介紹物品的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的介紹物品的作文，希望能夠幫助到大家。
介紹物品的作文1
“一個胖娃娃，披著綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒女多，個個黑臉膛�！边@個謎語相信大家都聽過，都能猜出這是什么嗎？對了，這個謎語的謎底就是大家夏天經(jīng)常吃的水果——西瓜。
西瓜綠黑相間，大人說西瓜這一塊黑色就是西瓜娃娃在玩耍時粘到的黑泥。西瓜的種類很多，例如“黑美人”、“麒麟瓜”、“無籽瓜”、“黑金剛”等等。“麒麟瓜”是綠中帶黑，有深淺不一的條紋�！昂诿廊恕笔菦]有條紋的，因為人們說黑美人喜歡穿著深綠色的衣服。它全身都墨綠色的。而無籽西瓜顧名思義，就是瓜里沒有籽的。但它的個子小，最大的也不過足球那么大，表皮淡綠色的，也有一道道條紋，就像地球儀上的經(jīng)線。
西瓜如果沒有熟的話和成熟的西瓜完全就是兩回事。沒有成熟的西瓜打開里面全是白色的，連籽也是白的'，雖然也有汁水，但是一點兒也不甜，反而是有的澀澀的苦味。而成熟的西瓜，一切開瓜就能看到鮮紅的瓜瓤，里面藏著一粒粒黑瓜子，果汁又多又紅，咬一口西瓜，甜甜的，冰冰的，好舒服。
西瓜的吃法有很多，如切一半拿勺子挖著吃，還有切一塊塊拿著吃，也有一些人喜歡把西瓜榨成汁當西瓜汁喝。我最喜歡的要數(shù)切一半，拿勺子挖著吃。夏天把西瓜凍在冰箱，冰好了就拿出來切一半，再拿勺子挖著吃，把夏天的熱氣全部消除掉了。
西瓜不僅好吃，而且營養(yǎng)價值非常高，西瓜有著清涼解暑，疏通腸道的功能。西瓜不僅里面的果肉可以吃，就連外面的西瓜皮也可以吃，常見的吃法有炒西瓜皮吃，涼拌著吃，還可以做醬瓜吃。西瓜皮敷在臉上還能美容，讓皮膚變得更細嫩光亮。
西瓜的籽也可以食用的。西瓜的籽炒熟，放一點鹽，就成了咸瓜子。人們就把這瓜子當成香甜可口的堅果，招待客人。
西瓜全身是寶。西瓜的味甜，營養(yǎng)價值高，我特別喜歡它。
介紹物品的作文2
大家好！今天我向大家推薦一個產(chǎn)品，名字叫藍牙音響鬧鐘燈，有人也形象稱它為阿拉丁神燈。
我的這個燈呀，工藝非常精美，它全身乳白，身高113毫米，直徑86毫米，體重270克，是個圓柱體。柔柔的背朦朦的光，在靜謐的夜晚打開它，聽著催眠的音樂，伴著柔和的燈光，會使你很快地進入甜美的夢鄉(xiāng)……
此燈不但精美功能也全面。第一，它有三檔亮度。如果你想看書寫字，就把光調(diào)到三號（中高亮）上。這些光足夠你寫字了，不太暗也不太亮；如果你想思考問題，就調(diào)到二號光（中亮），不那么刺眼，便于你思考；如果你想睡覺，就把它調(diào)到最低一號光（低亮），這樣你睡著之后就有朦朦朧朧的光亮，免得你在暗夜里做惡夢，上廁所找不到方向。第二，它可以當音響用。你只要把手機藍牙打開，再按一下它的藍牙開、關鍵，看到屏上閃爍著BT時說明它在尋找藍牙，如果BT一直亮說明已經(jīng)連接到了。這時你的手機或IPAD就和它連接在一起了，這時用手機或IPAD播放音樂、打電話、看電影等，它就當音響了。當然你還可以插入TF卡，這樣它就相當于一臺MP3了。第三，它能當鬧鐘使用。只要你按一下底下的鬧鐘鍵就可以通過按“+、-”鍵來調(diào)節(jié)時間就行了，你還可以長按“+、-”鍵來調(diào)節(jié)音量的大小。有人會問“這與鬧鐘有什么區(qū)別？”我告訴你：“區(qū)別大了，普通的`鬧鐘只能叫醒你，而且通常都是被驚醒的，這樣對心臟非常不好。而我這個可以調(diào)節(jié)音量，可逐漸加強音量，這樣你不會一下子被驚醒，很人性化，而且也可訂時間的長短，這樣你想看多長時間的書，你就預設一下時間，到時候它會自動響鈴提醒你，你要是不聽，它就自動息燈了，看你怎么辦�！�
這就是藍牙音箱鬧鐘燈，集音響、臺燈、MP3、鬧鐘于一身的阿拉丁神燈，不僅體積小，方便攜帶，還使用方便，就像你一位忠實的朋友，你絕對值得擁有。京東價205元，淘寶價198元，而找我只要168元，還猶豫什么，趕緊下單吧！
介紹物品的作文3
大家好！我是你們的好朋友微波爐。每當聽了主人的夸獎，我的心里就甜滋滋的。
我生來就是長方體，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時表；記時表旁邊是我的臉，我的臉可透明了，別人的臉都是圓圓的，而我的身體和大臉都是長方形的。打開我的'臉，就能看見我正方形的“肚子”里的一個圓盤，那可是我的“內(nèi)臟”，我要是工作的話，就會點亮“肚子”右上角的照明燈，工作時，我還會唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢！
小主人經(jīng)常會把我的大臉打開，放進香噴噴的食物，按按小按鈕，我要開始工作了。頓時，我慢慢地轉(zhuǎn)動著碗里的食物，我要把它加熱！我一圈一圈地轉(zhuǎn)動著冰涼的食物，哈哈！食物越變越熱，越變越香，熱氣騰騰，香味四溢。我已經(jīng)熱好了食物，小主人，快來呀！我見不到小主人，越來越急。怎么辦？我可不想熱壞食物，我靈機一動，搖響了小鈴鐺—“嘀”，小主人終于來了。他取出食物，關掉我，心滿意足地點了點頭。又有人表揚我了！
別以為我平平凡凡，除了熱食物還是熱食物。嘿，可別小看我了，我可以爆爆米花、烤雞烤肉、蒸魚……我用處頂呱呱。別以為我天天笑哈哈，可也有我的煩心事。
