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回憶童年優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的回憶童年優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇1
童年如一首歌，時(shí)時(shí)在耳邊響起；童年如一個(gè)搖籃，在腦海中浪漫的搖蕩；童年如蜂蜜，在心中留下甜蜜的記憶。童年是五彩繽紛，豐富多彩的，令人回味無窮。
我的童年充滿歡笑與快樂，充滿分享與爭執(zhí)，充滿陪伴與成長。與其說我的童年，不如說我們的童年。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)可愛的弟弟，他陪伴著我一起成長。
我的弟弟比我小一歲半，他圓嘟嘟的臉蛋，有時(shí)通紅得像蘋果一樣，短短的頭發(fā)配上大大的眼睛，小小的嘴巴配上紅紅的嘴唇，真是可愛極了。在我讀幼兒園之前，從媽媽給我們看的照片中，我倆時(shí)常粘在一起的，也許弟弟太可愛了，撫摸著弟弟那圓溜溜的頭，頓時(shí)讓我感覺到我是一位大姐大。我比他高了很多，有一種愛護(hù)他的感覺。記憶最深的是我們家的那輛黑白相間的電動(dòng)摩托車，那時(shí)我常騎著它在教師公寓大院里奔馳，威風(fēng)得不得了，帥呆了。弟弟羨慕極了，很想像我一樣這么威風(fēng)，可是他身高不夠高，只比摩托車高那么一點(diǎn)點(diǎn)，爬都爬不上車。因此，奶奶把他抱上車，可是手夠不著方向盤，腳也夠不著電動(dòng)開關(guān)。因此他很期待我早點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)槲曳艑W(xué)回來可以帶著弟弟兜風(fēng)，弟弟坐在我的后面，抱著我。我故意把車左拐右拐的，弟弟在后面咯吱咯吱的笑過不停，這笑聲飄蕩在公寓大院。
自從上了小學(xué)，我和弟弟還是特別親密，因?yàn)槲乙⌒＃刻於己芟肽钗�，一日不見如隔三秋。每�?dāng)我回去時(shí)，都會(huì)給他帶一些小零食，每次他都吃的津津有味的'。他也會(huì)在家里給我留一些我想吃的零食。就這樣，我們兩個(gè)“小吃貨”的感情更加密切了。我們時(shí)常一起玩乒乓球、羽毛球。下象棋、軍旗、五子棋、跳棋等等。在玩象棋軍棋時(shí)，我們常常也掙的面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，然后不歡而散。有的時(shí)候弟弟很武斷，下象棋時(shí)馬走日，他的馬的腳被擋住了，他非得要走過來，這樣我們也會(huì)發(fā)生爭吵，不過這樣的爭也是家常便飯。我感覺我們的童年就是這樣，充滿了喜怒哀樂，慢慢長大了。
童年也許是甜的，也許是苦的，也許是酸的。我的童年是一種混合口味，五彩繽紛，留下了很多精彩的回憶。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那一次我忘不了，第一次步入小學(xué)的時(shí)候，我掉下了眼淚，我害怕，我害怕我學(xué)不會(huì)，我害怕別人欺負(fù)我，我害怕老師批評我……�？偠灾揖褪呛ε�，我也第一次知道了苦惱。
兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，誠實(shí)和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的.夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數(shù)的問題。
兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢是火一般的顏色………
童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會(huì)變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)…只有回憶童年一切才會(huì)讓你覺得美好……
回憶童年優(yōu)秀作文 篇3
動(dòng)物們一生下來就必須很快地學(xué)會(huì)它的第一種本領(lǐng)，就是奔跑。因?yàn)閯?dòng)物學(xué)會(huì)了奔跑，才能躲避敵人的攻擊。人也不例外，因?yàn)槿嘶钪牡谝粋�(gè)需要就是吃飯，所以，人們必須掌握一個(gè)本領(lǐng)--做飯。我就是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里學(xué)會(huì)了做飯。
