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我來(lái)了初二作文

時(shí)間:2022-11-07 18:13:17 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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我來(lái)了初二作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我來(lái)了初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我來(lái)了初二作文

我來(lái)了初二作文1

  這個(gè)夏天不太熱,我的心卻煩躁得靜不下來(lái)。因?yàn)椋何揖鸵醵恕?/p>

  老師說(shuō):初二是關(guān)鍵的一年,會(huì)很累。

  學(xué)長(zhǎng)說(shuō):初二很苦。

  同學(xué)說(shuō):初二要分班。

  所以我懼怕初二,但初二還是來(lái)了。當(dāng)我踏著九月的朝陽(yáng),昂揚(yáng)的走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺(jué)得:我依然還是初一的學(xué)生,盡管初一的新生已經(jīng)穿著耀眼的軍訓(xùn)服在校園中,但卻好像與我無(wú)關(guān)。

  我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實(shí)柔軟的部分,那是我的心。我并不能預(yù)知這個(gè)初二將如何度過(guò),但我相信自己準(zhǔn)備好了。因?yàn)閼峙,所以?zhǔn)備,即使周?chē)囊磺卸甲兞,但我心不變,我的心還是初一時(shí)快樂(lè)的那顆心,大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺(jué)到它在跳動(dòng),指引我行走。我已走過(guò)初一,它將繼續(xù)陪我行走,繼續(xù)陪我發(fā)現(xiàn)生活的美。

  我的天空還是藍(lán)的,即使不是,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因?yàn)槌跻坏囊磺幸磺卸荚冢宜Φ囊磺卸荚,比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西,比如新的課程,繁重的'課業(yè),但我心永恒,我心依舊。人們總說(shuō)失去了才知道珍惜。我現(xiàn)在就算見(jiàn)到以前關(guān)系不怎么好的同學(xué),都有擁抱一下對(duì)方的沖動(dòng)。朋友的懷抱是最溫暖的,所有的勞累都會(huì)融化在這個(gè)懷抱里。朋友是我的港灣,有困難的時(shí)候總想倒在這個(gè)港灣里,再也不起來(lái)。

  初二我現(xiàn)在已不怕它。因?yàn)槲腋淖儾涣爽F(xiàn)實(shí),所以學(xué)會(huì)了接受。學(xué)會(huì)了接受,我就不得不去承受。我希望我能勇敢.堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)初二,為初三的重生奮斗。

  我,已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

我來(lái)了初二作文2

  “初二,我來(lái)了!”隨著我在自己心里的小聲吶喊,我跨進(jìn)了初二的大門(mén),走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界,走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。

  如果說(shuō)初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話(huà),那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒(méi)跨入初二之前,我就聽(tīng)說(shuō)初二是不同于初一的'階段,會(huì)多出很多初一所沒(méi)有的難題,當(dāng)時(shí)的我還不以為然,總覺(jué)得那些傳言都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人所杜撰出來(lái)的恐怖,現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門(mén),我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。

  每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少,課后拖堂的情況越來(lái)越多,老師布置的作業(yè)越來(lái)越多,我們就像是提前進(jìn)入了初三,不時(shí)體會(huì)著初三的緊張感。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪,正是在這種緊張感下,我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別,可以說(shuō)現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題,我都能夠?qū)ψ约赫f(shuō)一聲“初二,我來(lái)了!我不怕你的難!”這么對(duì)自己說(shuō)的時(shí)候,我都看見(jiàn)自己握拳舉著右手,在給自己加油鼓勁,在為自己搖旗吶喊!

  初二,要說(shuō)與初一有明顯區(qū)別的地方,也就是我們意識(shí)到中考所帶來(lái)的緊迫感了吧!在這種緊迫感下,不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭,大家都開(kāi)始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了,大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話(huà),那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中,那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的,這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心,將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。

  現(xiàn)在的我,每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二,我來(lái)了!”這一聲喊,給了我無(wú)盡的勇氣,也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力,讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。

我來(lái)了初二作文3

  度過(guò)了初一的假期,就要再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。其實(shí),我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接初二的來(lái)臨,一個(gè)半月就這樣匆匆過(guò)去。沒(méi)辦法只好邁出矯健的步伐,抬頭挺胸,邁進(jìn)二中的大門(mén)。

  剛進(jìn)班就看到那些熟悉的面孔,還是那么,欠揍!一個(gè)半月沒(méi)見(jiàn)了,難免會(huì)有一些激動(dòng),但是也不至于這樣抱半天吧,小心別人認(rèn)為你是個(gè)gay!說(shuō)實(shí)話(huà),同學(xué)們都長(zhǎng)高了,只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒(méi)關(guān)系,我比他們小一歲。

  鈴-鈴-鈴上課了,心情難以平復(fù)的我們還在激烈的討論。老師進(jìn)來(lái)了,但是不是我們之前的老師,納悶了原來(lái)我們換了老板了啊。老板是教我們數(shù)學(xué),一身休閑裝,看上去很輕松,讓我們?cè)揪o張的神經(jīng)也放松了,筆直的長(zhǎng)發(fā)讓人感覺(jué)很精神。原本覺(jué)得她很好,可她給我們來(lái)了個(gè)煙霧彈,后面的一系列行為讓我們崩潰!語(yǔ)文老師也換了,姓曹,她說(shuō)她剛剛過(guò)了生

