！”哈哈，原來我們把陳老師抱得太緊了。
我喜歡陳老師給我們上動聽的`語文課，開心的體育課。我知道陳老師的嗓子還沒有完全恢復(fù)，不能大聲說話，我們應(yīng)該聽話，讓陳老師少說話，多休息。我想其他小朋友和我想的一樣吧。
激動時(shí)刻作文23
今天晚上，十二點(diǎn)后就是我最激動的時(shí)刻了。你是不是想問我為什么激動？因?yàn)檠�，過了十二點(diǎn)就是2月12日，可就是我的生日嘍！
就是這個(gè)激動的時(shí)刻讓我睡意全無。就快到十二點(diǎn)了，我的心跳一分一秒的加速了，快得跟飛機(jī)能比。就差10秒了，“10、9、8、7、6、5、4……”我的.聲音因?yàn)榧幼兊妙澏镀饋怼?/p>
“十二點(diǎn)到了�！蔽倚÷曊f道。
這個(gè)時(shí)候我觸景傷情，因?yàn)槲蚁氲矫總�(gè)人過生日的時(shí)候都只是想到今天我最大。卻沒想，是誰曾經(jīng)在幾年前的這個(gè)日子里辛辛苦苦把你生下來？是誰又含辛茹苦的把你養(yǎng)大，但從不叫一聲苦？是誰在你失落的時(shí)候鼓勵你？是誰在你嬌傲?xí)r提醒你？是誰讓你有今天的成績？是誰？是誰？那就是我們偉大的母親！是我們的母親！
激動時(shí)刻也不忘母恩！
激動時(shí)刻作文24
這真是一個(gè)激動人心的時(shí)刻��！
2008年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運(yùn)會的開幕式在北京舉行。
每個(gè)人懷著激動的心情去主賽場開開幕式，隨著一陣陣鼓聲部伴著我們倒計(jì)時(shí)。這是一串火炮繞著整個(gè)主賽場饒了一圈，在主賽場上升起一串串花炮，這時(shí)有29個(gè)大腳印從北京的中軸線到主賽場，這29個(gè)腳印是奧運(yùn)歷史的足跡。
隨著7歲女童的歌聲，56個(gè)民族的'小朋友把國旗遞給了武警叔叔，全主賽場人站了起來，一首國歌伴隨著國旗的上升。然后，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引了很多人的注意力。
我最喜歡的節(jié)目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現(xiàn)代文字“和”。
隨后有204個(gè)國家和地區(qū)拌隨著中國音樂上場，然后，升起了奧林匹克運(yùn)動會會旗，接著是北京奧運(yùn)會組委會主席劉淇先生和國際奧委會主席羅格先生講話。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。
這真是一場激動人心的開幕式。
激動時(shí)刻作文25
今天是星期六，早上我到少年宮去上書法課。我剛走進(jìn)教室，突然，看見墻上掛著一張獲獎名單，這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因?yàn)楂@獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此時(shí)此刻我又激動又高興，就像今天是我生日一樣，時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽�？墒菋寢尣辉谖业呐赃�。
告訴你，我現(xiàn)在的高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅(jiān)持練習(xí)而換來的`，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動學(xué)習(xí)這個(gè)壞習(xí)慣改成主動學(xué)習(xí)，我們還要吸取別人的教訓(xùn)，把自己的壞習(xí)慣改正過來，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點(diǎn)，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后。”
今天，我是又激動又高興。
激動時(shí)刻作文26
我喜歡激動的時(shí)刻。
��！小提琴十級考過了，我非常激動，一蹦三尺之高，在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過十級而練習(xí)到晚上十點(diǎn)，為了考過十級而把手指都按破了，為了考過十級把脖子都夾酸了的場景，我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳，別提有多舒暢、高興、激動了。
我又想起在練習(xí)時(shí)，遇到了困難，并不放棄，還是想辦法解決，并把它們標(biāo)記在樂譜上。就是因?yàn)槲业那趭^努力，才取得了成就，然而我也不輕易放過任何一個(gè)錯誤。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯誤，我都會把這個(gè)地方拉5遍，一直到不再錯了為止。我感到心里非常激動。