小時(shí)候每次看到媽媽做飯，我的手都癢癢了。我曾經(jīng)多次向媽媽請求讓我做飯，大概是怕我被燙著吧，每次她都找一些借口拒絕我的請求。終于有一天，機(jī)會(huì)來了！那是一個(gè)星期六的中午，我一進(jìn)門就看見媽媽像往常一樣蒸好了米飯，洗好了菜，正在準(zhǔn)備炒菜呢。正在這時(shí)，電話響起了清脆的鈴聲，媽媽迅速拿起電話，只聽見媽媽說：“好，馬上來�！闭f完就掛了電話，邊換鞋邊對我說：“有點(diǎn)兒事，我要去一趟辦公室�！闭f完就走了。我邊看書邊等媽媽。5分鐘過去了，10分鐘過去了……不知不覺地，肚子已經(jīng)開始唱空城計(jì)了。忽然，一個(gè)念頭在我腦海里閃過，何不趁媽媽不在，我來試試呢。說干就干，我連忙把天然氣灶打開，把鍋放好。應(yīng)該先放什么呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)鍋已經(jīng)開始冒青煙了。看來沒時(shí)間讓我考慮了，我手忙腳亂地把卷心菜倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，一股熱氣向我撲來，嚇得我后退了幾步。過了一會(huì)兒，我鼓足了勇氣，拿起鍋鏟在鍋里胡亂鏟了幾下。天��！菜上已經(jīng)長了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關(guān)上火，把卷心菜盛進(jìn)了碗里。這時(shí)，我才恍然大悟，原來應(yīng)該先放油。下面要做第二道菜--番茄炒蛋，這次就有經(jīng)驗(yàn)了，先放油，等油冒了青煙，我先把攪好的蛋倒進(jìn)了鍋里，炒上一會(huì)兒，再把番茄倒進(jìn)去。咦？怎么菜里有大量的黑點(diǎn)兒呢？反正鍋里的`東西不會(huì)不能吃，我邊想邊把菜盛進(jìn)了碗里。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的背后了，還驚喜地說：“這么能干，把菜都炒好了�！蔽亿s緊把媽媽推出廚房，讓她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端給了媽媽，媽媽看了看，鼓做驚奇地說：“這道菜應(yīng)該是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，媽媽嘗了一口，風(fēng)趣地說：“我平時(shí)炒的番茄炒蛋是雙色的，你居然能炒成三色的！”大概是媽媽為了照顧我的面子吧，還是把桌上的菜都吃光了。媽媽還給我做的菜做了一個(gè)“很高”的評價(jià)：“就你這水平，開個(gè)館子不虧得你傾家蕩產(chǎn)才怪！”
有了這次經(jīng)歷，媽媽也對我有了信心。經(jīng)過媽媽手把手的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了做飯。不過，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就沒希望了！
回憶童年優(yōu)秀作文 篇4
童年猶如一個(gè)百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，讓我在童年的回憶中不斷成長。
童年的回憶中有心酸的往事，正如我的乒乓球，從小到大，我很少拿過冠軍，不知到是我的技術(shù)水平不夠，心理素質(zhì)不好，還是別人太優(yōu)秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艱辛的汗水，最后換來的不過是失敗和無奈，記得在一次決賽中，我本已取得了領(lǐng)先，勝利已遙遙在望，然而最后卻因?yàn)槭д`與冠軍擦肩而過，那一刻，我的心情無比酸痛，多少希望化為泡影，多少努力付之東流，乒乓球賽場上的失敗固然磨練了我不屈不撓的意志品質(zhì)，但對于年少又好強(qiáng)的我來說這仍然是心酸的往事。
童年的回憶也有痛苦的，正如父母對我的管教，從小到大，父母的管教可以說是嚴(yán)厲的，記得有一次，我見父母不在家，就偷偷上網(wǎng)玩游戲，玩到興致正濃時(shí)，父母回來了，情急之下對父母撒謊，父母因?yàn)槲业牟徽\實(shí)很是氣憤，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥后還罰我寫了檢討書，走進(jìn)我自己房間的一剎那，悔恨的淚水不斷地流了下來，從此我再?zèng)]有撒過慌，一直要求自己做個(gè)誠實(shí)守信的少年，也對于年少的我來說也算是痛苦的回憶吧！
童年的回憶也是快樂的，為我們團(tuán)結(jié)緊密的合作和真摯的友誼，盡管同學(xué)和朋友之間時(shí)常會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)爭吵不休甚至?xí)蟠虺鍪�，但為了班�?jí)榮譽(yù)的.時(shí)候同學(xué)們又都會(huì)齊心協(xié)力，緊密團(tuán)結(jié)在一起，記得在一次二十人接力跑比賽上，我們班落在了后面，同學(xué)們?nèi)f分著急，自發(fā)地為比賽的同學(xué)加油，就連平時(shí)有矛盾不說話的同學(xué)也不由自主地手拉手的吶喊助威，賽場上的運(yùn)動(dòng)員備受鼓舞，拼命向前沖，終于，我們?nèi)〉昧祟I(lǐng)先地位，在我們班級(jí)第一個(gè)沖過紅線的剎那間，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，歡呼聲此起彼伏，我們的心情無此激動(dòng)和快樂，因?yàn)槲覀兘K于憑借團(tuán)結(jié)和努力獲得了第一，這其中當(dāng)然也少不了我這個(gè)體委的功勞呀，這是我童年中快樂的回憶。
童年的回憶，有汗水、有淚水、更有歡笑；
童年的回憶讓我不斷進(jìn)步和成長；
童年的回憶讓我懂得了什么是真正的生活；
