精選初二的夢(mèng)想作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
每一個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
在初三的生活中，學(xué)習(xí)緊張，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態(tài)聽講，效率必須要達(dá)到百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。如果不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下很多知識(shí)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現(xiàn)在同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中，只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能慢慢的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒想過他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的'我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果；一只剛出生的鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長(zhǎng)大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！
初二的夢(mèng)想作文 篇2
美麗的夢(mèng)想需要拼搏才會(huì)圓。
題記
20xx年，注定是不平凡的一年，有5.12汶川大地震的洗禮，有體育風(fēng)情的奧運(yùn)盛宴，還有我這一顆追求夢(mèng)想的心。作文
14歲，我矯首昂過，在幼稚的童年的觀笑，嘻戲，在晴空萬里之下勇敢的奔跑，在飄潑的大雨之時(shí)去拼搏，在空曠無寂的大草原上盡情高歌，在……
在充滿歡聲笑語，朗朗讀書聲的校園里，我激情迸發(fā)，斗志昂揚(yáng)，課堂有我精彩的演說，課下有我矯健的身影，辦公樓內(nèi)有我為老師服務(wù)的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里，有“出淤泥而不染，濯清連而不嬌”的荷花，有活蹦亂跳的魚，有調(diào)皮可愛的動(dòng)物，在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿，有我在滑梯上嬉戲的歡笑聲。
在馬路上，我會(huì)扶起摔倒的老小，我會(huì)拎著菜籃子送老奶奶回家，我會(huì)撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物，我會(huì)……在公交車上，我會(huì)讓座，在路上碰見老師，我會(huì)深深的`鞠上一躬，碰到熟人我會(huì)揮手問好，在溫馨的三口之家里，我會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在父母疲勞之時(shí)，我會(huì)為他們沏上一杯飽含深情的熱茶，房間雜亂之時(shí)，我會(huì)打掃，衣服臟了我會(huì)清洗……
閑暇之時(shí)，我要為我的夢(mèng)想壘上一塊奠基石，仰望蔚藍(lán)的天，讓自己的思緒之花綻放，在紙上留下蘊(yùn)含無限力量的美文。
我要讓我的夢(mèng)想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫卷，讓奠基更牢固，更加響亮，拼搏的汗水，文明的禮儀，辛勤的勞動(dòng)，豐富的想像，這一切都融入“夢(mèng)想”的寶典，有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫卷，都因“夢(mèng)想”的力量更加燦爛輝煌。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
升上了五年級(jí)，我遇見了一位在我們心中種下夢(mèng)想的老師，因此每個(gè)人開始終日為了夢(mèng)想而奮斗，把“追夢(mèng)”變成了一種流行！
老師說：“既然決定要逐夢(mèng)，那就要有足夠的熱情，持之以恒、努力不懈的態(tài)度，這樣才算是貨真價(jià)實(shí)的追夢(mèng)人！”聽完這句話，我的心中震撼不已，那時(shí)，我彷佛全身充滿了力量，很想趕快朝著愿望大步前進(jìn)；之后，這句忠告更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要撐下去。
