- 相關推薦
跨進初二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的跨進初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跨進初二作文1
跨過小學的門檻，邁進初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學六年的生活過去了，我已經(jīng)成為了一名中學生!
當我跨進中學大門，我覺得自己變得非常的渺小不堪。在文學的海洋中，迷失了自我方向。知識又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現(xiàn)在的我哪有這個能力，必須經(jīng)過無數(shù)次磨煉，才能取得。但我又覺得自己很偉大，與同學一起討論，奪取知識的寶藏;與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間;與同學一起一起看世界、學習，享受生活……
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇充滿知識大門，它把一批批才華橫溢的學子送出為祖國效力，又迎接一批批無知的“孩童”，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們自己人生的義務，告訴他們這個世界的一切。同時又讓他們明白了無數(shù)道理。
當我跨進中學大門，我意識到，我不再是調(diào)皮貪玩小孩子了，我不應該還是在操場上追趕的`小學生，我不應該再是一個心浮氣躁的學生，我更不應該還是一個依賴家長的孩子了。我知道，現(xiàn)在的我應當獨立下來，擺脫對家長的依賴，應當讓自己的心平靜下來了，應當除去心中的一切雜念，應當認認真真的學習，應該做到沉穩(wěn)、自立了。
當跨進中學大門，就一定會有更多機遇和更高挑戰(zhàn)。上了初中，我要把在小學那些不好的習慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。上了初中，學習氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說不是什么決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉折點，這是一場不同于以往小學的檢驗。
初中的生活，或許像一個打翻的五味瓶，有著酸甜苦辣咸，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險，在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學們，讓我們珍惜初中生活的每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
跨進初二作文2
跨進初中以后，我發(fā)現(xiàn)自己變化了不少。小學時那個愛玩愛鬧的我，在我步入初中后，突然間變得安靜了起來。
我告別了童年的懵懂無知，逐漸變得成熟了起來，我身邊的長輩們也說我長大了。尤其是我跨進了初中，我的性格再沒有了之前那般的躁動，而是變得沉穩(wěn)，并且好學起來。
若將現(xiàn)在的我與童年的我作比較，那么現(xiàn)在跨進了初中之后的我的變化是極大的。童年時的我在學習上處于被動的狀態(tài)，我的作業(yè)也常常得在老師與家長的監(jiān)督之下才能夠完成。但現(xiàn)在是中學生的我，更多的是主動的去學習。每天里，我都不需要旁人的提醒，我都會早起背課文，記英語單詞。我在學習上的積極性提高了不少，在我如此努力與積極的學習之下，果然學習上的我迎來了一個較大的變化。我的.學習成績提高了，我對知識的掌握程度也完善了不少。最最重要的是，我對自己涌起了無數(shù)的信心。我無比堅定的相信自己，相信自己在未來的時間里能夠變得更好。
跨進初中以后，我的成長變得最為明顯。我身上少去了那股小孩子氣，也沒有了從前那般的貪玩。我漸漸在心里確定了我的目標，還有裝在我心里愈漸清晰的夢想。
是啊，跨進初中以后，我成長的步伐似乎一下子邁開了一大段。我對自己有了更清楚的認識，對自己未來的成長也有了初步的規(guī)劃。我正在一點點的朝著我腦海里勾畫的我的那個模樣前進，我在度過一個充實的初中。
初中生活中的同學們也都與小學時的同學們大不一樣了，初中的我們都在成長中漸漸尋找自己的定位，我們在學習上更用心，也更努力!
跨進初二作文3
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！备鎰e了書聲瑯瑯的小學，我跨進了初中生活的大門。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”告別了歡聲笑語的小學，我跨進了初中生活的大門。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！备鎰e了詩情畫意的小學，我跨進了初中生活的大門。
神秘的紫
剛跨進初中的大門，一切都是那么陌生，那么神秘�？粗n程表上增加的四門課，我感覺十分新鮮。同學、老師、班級、課程、校園，會是什么樣的呢?