童年的回憶是我一生的財(cái)富。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇5
那件事，已經(jīng)過去很多年了，可一想起來，我還是覺得有點(diǎn)臉紅。那年我8歲，剛上一年級(jí)。個(gè)頭倒數(shù)，調(diào)皮第一，幾乎每天都被老師點(diǎn)名，甚至請家長談話�？晌夷菐托「鐑簜儯瑓s始終如一地追隨著我，特別是二蛋子，標(biāo)準(zhǔn)的“跟屁蟲”。
那時(shí)我們是在老校上課，上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過毛二嬸家。她家院墻邊有一棵大棗樹，每年秋天棗樹上就掛滿了紅的、綠的棗子，棗子把樹枝壓得都伸到墻外了。看著那誘人的小圓球，別說吃，就是看上幾眼，也過癮了。一天下午放學(xué)了，我偷偷地拽了二蛋子幾下，小聲說：“快來，有好事！”一聽“好事”，他趕緊跟了過來，上次摘蘋果還是他放的哨呢。我倆悄悄地躲在學(xué)校后面的圍墻根兒下，商量了一個(gè)“很好”的偷棗計(jì)劃。當(dāng)然，二蛋子還是掩護(hù)，我打前鋒。
我們倆邊打邊鬧地來到了毛二嬸家的門前。二蛋子裝作沒事似的推開了毛二嬸家的門，“二嬸在家嗎？我想喝點(diǎn)水�！薄霸诩遥堇锖劝�！”屋內(nèi)傳出二嬸的答應(yīng)聲，看見二蛋子進(jìn)屋了，我趕緊躥進(jìn)院里，三下兩下就爬上了院墻根下的.那棵大棗樹。棗子真多呀，我都看得眼花繚亂了，還真不知摘哪一顆好了。對了，二蛋子還在屋子里呢，我得趕緊行動(dòng)，要不毛二嬸出來可就糟了。我趕緊摘了一顆又大又紅的棗子先放到嘴里，真甜呢，還想再吃一個(gè)……不好，毛二嬸出來了，手里還拿著竹竿，二蛋子緊跟后面，大聲嚷著：“我不吃，我不吃！”“沒啥，一會(huì)兒就打下來了�！卑。驐�！這可咋辦呢？我的心里像揣了幾只小兔似的，直急得我腦袋冒汗�！皢�，小虎子怎么在樹上？想吃棗，我給你打呀，摔著可咋辦？快下來，慢點(diǎn)��！”我低頭一看毛二嬸正抬著頭沖我嚷呢！唉，還是下去吧，要是讓她告訴了娘那可就麻煩了。我慢騰騰地，極不情愿地下了樹�！鞍�，別揪我耳朵呀，我再也不敢了�！泵䦆鸬膭�(dòng)作可真夠麻利的。“在下面等著拾，我給你們打。”啥？還送給我們？我覺得有點(diǎn)難為情。只見毛二嬸舉起竹竿“劈劈啪啪”幾下，棗子便像雨點(diǎn)似的落下來，一會(huì)兒工夫，我和二蛋子的嘴里，口袋里，便塞得滿滿的了。唉，早知這樣，何必去偷呢？從這件事以后，雖然我還是很調(diào)皮，可我再也沒有偷過東西。當(dāng)然，二蛋子再也不用放哨了。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇6
已是夜鬧人靜的時(shí)候，我卻絲毫沒有睡意，望著窗外深沉的天空，沒有月亮，只有無數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)。思緒縹縹緲緲的，我想念奶奶，腦海中時(shí)時(shí)出現(xiàn)奶奶的笑臉。(景物描寫烘托出深深思念的氣氛。)
記憶中，奶奶是最不愛笑的。她是一個(gè)勒勞而平凡的婦女。在她的生活日歷里，似乎沒有無事可做的空閑時(shí)問。也許是因?yàn)樘郯�，我很少看到她笑�?/p>
幼時(shí)，奶奶常常背著我，搖來搖去，哼著歌曲。夏夜里，奶奶會(huì)扇著大蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蟲，為我講述那些神奇的故事，什么狠婆婆，狠貍編公雞，還有月官里的嫦娥……這一切都給我?guī)砹藷o數(shù)美麗的.遐想，伴隨著我度過了金色的童年。(概述的幾件事體現(xiàn)“瑣”字，簡練得體。)上小學(xué)時(shí)，我總想逗奶奶笑：講個(gè)笑話給她聽，或做個(gè)鬼臉嚇唬她，努力考個(gè)100分，為的都是博得奶奶一笑。但我始終沒有如愿，心中失望極了，我曾懷疑奶扔是不喜歡我的。
隨著時(shí)光的流逝，我長大了，變高了，也漸漸明白了奶奶雖然很少對我笑，但她對我傾注了自己最真摯的愛。記得有一次，我生了一場大病，是奶奶整日整夜地護(hù)理肴我，為我端湯喂藥、洗衣、削蘋果。她用那雙枯瘦粗糙的手把東西一勺一勺、一片一片送入我口中。(細(xì)節(jié)描寫感人。)每當(dāng)我不肯吃藥或挑食時(shí)，奶奶常常像小孩子似的向爸爸媽媽打報(bào)告，說我只吃了半碗飯，說我吃菜時(shí)單把肉剩下。(細(xì)節(jié)描寫感人。)每當(dāng)此時(shí)，我總是笑著充耳不聞。因?yàn)槲抑�，奶奶的嘮叨是她對我的愛的宣泄。
但是天有不測風(fēng)云，一天晚上，全家人都來到了她的病床前，幾十雙淚汪汪的眼睛望著她，打過強(qiáng)心針后，她終于睜開了眼睛，吃力地環(huán)顧了一下大家，然后把眼光停留在我身上。她努力表現(xiàn)出一種令人奇怪的表情：雙眼微合，兩個(gè)嘴角微微上翹，臉上肌肉動(dòng)了一下。(細(xì)節(jié)描寫，真切生動(dòng)。)我立刻明白了，奶奶是在對我笑，是在用她全身的力氣笑。我的眼淚不停地流著，心里默念：奶奶，我早已知道，你時(shí)刻在對我笑，不過是笑在心里罷了。(畫龍點(diǎn)晴，揭示主題。)就這樣，最不愛笑的奶奶，笑著走完了她的一生。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住奶奶，記住那微笑!
