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蜜蜂給我們的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的蜜蜂給我們的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂給我們的啟示作文1
我十分愛喝蜂蜜，每次我喝著甜甜的蜂蜜時(shí)，都會(huì)想起那勤勞可愛的小蜜蜂們。
蜜蜂屬于膜翅類昆蟲，它們喜歡群居生活，是昆蟲中錦化程度最高的類群，蜜蜂分為蜂王，工蜂等等幾個(gè)不同的階層的蜜蜂，其中，蜂王的等級(jí)最高。每一個(gè)蜜蜂群中只有一個(gè)蜜蜂王，蜂王專門負(fù)責(zé)繁殖后代，因此，蜂王的食品也不同。蜂王的食物為皇漿，也稱為蜂王乳。工蜂則生下來就需要工作，為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。
工蜂雖然不是蜜蜂王國中的最高統(tǒng)治者，但是，在我的心里，它們所擁有的品質(zhì)是最令我敬佩的。它們?yōu)樗械拿鄯涮峁┦澄�，但是卻從不計(jì)報(bào)酬。反觀人類世界，許多人假公濟(jì)私，為了自己的.一己之欲和貪婪，做許多對(duì)大家都沒有好處的事，很少有人為了別人做些什么，更不要說全心全意一生下來就為別人服務(wù)了，難道作為高級(jí)動(dòng)物的人連一只小小的蜜蜂都比不過嗎？不僅工蜂要為所有蜜蜂提供食物，還要保護(hù)蜜蜂們的安全。一旦有外敵入侵，工蜂們就要奮不顧身的用刺去蜇傷他們，但是，由于工蜂的刺連著許多重要器官，所以，在蜇過人之后，他們就只能與敵人同歸于盡了。
蜜蜂給予我們的啟示是：我們要多為別人著想，不能只顧自己，而且也要辛勤勞作，才能換來美好的生活。
蜜蜂給我們的啟示作文2
在大自然中，我們可以從每一種動(dòng)植物中學(xué)到知識(shí)，就連那些看起來十分普通的動(dòng)物也不例外。
今天，我們來到張家渡，本是來看桃花的，而我卻被那一只只發(fā)出“嗡，嗡”叫聲的小蜜蜂吸引住了。
在張家渡的桃花園里，有幾只小蜜蜂正在花叢中采花蜜，一會(huì)兒停在這兒一朵上，一會(huì)兒停在那兒一朵上，我產(chǎn)生了好奇心，湊上去想看一看蜜蜂是怎樣采蜜的。但蜜蜂好像跟我追迷藏，每當(dāng)我湊上前時(shí)，它就得意地拍拍翅膀飛走了……
游玩了張家渡，我?guī)е@個(gè)疑問回到家中，飛快地打開電腦，打出這個(gè)問題，不一會(huì)兒，答案便展現(xiàn)在我的眼前，原來那些在花叢中采花蜜的蜜蜂，是蜜蜂群里最勤勞的`工蜂。工蜂在采集花蜜時(shí)，對(duì)花朵是有選擇性的。它的采摘對(duì)象是盛開的花朵，因?yàn)榇藭r(shí)花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。工蜂借助于觸角，能夠聞出花朵的香味，找到花蜜。當(dāng)工蜂飛落在花盤上時(shí)，是從外向內(nèi)一層一層地進(jìn)行采蜜。它將舌口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再接一朵。他動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。工蜂采蜜回巢后不會(huì)直接進(jìn)入貯藏室，而用是由羽化4天左右的小蜂用長舌接住，在貯藏倒蜜房里；小工蜂還會(huì)用蜜攙和花粉哺喂幼蜂。工蜂是勤勞的勞動(dòng)者，在短暫而又忙碌的一生中，它不僅養(yǎng)育了幼蜂，照顧了蜂王，雄蜂，更為人類獻(xiàn)上餓甘甜的蜂蜜。
真是不看不知道，一看嚇一跳。你看，我們從那小小的密封身上就可以學(xué)到如此多的知識(shí)。讓我們一起仔細(xì)觀察，關(guān)注身邊的事物，從平凡的事物中，學(xué)到一些不平凡的知識(shí)。
蜜蜂給我們的啟示作文3
一提起蜜蜂，大家肯定會(huì)想到蜜蜂的本職工作就是采蜜�？纱蠹抑烂鄯湫列量嗫嗖蓙淼拿郏罱K將歸之何處嗎？對(duì)，是歸之人們的口中，而自己卻沒有留下。這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)，其實(shí)不需要太多的豪言壯語；奉獻(xiàn)，是心甘情愿的；奉獻(xiàn)，是無私的；奉獻(xiàn)是一種比索取更高的品質(zhì)。在奉獻(xiàn)之后，你將收獲一種馨香，一份快樂；在奉獻(xiàn)之后，你將收獲餓是別人真誠的感謝。如果我們每天都在奉獻(xiàn)，還有哪天是不開心的呢？
俗話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千古傳誦的贊美老師的句子。老師，這種職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)了。老師們，他們將自己的`一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們孜孜不倦地培育祖國的花朵，無怨無悔。他們每天起早貪黑，把自己體內(nèi)的精華都“灌溉”給了“花朵們”。最終，培育出一批又一批的“果實(shí)們”。
諾貝爾，一位著名的瑞典科學(xué)家。他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。他不惜一切代價(jià)，甚至失去了親人。經(jīng)過了四十多年的不懈努力，終于發(fā)明了炸藥代替人力來劈山筑路。知道生命的最后一刻，他也沒有忘記把自己的100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬英鎊全部存入銀行，把每年的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)勵(lì)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等領(lǐng)域中成就突出的人。
明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué)，尤其喜愛歷史。立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。終于在他59歲的時(shí)候，完成了這部流傳千古的史學(xué)巨著——《國榷》，它共104卷，428萬4千字，內(nèi)容詳細(xì)精彩。
我們銘記這些奉獻(xiàn)者給我們留下的啟示：不謀私利、甘于奉獻(xiàn)的人才會(huì)流芳百世，永被傳誦。
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