初中生活就像一位蒙著面紗的美麗女子，亭亭玉立，讓人充滿了期待。
憂郁的藍
想起小學快樂的時光，再回頭看看肩上沉重的書包。唉，身邊都是陌生的同學，彼此不熟悉，性格內(nèi)向的我，下課時只能坐在座位上發(fā)呆�；氐郊遥吹蕉逊e如山的練習冊，也只能像愚公移山似的，一點點地把題目移進頭腦中……
初中生活就像一位憂郁的鋼琴王子，優(yōu)雅神秘，難以琢磨。
火熱的紅
清風拂面，陽光和我們一起奔跑，跳躍。我們在操場上揮灑著青春的汗水，迸發(fā)出青春的活力。同學們彼此幫助著，互相比賽著，用活力和奮斗詮釋著最好的自己。
初中生活就像一位身著火紅色球衣的籃球小子，活力四射，朝氣蓬勃。
絢麗的幻彩
激動人心的'足球賽，各顯身手的書畫展，感受經(jīng)典的詩朗誦……各種顏色交織在一起，酸甜苦辣融匯在一起，用奮斗編織出了多姿多彩的初中生活。
初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜無比，回味無窮。
跨進初中以后，我的生活依然書聲瑯瑯;跨進初中以后，我的生活依然歡聲笑語;跨進初中以后，我的生活依然詩情畫意……
跨進初二作文4
跨進初中，這個新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔;有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無限勇氣的鼓勵話語。
剛剛步入初中的我，對于新的開始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風，如涓涓細流，撫慰了我不安的心靈。
那一天夏風還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門前，只一溫柔淺笑，向我揮手。
我忐忑拿起數(shù)學作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。
可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風迎面吹來，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。
“其實這道題，你不是不懂……”
你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。
“現(xiàn)在，我們再來試一試另一種解法……”
你用溫柔的話，遞給了我一把知識大門的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的`美好。
大海與深淵，不需要我的沉湎。
“加油，我看好你!”
那一句鼓勵的話語，到底蘊含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：
現(xiàn)在的我，不應迷茫，現(xiàn)在的我，應該奮斗!將最美的豆蔻年華，譜寫出一幅為青春，為未來而奮斗的詩篇!
跨進初中以后，我擁有了鼓勵給我?guī)淼臒o限勇氣。
跨進初二作文5
九月的暖陽，伴隨一絲新的希望，雜夾在泥土與芳草的香氣之中，攜風吹拂面龐，我?guī)е~出第一步，心中感慨萬千!
小橋流水，紅紫芳菲，多彩的校園令我亢奮，令我激動，令我神往……
我不由感慨!灰底白墻的教室，多溫馨。“沙沙”的筆聲像海浪拍打沙灘，令人愉快，手下，是一只注滿激情的筆，筆下，是黑白交錯，整齊美麗的紙張，張張紙下，埋藏著新學程新時代的希望，從紙尖徐徐溢了出來，朗朗的書聲，整齊富有節(jié)奏感，在這魅力四射的文學之間，無比動人。可以說，漢語的魅力在朗讀中得到了完美的體現(xiàn)。我就像一只載貨的航船，在浩瀚無垠的書海之間來回穿行，我隨巴金爺爺在繁星之下感受自然美，我隨沈從文在端竹日的爆聲中為本村的舟吶喊助威，我隨劉紹棠在火把節(jié)的世界中歡唱，翱翔!我還與冰心在航船上拋下心靈的.紙船……
我不由得感慨!學校的操場，多么活力四射，一只只健步飛奔的運動鞋在跑道上微步，跑操隊伍整齊的口號聲在藍天下回響，散發(fā)出的濃濃的青春活力震撼了云彩!我不曾忘記，那位運動員飛跑如風，打破校紀錄的場面，我不曾忘記，那位男生一個闊步，入地暴起，飛出二米多的距離，我更不曾忘記，大家手牽手，在升旗臺上涌淚吟唱國歌的場面……那一幅幅畫面，深深地錄在了我的記憶中，永永不能忘懷，一個個活力四射的身影，永不停留地在我的腦海里，刻下一個個不朽的運動傳奇!
夏末秋初，漫步校園小徑，微綻的桂花在靜謐中等待召喚，一顆堅定的心將在金秋綻放，待到那時，整個校園便一睹它的天下!池塘中，幾尾灰點的魚撲閃一下，便鉆入了橋底，又徐徐游出來的，是否還是它們?神秘的校園，在陽光下，一點一點揭開她的斗篷……
我感慨著，坐回桌前，抓起閃光的筆，迎陽釋然，筆下，又是一個美好的明天!
【跨進初二作文】相關文章：
跨進初中以后優(yōu)秀作文600字（通用26篇）10-24
我跨進初中以后作文600字（通用35篇）11-14
初二作文-初二作文04-12
潤初二作文-初二作文04-12
懂你初二作文-初二作文04-12
前行初二作文初二作文03-25
初二風俗的作文-初二作文04-12
初二的夢想作文-初二作文04-12
初二親情作文-初二作文04-12