初二的夢(mèng)想作文匯總4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
在庭院的一角，一株?duì)颗；ㄕ谇那牡匕l(fā)芽。她喜歡仰望天空，喜歡天空變換多姿的云彩；喜歡天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的色彩，喜歡迎著陽(yáng)光，頂著雨露；那一切多美好呀！媽媽告訴過(guò)她：“我們要不斷地努力向上爬，那里的天空更美麗�！睗u漸地，這株?duì)颗；ㄩL(zhǎng)大了，在她心中始終有一個(gè)信念：“我要向上爬，我要看更美的天空！”她伸出手臂，沿著竹竿奮力攀爬著，日復(fù)一日。
身邊的牡丹花、月季花陸續(xù)盛開(kāi)了花朵，那么鮮艷，那么惹人注目。牽�；ㄖ荒苣貒@氣，這時(shí)耳邊再一次回響起了媽媽有力的話(huà)語(yǔ)：“世間萬(wàn)物各自要走的路都不同。無(wú)需羨慕別人，走自己的路吧，你的路同樣很精彩！”
慢慢地，牽�；ǖ那懊娑嗔艘豢眯�(shù)。這棵小樹(shù)迅速地生長(zhǎng)，樹(shù)葉變得稠密起來(lái)，擋住了大部分的陽(yáng)光。牽�；ú辉敢獯跇�(shù)蔭底下，她在心里暗暗給自己打氣：“我能行，加油！”她用雙手攀著竹竿，向樹(shù)的旁邊爬著。一次一次，顯得那么艱難。為了心中的那個(gè)信念，她，沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，努力著……她終于從樹(shù)旁爬了出來(lái)，再一次看到了天空：藍(lán)藍(lán)的天，白云悠閑地飄過(guò)。
夏日，熾熱的陽(yáng)光炙烤著牽�；�，她感到渾身熱得難受，火辣辣的，刺目的陽(yáng)光讓她睜不開(kāi)眼睛，她多想放棄，但她又清醒地意識(shí)到，這是對(duì)她的考驗(yàn)。為了心中的那個(gè)目標(biāo)，她更努力地向上爬，沒(méi)有放棄。
風(fēng)呼呼地吹著，愈來(lái)愈烈。她用手緊緊抓住竹竿，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。風(fēng)漸漸退去，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，滴在她身上，也滴進(jìn)她心里。她想放棄，但是心中的念頭支撐著她。她再一次緊緊抓住了竹竿，閉上眼，任憑風(fēng)雨肆虐。漸漸地，耳邊靜了，她猛地睜開(kāi)眼，看到天空中那座五彩的橋，她咧嘴笑了，笑得那么燦爛。她終于開(kāi)出了花，那是一朵淡紫色的.小花，宛若一只小喇叭�；ㄉ弦坏蔚嗡椋陉�(yáng)光下顯得晶瑩剔透，那是風(fēng)雨的見(jiàn)證，喜悅的淚水，夢(mèng)想的執(zhí)著……看到高處更美麗的天空，她伸開(kāi)手臂，放飛心情。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
陽(yáng)光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂(lè)是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂(lè)。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來(lái)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂(lè)長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽(yáng)光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)看著語(yǔ)文老師來(lái)到課堂。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是在黑板上重重的寫(xiě)下了四個(gè)大字“我的'夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。我仍然無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，我知道你們沒(méi)有寫(xiě)任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話(huà)語(yǔ)鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開(kāi)始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
初二的夢(mèng)想作文 篇3
我的名字叫陳宇航，你一定會(huì)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員吧，呵呵，不是的。其實(shí)我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我更希望能打上nba。
聽(tīng)到我這個(gè)夢(mèng)想你一定會(huì)詫異吧，可千萬(wàn)不要嘲笑我人矮，也不要譏諷我的夢(mèng)想。我這個(gè)人很懶，做事總是不能堅(jiān)持，但惟獨(dú)有一件事我堅(jiān)持了，那就是打籃球。從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在讀初一了，我從沒(méi)有停止過(guò)打籃球。我對(duì)籃球可畏是情有獨(dú)鐘了，如果真的需要用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，那就是“愛(ài)不釋手”了。我沒(méi)有吹噓，也沒(méi)有夸張，不瞞你說(shuō)，我如果一天不碰籃球，就會(huì)手癢。還記得有一次，讓我想起來(lái)哭笑不得。
那一天，我很早就起床和我的寢員去打籃球，打著打著，我就忘記了時(shí)間。正當(dāng)我們打的正歡的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�。霎時(shí)間，我們仿佛天塌下似的，一個(gè)個(gè)臉上表情憂(yōu)郁，飛也似的`往教室跑。氣喘吁吁的，我終于倚在了班級(jí)的門(mén)檻上了，一瞄教室，耶！老師不在，正準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)去的我，突然感覺(jué)我的后衣領(lǐng)被別人拎住了，不好，被老師逮住了。回頭一看，原來(lái)是我們的大班長(zhǎng)——馮遠(yuǎn)帆。她看見(jiàn)我手里拿著個(gè)籃球，就罵到：“整天就知道打籃球，滿(mǎn)身都是汗臭了你知不知道！”靠，害得我好尷尬，還在全班人面前丟了臉。
從那之后，我并沒(méi)有放棄過(guò)打籃球，反而更加努力了，我要讓他們知道，我的汗臭是有回報(bào)的。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
吳天峰在去校長(zhǎng)辦公室的路上思緒萬(wàn)千。這次事件管我什么事情，我什么都沒(méi)做啊，這明明是王天雄他一手策劃并親自實(shí)施的，怎么扯到我了？不管了，喊就喊唄，我去！十分鐘后，校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
吳天峰筆直地站在桌前，一臉嚴(yán)肅地看著校長(zhǎng)，大有視死如歸的強(qiáng)大氣勢(shì)。校長(zhǎng)看了看吳天峰：“恩，小峰啊，這次事件其實(shí)與你也有點(diǎn)關(guān)系，所以我才來(lái)找你的，恩，不過(guò)問(wèn)題不大�！薄昂�！”吳天峰聽(tīng)到校長(zhǎng)的一番話(huà)后頓時(shí)覺(jué)得壓力釋放，長(zhǎng)吁了一口氣。
“校長(zhǎng)，我知道了，恩，但是我很疑惑，這事沒(méi)我的參與�。吭趺词呛臀矣懈上的�？”吳天峰真的很疑惑。
“咳咳，這事是這樣的，恩，王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的`事，是因?yàn)樗胝夷銏?bào)仇��！就是有一次，他出手阻止你，而你呢？卻連他也毒打了一頓。所以呢，他才做出了這樣的事情。你現(xiàn)在知道這事和你有關(guān)系了嗎？”校長(zhǎng)說(shuō)著。
“哼！我當(dāng)是什么呢？原來(lái)就是這��？”吳天峰罵了起來(lái)。校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)后臉色一沉，但還是搶壓怒氣，裝作平靜地說(shuō)著：“吳天峰同學(xué)，你再罵一遍的話(huà)，我就記你一次大過(guò)！”“哼！”吳天峰有冷哼一聲。
隨后他便出去，把門(mén)給使勁了砸了一下，然后說(shuō)道：“我就罵他王天雄，連豬都不如！”
“哎！”校長(zhǎng)聽(tīng)了后異常憤恨但又無(wú)可賴(lài)何，誰(shuí)叫他爸是吳中呢！
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