初二的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二的故事作文，希望能夠幫助到大家。
初二的故事作文1
大家好！我是阿桑的一個歌迷，你能聽一下我的故事嗎？我覺得我的人生旋律很想這首歌——《寂寞在唱歌》
我，早就聽過《寂寞在唱歌》這首歌，但是一直不知道是誰唱的，但是在我的印象一直很深刻，因為那旋律深深地刻在我的心中，當阿桑到天國的那一刻，我才知道，這首歌是她唱的，心里突然被刀狠狠地割了一下。 我從小就是一個胖胖的女孩，從小就在嘲笑中長大，為了掩飾自己的弱小，為了不被人嘲笑，我的性格變得十分的討人厭，所以朋友一直很少，很少。 學校有一個校園歌手比賽，我其實很想參加，但是總是顧慮著自己的身材，怕上到臺上就被人嘲笑，所以總是覺得很難選擇。
某天，走在走廊的我，看了一下樓下的風景，覺得自己是孤單的一人，我就想起了阿桑唱的《寂寞在唱歌》，情不自禁地唱起了這首歌，我覺得這首歌和我太有緣分了，就決定參加歌手比賽。
果然，在班級第一次比賽時，老師覺得我唱得很不錯，不過就是站在臺上的我看不見自信，她說我假如放開歌喉，抬起頭唱，一定唱得很好。
這時的我從滿自信，在班級第二次比賽中，因為突然多了幾個人，而且都唱得很不錯，所以老師要求同學投票，前三名的可以入選，但是我落選了，在八名中，我成了倒數第二的，票數只有3票。
希望的鐘聲始終會響起的.，老師依然不肯放棄我，要求我和那三名下午在比賽一次，結果，以第一名勝出了，可以參加級的比賽。那時的我真的好高興。
到了級的比賽，我是最后一名出場的，聽了前面的歌手的表現(xiàn)，我有點害怕，因為他們都好強，但是我依然不會放棄，依然拿著麥克風上臺唱歌，結果第一段就跟不上了，不過第二段還好，但是，這樣一半壞，一半好的，又算是什么？我能入圍嗎？老師說下個星期才公布成績。
回到家，我在QQ空間時寫日志，寫我唱歌時的表現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)我已經滿臉是淚痕了，我心里明白，我好害怕，我怕入不了全校的歌手比賽。
我一想起為了這次唱歌比賽，天天都在練著這首歌，就連上課都擔心著比賽，弄得自己的心全都只在這首歌上面，心情緊張的很難受。為的是能多點朋友，能少點寂寞，希望大家能聽出我的心聲，我十分的希望能在這個從滿光芒的舞臺上，用我的歌聲去感動別人，告訴他們：“我很寂寞，我很需要朋友，很需要快樂，希望你們能看得起我�！�
阿桑姐姐，希望你能在天堂祝福我，為我祈禱，讓我通過比賽吧！
Thanks！加油
初二的故事作文2
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，望著烏云密布的天空，我拿起手中的照片，不禁思緒萬千，這張照片承載了我太多的回憶。
那是一張至今都很清晰的照片。照片上，四個女孩緊緊擁抱在一起，開朗的笑著，雖然臉上還掛著未干的淚珠。往日的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
一個溫暖晴朗的早晨，我與三個好友相約，到我家一起去完成老師布置的作業(yè)——編寫一本詩集。到達目的地，拿出已精心準備好的材料，每個人都興致勃勃準備要好好的“各顯神通”。大家激烈的討論著該如何排版，如何確定主題……直至最后，只剩下了我和小鄧的意見不統(tǒng)一。
“為什么不能這樣排版？把每個人想說的話留到最后，這樣可以顯現(xiàn)出我們的獨出心裁！”我問道�！翱晌腋Ｍ堰@個放在最前面，突出主題，這不比你所說的’獨出心裁’更好么？”小鄧反問道，我們倆你一言，我一語，誰也說服不了誰。到最后，我實在不耐煩了，語氣不好的說：“行，你說的都對，你想怎樣就怎樣。”可小鄧卻對我這句敷衍的話感到很生氣，朝我喊道：“不要以為你在外面學過這類知識就了不起！”
但我對這句話不以為然，真正引燃戰(zhàn)爭的導火索是——小鄧朝我輕蔑的瞟了一眼，并不屑的“切”了一聲。一股無名火在我心中被點燃。這下，我們由討論上升到了對彼此的熱嘲冷諷。旁邊的小何與小胡見狀趕忙來勸架，把我倆一人拉到一個角落里去。