回憶童年優(yōu)秀作文 篇7
從沒有真正靜寂的黑夜，耳畔的聲音不絕，或許入夢才是我最美的寄托。當(dāng)我被黑夜驚醒，一切又都如夢幻，就像我永遠(yuǎn)不再的童年。
我的童年，有燕歌鶯啼，有楊柳春風(fēng)，甚至對我而言，我的童年從沒有冬天，因?yàn)槎斓臅r(shí)候，心里也一樣遍地花開。
有花開就有花落。
當(dāng)我回憶，回憶屋前的葡萄樹，回憶小土坡上的玻璃渣。當(dāng)我端著早飯到朋友家看他們打牌，當(dāng)我站在河邊看他們穿蚯蚓、釣魚、打水漂，當(dāng)我和他們一起在屋頂平臺(tái)上玩老鷹捉小雞，當(dāng)我和他們一起到密林叢中偷摘桑葚，當(dāng)我和他們一起放鞭炮，一起玩火花，一起打雪仗，一起堆雪橋，當(dāng)我和他們一起冒險(xiǎn)，一起尖叫，一起嬉鬧，一起大笑……當(dāng)我和他們在一起，我就無比歡樂。
當(dāng)我回憶，回憶起這美好的一切，也就回憶起這一切之后的悲傷。
童年，就像一場美麗的夢，亦幻亦真。何時(shí)不見了蹤影？當(dāng)我把童年當(dāng)成回憶的那一刻起，童年，就儼然如花落，落下落下卻又沉淪再現(xiàn)，這使我不止一次地驚覺。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙眼睛，那種惶恐不安的眼神，對我。
我們曾是朋友，我們相識(shí)，可如今竟變得如此陌生？我知道，自從我望見她躲躲閃閃的目光，我就知道，我早已失去了心中期盼的所有。盡管如此，我還是決定一試。
去朋友家的路上，一切既熟悉又陌生。當(dāng)我看向遠(yuǎn)處，一朵潔白的花悄然立在枝頭！冬天，多不可思議！萬千樹中只她一朵。我跑上前想好好欣賞，可結(jié)果竟讓我大吃一驚，要知道這樣，我寧愿不去近看而只是遠(yuǎn)觀。我看到的'，竟是一只白色塑料袋纏在枯枝上的樣子，看到這一幕，看到這只袋子被風(fēng)吹得肆意，我只覺得，這似乎就是蒼白的邊緣，那雙眼睛恍然出現(xiàn)又恍然消失，我不禁打了一個(gè)寒顫。我來到朋友家，里面坐著一位老婦人，早已白發(fā)蒼蒼。是他奶奶吧，我猜想�？粗请S風(fēng)而舞的銀絲，我心中一片茫然。
回去時(shí)，恰巧碰上了他。他穿得干凈多了，以前總是臟兮兮的，還拖著鼻涕。就在擦肩而過的一瞬，我多么希望，我多么希望，能有重新認(rèn)識(shí)的驚喜！可是當(dāng)朋友的背影漸漸遠(yuǎn)離我的視線，那無盡的寒冷便吞噬了我星星點(diǎn)點(diǎn)的期待。
我知曉，當(dāng)我還未走進(jìn)冬天，卻已然看見寒冷的極致。
是，我們都在成長，漸漸成長，漸漸成熟，漸漸褪去童真，褪去眼中彩虹般的光彩。
深夜，我寫下這些話語，獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)不再的童年。
有時(shí)候，莫名地淌淚真不知為了什么。
就讓童年在回憶里沉睡億萬春秋，伴我美麗的夢，一生一世。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇8
童年生活就像一幅五彩斑斕的畫卷，使人向往而又懷念。我的童年就像個(gè)五味瓶，充滿了快樂、悲傷，還有幸福……故事多的就像天邊閃爍的星星，讓我覺得無比留念。童年的一個(gè)個(gè)故事，常常把我引入美好的回憶當(dāng)中。
我記得大概在上一年級(jí)時(shí)，有一天，爸爸的同事救了兩只受傷的小黃雀，因?yàn)闆]有時(shí)間照顧它們，爸爸便把這兩只小黃雀帶回了家，送給了我。我們從市場上買來一個(gè)精致的竹簽鳥籠，兩只小黃雀就住在那里面。從此兩只小黃雀便成了我的小伙伴，每天放學(xué)回家，剛一進(jìn)門，我便能聽到他們歡快的歌聲。這兩只小黃雀長得小巧玲瓏，尖尖的小嘴，灰色的眼睛，頭頂是黑色的毛，全身羽毛以黃綠色為主，背部暗綠色，翅和尾羽末端是黑色的。它們倆除了一個(gè)長得稍微大了一點(diǎn)之外，真的很難區(qū)分差異，那時(shí)，我便天真的稱大一點(diǎn)的黃雀為“小黃雀”，小一點(diǎn)的就叫“小小黃雀”。
后來，在不斷學(xué)習(xí)中，我漸漸懂得了鳥類的孤獨(dú)之心，它們渴望自由，雖然當(dāng)時(shí)我很想放飛這兩只小黃雀，但私心作祟，我遲遲沒有放飛它們。但我卻在“努力”讓它們體會(huì)大自然。我每天都會(huì)把它們帶到陽光下，讓它們接近自然，呼吸新鮮的空氣。但后來，想到小黃雀們這渴望自由的心，我忽然意識(shí)到把它們放到陽光下，小黃雀們看見同伴會(huì)更想離開。我這單純的舉動(dòng)在鳥兒看來反而成了殘忍的.行為。幾次我都想把它們放掉，但每次打開籠子，兩只小黃雀只是撲棱幾下便落了下來，說來也怪，無法飛翔的它們反而對著籠子有了依賴之心。既然它們已經(jīng)沒有生存能力而又適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，我索性把它們留了下來。
