【精品】初二的我的作文集合8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二的我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

　　在我的眼中，十堰變得越來越美麗。群山環(huán)抱中的十堰總給人喜悅與神奇。這里四季分明，景色宜人。市樹香樟蒼翠挺拔，四季青翠欲滴。群山綠色長(zhǎng)存，公共場(chǎng)所，居民家居區(qū)綠化面積很大，人均占有綠地面積很高。漢水從這里婉轉(zhuǎn)流過，給十堰增添了許多美麗的自然風(fēng)景。也使十堰當(dāng)人不讓地獲得了“國(guó)家級(jí)山水園林城市”的美譽(yù)。

　　在我的眼中，十堰變得越來越俊俏靚麗了，就像本來長(zhǎng)得好看的姑娘又穿上了漂亮?xí)r尚的'衣裳。城內(nèi)主干道人民路、車城路、北京路、武當(dāng)路、天津路還有東風(fēng)大道、凱旋大道，道路寬闊，車水馬龍。北京路兩旁的博物館、美術(shù)館、游泳館、體育中心以及市內(nèi)各大公園里人來人往。各大商場(chǎng)、賓館酒店是一派繁華景象。在這里生活的人們和諧共處，美滿幸福。

　　在我的眼中，十堰也變得越來越高大了，一棟棟高樓拔地而起，猶如雨后春筍，一夜之間長(zhǎng)高了許多。十堰的名聲也越來越大，越來越響亮了：我們成功主辦了一屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)，今年又要主辦一屆。100多個(gè)國(guó)家近3000名運(yùn)動(dòng)員都報(bào)名參加，真是令人十分興奮啊！

　　“讓十堰走向世界，也讓世界了解十堰”我們美麗車城十堰的魅力四射！常聽人們說是東風(fēng)車、武當(dāng)山、丹江水造就了十堰的輝煌，作為十堰人我感到無(wú)比的驕傲與自豪！

　　在我的眼中，十堰是一定可以變得更強(qiáng)、站得更高、走得更遠(yuǎn)更好。十堰正在日新月異發(fā)展與強(qiáng)大。這里離神奇的神農(nóng)架不算遠(yuǎn)，我已經(jīng)去過。聽爸爸媽媽說十堰周邊好玩的地方很多，我只去過龍泉寺、黃龍大壩，鄖西的五龍洞、鄖縣青龍山國(guó)家恐龍地質(zhì)博物館，還沒有去過賽武當(dāng)、房縣“野人谷”、“野人洞”，鄖西上津美、湖北口、楚長(zhǎng)城、竹山的堵河、女媧山、竹溪的驢頭山峽……這些地方都令我十分向往！

　　在我的眼中，十堰變得越來越方便出行了。銀武高速公路已全線暢通，讓朝秦暮楚變成現(xiàn)實(shí)。過不了幾年武神高速、十天高速、麻竹高速都會(huì)修好。鐵路方面襄渝鐵路復(fù)線已通，時(shí)速可達(dá)200公里/小里，聽爸爸說還要修十堰到宜昌的鐵路，鄭州到重慶的鐵路也要過十堰�，F(xiàn)在坐動(dòng)車組從十堰到武漢也就3個(gè)多小時(shí)，真的很快捷！還從電視和報(bào)紙上看到十堰要開始建設(shè)飛機(jī)場(chǎng)，好消息一個(gè)接一個(gè)，真是使人十分高興呀！

　　朋友們，我眼中的十堰真美��！歡迎您來十堰！

初二的我的作文 篇2

　　我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)森林。是你，給了我前行的動(dòng)力。

　　——題記

　　你，沒有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒有耀眼的光環(huán)，卻談吐文雅，知識(shí)豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，目送著我們揚(yáng)帆起航，到達(dá)理想的彼岸。

　　期中語(yǔ)文試卷發(fā)下來，我望著手上滿是紅叉叉的卷子，后背一陣一陣地發(fā)涼，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子里一片空白，呆坐在哪里，一動(dòng)不動(dòng)…

　　你輕輕地走到我跟前，關(guān)切地說“怎么了，身體不舒服？”我沒有回答你的問題，只是把卷子擰成一團(tuán)塞到書包里，然后趴在了桌子上…

　　你摸著我的額頭，用溫柔的語(yǔ)氣說“把卷子拿出來，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團(tuán)放到你手里。

