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行走初二作文

時間:2023-05-06 20:31:51 初中二年級作文 我要投稿
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行走初二作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的行走初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

行走初二作文

行走初二作文1

  臨近期末,體育課上老師便讓我們自由活動。

  多好啊!可以看書!體育館樓下其實是有個教室的,但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個安靜的地方。

  已是六月天,沒有人會愿意在悶熱的室內(nèi)體育館里打球。這里,便是我看書的天堂。里面不算昏暗,卻也不夠亮堂,急于鉆入書中的我已顧不了這些,一坐下便翻開書貪婪地閱讀。

  隨著“啪”的一聲,體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光,眼睛瞬時舒適了很多,我抬起頭,尋找著是誰開了燈。只見一個掃地的阿姨在總電閘旁,微微一笑,說:“在這樣的地方看書對眼睛不好!”

  我瞬間陷入思索,思緒在記憶的星海里飄蕩,似是在尋找著某段記憶,漸漸地似是尋找到了什么,忽地一個畫面就展開了……

  學(xué)校圖書館是我常去的地方,一排排的書在我眼中儼然一個個心靈的庇護所,傷心、無奈、憤怒時,只要鉆進那堆書,一切塵世紛繁的情緒便陡然消逝。又是一個普通的下午,我左手抱著一摞書,右手拿著一本書,正試圖用一只手將那本書塞回書架。大拇指食指中指正艱難地攥著那本厚重的書,而無名指和小指正用著洪荒之力想將那一排書掰開一個縫隙。幾次嘗試失敗,環(huán)顧四周,只有埋頭看書的人,靜得出奇。腳步聲,衣服磨裟聲,書本被移動的聲音,轉(zhuǎn)頭間,剛才我努力想分開的地方已被一只纖細的'手扒開一條縫。再轉(zhuǎn)頭,一個女孩看著我,抿了抿嘴笑了一下。將書放回書架,“謝謝”二字便脫口而出,她也沒說什么,只是抿了抿嘴,走開了……

  思緒又漂浮起來,在記憶的星海里翻找著什么,漸漸地似是又尋找到了什么,忽地一個畫面又在我眼前展開……

  學(xué)校里,不同的課程有不同的專用教室,在許多教室中來回穿梭不免要抱著許多東西,作業(yè),或是課本,或是閑書,又或是筆袋。在樓梯上走著,懷中書本上的筆袋不知怎地竟從手中滑出,咔嗒咔嗒地滾到了樓梯下,向下走近筆袋,抱著書艱難地彎下腰想撿起筆袋,不了懷中上層的書順勢地滑了出去,不知所措間,所有的書都落在了地上。無奈只好下去撿。正撿著,視野里闖進了一雙手撿起一本本撒落在地的無助的書。抬起頭,是一個從英國來我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的姐姐。語言先于思考,剛說完謝謝才想起這個姐姐不是中國人,可一句標(biāo)準(zhǔn)的“不用謝”卻馬上接了上來,緊跟著的是一個微笑……

  晃過神來,我也微微一笑,對掃地的阿姨道了聲謝,心懷感動,重新進入書中,繼續(xù)尋找美好……

行走初二作文2

  自然呵,我曾以為陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”就是自然;我也曾認為王維的“獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”即是自然,我還曾認為常建的“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,就是自然……我以為,自然的境界即就是如此,小隱隱于林,之前的我,確實是滿足于此的。

  只是,慢慢發(fā)現(xiàn)這一種自然的“小隱”生活對于如今的我們而言,是可望而不可及的,社會的發(fā)展如此地超乎想象,于是,帶著一絲小心翼翼,我開始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境。

  某個人家的門口曾留下過我的腳印,我看見的,是爺爺在家門口捧著熱茶,下著象棋;是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿,雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏;是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的.一刻……我卻認為這不是自然,這樣的生活幾乎是司空見慣了的,在這個城市中不計其數(shù),怎么能算是自然呢?

  于是我離開了,走過那一片住宅區(qū),踏上了湖邊的林蔭道,兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面,偶爾偷溜進來的幾束陽光也遠沒有那么耀眼了,湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條,湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊,卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然,工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒,怎么能算是自然呢?