有一天，我從書上看到一種特殊的養(yǎng)鳥方式，便也試了一下。既然小黃雀渴望樹林，我何不自己造一個(gè)“樹林”來？我從各種廣告、沒用的雜志，還有往年的掛歷上收集各種有森林景色的圖畫，把它們剪下來，貼到籠子里的側(cè)面上，又在籠子上面放了一盆吊蘭，看起來還真的像一片“小樹林”！
我的童年因?yàn)橛辛诉@兩只小黃雀而充滿歡樂，正是因?yàn)樗鼈�，我才體會(huì)到了一種真摯的渴望自由的感情，現(xiàn)在，我想如果哪天還有幾只受傷的小鳥讓我來養(yǎng)，我會(huì)教它生存本領(lǐng)，帶它飛翔，讓它遨游在屬于自己的一片藍(lán)天之下，讓它在自然的世界里自由地生存。
我的童年，它猶如我成長中的一位良師益友，他教會(huì)我課本里無法學(xué)到到的知識(shí)，他把人世間所有真情都給予了我，他讓我看到了成長留下的深深淺淺的腳印。我的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇9
今年六一前夕，單位同事祝我六一快樂，我一聽深感意外，我這么大了還過兒童節(jié)呀？后來從其他地方獲悉，這幾年流行成年人過六一。想想也不無道理，重溫兒時(shí)記憶，也隨時(shí)保持一顆童心，有童心的人都善良純真。
六一下午，鄭州發(fā)布公眾號(hào)推送了這樣一篇文章《鄭州人，這些童年回憶殺你們有過么？》。這篇文章我看了多遍，邊看邊回想著兒時(shí)的事情，記憶的閘門瞬間打開了：零食類，我想起了大大泡泡糖，想起了薄薄的雞蛋餅，想起了紅艷艷的辣椒糖等等。別著急，我得細(xì)細(xì)回顧，哈哈！
記得小時(shí)候最先接觸到的是一種細(xì)長條狀的泡泡糖，用粉紅色的紙包裝的，扁扁的，也就一兩毫米厚，大約10厘米長，1厘米寬。后來有了大大泡泡糖，廣告很夸張，演示這種泡泡糖越吹越大，孩子都騰空而起。有兩種口味香橙味道的，還有一種好像是草莓味道的。雞蛋餅不是今天大家吃的雞蛋灌餅，是一種特別薄的點(diǎn)心，薄到什么程度呢？用尺子無法測量，應(yīng)該是一毫米的多少分之一。入口即化，輕輕一碰就碎了，特別脆，顏色淺淺的，味道微甜。還有形狀頗似辣椒的辣椒糖，名字起得名副其實(shí)，就是味道是甜滋滋的，不辣，糖的下面插了根小竹棍，方便捏著。還有圓柱形的鉛筆糖，放在嘴里舔著，慢慢地化了，前端會(huì)變尖。灑滿白糖的薄荷糖清涼可口，現(xiàn)在的薄荷糖可沒有那時(shí)的味道純正了。酸梅粉有兩種，一種是咖啡色的發(fā)酸，一種是白色的發(fā)甜。更有特色的`是里面搭配的小勺子造型各異，有栩栩如生的人物，像西游記這些名著里的人物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)出來。我也沒有完好保存下來，每每想起都倍覺遺憾。
那時(shí)的孩子沒有平板，沒有手機(jī)，但是童年歲月特別快樂。我們把自己家的松緊帶找出來，做成皮筋跳，有單根跳的，也有孩子雙腿撐起來的兩股的；我們用花布的邊角料、小米做成沙包，在地上畫出一個(gè)個(gè)方格子跳，美其名曰“跳房子”；我們用石子抓著玩，玩法很多，有什么小蓮，大蓮，有時(shí)把幾個(gè)石子同時(shí)拋起來接，有時(shí)把石子從手心翻到手面上。
那時(shí)的文具很簡單，顏色不如現(xiàn)在的五彩繽紛，款式不如現(xiàn)在的造型各異，但那時(shí)的文具質(zhì)量不遜色于現(xiàn)在。那時(shí)的木頭鉛筆不斷鉛，木質(zhì)厚實(shí)，鋼筆耐用，一根能用好幾年都不壞，文具盒就兩種材質(zhì)，鐵皮的，塑料的，不像如今還有很多文具袋。那時(shí)的孩子都用得得心應(yīng)手，其樂融融。
童年往事將會(huì)是我一生都難以忘懷的美麗記憶，樁樁件件都將永遠(yuǎn)留存在我的腦海中！
回憶童年優(yōu)秀作文 篇10
草木榮枯，四季輪回。走進(jìn)歲月的深秋，心頭的記憶，金色的夢想，隨那片片金黃的梧桐葉飄逸……——題記
深秋時(shí)節(jié)，放學(xué)后行走在回家的路上，感覺陣陣寒風(fēng)刺骨，不經(jīng)意間，撲入視野的是街邊滿地枯黃的梧桐樹葉，穿行其中，沙沙作響。抬眼望，樹枝上那殘留的幾片枯葉，也禁不住初冬的冷酷，在颼颼寒風(fēng)顫動(dòng)著，簌簌飄落下來，最終那高高低低的梧桐，只留下那光禿禿的枝干，不禁聯(lián)想到“刪繁就簡三秋樹”的精當(dāng)了！……