老師為了讓我們敢于追夢(mèng)，要訓(xùn)練我們有勇氣去實(shí)踐夢(mèng)想，所以帶著全班到操場(chǎng)集合，然后對(duì)著寬廣的天空，大聲的把自己的夢(mèng)想喊出來。“我要當(dāng)一位負(fù)責(zé)任的機(jī)長(zhǎng)！”我奮力的'嘶吼著。當(dāng)大家的聲音回蕩在腦海里時(shí)，這一瞬間，我體會(huì)到：夢(mèng)想沒有極限，永無止境，我絕對(duì)不能打退堂鼓，必須更努力的去爭(zhēng)取、去追求！從 此，同學(xué)們開始進(jìn)行“夢(mèng)想微行動(dòng)”。下課時(shí)，想要成為職棒選手的人，總是一起練習(xí)基本的傳接球；想要成為畫家的同學(xué)，會(huì)在每天的日記本上發(fā)揮創(chuàng)意，畫出讓 人驚嘆連連的作品；懷有明星夢(mèng)的人，則是努力練習(xí)歌唱與舞蹈……。
當(dāng)然，在這條追夢(mèng)的路上，我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實(shí)自己的能力， 從“背更多的單字、片語、句子，學(xué)好英語”到“熟讀有關(guān)飛行、飛機(jī)、氣象變化”的相關(guān)知識(shí)，我都比以前更認(rèn)真的去了解，因?yàn)檫@樣我才能早點(diǎn)追上夢(mèng)。有朝一 日，我一定將自己平時(shí)的辛苦轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想的翅膀，飛翔在屬于我的未來！
初二的夢(mèng)想作文 篇4
翻開相片，一張照片從相片夾滑落，拾起后，半晌無語的沉默。
照片里是6歲時(shí)的我，坐在舅媽新買的鋼琴旁，手按著琴鍵，驕傲地昂著頭，眼中充斥著自信，還有點(diǎn)點(diǎn)在照片上依舊可以看到的光亮。現(xiàn)在的我是明白的，那光亮在我幼小的心靈中叫做夢(mèng)想，照片的背面是昔日我幼稚的鉛筆字：我要當(dāng)一名鋼琴家。這行字還有昔日自己裝著驕傲夢(mèng)想的眼睛，忽然就像成熟的蘋果掉在了柔軟的土地上，觸到了心中一個(gè)夠遙遠(yuǎn)夠溫暖的地方。
曾經(jīng)看見北京大學(xué)的照片，于是便夢(mèng)想著在未名湖旁狠狠地學(xué)上四年；曾經(jīng)讀過《徐霞客游記》，便想著當(dāng)一名行走在路上流浪的人；曾經(jīng)看過一個(gè)芭蕾舞蹈者的表演，便夢(mèng)想著也在舞臺(tái)上成為翩翩的天鵝
而今，眼中似乎再也冒不出那夢(mèng)想的火花了。每天背著大大沉沉的書包，繁忙地穿梭在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的直線上，眼前熟悉而又陌生的人群來來往往，自己過著一成不變的生活，如圓周率一般。并且隨著時(shí)間的慢慢推移，自己隨大眾的思想也偏執(zhí)地認(rèn)為夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是孩子才有興趣吹起的美麗的泡沫。自己吹不起，更吹不起來，想吹起注定不會(huì)成功。因?yàn)閴?mèng)想太完美，而我們只是平凡而又現(xiàn)實(shí)的人。
所以總是在嘈雜的人群中，以守望者的姿態(tài)，看著那些在現(xiàn)實(shí)的海浪下被沖得可望而不可及的夢(mèng)想。
就這樣，放棄了夢(mèng)想?yún)s每天都在為成績(jī)而奔忙，眼中已閃不出一點(diǎn)光亮。就這樣狂奔著的成長(zhǎng)，卻在來路上丟了夢(mèng)想�？偸窃诼犞晒θ说墓适�，看著別人在夢(mèng)想的康莊大道熙熙攘攘地走著，可是我卻總不能如愿，真的`是缺乏著一種勇氣與堅(jiān)持。
經(jīng)常會(huì)問自己：未來怎樣？夢(mèng)想在哪里？可一直在逃避著這個(gè)問題，怕自己會(huì)失望，因?yàn)榭偨o不了自己一個(gè)完美的答案，一想起來，就覺得四十歲才會(huì)明白。因?yàn)閮汕Ф嗄昵坝袀�(gè)姓孔的教書匠曰：四十不惑。眼中黯然無光。
卻在很巧的現(xiàn)在，在不經(jīng)意的滑落間，又翻出了兒時(shí)的相片。似乎又回到了小時(shí)候那份純粹的驕傲之中，那份滿世界都充盈著自己一片片小小的夢(mèng)想的飛絮中，心頭忽然的有種塵封了很久的莫名的欣喜，很明亮很溫暖。心中也陸陸續(xù)續(xù)地涌出一些不安分的念頭，無關(guān)成績(jī)，無關(guān)學(xué)校，無關(guān)夸獎(jiǎng)。自己明白，這應(yīng)該就是那些自由的夢(mèng)想帶來的夢(mèng)想的張揚(yáng)。
忽然明白了，發(fā)現(xiàn)自己放棄夢(mèng)想只是因?yàn)榭傁肴プ非竽欠菰趬?mèng)想中才會(huì)擁有的子虛烏有的完美，而自己完不成那樣得好，害怕失敗，所以干脆丟掉。
閉上眼睛，思考著兒時(shí)那些夢(mèng)想，也許是小孩子特有的單純吧，從沒想過去實(shí)現(xiàn)它。許下夢(mèng)想，更多的是快樂，是對(duì)未來的憧憬和希翼。
睜開眼睛，開心的笑了笑，終于給了自己一個(gè)答案。真的，夢(mèng)想不一定必須要實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著太大的距離。但行走在現(xiàn)實(shí)的路上，一定要懷揣著夢(mèng)想，不要因?yàn)楹ε率裁�，丟掉它。因?yàn)橛袎?mèng)想，就一定有希望。
我將會(huì)再次拾起夢(mèng)想。
吐了一口氣，陽光灑在身上，將那照片夾回相冊(cè)里。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