  日,是7月7,七夕情人節(jié)那天。哇塞!真的'很巧!我有一網(wǎng)友也是這天生日,真是無(wú)巧不成書(shū)!也是因?yàn)榍槿斯?jié)這一天,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的這一天。

  初二了,真的很快,還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣子,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)只好自己默默的學(xué)習(xí),才使我后來(lái)考上年級(jí)第四。還記得喜歡和主任唱反調(diào),在自習(xí)教室,雖然主任在,我們故意說(shuō)話(huà),講題,做出真的在好好學(xué)習(xí)的樣子,主任也拿我們無(wú)可奈何,主任一走,全班猛笑。

  初二,踏上了一個(gè)新階梯,邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開(kāi)始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望,我們的希望夢(mèng)想和目標(biāo),乘著努力的航船,乘風(fēng)破浪,通向成功!

我來(lái)了初二作文4

  我?guī)е诖c好奇走進(jìn)了初一,如今,已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。

  初二我來(lái)了,相比于初一時(shí)的我,現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少,與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán)。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層,我們經(jīng)過(guò)了彼此熟悉的過(guò)程,接下來(lái)也將會(huì)更加的熟悉。

  初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù),那就是學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)承接的時(shí)段,度過(guò)了初二我也就將迎來(lái)初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的'知識(shí)。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)飛躍。

  面對(duì)著初二,我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo),要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十。基于我對(duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握,班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼,并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā),我會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心,且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí),有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問(wèn)題,那么我就會(huì)去詢(xún)問(wèn)老師。遇到難題我要迎難而上,而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問(wèn)題全都弄懂,這樣下來(lái),我相信我一定能夠迎來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

  對(duì)此,我為自己制定了一張時(shí)刻表,表上不僅寫(xiě)上了我初二的目標(biāo),也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的,朝著目標(biāo)出發(fā),我們的努力將會(huì)事半功倍。

  初二我來(lái)了,這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的,等到我走過(guò)初二,希望我迎來(lái)了一個(gè)不一樣的自己。

我來(lái)了初二作文5

  時(shí)光,總是這樣:當(dāng)你死死地盯著它時(shí),它很老實(shí),便一點(diǎn)一滴的走過(guò),讓你感覺(jué)很慢很慢;而當(dāng)你一不留神,它便風(fēng)似的跑了過(guò)去。

  初一就是這樣,稍不注意便到了初二。

  老師說(shuō):初二是關(guān)鍵的一年,會(huì)很累。

  學(xué)長(zhǎng)說(shuō):初二很苦,一天到晚都在學(xué)。

  家長(zhǎng)說(shuō):初二不能玩,生地會(huì)考要A。

  我害怕初二,它多么可怕!

  初一,多么美好啊,我們沒(méi)有擔(dān)憂(yōu),沒(méi)有懼怕,有的只是活潑,有的只是歡樂(lè),有的只是無(wú)盡的朝氣。我們可以早上三五成群的'圍在一完作業(yè)便邀上起,討論著八卦;我們可以一下課便飛出去玩;我們也可以晚上寫(xiě)幾個(gè)好友出去溜旱冰。然而,初一畢竟以離我們而去,迎接我們的還是初二。

  遙想當(dāng)年,我們還是六年級(jí)時(shí),便說(shuō)初一是多么可怕,然而當(dāng)我們來(lái)到了初一時(shí)不也很輕松嗎?可怕,在我的字典中只是“可以害怕嗎?”的意思。

  也許,初二很忙,但人們常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的意志,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,不也是一筆寶貴的人生財(cái)富嗎?即使在題海之中,只要有一顆求知、探索的心,并一求學(xué)為目的,還可以獲得更多的知識(shí),又何樂(lè)而不為呢?

  初二的學(xué)習(xí)也許會(huì)是枯燥的,但枯燥的同時(shí)并不會(huì)缺少歡樂(lè),想一想,當(dāng)你攻破了一道困擾了你許久的難題時(shí),那感覺(jué)便如清風(fēng)一般清爽,帶給你堅(jiān)持的信心。初二是道坎,是一道很高的坎,但是只要我們昂起頭,挺起胸,闊步走,定能爬過(guò)它。因?yàn),世界上木有爬不過(guò)的坎!

  如果初二是一片汪洋的大海,我愿乘風(fēng)破浪;如果初二是一片的廣袤森林,我愿在枝頭為它歌唱;如果初二是一片肥沃的土地,我愿生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),結(jié)出屬于自己的甜美果實(shí)!

  我,準(zhǔn)備好了!