目睹著搖曳在寒風(fēng)中的梧桐枝葉，我不禁浮想聯(lián)翩。記得讀小學(xué)時(shí)，校園的操場上也有幾棵高大挺拔的梧桐樹。一到秋天，梧桐樹那些金色的黃葉，就伴隨著那陣陣的秋風(fēng)在天空中恣肆盤旋著，最后還是戀戀不舍地撒落在校園或遠(yuǎn)或近的土地上。每當(dāng)黃葉紛飛的季節(jié)，我們這些充滿幻想的伙伴，常常在校園操場上清掃著滿地的落葉；同時(shí)，在課余也常常在這嬉笑玩耍，每當(dāng)看到操場上金黃的梧桐葉，總是情不自禁地拾起來細(xì)細(xì)觀察著，摩挲著，愛不釋手的……那時(shí)，朋友們總喜歡拿我的名字開玩笑，總是說“你們看啊--好多金色的夢想在梧桐上掛著喔！”（我小名諧音“梧桐”）“哈哈哈哈……”歡樂的嬉戲聲歡笑聲回蕩在校園的上空……那時(shí)，我與我的朋友偕同飄飛的黃葉放飛著金色的童年夢想……
一張張笑臉，疊映在我的眼前；一陣陣笑聲，縈繞在我的耳邊。一切的一切盡在我腦海中回蕩，情不自禁思念著我那些兒時(shí)的伙伴，想念著那一段段友情溫馨的歲月……如今，又到了黃葉飄飛的季節(jié)，在梧桐樹下，看著金色的葉子翩翩起舞，回憶起曾經(jīng)充滿了歡樂的日子，悉數(shù)著往日那些充盈著美好的記憶，剎那間奔涌在腦海里的是無法訴說的感動(dòng)與幸福！懷念過去，讓我感悟到要更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。朦朧中，一個(gè)聲音我的.耳畔“珍惜擁有，用心生活”！
時(shí)間能消磨世間的萬物，但無法銷蝕曾經(jīng)的美好與純真！因此，稚氣而朝氣的我們，不應(yīng)當(dāng)傷感著自然的演變與季節(jié)的輪回�？唇癯�，“秋風(fēng)掃落葉”，望明天，“春風(fēng)吹又生”��！一到春天，光禿禿的枝條又會(huì)萌生著油油的綠葉，吐露出無限的生機(jī)與希望！
我喜歡梧桐樹，更喜歡隨風(fēng)飄飛的金黃的梧桐葉！站在梧桐樹下，仰望空中隨風(fēng)飄逸的片片梧桐葉，耳畔又傳來了一陣陣天真而愉快的笑聲，朦朧中似乎更真切地看到：我與我的朋友們偕同飄飛的黃葉放飛著金色的夢想……
回憶童年優(yōu)秀作文 篇11
時(shí)光漸漸流逝，伴隨著我前進(jìn)的腳步，抬頭望去，我已經(jīng)走過了五分之人的人生旅程。
——題記
我的童年時(shí)光是在小學(xué)度過的，小時(shí)是我最真摯的朋友�？墒峭觌S著我離開小學(xué)的大門也跟著走了，我驀然想起泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸疤炜罩袥]有飛鳥劃過的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過�！泵利惖耐辏乙呀�(jīng)飛過，我再也回不去了，我那夢一般的童年��！
獨(dú)自守著那張合影，我以為我不會(huì)哭泣，可眼睛卻像一條奔流的小溪，不住地流淌，流淌。
一直以為，世界如童話般美麗，我也一起渴望身邊有神力相助。我對同伴說：“我一起向往大海，希望到少上去去游一番，坐在自己的小船上，看海鷗，看日出，看夕陽，聽海浪聲，晚上躺下來看那眨著眼睛的星星。那將是一種最美麗的童話世界�！薄拔沂峭跄改锬锱上聛淼纳癖�，特來完成你的夢想�！蓖樵溨C地說，“走吧，我?guī)闳タ春！！薄巴�，大海好美啊！”我們仿佛真的看到了大海，異口同聲地歡呼�！翱�，遠(yuǎn)處的天與海相接了，好壯觀��！”我興奮地說�！靶⌒�！海浪打過來了！”我驚呼道�！靶液梦覀冹`活，終于把海浪躲過去了！”同伴說。就這樣，我們曾經(jīng)做著那些如此美麗的童話夢。
我是個(gè)怕受傷的孩子，自從被朋友誤解之后，我便感到一種徹骨的寒冷，再也沒有了童年里面的那樣溫暖如春的感覺。
很偶然的，看到姐姐的同窗好友來看望她，她們樸素?fù)肀�，談天說地，整個(gè)房間都充滿著喜氣洋洋的氣氛。而這卻無一例外地刺痛著我的心。為什么？姐姐的友情可以在多年之后仍然如此美麗地延續(xù)著，而我……我的心里下起了瓢潑大雨，秋風(fēng)吹過后的一片悵然中，竟然有了些“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”的.滋味。
自從朋友不再誤解我，向我道歉之后，我也走出了寒冷，原諒了他。我們還同以前一樣要好，這便是童年。