小主人經(jīng)常把書本壓在我的頭上煩，又煩又惱。我可不是石頭啊。有一次，小主人又“送”我了幾本書，我一氣之下，罷工！我閉上雙眼，氣沖沖地一動不動，小主人急了，熱不了食物了，他找來我的醫(yī)生。醫(yī)生把我弄得粉身碎骨，用螺絲刀修理我。我的五臟六腑又換上了新的。修理后的我又開心了起來。小主人走過來，向我道歉。我想我還是大方點的好，于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人！可別走呀！小主人！你還沒有給我開個“身體康復慶祝會”呢！小主人！從此，小主人再也不敢在我頭上放東西了，他對我更好了。
我太開心了！我又受到了主人的贊揚，看來，當微波爐還真是幸福呢！
介紹物品的作文4
當你走在街上或者商店里，你會發(fā)現(xiàn)：風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風鈴來表達美的意境，實在是再恰當不過了。
我家的這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這么認為。因為它不僅制作精細，音色優(yōu)美，更在于它的造型新穎、別致。說到這里，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風鈴都由它懸吊著，沒了它，風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁著的向日葵花點綴著，為那單調(diào)的銀灰色帶來一份生機。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因為這些和其他風鈴沒有什么區(qū)別嘛，不過你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的'“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因為它是鋁制的，而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的鈴聲�？矗谴渚G的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數(shù)的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過，一片顯得有些單調(diào)了，不是嗎？--它自己也會感到寂寞的。于是，風鈴的設計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態(tài)各異地攀在銀管上，顯得活潑而調(diào)皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風吹來，隨著銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節(jié)奏地左右搖擺著。于是，它們的結(jié)晶串美麗的音符就誕生了*
因為“西瓜”就是這串風鈴的特色，所以，我為它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴�，F(xiàn)在，你明白它為什么堪稱“風鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內(nèi)涵與真諦......提起說明文，有些同學就皺起了眉頭，認為它是枯燥無味的，但我卻不這樣認為。
介紹物品的作文5
1、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
2、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
3、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
4、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
5、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
6、作者觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的'興趣。
7、借景抒情，托物詠志，很特色。
8、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
9、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。
10、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
11、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
12、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。
13、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
14、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
15、文章不長，但過程敘述得很清楚，物品的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
16、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
17、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