  走入湖心的亭子,綠葉卷碧濤,只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋,水中幾抹紅色閃過,便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去,那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成,這姑且算是自然吧!我這樣想著,但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來,“大隱”的心境果然得之非易。

  驀地,和風(fēng)送來幾聲鳥鳴,幾個黑影降落在我眼前,自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們,不怕我?在這樣一片安靜之中,我難道不顯得突兀?呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食,我似乎看到了什么,是的!我看到了,是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心!我不禁喜形于色,苦苦追求的答案竟然這樣不期而至!

  原來這一路走來,我始終漫步于自然中,人言談笑,潮涌魚躍,日出日落……自然是心靈,而不是環(huán)境,擁有這顆處萬物不驚的心靈,即便身居鬧市,我也能“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英!

  人家,湖畔,小亭······一路行來皆自然!

行走初二作文3

  人生,是一次行走,沿途有擦肩而過的荊棘刺痛,有粗礪的山巖的絆腳,但這一切都均無損于行走途中的光明磊落,行走是一種生活姿態(tài),更是一種精神。

  弱者常在路上就俯首臣服,不敢上前;強者卻不畏行走道路的艱難險阻,因為他知道,人的一生都在行走,在行走中成長,在行走中強壯。于我而言,行走的過程也是一點點長大的過程。

  還記得童年時,每天最高興的事就是和母親一起漫步于黃昏里,夕陽西下,向母親訴說自己的奇思妙想,仿佛母親只要稍稍贊同,夢想就會散發(fā)出光芒,等著我去實現(xiàn)。行走也因夢想而開采出了十二分浪漫的詩意,可后來發(fā)現(xiàn)自己生活在一個平凡的世界里……可生命不會有失落,從此岸到彼岸,從平凡到超越,只有一步之遙,只要不停地行走,向著夢想的方向前行,有一天夢想終將成為現(xiàn)實。

  這是童年時的行走,它完完全全屬于夢想。

  少年時的行走揮別了夢想,母親的關(guān)懷幫助早已遺失在了時間的河流里,但這時的行走卻屬于一個完整而現(xiàn)實的行走,在時間的流逝中,在一分一秒的時間鐘里我們行走,我們渴望走出自己的風(fēng)采,讓自己在時光的磨礪下與眾不同。我們時時刻刻都在超越,超越對手,同時也防備著對手的超越,我們甚至期待著考試,在一張張試卷中行走,讓知識展現(xiàn)在一張張獨一無二的.檢驗成果的試卷中……行走在時光里,感受著腳與地面碰撞發(fā)出的每一次有質(zhì)感的聲音,行走從未停息,就像時間從未忘記前進,縱然路上有失落,有悲傷。

  人的一生都在行走,行走在屬于自己的人生道路上,短暫而又漫長。也許不是為了什么目的,也許只是因為心中的一點理想,也許只為散發(fā)出一點光亮。余秋雨先生說“行者無疆”,是的,我要拋棄所有的顧慮與憂傷,去追逐無痕的潮水,一直行走著……

  行走在生命的旅行中,我們不停地追逐著,或是時代賦予我們的,或是我們被迫選擇的,我們一直在坦然也接受著。孔子曰:“愿生無所息。”意思是希望人活著不要停止工作,生命不止,奮斗不息,人生真正的意義就在工作,在創(chuàng)造,在求索。是啊,我們不停地行走著,奮斗不息地行走著,不就是為了點亮我們心中的理想嗎?

  屈原在《離騷》中說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。道路雖遠,求索不輟,行走在人生之路上,我們要積極分辨人生的意義,堅定我們的人生目標(biāo),埋首耕耘,俯身前進,永不停息地行走著,為了心中的那份理想,為了理想的那份光亮。

