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初二日記作文

時間:2021-08-06 19:05:04 初中二年級作文 我要投稿

初二日記作文5篇

初二日記作文1

  那天晚上我和你說我要做的消息,你苦苦求我不要離開,當(dāng)時我心在作痛,和你說句抱歉就下了。第二天我習(xí)慣的打開qq,打開與你的消息記錄,看到你昨晚發(fā)的那句“我等你”讓我每周的那天都沒有睡好覺,我才默默發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走進(jìn)了我的心里。

初二日記作文5篇

  第三周我偷偷看了你的空間,發(fā)現(xiàn)你最近過的很不好,我偷偷用小號和你聊天聊著聊著我哭了,不知道為什么會哭,只知道你因為我過的很不好,你也找了很多人問關(guān)于我的消息,可是沒有找到,你又怎么知道離開你我過得好嗎,習(xí)慣了哭泣,習(xí)慣了隱藏,在你說你過得不好時,我忍著不讓你知道我是誰,可是在你又一次說出”我等她“時我所有的防線都沖破了,只因為你是我最重要的朋友,我們有過約定一同考上浙大,我會在浙大等著你的,因為你是我的唯一。

  我后悔離開你了,不然你就不會傷心!

  用日記來證明我們的友誼,天地可鑒。

初二日記作文2

  想起這件事情我的臉就立刻紅了起來。

  那是一個烈日炎炎的夏天,我家客人很多,媽媽在廚房,媽媽忙的正不可開交時發(fā)現(xiàn)蔥沒了,這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我的存在,我察覺一雙眼正在看我時,我剛要逃時。

  我隱約聽見一聲陰笑,我渾身都不自在。

  果然媽媽叫住了我,讓我出去買蔥,這可怎么辦我連蔥都不知道長什么樣,讓我買還不如讓我吃韭菜了。

  但是媽媽不依不饒的。

  只好讓我硬著頭皮去買了到了菜市場,有那么多的蔬菜,讓我文人吧!我不喜歡和不認(rèn)識的人說話,我一樣一樣的找,突然想起蔥是綠色的,隱約看見有綠色的東西,喜出望外,不管三七二十一直奔上去,就抓了一把。說;麻煩幫我稱一下蔥,姐姐。那位姐姐疑惑的表情,讓我想到是不是拿錯了,姐姐似乎看到了我都表情,微笑著和我說這不是蔥。我的連立刻紅了起來,再加上大家都看我,實在讓我尷尬急了,然后紅著臉把菜稱上就走了,回到家和我媽媽說后,媽媽立刻笑了氣來。

  現(xiàn)在想起來,正難為情啊!

初二日記作文3

  今天是一個大日子,是學(xué)校一年一次的運動會,運動會前,我做足了八百米和團(tuán)體接力的準(zhǔn)備,我會和哥哥在空地沖刺做練習(xí),希望比賽能有好成績。

  運動會當(dāng)天我要跑八百米,六個選手要跑五圈,開始的.時候我是是最后一個,我努力的跑,一個一個追了過去。第一名已經(jīng)到了終點,我也看到了終點,正要松一口氣時,卻發(fā)現(xiàn)前面還有人,我咬緊牙使出全部的力氣用力跑,最后得到了第二名,在臺上領(lǐng)到獎狀的那一刻,

  我好開心。

  下午是我最喜歡的團(tuán)體接力,初一年級跑完之后,就換我們初二年級跑,我們的第一棒是黃俊寶,槍聲一響,我們班黃俊寶就快速的跑出,將棒子交給下一位,輪到我時候,我就全力的跑,不敢松懈。最后一棒再次傳給黃俊寶,他一馬當(dāng)先沖過了終點,我們?nèi)嚅_心得跳了起來。

  我最難忘的回憶是我比賽得到了第二名和團(tuán)體接力贏得勝利時大家臉上興奮的表情,這些在我心里留下美好的回憶。

初二日記作文4

  天,是個特別倒霉的一天!

  早上,我車壞了,我就叫舅媽載我去搭公交,我等了幫多鐘頭,來了輛20路公交車,我向公交車司機(jī)招手,結(jié)果司機(jī)不停車,我當(dāng)時真想追著車跑,叫司機(jī)停車,然后臭罵司機(jī)一頓,但我還是忍下來了,只得走路去了,我快要走到學(xué)校時,又一輛載著木板的貨車從我身邊經(jīng)過,那貨車的速度比較快,結(jié)果水濺我一身,我想,今天是什么鬼日子,那么衰,我的心里的預(yù)感告訴我,今天還有更衰的事!

  到了中午,我去飯?zhí)美锍燥垼瑥臅锬蔑埧,結(jié)果飯卡不在書包里,這可把我惹急了,我東找西找,還是沒找到,我差點哭了,我班里的胖妞小靜走過來問我:“小依,你怎么了?”我含淚說:“小靜,我飯卡掉了!我不知道怎么辦!”小靜很大方地說:“沒事,別哭,我請你吃飯!”我感激的說:“謝謝你,小靜!”小靜笑著說:“謝什么,我們是同學(xué)嘛!”今天中午要是沒有小靜我可不知道怎么辦啊!

  今天真倒霉啊。

初二日記作文5

  今天下午第三節(jié)課,便是期待已久的音樂課。

  “叮鈴鈴”,老師走了進(jìn)來,我卻傻了眼,因為,出現(xiàn)的不是美麗大方的馬老師,而是一個左手拿著音樂書,邁著大步走進(jìn)教室的男老師。他親切地笑了笑,待同學(xué)們都回到了座位,他便清了清嗓子,大聲說:“我是你們的新音樂老師,我的姓氏是這個字。”隨后,他拿起白色粉筆慢慢地寫出一個“宿”字,說:“這個字在姓氏中讀‘su’,不是‘xiu(三聲)’或‘xiu(四聲)’,叫我su老師就好,叫錯了別人可是要笑掉大牙的!

  然后,他打開教材光盤,讓同學(xué)們聽歌、記筆記,不久,一節(jié)課的目標(biāo)已全部做完,宿老師便笑盈盈地與同學(xué)們談?wù)摷倨谧隽耸裁词,正談到興致勃勃的時候,下課鈴卻響了起來。同學(xué)們依依不舍地站了起來,敬了個90度的躬,大聲說:“老師再見!”

  期待下一次的音樂課!

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