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初二寫(xiě)人作文：我的同桌
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二寫(xiě)人作文：我的同桌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫(xiě)人作文：我的同桌1
我的同桌長(zhǎng)得眉清目秀，文雅端莊。一頭烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下一直到腰部。一對(duì)棕色的眼睛，紅彤彤的臉蛋，個(gè)子比我矮一些，她就是付小芹。
一次英語(yǔ)課上，老師叫我們抄單詞。我不小心抄不好了，想拿橡皮擦修改，可我的橡皮不知道“跑”哪去了，找了半天沒(méi)找著。一旁的同桌見(jiàn)狀，遞過(guò)她的橡皮：“給你用。”沒(méi)想到，她這么大方爽快。
還記得有一次，我在操場(chǎng)上玩，一個(gè)小男孩摔跤了。我剛想著要去扶他，我的同桌搶先一步把小男孩扶了起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不要緊？腿上都有一個(gè)大傷口。”小男孩忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事。”“我?guī)闳ダ蠋熌莾喊幌聜诎�！”還沒(méi)說(shuō)完，她便扶著小男孩往老師那兒走去。我望著他們離開(kāi)，我覺(jué)得那位小男孩好幸福，而同桌的身影頓時(shí)在我心中高大起來(lái)。
過(guò)不了多久，她就從辦公室出來(lái)了。我對(duì)著她豎起大拇指：“你真棒！”她卻毫不在乎似的地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的.，我們都是同學(xué)，理應(yīng)互相幫助�！彪m然只是一句很簡(jiǎn)單的話(huà)，卻是那么實(shí)在地感動(dòng)了我。
這就是我的同桌，一個(gè)慷慨大方、樂(lè)于助人的女生。我要向她學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己！
初二寫(xiě)人作文：我的同桌2
他叫王東，是班里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，每天只會(huì)靜靜地坐在位子上看書(shū)，或者睡覺(jué)，班里的同學(xué)幾乎沒(méi)有人主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)，而這些是我轉(zhuǎn)去這個(gè)班級(jí)后才發(fā)現(xiàn)的。
我是他的同桌，每天他來(lái)到班后就是坐在位子上，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，而我從一開(kāi)始主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)，到如今很少說(shuō)話(huà)，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。
一次體育課上，當(dāng)我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時(shí)我下意識(shí)的`走了過(guò)去，一把把他拉了起來(lái)，把他拉到了球場(chǎng)上，那節(jié)課我教會(huì)了他投籃，回到班后，他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，而從那開(kāi)始，我們兩個(gè)之間說(shuō)話(huà)的次數(shù)越來(lái)越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因?yàn)椴幌胱尭嗳酥肋@種情況，這才不愛(ài)說(shuō)話(huà)，同情他的同時(shí)，我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙，他答應(yīng)了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個(gè)值交往的朋友。
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