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作文 -熟悉的地方也有風(fēng)景
有時(shí)候,失去了就再也得不到了,那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛,成為自己最不能淡然的風(fēng)景。——題記
站在這一池塘邊,心里第一次有了打翻五味瓶的滋味。回想6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著不遠(yuǎn)處的校園,可自己卻已從那兒畢業(yè),不再能聽老師上一節(jié)課,心中又落寞,惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢,在這盛夏時(shí)節(jié)綻放著花苞,碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我,第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進(jìn)校園,那個(gè)布滿我們身影,令我們?nèi)f分懷念,我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓,奔向辦公室,看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景,心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上,辦公室里的梔子花放出悠悠沁香,墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn),辦公室里的風(fēng)景,且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。
老班聽到了我們的聲音,猛得一抬頭,皺起的眉頭一下子被捋平,嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度,眼睛撲閃著,寫出了欣喜與不可思議。親切的問候,頓時(shí)把一段時(shí)間不見的疏離感隔絕,在他得知等小孩有同學(xué)來時(shí),頓時(shí)興奮起來,當(dāng)我們告訴他那個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)目時(shí),他竟沒站穩(wěn),聲音因興奮而激動(dòng)顫抖,直呼不要把校長(zhǎng)驚動(dòng),亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么,我轉(zhuǎn)身向后看,許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著,這不是當(dāng)年的我們嗎?原來這也是一道風(fēng)景,臉上的笑意更深了。
操場(chǎng)上本來許多同學(xué),老班被圍在中間,我們叫來了任課老師,那一張張熟悉的面孔,那在心里感謝過不知多少次的.老師,那些當(dāng)年朝夕相處的人,此刻,便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球,與當(dāng)年一樣,和老班一起打,老班欣然同意了,籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶,仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認(rèn)真,汗水又伴著青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這,也是一道風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)竟已過去了,站在教室門口,老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn),他們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)了不舍,老板微微濕潤(rùn)的眼睛腫,映出了我們的身影,這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。
一幕又一幕被定格在了相機(jī)里,一幕又一幕留在了我們的心里。原來,在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜,在失去時(shí),我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細(xì)微之處,那兒,在我們看來是多那么珍貴的一道風(fēng)景,我們?cè)撛鯓拥唬?/p>
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