行走初二作文4

  如淅淅瀝瀝的春雨,如愜意慵懶的夏風(fēng),如干練婀娜的秋霜,如悄然飄落的冬雪,初二,已不知不覺地走過了二分之一。

  初二是激情飛揚的。十月中旬的運動會,開幕式上,大家盡情展現(xiàn)青春風(fēng)采:炫酷的籃球秀,花樣的呼啦圈,高難度的雜技動作,以及精心準(zhǔn)備的舞蹈串燒,贏得了熱烈的掌聲;百米沖刺的賽道上,小杜同學(xué)邁開大步,一頭黑發(fā)迎風(fēng)飄揚,以“十步破一人”的氣勢奪得桂冠;跳遠場地內(nèi),“新手柴”在同學(xué)們陣陣“加油”聲中發(fā)揮超常,以三米五二的成績?yōu)槲野嘣偬硪唤;接下來的團體接力賽,憑著默契的配合,又贏得了男子、女子的`金、銀牌……最后,我們以總分第二名的傲人戰(zhàn)績,為第十九屆秋季田徑運動會畫下了一個圓滿的句號!

  初二是緊張無奈的。一場又一場考試,一個又一個分數(shù),一次又一次驚心動魄,心里有酸苦有甜蜜。“中考”這個詞,越來越頻繁地出現(xiàn)在耳邊,內(nèi)心又開始忐忑不安,多想撥開眼前的深云迷霧,找到從前的那份自信。初二,今非昔比,物是人非!我們甚至連最簡單的輕松也不敢奢望,看到窗外正在歡快奔跑的孩童,硬是回過頭繼續(xù)奮筆疾書;初二,一絲絲的松懈都是罪惡的,聽到那輕快的流行樂,不敢輕松地哼唱,嘴里念著的依然是一個個單詞、詞組……初二,一切都得為學(xué)習(xí)靠邊、讓道。

  初二是不斷成長的。為下班回家的父親遞上一杯熱茶,還不忘加上一勺父親愛喝的蜂蜜;吃完飯再沒有像往常那樣放下碗筷顧自上樓,而是如此堅定地要求分擔(dān)家務(wù);放學(xué)回家,從母親手里接過拖鞋,無意間微笑著說了聲:“謝謝媽”,迎面看到媽媽欣喜的笑容……漸漸地,這份成長融化成了愛、體諒和責(zé)任,它在生活的點點滴滴中不斷醞釀,成為生命中最醇的酒,歷久彌香!

  行走在初二,雖然充滿了忐忑與未知,但終將不斷激勵我,乘風(fēng)破浪,勇敢前行。

  后記:把初二的苦浸在美酒中,化作一縷香;把初二的樂,寫在音符里,化作一首曲;把初二的汗與淚,灑在花朵里,釀成一滴蜜……涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬雨如光,映照著初二,如詩如畫

行走初二作文5

  我曾經(jīng)跨過山和大海,也看過人山人海!}記

  深秋黃昏,我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明,小販的吆喝聲涌進人的心扉,人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群,走進那個小道,小道很長,可就在不遠處,只聽得笑聲環(huán)繞。放學(xué)回家的孩子喜歡在這逗留,只為了那熱乎乎的竹筒糯米!澳棠蹋o我開一個吧!薄昂眠!”奶奶隨手挑起一個來,掂量了掂量,隨即又皺著眉頭放了回去,嘴里還嘀咕著:“咦,這個不好!彼钟媚请p老花的眼睛仔細掃了掃,眼里突然放光,她忙著又拿出了一個點點頭,滿臉的皺紋和笑容擠在一起,顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬,一掰,一個又白又嫩的“胖子”出現(xiàn)在眼前,這“胖子”還冒著氣,熱氣騰騰的,奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁,將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉(zhuǎn),白糖和糯米粘在一起,顯得美味可口,她挺了挺胸脯,歪著腦袋,看著那糯米,說:“這東西多轉(zhuǎn)幾次多沾點糖才好吃咧!”