我想完，在沙發(fā)上痛快地玩了起來，還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的.激動，實(shí)在太激動了！
我喜歡激動的時(shí)刻，它讓我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激動了！
激動時(shí)刻作文27
今天上午，我們學(xué)校掛新校牌了，大理師范附小改為大理實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校舉行了隆重的儀式。
哈哈我真高興!全校就選我們歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)!轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校變漂亮了：各色彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色的花競相開放。
我們在校門口列成歡迎隊(duì)伍，不一會兒，上級領(lǐng)導(dǎo)來了。
我們舉起花環(huán)：歡迎，歡迎，熱烈歡迎!一位領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺，臉上露出絲絲笑容，大聲地說：老師們同學(xué)們，從今天開始，大理師范附小正式改為大理實(shí)驗(yàn)小學(xué)，希望你們寫好一篇?dú)v史!啪、啪、啪，熱烈的掌聲立刻響起，這時(shí)，各位上級領(lǐng)導(dǎo)!以穩(wěn)健的步伐走到了校門前，紅綢解下，大牌上大理實(shí)驗(yàn)小學(xué)七個(gè)大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我的心里頓時(shí)激動萬分，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在大力州是唯一的`一所，這個(gè)名稱給了我們無上的榮譽(yù)，也賜予了我們崇高的使命。
在熱烈的掌聲中，儀式結(jié)束了，可是留在我心目中那莊嚴(yán)的那一刻卻揮之不去。我會記住這一天，記住這一刻。
激動時(shí)刻作文28
課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤��！”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的'心里像裝了一只小兔子在“紜鋇羋姨Ｎ銥酥譜∽約盒朔艿男那椋白魅粑奩涫碌難幼呋刈唬秩灘蛔≈匭履悶鵠醋邢付訟炅艘環(huán)獠判⌒囊硪淼亟漚募欣錚擄閹盜恕/p>
放學(xué)了，我飛快地跑向車站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動時(shí)刻作文29
星期四我一早來到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語文書開始讀。
突然，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個(gè)小朋友的頭。這時(shí)，老師和小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的走下講臺，回到自己的'位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節(jié)課，小朋友們都坐的筆直筆直的，并且都積極舉手回答問題。就這樣，不知不覺的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問這問那，陳老師耐心的回答每個(gè)小朋友問題，絲毫沒有一點(diǎn)疲倦。
總之，今天是我們非常開心的一天。因?yàn)�，期盼已久的陳老師終于可以回來給我們上課了。所以，我想說一句：“老師您辛苦啦！”
激動時(shí)刻作文30
今天是清江一小一年一度的運(yùn)動會，我們四（2）班足球隊(duì)員要聚集在一起了，這次我們主要要和校內(nèi)聞名的四（3）班足球隊(duì)對踢。他們班還有一位隊(duì)長黃俊龍?zhí)貏e厲害！
比賽開始了，我和姚卓然一下子沖到對方球門那邊，姚卓然一腳把球勾了過來傳給我，此時(shí)黃俊龍向我跑過來，一腳抬起準(zhǔn)備將球踢飛，我干了一件之前從未敢干的事，我像是吃了雄心豹子膽一樣的沖向球，狠狠的給了球一腳，然后不敢戀戰(zhàn)，帶球就跑，將球傳給了姚卓然，姚卓然在射門的，在射門時(shí)非常不順利，對方差不多所有的足球隊(duì)友都來圍攻他，此時(shí)的姚卓然就成了他們眼中的.獵物一樣，對方好像饑餓的猛獸一樣。于是他假裝要把球傳給我，然后順利傳給另一個(gè)隊(duì)員，那個(gè)隊(duì)員用力地把球踢進(jìn)了球門。此時(shí)我們激動地抱在了一起，歡呼了起來，整個(gè)球場成了歡樂的海洋。
就這樣，我們勝利了，這激動人心的場景我永遠(yuǎn)記住了。
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