　　你把卷子鋪展開，用纖細(xì)的手指指著紅叉的地方：“這個(gè)是你粗心了，以后注意點(diǎn)就行了；這道題的知識(shí)點(diǎn)你沒有掌握好，應(yīng)該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最后再把作者的感情寫上…”

　　你的話像春風(fēng)一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無(wú)限的.溫暖，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也舒展開來。

　　你又告訴我：“失敗并不可怕，只要認(rèn)真分析，看清楚自己的問題所在，把自己的問題解決好，用樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝路上的種種困難，勝利一定會(huì)屬于你的。風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗�！�

　　是啊！“風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗”，你的話語(yǔ)就是陽(yáng)光，給了我前行的力量。

　　從此，面對(duì)困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態(tài)去譜寫我的人生之路。

初二的我的作文 篇3

　　我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……

　　記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說：“你覺得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說完我就背著書包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。

　　一周后，我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的'表?yè)P(yáng)，忽然聽到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說：“你送給我了，那就是我的了。我覺得不好看我就撕了，不行嗎？”說完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來，可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……

　　我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺得很傷心？可是你想想，自己有沒有過類似傷害別人的行為？”爸爸還說了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。

　　每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。

初二的我的作文 篇4

　　稅從哪里來？稅到哪里去？原來一直認(rèn)為“稅收”離我們很遠(yuǎn)，通過對(duì)稅收的深入與了解，我才明白——原來稅收不僅在課本上，在生活中，在校園里……稅幾乎無(wú)處不在。

　　國(guó)家財(cái)政收入主要來源于稅收。稅收關(guān)系著國(guó)防事業(yè)的發(fā)展，保障著國(guó)家的安全，國(guó)家的安寧、民族的尊嚴(yán)，都離不開強(qiáng)大的國(guó)防，稅收可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)及教科文衛(wèi)工作的發(fā)展，提高人民的生活水平，鞏固國(guó)家政權(quán)的物質(zhì)保障。

　　稅收與我們的日常生活息息相關(guān)。人人都是商品和勞務(wù)的消費(fèi)者，我們購(gòu)買的商品中都包含了部分稅款。每一位公民都是國(guó)家稅收收入的貢獻(xiàn)者。因此，稅收成為我們生活中不可缺少的.部分。同時(shí)，稅收是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，然而那些逃稅騙稅的非法分子，也將得到法律的制裁。

　　母親是一位商人，她常常教導(dǎo)我們：“稅收是國(guó)家的命脈，納稅是愛國(guó)、愛民的體現(xiàn)，依法納稅光榮，偷稅、漏稅的行為可恥�！焙�(jiǎn)單的話語(yǔ)道出一個(gè)普通納稅人的真實(shí)心聲。

　　在舊社會(huì)，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的苛捐雜稅將黎民置身于水深火熱之中。而當(dāng)今的稅收“取之于民，用之于民”。每個(gè)人在不知不覺中成為了納稅人，同時(shí)也在不知不覺中享受稅收給生活帶來的便捷。

　　稅收就在我們身邊，如果沒有稅收，也許個(gè)人的腰包鼓了，但我們無(wú)法正常入學(xué)，無(wú)法接受教育。即使你成為了有車一族，也只能夠擺放在家中展覽，因道路年久失修；如果沒有稅收，政府無(wú)力訓(xùn)練警察，犯罪分子將逍遙法外，何談社會(huì)之安寧？如果沒有稅收，國(guó)家沒有資金訓(xùn)練軍隊(duì)，外來入侵者將肆無(wú)忌憚，又何談保障國(guó)家之安全？一切將如此可怕！國(guó)將不成國(guó)，家又何以成家呢？