我的爸爸是一位樸實(shí)的農(nóng)民，我的媽媽體弱多病，一直在吃藥，不能間斷；我的妹妹正在上幼兒園，而我正在上初中，這一切所需的費(fèi)用都要由我的爸爸辛苦地掙來。在我的眼里，我的爸爸是世界上最偉大的人，他就像一座雄偉的大山撐起了我們的家。
我的爸爸是一位木匠，在我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶著我去給別人做事，一邊做事還要一邊照顧頑皮的我。我當(dāng)時(shí)會(huì)很幼稚地想爸爸為什么每天都要去做事呢，待在家里這么輕松。后來我們家新添了一個(gè)成員，我的妹妹，我知道爸爸肩上的擔(dān)子更重了。從那以后，經(jīng)常聽到爸爸那重重的嘆息聲，臉上的笑容也越來越少了，在某一天的下午，爸爸帶著我穿梭在大街小巷，尋找工地�？烧伊艘粋�(gè)下午，一無所獲。后來有一天，爸爸告訴我，他在劉家場(chǎng)找到事了，在工地上當(dāng)一個(gè)包工頭。我當(dāng)時(shí)高興極了，爸爸憔悴的臉上也顯露出了笑容，爸爸興奮地說“等今年年底賺了錢，明年我們就把屋裝修一下，然后買新電視機(jī)、買沙發(fā)、買冰箱、買空調(diào)�！蔽腋吲d地拍手叫好，心想，我們家的幸福生活就要來啦。
從那以后，爸爸每天早出晚歸，一天只在家吃一頓飯。每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就聽見一陣熟悉的摩托車聲漸漸遠(yuǎn)去，而當(dāng)我迎著明媚的陽光從被窩里懶懶地爬起來時(shí)，已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了；有時(shí)，爸爸晚上回來，拿著放大鏡坐在明亮的燈光下仔細(xì)地看著圖紙，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不漏，當(dāng)我半夜起來去上廁所時(shí)，那微弱的燈光通過門縫射入我的瞳孔里，原來爸爸還沒有睡；在寒冷的冬天，凜冽的'寒風(fēng)刺骨，人們整天窩在火爐邊談白聊天、看電視，而我的爸爸每天早上要頂著寒風(fēng)去做事，功夫不負(fù)有心人，爸爸的努力與奮斗沒有白費(fèi)，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，我們裝修了房子，買了許多家具和電器，街坊鄰居都贊嘆著我的爸爸，每當(dāng)親戚朋友看見我爸爸，都會(huì)開玩笑地說：“大老板，今年又掙了不少錢吧�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爸爸那爬滿皺紋的臉上就會(huì)露出笑容，但是那笑容的后面卻是那幾根顯眼的白發(fā)。
我相信，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，每天掃大街的清潔工阿姨有夢(mèng)想；售票員叔叔有夢(mèng)想；每天為我們做飯的炊事員有夢(mèng)想；樸實(shí)的農(nóng)民伯伯有夢(mèng)想，我們也有夢(mèng)想。即使他們做著很平凡的工作，甚至很少有人去關(guān)注他們，但是他們有夢(mèng)想，他們會(huì)為自己的幸福生活而奮斗。我們這個(gè)大國(guó)是由許許多多的小家組成的，只有這些小家富裕起來，國(guó)家才會(huì)繁榮起來，國(guó)與家連在一起，才會(huì)創(chuàng)造世界的奇跡。
讓我們的夢(mèng)想擁有一雙翅膀，隨著廣闊的天空飄向遠(yuǎn)方。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
吳天峰在去校長(zhǎng)辦公室的路上思緒萬千。這次事件管我什么事情，我什么都沒做啊，這明明是王天雄他一手策劃并親自實(shí)施的，怎么扯到我了？不管了，喊就喊唄，我去！十分鐘后，校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
吳天峰筆直地站在桌前，一臉嚴(yán)肅地看著校長(zhǎng)，大有視死如歸的`強(qiáng)大氣勢(shì)。校長(zhǎng)看了看吳天峰：“恩，小峰啊，這次事件其實(shí)與你也有點(diǎn)關(guān)系，所以我才來找你的，恩，不過問題不大。”“呼！”吳天峰聽到校長(zhǎng)的一番話后頓時(shí)覺得壓力釋放，長(zhǎng)吁了一口氣。
“校長(zhǎng)，我知道了，恩，但是我很疑惑，這事沒我的參與��？怎么是和我有干系呢？”吳天峰真的很疑惑。
“咳咳，這事是這樣的，恩，王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的事，是因?yàn)樗胝夷銏?bào)仇��！就是有一次，他出手阻止你，而你呢？卻連他也毒打了一頓。所以呢，他才做出了這樣的事情。你現(xiàn)在知道這事和你有關(guān)系了嗎？”校長(zhǎng)說著。
“哼！我當(dāng)是什么呢？原來就是這��？”吳天峰罵了起來。校長(zhǎng)聽見后臉色一沉，但還是搶壓怒氣，裝作平靜地說著：“吳天峰同學(xué)，你再罵一遍的話，我就記你一次大過！”“哼！”吳天峰有冷哼一聲。
隨后他便出去，把門給使勁了砸了一下，然后說道：“我就罵他王天雄，連豬都不如！”
“哎！”校長(zhǎng)聽了后異常憤恨但又無可賴何，誰叫他爸是吳中呢！
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