18、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
19、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
20、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
介紹物品的作文6
1. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
2. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，物品個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
3. 以環(huán)境烘托物品的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
4. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
5. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的.恰似一幅生動傳情的寫生畫。
6. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
7. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
8. 外貌描寫生動形象，物品容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映物品性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
9. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為物品的性格服務，更好地解釋了物品性格形成過程中的來龍去脈。
10. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將物品的性格特點勾勒得一覽無遺，物品的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
11. 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
12. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，物品缺乏鮮明的個性特征。
13. 詳略安排不當，主次不夠分明。
14. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
15. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
16. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
18. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
介紹物品的作文7
我有一個形影不離的好朋友，它知識淵博，滿肚子全都是知識，其實它已經(jīng)陪我度過了2個多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。小朋友們，你們猜猜它是誰?沒錯，它就是我最心愛的書包了，下面我們就去了解一下，能讓我擁有全面知識的書包朋友吧!
我的書包是在一年級里，學習成績優(yōu)異，被評為“三好學生”，媽媽獎給我的禮物。它雖然是一個普通的書包，但它卻是一個多功能的書包，我給它取名為“溫馨書包”。為什么給它取這個名字呢?那是因為我在學習中，它能想辦法協(xié)助我，無論我遇到任何困難，還是粗心的時候，它好像會用那肥厚而有力的雙手，提醒我不要粗心，還會用那美妙的聲音來為我加油、打氣。
它的外觀形狀是長中帶圓，圓中帶方，而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網(wǎng)狀型的大耳朵，這兩只耳朵的本領可大了，左耳朵放著我經(jīng)常用的抹布，右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著一些英文字母，仿佛它們在向我打招呼。它分為三個格層，第一層是最小的，可它的胃口可大了，我有一些雜七雜八的東西全歸它容納;第二層是大小中等，里面住著許多懂知識的'小弟弟和小妹妹，其中有古詩文弟弟，本子妹妹等;第三層是主層，里面有許多叔叔阿姨，有語文書阿姨、數(shù)學書叔叔、英語書阿姨等，可熱鬧了呢!
書包的背面有兩塊突出部分，它的功效是防止我們駝背，具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手，幫我支撐所有書本的重量。而它的頂部有一個環(huán)形的頭發(fā)，以便我拿書包的時候，可以拎起它那帥氣的頭發(fā)疾馳而去，疼得它大聲吼道：“周周，輕一點，我的頭發(fā)都要亂了，要憐香惜玉�！�
小朋友們，這就是我心愛又可愛的書包，它有時給我?guī)須g樂，有時為我遮風擋雨，有時和我一起結(jié)識許多知心朋友，有時陪我一起度過難關，真的讓我無比珍惜。
介紹物品的作文8
您，如果在為房間空蕩蕩不好看還而煩惱的話，那就來看看我們的干花裝飾瓶吧！
干花裝飾瓶，它大約有我們的手腕到手肘這么長，我們的脖子這么粗，它是圓柱形的，上面的密封蓋有手心這樣大，密封蓋是小木屑混合而成，瓶子是透明玻璃的。