我來(lái)了初二作文6

  不知不覺(jué)中,我們又度過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺(jué)中,我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。

  我對(duì)初二的向往可不是一朝一夕,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的李海平老師。再說(shuō)了,兩個(gè)月不上學(xué),心里倒覺(jué)得空空的。

  初二,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的向往,為什么呢?因?yàn)樵诔醵铱梢詫W(xué)到新的知識(shí),讀到對(duì)我更具吸引力的新書(shū)。

  在9月1日的開(kāi)學(xué)慶典上,我就認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是初一的`小朋友了,我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。

  對(duì)于新的學(xué)期,我們肯定會(huì)有新的目標(biāo),而我的目標(biāo)就是:1、把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好;2、做一個(gè)遵守紀(jì)律的中學(xué)生;3、在老師講課時(shí)記筆記,把重點(diǎn)記下來(lái);4、在初二結(jié)束時(shí)進(jìn)入年級(jí)前100名。

  有了目標(biāo)就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的,只有付出超人的努力,才能得到超人的回報(bào)。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書(shū)的知識(shí)全學(xué)全了,所以,我才在老師講的課上更加認(rèn)真,是為了把以前沒(méi)注意到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記下來(lái)。

  總之,我早已準(zhǔn)備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”,在初二我要認(rèn)真學(xué)習(xí),為了彌補(bǔ)我在初一犯下的錯(cuò)誤——初一我沒(méi)有成功,初二我一定要成功!

  我懷著對(duì)新生活的期待大喊一聲:“初二,我來(lái)了!”

我來(lái)了初二作文7

  回顧初一,有喜有悲,有憂(yōu)有樂(lè),是一段珍貴的回憶。

  初一第一學(xué)期是美好的,雖然前半段有點(diǎn)無(wú)法適應(yīng),但后來(lái)漸漸習(xí)慣初一緊迫的節(jié)奏,學(xué)習(xí)起來(lái)也得心應(yīng)手。第二學(xué)期前半段依然腳踏實(shí)地,成績(jī)也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),后半段稍有松懈,成績(jī)也一落千丈,最后兩周的奮發(fā),成績(jī)還算令人滿(mǎn)意。

  馬上就要迎來(lái)的初二新學(xué)習(xí)新生活既讓我興奮,又讓我有些害怕。興奮的是,將接受更高一級(jí)的學(xué)習(xí),并且能與新的'知識(shí)相識(shí),害怕的是,初二的新課程——物理會(huì)給我?guī)?lái)很多的困擾,我還擔(dān)心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會(huì)讓我焦頭爛額,每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。初二是個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站,我們不要錯(cuò)過(guò)了,定要爭(zhēng)分奪秒,為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

  媽媽說(shuō),有三個(gè)方法可以解決所有的問(wèn)題,那就是——接受,改變和離開(kāi)。一番深思熟慮,我選擇離開(kāi)緊張,改變自己,去接受未知的初二。我認(rèn)為不但要改正自己的缺點(diǎn)和不足,還要磨礪自己的精神與耐力,才能更上一層樓,看到更美更開(kāi)闊的風(fēng)景,于是,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.給自己定一些時(shí)間限制,提高效率,減短時(shí)間。

  2.在閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),不要臨時(shí)抱佛腳。

  3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、堅(jiān)韌性,主動(dòng)鍛煉自己。

  4.保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處,為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

  5.堅(jiān)持鍛煉,保持8小時(shí)良好睡眠時(shí)間,為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

  蟬聲叫,蛙聲?shū)Q,炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間,我聽(tīng)見(jiàn)初二前奏的音樂(lè)響了起來(lái),多么振奮人心,撥動(dòng)心弦。讓我不禁有些激動(dòng),迫不及待地想面對(duì)初二,想挑戰(zhàn)初二的緊張。初二,躍躍欲試的我來(lái)了!

我來(lái)了初二作文8

  唉,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話(huà)說(shuō)起來(lái),初三,我有點(diǎn)懼怕它。怕它,為什么?初三,是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力,也有點(diǎn)期待,更有點(diǎn)覺(jué)得不可思議!

  初二,多么美好的時(shí)光啊!我們沒(méi)有什么懼怕,沒(méi)有什么擔(dān)憂(yōu),多么朝氣,多么活潑。在教室里,我們吵吵鬧鬧,也有時(shí)為作業(yè)還沒(méi)完成而趕忙趕工。在操場(chǎng)上!個(gè)個(gè)都興高采烈,為這還常?駳g。拿起球,個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場(chǎng)。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開(kāi)。上課時(shí),我們也有時(shí)走神,引來(lái)老師的注目,當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后,我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完,也會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止,或是再過(guò)一次初二。

  但是,時(shí)光的'腳步匆匆,我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。

  我想初三或許無(wú)聊:整天就是學(xué)習(xí),奮進(jìn)拼搏,為了中考。唉!也會(huì)是十分讓人留念的吧:初三以后,我們將面臨高中,再也見(jiàn)不到這幫同學(xué),也再也不能見(jiàn)到教導(dǎo)我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì)讓人充實(shí):我們將要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野。唉,初三,讓我又喜又憂(yōu)!

  現(xiàn)在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能過(guò)得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過(guò)的幸福,過(guò)得值!對(duì)得起我們?nèi)甑呐?

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