  漸漸地,聲旁玩樂的同學(xué)都走了,只有我和奶奶兩個人了,她把鍋子蓋上,我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋!斑,乖女娃,咋還不回家哩!”她的`聲音如同百靈鳥鳴叫般動聽。“不急,等我吃完,”我應(yīng)了一聲,“奶奶,你怎么還不回去?”奶奶舒展了下筋骨,扭了扭脖子,說;“再等等那些還沒下課的娃,那些娃貪吃得很,晚上吃個糯米筒子,也好熱和熱和身子,”接著她又說,“這天咋這么冷哩,娃娃你要多穿點衣服。”我點了點頭,透過那糯米冒出的白氣,我看見了幾個剛下課的同學(xué),他們跑了過來,書包在肩上來回跳動,他們的頭發(fā)飛揚,招著手說:“奶奶,給我開兩個竹筒糯米!蹦棠萄劬﹄m不好,聽力卻好著咧!“馬上啊,乖娃!”她馬上利索地揭開了蓋子,又見得她熟練的動作,她滿手油黃,長滿了皺紋和黑色的斑點。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容,她的圍裙在風(fēng)中飄蕩,飄散著竹筒的清香。

  天色越來越暗了,我起身走了,奶奶也準(zhǔn)備走了!肮酝蓿丶衣c喲!薄澳猜c。”她笑著收拾著東西,嘴里哼著小曲。

  行走的力量亦是如此,在人們心中。

行走初二作文6

  不知不覺中到了八年級的第二學(xué)期,學(xué)習(xí)的壓力。驟然大增,壓得人喘不過起來。

  星期天了,我想好好放松一下。此時我走在大街上,伴著明媚的陽光,嘴里哼著流行的歌曲,在人頭攢動的街頭徜徉。

  忽然,遠遠地聽見人群傳來幾聲尖叫聲,我循聲走過去一看,原來是一位老人家暈倒在地。周圍圍了幾十人,大家議論紛紛,但奇怪的是大家只是圍著看,沒有人上前對這位老人施救。人們議論著,嘆息著,搖著頭紛紛的又走開了,似乎沒發(fā)生什么似得。

  我心里矛盾極了:是上去幫幫老人呢,還是選擇離開呢?看電視新聞知道,社會上一些老人暈倒后,你去幫扶他,結(jié)果被訛詐,攤上了官司。如果選擇離開,心里實在不忍。老人倒在了冰冷的地面上,隨時有失去生命的危險!

  忽然靈光一閃,老師說過的一句話出現(xiàn)在我的'腦海中:“……幫扶摔倒的老人,你可以找一個路人為你作證,然后共同救助”。

  這時,我看見一位四十多歲的大叔騎車經(jīng)過,我便攔住他,向他提出了請求,可是他聽完了我的要求,瞅了瞅倒地的老人,皺了皺眉,停頓了一會說:“實在對不起,我還有急事,你另找一個人吧”。然后飛快地騎上車子離開了。

  接著是一位阿姨,話也沒說一句,看了一眼,扭頭就走……

  時間在一分一分流逝,我急得如熱鍋上的螞蟻。

  直到十分鐘后,我抓住一位二十多歲的大哥哥的手,幾乎帶著哭腔說出了我的請求,只見他二話沒說,拿出了手機撥打了120,并和我一起把老人送到了醫(yī)院。

  在手術(shù)室外等待的三個小時,我心里就心里就想翻到了五味瓶,復(fù)雜極了!后來醫(yī)生出來了,醫(yī)生說老人沒事了,他是腦梗發(fā)作,幸虧送的及時,否則后果不堪設(shè)想。這時,我始終懸著的一顆心終于落地了。

  后來,老人清醒了。聽說他清醒后說的第一句話就是:“我是自己摔倒的,沒有人撞我……”真叫人心酸、無奈,哭笑不得!

  老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥,想送我們一些錢,被我們拒絕了。幾天后,他們專程登門道謝,但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著,壓得我喘不過起來。

  現(xiàn)在的社會和人們怎么了?難道救助老人,這么一件簡單挺正常的事,做起來咋就這么難呢?

  我不知什么時候,熱心助人者伸出援手時,才不會顧慮重重,提心吊膽?我也不知什么時候,被救者不需要高喊“我是自己摔倒的,沒有人撞我”?

  我苦思冥想,但始終想不出答案。親愛的朋友,你能告訴我答案嗎?