它的里面是由干了的滿天星和小野黃菊花捆束在一起的，花束下平鋪了一些干草，還有各色各樣的勿忘我。美麗無比的干花束還會散出一種勿忘我和小野菊的`清香，細細的聞，還有一股淡淡的中草味藥兒迎面撲來嘞。
它更讓你無法想象的是它的干花束的里而有一點點小機關呢，只要你打開小機關，纏繞在在干花束外不引人注目的小鐵絲就可以"啪"的一下亮起來，淡黃色的小燈哦！
在煩惱的時候，可以拿一張小紙片寫下你的煩惱，卷起來。扔入瓶子中，再慢慢的忘了它。你還可以聞聞他帶中草藥味兒的香氣，頓時讓你心曠神怡。
現(xiàn)在你是不是很心動呢？那就趕快來購買我們奇妙的干花裝飾瓶吧。介紹一件物品的作文篇11
在我的書包這個大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。
這個文具袋是去年英語比賽后發(fā)給我們的獎品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯的字都改正過來，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個個壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界里體積最小的一員。
我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。
這就是我的文具袋，這就是那個讓我特別熟悉的文具袋！
介紹物品的作文9
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的.喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年
隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比��！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……
春節(jié)對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！
介紹物品的作文10
許多人都知道小提琴，說小提琴聲音悅耳動聽，清脆響亮，小巧玲瓏，受大眾愛戴之程度可與鋼琴媲美。其實，還有一種弦樂，它體型略大，聲音較低，音域較寬，深受音樂家喜愛。它，就是在人們心中略帶神秘感的大提琴。
大提琴是體型較大的樂器，在弦樂中排名第二。四根琴弦由細到粗排列，最高的音可與中提琴比較，而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優(yōu)雅，弧形的琴身讓人一見就仿佛聽見了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個小把手，那是調(diào)音鈕，調(diào)音時根據(jù)聲音的高低需求扭動它們便可調(diào)音。大提琴全部使用風干木頭制作。風干木頭質(zhì)量越好，風干的時間越長，木頭就越松弛，做出來的琴音質(zhì)就越純凈、優(yōu)美。有一些琴用的是幾百年的風干木頭，做琴的工人一般要世代相傳才能做出一把好琴。這些琴好，但也十分貴重。一把百年的意大利老琴的價值要上百、上千萬。
大提琴歷史悠久，其“進化史”可謂百經(jīng)周折。它的最初模樣已無準確答案，但它在很久以前，琴身幾乎為長方體，粗糙而聲音難聽，經(jīng)過漫長的年代，才變成了今天的大提琴。在它很“小”的'時候，本是皇宮貴族的宮廷樂器，與鋼琴等樂器一樣，昂貴而不耐用，沒有在老百姓中普及。到了后來，大提琴才被傳出宮外，被音樂家們進行修改與完善，而這一時間的被改善的琴，才能算真正的問世。但是，這個時代的古琴只有少數(shù)幸存了下來。現(xiàn)在，這些琴被音樂家爭搶，以天價賣出，但其音質(zhì)卻是天宮美樂。大提琴演奏方法十分復雜，需要一年多時間才能打下堅實的基礎。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。學好兩只手，再把琴放在兩中間，夾住琴。最后，還要學習換把位和高音區(qū)的拇指把位。只有將手指變得起泡，磨繭，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏階段。而要達到一萬小時的練琴時間才能拉出響亮、悠遠、優(yōu)美的聲音。
聽完我的介紹，是不是對大提琴多了些了解呢?在進步的時代，大提琴一定會得到重視和普遍的認知。更多大提琴新秀正不斷出現(xiàn)在交響樂團、音樂學院、重奏組合。更多優(yōu)秀的大提琴琴童也不斷涌現(xiàn)。
這，就是大提琴。
介紹物品的作文11
我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。你說我和黃瓜有點像?當然啦，本來我倆就是有血緣關系的一家子嘛。不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。
其實我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點裝飾品都沒有;你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風格散發(fā)著青春活力的綠風衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個時候需要我，我就哪個時候熟給你看。當然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重!