　　現(xiàn)在，鳳凰小城賓客如云，大街小巷游人如織，沒有安定的社會(huì)環(huán)境，怎么會(huì)出現(xiàn)鳳凰旅游業(yè)的繁榮？

　　這就是我眼中的稅收，這就是稅收與我們生活密切相關(guān)最好的詮釋。

初二的我的作文 篇5

　　時(shí)間一分一秒的過去，我漸漸的告別了幼稚，變得更加成熟�；赝�已走過的人生中的坎坷與收獲，讓我懂得了，致我即將逝去的今天。

　　當(dāng)天空布滿烏云的時(shí)候，別擔(dān)心，總會(huì)有散開的那一刻；當(dāng)天空處在黑暗的時(shí)候，別失望，總會(huì)有星星在指引光明；當(dāng)生活面臨困境的時(shí)候，別氣餒，也總會(huì)有力量助你走向希望。我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活中的逆境與失敗。開心也一分鐘，憂愁也是一分鐘，那不如開開心心的度過。拉伯雷說過：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭”。微笑，是一種態(tài)度，是一種樂觀，是一種積極，是一種自信。微笑，標(biāo)志著自信、大度和雅量，這是一種胸懷，一種境界。微笑面對(duì)生活的人，失去的是自己的煩惱。

　　霍金，這個(gè)熟悉的名字讓人敬仰。可我們只看到的是他創(chuàng)造的奇跡，卻無(wú)法體會(huì)他面對(duì)人生挫折時(shí)的磨難和斗爭(zhēng)。由于患有“盧伽雷病”，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭翻閱書籍，敲擊鍵盤……即使這樣，他創(chuàng)造著一個(gè)極好的示范——微笑。

　　面對(duì)那讓我們焦頭爛額，無(wú)窮無(wú)盡的題時(shí)，用微笑去面對(duì)，相信自己一定可以，用積極向上的態(tài)度去面對(duì)一切，心中不僅僅充滿了動(dòng)力，還有激情。

　　夢(mèng)想著自己能成為一條小河中的.大魚。展望一下即將到來的明天。對(duì)待即將過去的今天，我會(huì)用勤奮去書寫那最后的一段時(shí)光。

　　我多么愛那澄藍(lán)的天，那是浸透著陽(yáng)光的海。年輕的一代需要飛翔，把一切時(shí)光變成現(xiàn)在。把我最后的今天，不要在今天留下遺憾。

初二的我的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)29歲了�，F(xiàn)在我的職位是一家公司的設(shè)計(jì)師，我專門為一些小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個(gè)故事吧。

　　一天，我的熟客林太太來了，這位林太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來光顧我。

　　“雪霖，你可以幫我的邁克設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一件藍(lán)色的衣服嗎？”“當(dāng)然可以了，林太太。”隨后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我�！傲痔�太，請(qǐng)您一小時(shí)后來取”“哦，對(duì)了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了�！薄芭�，沒事，只是在它的'衣服上設(shè)計(jì)上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服”

　　一小時(shí)后，林太太來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對(duì)衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動(dòng)”�！斑@件衣服多少錢”“120元”林太太把錢從錢包里拿出來遞給了我�！敖o，謝謝哦”“不用謝，這是我的工作。”

　　這就是二十年后的我。

初二的我的作文 篇7

　　對(duì)于一個(gè)整日坐在桌子前埋頭苦干的從事學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，最熟悉的事情無(wú)疑是自己那片小小的方土，一張桌子，一把椅子，幾個(gè)本子，還有什么呢，因此，長(zhǎng)時(shí)間只是關(guān)注自己那一方桌面的人，必定毫無(wú)見識(shí)，如井底之蛙一般，待到見識(shí)了外面世界的廣闊之后才知道驚嘆自己之前是如何渺小。因而見識(shí)一下外面的世界是十分必要的。

　　班級(jí)近來開展的“我眼中的世界”主題活動(dòng)，正是給了我們這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，同學(xué)們有機(jī)會(huì)把自己的假期見聞介紹給同學(xué)們，這對(duì)我們來說是一次十分寶貴的機(jī)會(huì)，這樣的活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的表達(dá)能力，更可以開闊我們的眼界，使我們不再禁錮于自己那貧瘠得可憐的思想世界里，這種活動(dòng)可以讓我們從那種只會(huì)讀書的死局里掙脫出來，更了解外面的世界，因此，這種活動(dòng)對(duì)我們是十分有益的。

　　我們眼里的世界是多彩的，因?yàn)槲覀兊乃枷胝�如一張無(wú)色的山水畫，只要稍加潤(rùn)色，便會(huì)變得無(wú)比美麗，我們從書本里聽說過很多的名門古城，名勝古跡，但是我們真正親自欣賞過的又有多少呢？我自小便很愛旅游，去過很多國(guó)家，欣賞過很多風(fēng)景，外面的世界是何等的美麗��！多彩，這是我對(duì)世界的評(píng)價(jià)，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我卻遺憾于無(wú)法與別人分享這一切，但是這個(gè)活動(dòng)卻給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給了同學(xué)們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去展示自己。