無論我多么地不想長大，可還是不停地長大著。十七歲的我已經(jīng)記九年級(jí)了，我卻比同齡人天真，甚至像他人所說的很“幼稚”。
小孩子可以看動(dòng)畫片，我就不可以嗎？他們可以喜歡懶羊羊、喜羊羊，我就不可以嗎？我有錯(cuò)嗎？這很幼稚嗎？我不明白。我只不過是個(gè)時(shí)間沒有能夠及時(shí)地帶走童心的人，童心在我心底深處永遠(yuǎn)都不會(huì)被帶走。
童年離我遠(yuǎn)去了，我拾起了地的碎片，努力地拼啊拼，卻怎么也拼不出一個(gè)完整的童年。但我堅(jiān)信，我一定會(huì)拼出一個(gè)最美好的回憶的！
童年悄悄地來，又悄悄地走。我留不住它，但它會(huì)烙在我大腦中的一個(gè)部位，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
——后記
回憶童年優(yōu)秀作文 篇12
耳邊響起“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”而我則陷入了回憶中。
回憶總是美好的，長大以后，再細(xì)細(xì)地回味那個(gè)獨(dú)一無二的童年，總有一些樂趣會(huì)涌上心頭。
看著那清澈的山川小溪，連綿起伏的山峰，郁郁蔥蔥的樹林，又勾起了我對童年的無限回憶。
那時(shí)候，家鄉(xiāng)的草坪是溫暖的`。每當(dāng)烈日炎炎，人們都躲在家里乘涼的時(shí)候，我們這群調(diào)皮的熊孩子就會(huì)相約來到草坪，躺在草坪上，欣然接受太陽光舒適的洗禮。時(shí)不時(shí)翻個(gè)身，打個(gè)滾，伸個(gè)懶腰，訴說著各自發(fā)現(xiàn)的新奇的各種玩意，偶爾還會(huì)在這軟綿綿的草地上迷迷糊糊地睡著。
最好玩的便是那個(gè)小山坡了。在小山坡上，我們常玩的游戲就是“爬坡比賽”。小土坡雖然小，但要上去也不是那么容易，有時(shí)一沖上去就會(huì)跌下來。于是，我們就拿來鏟子，在土坡上挖出一個(gè)個(gè)像階梯似的坑，然后在爬上去，在山坡上面那棵樹上蕩秋千。我們還會(huì)在土坡中央畫一條分界線，代表紅軍和藍(lán)軍。之后便開始“大戰(zhàn)”：兩個(gè)陣營互相扔著小泥塊，哪個(gè)陣營扔的土塊多，哪個(gè)陣營就獲勝。
從小山坡下來時(shí)，我們就更熱鬧了。十幾個(gè)人站著，做好沖刺的姿勢，一聲“沖啊”，大家便一窩蜂地沖下去，有些人沒站穩(wěn)或剎不住車，則跌個(gè)“狗啃泥”，引得我們開懷大笑。
一到夏天，知了便在樹上竭盡全力地叫著。這時(shí)，我們就會(huì)在大人的帶領(lǐng)下，光著膀子，來到小池塘邊捉魚捉蝦。在礦泉水瓶里放些切碎的蚯蚓，再把瓶子按到池塘深處，靜靜地等待上鉤的獵物。那些魚蝦說來也“傻”，明知道這是我們設(shè)下的圈套，卻偏來“自討苦吃”。它們呼啦一下全部擁進(jìn)瓶子里，等時(shí)機(jī)成熟了，我們就猛地抽出瓶子，瞬間把蓋子蓋上，只見混雜的小魚小蝦拼命游動(dòng)著，掙扎著。每次從池塘回來，我們都像將士一樣，凱旋而歸，收獲滿滿。
童年是那么的美好，就好像是一盤磁帶，記錄下我們爽快的笑聲和純真的情誼。很多東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘，但我堅(jiān)信，無論時(shí)間怎樣沖刷，這盤“磁帶”依然優(yōu)美動(dòng)聽，人們?nèi)詴?huì)扭開記憶的開關(guān)，來重播這美妙的樂曲……
回憶童年優(yōu)秀作文 篇13
“過家家”是每個(gè)孩童都曾經(jīng)經(jīng)歷過的游戲，當(dāng)然，女孩子則更為偏愛一些。我經(jīng)�？吹胶⒆觽冊谧约旱募抑泻屯婢邆円黄疬^家家，一個(gè)人和一堆玩具也能忙得個(gè)不亦樂乎。
像我這個(gè)年紀(jì)的人，小時(shí)候玩具很少，我們的“過家家”都是和小伙伴們一起的。你來當(dāng)爸爸、我來扮媽媽，他是大兒子，她是二丫頭，有時(shí)還會(huì)抱個(gè)布娃娃做這個(gè)家庭的“毛毛頭“。雖然是扮演，但是也極認(rèn)真、一絲不茍的。比如”爸爸“會(huì)慌亂地尋找自己的剃胡刀，因?yàn)闀r(shí)間太緊張了，再不剃胡子就得胡子拉碴的去上班�！眿寢尅皶�(huì)不耐煩地將懷抱的”寶寶“交給”二丫“，一邊埋怨著”爸爸“起來晚了，不干活凈添亂，一邊幫忙找出”剃須刀“給”爸爸“剃胡子�！倍尽皠t負(fù)責(zé)任地哄著懷中的”毛毛頭“并且叮囑”哥哥“別忘了帶作業(yè)上學(xué)去，不然老師會(huì)罵的.