別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營養(yǎng)十分豐富，據(jù)說在蔬菜維生素c含量排行榜上，位居前列。 人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美!還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創(chuàng)斑點暇疵，就算你是黑旋風也可以把你變成白旋風。
啊!我有這么大本事嗎?默默地喜歡我就得了，別這么張揚嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。 點評： 看完這篇作文，你喜歡上青瓜了嗎?那還用說，用這么新穎的`形式，這么有趣的語言來介紹一種
蔬菜，真的很有吸引力啊!原來，一棵平平常常的'蔬菜也可以寫得這么有意思的;原來，作文的天地里充滿各種奇妙的想象的啊!只要你勤動腦，勤動筆，你一定也可以寫出與眾不同的好作文來。
介紹物品的作文12
Hello!大家好！在下給各位請安了，……廢話不多說，你應該還不知道我是誰吧？沒錯！就是在下——書包。
說起我來，你可能會不屑一顧：“不就是個破爛書包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是這么想，那就大錯特錯了，我們書包家族啊，個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛？質(zhì)疑我說的話？別不信，那我?guī)愕健皶易濉弊咭环桑?/p>
我們，個個體積龐大，四肢發(fā)達，但頭腦并不簡單，看吧——歷史、地理、生物……這些知識全在我們的大腦里，帶到主人面前；琴棋書畫雖不精通，但也略知一二，當然這都是我主人的功勞……聽我一口一個“主人”“主人”的叫，你應該聽煩了吧，好了，廢話不多說，我?guī)銇砜纯次液椭魅嗽谝黄鸬娜兆影桑?/p>
早晨，主人把我背起，走在上學的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒有交到新朋友……學校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩��！
終于熬到了中午，主人放學了，可以回家了，但令我沒有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背�。√鬯牢伊�！”我在心里大聲的叫著，無奈的是，主人聽不見，嗚嗚嗚嗚~我的.淚水流了出來。主人，你不想想，我，不會疼的么？
主人有時對我壞，有時又對我非常好。周末時，她還會幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意！那感覺真好！主人有時還會幫我減輕負擔——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來，這樣我就不會覺得累了！真好！我心想：主人，你要是永遠對我這么好，那就好了……
這就是我，是一個討主人喜歡的，有一個待我時好時壞的主人的，就是我。聽了我的“介紹”，你喜歡我嗎？
介紹物品的作文13
我家有一臺嶄新的電冰箱，是爸爸送給媽媽的生日禮物。因為媽媽每天都擦拭它，所以雖然它也過了一歲生日仍舊亮潔如新。
冰箱的身體又高又肥，說白了就是長方體。這個冰箱比媽媽還要高，大概是174厘米高、55米寬。它的衣服斑斑駁駁，像個足球?qū)氊愐粯�，一根木似的站在廚房的墻腳，給人笨重，但珍貴的感覺。這個冰箱還有一個奇怪之處：有紅、黃、綠三種燈，分別表示通電、制冷、保冷情況。如果你想了解冰箱現(xiàn)時的情況，一看小彩燈就小蔥拌豆腐——一清二白了，有趣極了！
我家的'冰箱是三門的。打開上層蔬果層的門，可以看見一個特殊裝置——除臭器。它頑皮地躲在眾多蔬果后面，像在和我們捉迷藏。據(jù)權威科學家說，它是利用電暈放電使空氣電離，產(chǎn)生大量的空氣負離子和一定數(shù)量的臭氧，擴散后能迅速除去臭味而保持食品的原有風味，防止交叉串味，而且負氧離子還能抑制蔬菜、水果內(nèi)部的生化過程，起到一定的保鮮作用。因此，放在里面的油菜、蔥、哈密瓜等都不會發(fā)臭變霉。如果出現(xiàn)這種情況，那你就要幫它把把脈了。
中層當然是冷凍室了，分為兩個抽屜，跟普通寫字臺的抽屜差不多。我很害怕一拉扶手，那股撲面而來的冷氣就把我的手凍住。雖然是在夏天，也讓你渾身起雞皮疙瘩的。冷凍室容量不大不小，里面可以放面制品和冷飲。有了這部制冷能力強的電冰箱，就算驕陽似火的夏天，我只要從冰箱那冷冰冰的肚子里取出飲料和雪糕，一定會把所有的煩惱拋到九霄云外。
最下層就是冷藏室，是溫度最低的地方，雖冷但保鮮食物功能更強。小鮮肉們就扎堆在里面安居樂戶。有它媽媽一個星期只去一次市場的問題就迎刃而解了。
聽了我的介紹，您一定會認為冰箱的作用不小吧！我相信隨著科學技術的發(fā)展，一定會生產(chǎn)功能更廣泛的冰箱。我希望長大能成為一個科學家，設計新型冰箱，造福千家萬戶！