　　自從這個(gè)活動(dòng)開始以來，已經(jīng)有近十個(gè)同學(xué)介紹過自己假期的見聞了，他們的講演十分精彩，一個(gè)個(gè)使人眼前一亮的的經(jīng)歷，一條條令人耳目一新的見聞，令我們仿佛身臨其境，對(duì)世界有了更多的了解。

　　我的`演講也十分精彩，至少同學(xué)們還算比較滿意，我足足準(zhǔn)備了一個(gè)月，這一個(gè)月里，我似乎是廢寢忘食了，全身心的投入了PPT的制作當(dāng)中，這次活動(dòng)給我的另外一個(gè)收獲便是讓我懂得了怎么靜下心來投入地做一件事，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)必定有良好的影響。

　　最令人欣慰的，原來班里很多不敢開口表達(dá)自己想法的同學(xué)在這次活動(dòng)中顯得格外踴躍，也都十分了與表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享自己的所見所聞，這樣，一些性格內(nèi)向的同學(xué)也變得外向起來，變的陽(yáng)光起來，這樣，何愁這個(gè)集體不陽(yáng)光呢？

　　這樣的活動(dòng)帶給我們太多太多，也讓我們受益匪淺，我們從這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)中，對(duì)世界有了更加深刻的理解，更對(duì)自己生命的意義有了深刻的感悟，我們明白了，生命，便是要發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，分享美，只有這樣，我們才會(huì)活的更充實(shí)。

初二的我的作文 篇8

　　我三年級(jí)從麗水老家轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市天水小學(xué)，剛到杭州上學(xué)，，第一次的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我只考了60多分，羞愧的我見到語(yǔ)文何老師，恨不得鉆到地縫里去。而那時(shí)的我上課老是開小差，記得有一次語(yǔ)文課，我正沉浸在自己的世界里，想著下課后如何捉弄同學(xué)，這時(shí)何老師說：“朱栩稅，請(qǐng)你來回答一下這道題�！卑�，我可慌了，我連題目目都不知道，這怎么回答，這時(shí)同桌在旁邊輕聲說：“松贊干布�！蔽覜]聽呤清，同桌又說了一次：“松贊干布�！边@回我可聽清楚了，便大聲說：“是宋朝干部�！薄斑�宋朝干部，我還是清朝皇帝呢！”何老師非常惱火，這下慘了……..。下課后，何老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“朱栩銳，你原來的語(yǔ)文成績(jī)基礎(chǔ)很差，如果上課不再認(rèn)真聽講，那語(yǔ)文會(huì)落下更多，以后就很難跟上去了，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有想法的小朋友，你寫的作文我很欣賞，能寫出你的真情實(shí)感，你這次的作文《捉魚》，我已經(jīng)推薦到小學(xué)生作文集了�！薄罢娴�？”一篇能被發(fā)表的作文，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文重新有了興趣。

　　可是光有興趣還是不行，我的語(yǔ)文成績(jī)是還一直都上不去，想提高也提高不起來，而我媽偏不信，還是一直相信我能把語(yǔ)文考個(gè)高分給她看，爸爸倒不在意，只要我數(shù)學(xué)好就滿足了，媽媽見爸爸不管，便開始親自指點(diǎn)迷津，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，媽媽便會(huì)對(duì)我說：“記住，上課要頭抬高，不要分心，記住了�！泵慨�(dāng)我晚歸回來做好作業(yè)時(shí)，媽媽便會(huì)讓我做一份閱讀練習(xí)，晚上睡覺前總要看一些文章，久而久之，我對(duì)學(xué)好語(yǔ)文的'信心又再燃燒了起來，上課舉手的次數(shù)也多了起來，成績(jī)也從一張張的60多分變成了80多分。

　　由于我認(rèn)真學(xué)習(xí)，到五年級(jí)期未考試時(shí)得了一個(gè)很理想的成績(jī)90分，我更喜歡上語(yǔ)文課了，喜歡上了那些奧妙的文字，仿佛在訴說古代的歷史，當(dāng)然，我更應(yīng)該喜歡上每一門課，讓我各門課程都取得好成績(jī)。

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