行走初二作文7

  初一的時候,年少、幼稚的我總覺得初二對于我們來說是遙遠的,總覺得時間過得很慢、很慢。可是又怎能料到,在不知不覺間,時間老人從寬寬的指縫間溜走了,帶走了一年的光陰,也帶走了一些我們所愛的、不忍失去的人和物。

  如今行走在陌生的初二歲月里,我們有時也會花大把大把的時間去彷徨,我們開始思考“人生”——在我們看來很美好的人生。但是,我們?nèi)詴粝乱恍┧查g來成長,從初一的青澀過渡到初二的.成熟。我們也在成長的瞬間學(xué)會了很多。

  part1適應(yīng) “什么,我們要換班主任?”開學(xué)前一天,有關(guān)于新學(xué)年我們要換班主任的消息已經(jīng)在班級QQ群里傳遍了。

  作為班長的我起初在群里很無奈地發(fā)布了這條公告,沒想到平日里潛水的同學(xué)們都冒了出來,在群里不斷地討論著,簡直是炸開了鍋。僅僅只是過了幾分鐘,群消息就已經(jīng)突破100條。消息的內(nèi)容,無非都是一堆哭臉,一堆“為什么”。

  我屏蔽了消息,把自己扔進床里,頭腦里揮之不去的,是對新班主任的猜測。

  第二天醒來,天已經(jīng)大亮。

  我去了學(xué)校。在綜合樓報名,我初識了那位新班主任——一張完全陌生的臉孔,一個從沒聽過的名字,一個素不相識的人。

  可是,就算再怎么陌生,終會在時間的作用下變得熟悉。我們都堅信這一點,所以,我們都努力讓自己學(xué)著去適應(yīng)。

  part2理智 初二了,我們的年齡隨之增長,但是我們變得不再像以前那個乖乖的小孩。

  記得我們總會在上課的時候,吵吵鬧鬧,氣得任課老師吹胡子瞪眼,可我們卻仍然在那里嬉笑。記得我們在上一些我們看來“無聊至極”的課時,不斷地打著哈欠。記得我們對于老師布置的作業(yè)一直敷衍了事,或者,去抄襲別人的作業(yè)。

  班主任告訴我們,這樣的班風(fēng)是不應(yīng)該有的。

  我們聽了都陷入沉思,不說話了。

  或許每個人都想起我們的初衷了。那是我們的一句鏗鏘有力的口號——“三班,非同一般!”

  為了這個初衷,我們也努力過,但還是不夠。想必今后我們不會放棄了,更不會失去理智,會嘗試著擦去缺點。

  行走在初二歲月,我們所學(xué)到的,不僅僅只是這些。所有的一切,都凝聚在一起,化為一種叫做成長的東西,是送給初二的我們的,最最珍貴也最最美好的禮物。

行走初二作文8

  一個人在校園里走著,寒風(fēng)像刀片一樣,側(cè)著身子割進我的衣縫。心臟像一臺破舊不堪的電動機,啟動的同時伴隨著劇烈的顫抖,從頭頂一直抖到腳尖。我默默的走在鋪滿石磚道路上,路燈安靜的照下細細的雨滴,輕輕的飄落在我的身上,仿佛不想打擾一個憂傷的路人。寒風(fēng)伴隨著細雨,思緒也慢慢的隨著雨滴飄動起來。

  傍晚開始,氣溫便開始急劇的下降,隨著我們的情感一起快速的下降。本來答應(yīng)你下午下課回來幫你問電腦故障的問題,可回來時候天氣變寒了,便帶著急促的步伐回到了宿舍,把答應(yīng)你的事情給忘了。不久和你通了電話后才記起來,我一向不善于講話,口中說出的和心里想的有時候相差甚遠,這些你都知道?墒钦`會還是難免的,下午通話時可能把忘記的意思說成了不想去吧,你沒聽出來,我也沒覺得什么,所以你生氣我也感覺不到。以為沒什么大不了的,后來下去問了電腦故障的問題,想告訴你聽,電話打了好多個都沒接。當(dāng)接到電話時得知你已經(jīng)把電腦拿了下來,之后你便一直的生氣。

  我很想哄回你,但生氣的你像一個飛奔中的火車頭,我單薄祈求在你面前變得微不足道;我的想法在你面前變得尷尬無比;我的逗樂在你面前變得自取其辱。記得你對我說過:“當(dāng)我生氣你時候一定要哄我”。但真的有用嗎?或許是因為生氣的“火車”速度太快了,所以我感覺不到它的減速吧!