除了早上的情境，我們還會(huì)模仿”買菜做飯“、”做客“、”老師上課“、”看電影“甚至是”談朋友“和”結(jié)婚“。但凡我們這些孩童眼中看到的世界，我們都會(huì)搬到”過家家“的舞臺(tái)上。我記得那時(shí)看了露天電影《地道戰(zhàn)》，一群小伙伴就商量演一個(gè)家屬院版的《地道戰(zhàn)》，可是誰都想當(dāng)高傳寶，沒有人愿意做日本鬼子，爭吵了好一會(huì)兒，最后不了了之。我之所以記得這件事，是因?yàn)橛袀�(gè)小男孩堅(jiān)定地要扮演電影中劉江先生飾演的偽軍頭目湯司令，他迷之迷戀劉江先生的臺(tái)詞”高！實(shí)在是高！“雖然我們的”過家家“沒演成，可很長一段時(shí)間，他無論和誰說話，總要找到合適的機(jī)會(huì)把這句臺(tái)詞說出來，甚至自己走路的時(shí)候也喃喃自語。有一次我們在聊各自班中的學(xué)霸，他在一旁插嘴”高！實(shí)在是高！“我覺得那神情簡直和劉江先生的銀幕形象一模一樣，不禁對學(xué)霸們的敬佩之情轉(zhuǎn)到了對鬼子們的蔑視之意現(xiàn)在我們有時(shí)偶爾遇見，我還會(huì)調(diào)侃地叫他湯司令，他也會(huì)笑著回我一句”實(shí)在是高！“
如今回想小時(shí)候的”過家家“覺得真是幼稚可笑，但是我們從這個(gè)游戲中體驗(yàn)不同的角色，體驗(yàn)他人的想法。因?yàn)槲覀兊膮⒀莼锇槎际腔钌娜硕峭婢�，所以，我們又在游戲中學(xué)會(huì)了交流、退步和商量。難怪心理學(xué)家也提倡孩子們要多進(jìn)行”角色扮演/角色體驗(yàn)“活動(dòng)。我們那時(shí)候雖然沒有這么高大上的專業(yè)詞語，但是快樂確實(shí)一點(diǎn)兒也不少的。
回憶童年優(yōu)秀作文 篇14
童年像一幅水墨畫，勾勒出有趣、悲傷、快樂；童年還像一杯甘甜的糖水，蘊(yùn)含著童真與幸福。不過，想要欣賞這幅水墨畫，想要喝這杯甘甜的糖水，那就要在記憶里思索，在相冊中追尋。
我翻開相冊，一張張相片勾起了童年的回憶，有趣的、快樂的、幸福的……我凝視著其中的三張相片，沉思著……
相片一——坐“飛機(jī)”
照片的我只有4歲。照片上那個(gè)坐在母雞身上的小女孩哈哈大笑，我凝視著女孩的笑容，就仿佛時(shí)光倒退到了暑假的一天，我和姐姐在玩游戲時(shí)，看見一架飛機(jī)一閃而過，就問姐姐，姐姐告訴我那是飛機(jī)，坐在上面就可以飛上天。聽了姐姐的話，我就想：“‘飛雞’不就是飛機(jī)嗎？”于是我就抓來一只母雞，坐在它身上，等了老半天都沒飛�！澳阕鸽u身上干什么？”外婆問道。“我在坐‘飛雞’，可是它還沒飛起來�！苯憬愫屯馄怕犃伺醺勾笮�。外婆說：“是飛機(jī)，不是‘飛雞’，母雞怎么可能會(huì)飛上天呢？”
相片二——獲獎(jiǎng)
你們看，“畫面”上的是我手舉中國少年作家現(xiàn)場命題作文的證書，胸前帶著一枚獎(jiǎng)牌，嘴角漾著絲絲抹不掉的微笑。但是我為了這一天的.到來，卻付出了許多心血。開始寫作文的時(shí)候，我總是缺乏耐心。閑每天不但要讀英語，還要讀好詞、好句、好段，還要上作文補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期要寫和修改兩篇作文很累，所以我一點(diǎn)也不喜歡作文�？墒亲詮奈冶贿x入去參加中國少年作家現(xiàn)場命題作文比賽時(shí)，就變了一個(gè)人，每天都讀英語和讀好詞、好句、好段，還認(rèn)認(rèn)真真地上作文補(bǔ)習(xí)班，自己也主動(dòng)在一個(gè)星期內(nèi)寫和修改兩篇作文了，從那時(shí)起，我就喜歡上了作文�，F(xiàn)在想想那段時(shí)間里雖然很辛苦，但是我覺得很值得。
相片三——書包
照片上是我剛上五年級(jí)時(shí)照的，照片里的我背著一個(gè)大大的書包，那個(gè)書包都把我壓得挺不直背了。一至五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，書包還蠻輕，可是一入五年級(jí)下學(xué)期，我的書包瞬間重了很多。因?yàn)槲迥昙?jí)下學(xué)期的期末考試的成績會(huì)影響到升六年級(jí)，六年級(jí)要重新分班，成績好的分到零班，所以老師經(jīng)常給我們發(fā)一沓沓書和試卷，還布置一大把作業(yè)，來提高我們的學(xué)習(xí)成績。我回到家里還要面對一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班、一大堆家庭作業(yè)和家長的嘮叨，現(xiàn)在就連我的自由時(shí)間也越來越少了，都快把我累死了，我真想對她們說：“學(xué)習(xí)是很重要，但是也不能霸占我的自由時(shí)間呀！”
雖然水墨畫和糖水是要經(jīng)過精心調(diào)制，但是我們這些祖國的花朵也需要雨露的呵護(hù)，“快樂勤學(xué)，不失童真”，這就是我的童年。
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