介紹物品的作文14
Hello！我就是大名鼎鼎，聞名四海的滅蚊大師，是終結(jié)蚊子生命的必殺技，盡管我能打敗它們，但它們總是會傻乎乎地向我飛來，自投羅網(wǎng)。我是個孫悟空滅蚊燈，主人十分喜愛我，我身穿虎皮鋼甲，這是我消滅蚊子的必殺武器，我手拿無敵金剛鐵棍，身披紅色超人披風。這是主人幫我做的。大家都以為我非�？�！
現(xiàn)在是炎暑的夏天，非常熱。但這種天氣便是蚊子大軍出沒的時候，它們專門去吸人類的血，很可恨。我的主人是人類，我任務是保護它不受傷害。不久，黑夜降臨，主人已經(jīng)在床上呼呼大睡。我突然被一陣濃濃的殺氣激活了，啊，原來是蚊子咬進攻了，我連忙做好戰(zhàn)斗準備，拿起金剛鐵棍沖了上去，“嗡嗡！”蚊子大軍的戰(zhàn)斗口號也吹響了。
第一回合：我開始和蚊子大軍拼命戰(zhàn)斗，不能讓一只蚊子進入我主人的身邊，蚊子大軍中有500只蚊子和4只蚊子大將軍，想把它們?nèi)慷伎吵扇忉u是一件非常困難的.事情，我打，我打！我正在努力戰(zhàn)斗中……忽然，我被蚊子的刀擊中了“HP”減少了5滴，我的氣勢滿了，使用“七十二爆炸”神功，哈哈，打死了50只，呀，蚊子大軍也用無敵大炮，我被準確命中了，“HP”減少了15滴。第一回合我敗陣了。
第二回合：我怒了，看見蚊子大將軍在哈哈大笑，我便說“別勝了一局，就得意忘形了，看招！”現(xiàn)在，我的力量似乎變強了，一兩下便殺死5只蚊子。蚊子大軍看見我變強了，又開始強攻，看我的無敵超殺技，火焰四射，這以前是我打敗蚊子的最強技能，再來，馬上500只蚊子小兵被我打死了，就剩4只蚊子大將軍，所以第二回合我勝了。
第三回合：“我們來一局勝負吧！”大將軍說：“隨時奉陪。”我便說，它們向我沖來，我心想，自己送上們來�？次业幕鹧劢鹁�，只見我的大眼睛亮出一道金光，可它們還是向我們沖來�？次业睦讚�，它們落在我的電網(wǎng)中，電死了。我終于勝利了。
我的主人很喜歡我，人們都需要我，我的任務也是打敗蚊子，這是我的職業(yè)，我也愿意這樣做。
介紹物品的作文15
一、如何介紹學校
1、可以以介紹學校建筑布局，重要景點為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等�？梢杂么虮确�、作比較、列數(shù)字等說明方法。
2、也可以以簡介學校的發(fā)展變化為目的，采用時間順序，向讀者講述學校從過去到現(xiàn)在直到將來的發(fā)展變化。
二、如何介紹動物
各種動物都有不同的特征和習性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進行介紹。
三、如何介紹植物
寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態(tài)、習性、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進行說明，既可以作單項說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。
四、如何介紹日用品
1、可以介紹它的發(fā)展史，如服飾的發(fā)展史、茶杯的.發(fā)展史、刀具的發(fā)展史等。全篇以時間為序，介紹它在不同時期的不同特點。
2、可以介紹日用品的形狀、結(jié)構(gòu)、用途、功效、實用方法。
五、如何介紹書籍
主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內(nèi)容提要、編排體列、出版情況、版本、學術價值及社會上產(chǎn)生的反應等方面進行說明。在說明方法可用列數(shù)字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強烈的感情色彩。
六、如何介紹小制作
寫這類說明文，必須按制作程序進行介紹，如要準備什么材料，操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過程中要注意什么等，在選用說明方法時，要考慮內(nèi)容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數(shù)據(jù)，必要時可以畫圖以作補充。
七、如何介紹學習方法
介紹學習方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結(jié)出來的，這方法在指導實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應注意什么問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實踐上可用舉實例、列數(shù)字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。
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