  伴隨著細雨中思緒,我走到了湖的岸邊,看到湖中央的小島上空無一人,平常島上坐著很多恩愛的情侶,他們緊緊的貼在一起,享受著幸?鞓返臅r光。但此時的`小島和我的心一樣,因為這突如其來的降溫和細雨變得空虛荒蕪。隨著思緒的深入雨滴也變得沉重起來,來到了上次給你談吉他的草地上,還清楚的記得:在微弱的燈光下,你默默的看著我談吉他的樣子,你的目光給了我巨大的勇氣,使我那顆膽怯的心變的勇敢,放下了所有的心里負擔(dān),高聲的歌唱。此刻,只有你和我,我們的心在這片草地上隨著大地一起盤旋,慢慢的升上天空,兩顆心慢慢的纏繞在一起,融成了一顆。那顆心像月亮一樣,也又陰晴圓缺。但我們都知道;當(dāng)那顆缺月來臨時,圓的那顆就在它的后面,其實它們只在一線之間,而關(guān)鍵是我們應(yīng)該用什么樣的想法來對待這顆缺月!

  此刻我明白,愛需要用心去經(jīng)營,因為一時的氣憤而傷害了對方,付出的代價是巨大的,那種心靈的傷害是沒辦法彌補的,所以一次就夠!

行走初二作文9

  當(dāng)南去的大雁開始回歸故土?xí)r,當(dāng)高山的積雪開始融化時,當(dāng)落盡葉子的樹枝上冒出了星星點點般的小花蕾時,當(dāng)枯萎的小草開始吐出嫩芽兒時,我知道:那盼望已久的春天來到了。雖然行蹤是那么悄然無聲,步履是那么姍姍悠悠,可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息。

  不是嗎?春天里,太陽是那么的和藹可親,灑下的陽光,輕拂著萬物生靈的臉龐,是那么的舒坦、溫煦,寵得萬物生靈都變得“貪婪”起來。

  春天里,大地開始復(fù)蘇,藍藍的天空下,潔白無垠的積雪不見了;瘦削干枯的河流日趨豐腴了;沉靜的森林熱鬧起來了;更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲在春天里作文700字初二初二作文。

  春天里,人們退卻了裹在身上整整一個冬的絨衣絨帽,露出張張笑臉?biāo)贫涠涫㈤_的紅玫瑰,光艷奪目。因為,在經(jīng)歷了那一堆堆篝火,一碗碗熱湯、一束束臘梅所包含的冷酷無情的寒冬后,人們才真正領(lǐng)略到大自然賜予的恩惠多么寶貴。

  春天里,人們背負起旅途所需的`行囊,承擔(dān)著一種責(zé)任,告別父母和溫馨的家,開始了又一個年輪的辛勞;開始了生活沃土的孜孜耕耘。

  這一切的一切,呈現(xiàn)在人們的視野里,構(gòu)成了一幅幅花與草、山與水、紅與綠、自然與社會交織在一起的色彩斑斕的畫卷。人們在享受著這些的時候,才真正感覺到春天的價值可貴:“一年之際在于春”。

  所以,我要說:春天是美的。春天給百姓帶來的是披紅掛綠、張燈結(jié)彩的節(jié)日,人們在這佳節(jié)里相互間祝愿、鳴炮慶賀、載歌載舞、踏青旅游、種下希望的種子;春天給文人騷客帶來的是激發(fā)創(chuàng)作靈感的素材,并產(chǎn)生出流傳百世的曠世佳作;春天給實干家?guī)淼氖桥畈M取、催人向上的勇氣,也就鑄成了我們這個社會日新月異的飛速發(fā)展;春天給老人帶來的是生命的活力,使長壽的他們夕陽無限好;春天給兒童帶來的是夢的彩虹,給他們每一位架起了通往理想王國的天梯;春天給亮麗的姑娘、帥呆的小伙兒帶來的是情的竊竊私語、愛的迷人花環(huán)……

  春天好,春天美,溫馨的春天讓人十分的愜意。因此,我愛這美好的春天,我愛這五彩繽紛的大千世界。然而,我更愛這充滿濃濃春意的人生!

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