小何勸我說：“大家都相處了六年了，不要因為這件小事讓你們之間的關系有了裂痕。再說，你想想，先是你語氣不好，小鄧才生氣的�！甭犕�，我雖然心里覺得小何的話有道理，但我強烈的自尊心卻并不允許我低下頭去道歉。我回頭看了看小鄧，發(fā)現(xiàn)她的`肩膀一聳一聳的，拳頭由緊握到松開，良久，她走了過來，臉上滿是晶瑩的淚痕，低聲用哭腔說了聲：“對不起�！蔽彝蝗挥X得自己的做法是多么幼稚，堅強的內心被一句最真誠的道歉而擊垮，從而淚流滿面……
最后，小胡提議，我們四個來拍張照吧！于是，一張照片，四個女孩，被永久的定格在這一刻。
有時，友誼會出現(xiàn)細微的裂痕，這時，我們需要找到解決危機的突破口，并用心去修補，這樣，友誼才會愈合如初，甚至勝過從前。
一束金光灑在照片上，打斷了我的思緒，抬頭望去，雨停了，烏云散盡，已然是湛藍的天空，暖陽已被春雨洗淋過，露出了比之前還要美麗耀眼的光……
初二的故事作文3
老舍爺爺在散文《養(yǎng)花》中寫道：“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！� 小小年紀的我也是感同身受。
我的外公很喜歡擺弄花草，他的院子里種滿了各種各樣的花，有茶花，有波斯菊，有月季，有太陽花，有風信子但最吸引我眼球的是一盆盆小型盆栽。外公告訴我，這叫觀音蓮，是一種多肉植物。觀音蓮的外形像一朵綻放的蓮花，綠色的葉子，葉尖圈著一點紫色的花邊，端莊高雅，十分迷人。我受外公熏陶，自然也喜愛上了這些小生命。天長日久，我便與多肉們結下了不解之緣。
每逢周末，我便拉上爸爸、媽媽起到花鳥市場“尋寶”，每次都會有意外的收獲。種植多肉植物，說難不難，說簡單也不簡單。首先我們要挑選一個自己喜愛的花盆，可以是瓷器的，也可以是塑料的；再找一些陶粒墊在花瓶的.底部，主要為了起到隔水作用；接著往花盆里灌入營養(yǎng)土，然后在營養(yǎng)土的上面倒上鋪面石，輕輕抹平；最后我們用鑷子把多肉植物種進營養(yǎng)土中，吹去植物上的塵土，沿盆壁滴適量的水，一盆多肉植物就種好了。種植好后，你可以把多肉植物放在自己喜歡的地方。
一年有余，我家的陽臺就成了一個多肉植物的小花園，小肉肉也成了我生活中不可或缺的一部分。我養(yǎng)的多肉植物可多了，有華麗高貴的白牡丹，有典雅含蓄的千佛手，有美貌超群的姬朧月，有晶瑩剔透的玉露，還 有形態(tài)獨特的生石花每天放學一放下書包，我立馬奔向陽臺送給她們一份問候；有了“肉肉君”，周末我也不再睡懶覺了，搬著肉肉們曬太陽，拔枯葉，澆水樂此不疲；有一天，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蟹爪蘭開花了,我高興得手舞足蹈，心里也樂開了花；還有一次，我養(yǎng)的寶石花澆的水太多了，花漸漸枯萎了，我深深自責，一天也沒有吃飯。秋去冬來，我不停地學習著怎樣更好地照顧她們。
多肉們不但豐富了我的課余生活，更教會我懂得了堅強。假如光照不足，她們便攤開自己美麗的葉片積極獲取更多的陽光；假如水分不足，她們便悄悄地進入奇妙的休眠狀態(tài)；假如遭遇霉菌，掰下一個小小的葉片，也能延續(xù)她的生命。眼下正是一年中最寒冷的季節(jié)，她們還 是繼續(xù)頑強地生長著，始終保持可愛又美麗的狀態(tài)，讓我敬佩萬分，也讓我更喜愛她們。
我喜歡多肉植物，更喜歡多肉世界帶給我的喜悅。如果你也想收獲這份喜悅，不妨在這個春天趕緊行動吧！撒下種子，你就收獲了希望！
初二的故事作文4
校服的故事
有些事物，就像是時間，失去了就再也回不來了，但總會留下一些回憶讓人懷念。
我是一件校服，我的樣子很“丑陋”，我有著寬大的袖子和衣身，渾身都是綠色的，身上也有很多墨水看起來斑斑點點，奇丑無比。
我的主人總是很討厭我，就和其他校服的主人一樣。她經常會和她們當著我們面討論我們校服一族有多丑，多難看，殊不知我總是聽在耳邊，疼在心里。只要一放假，主人總會穿著她那些五花八門的漂亮衣服，其中最受歡迎的還要數粉紅色兔子睡衣、白色衛(wèi)衣和白色毛衣了，主人放假天天穿著他們，真讓我這個校服羨慕。
雖然主人上學時還是會穿著我，但她每次都會抱怨很久，我知道，她不是自愿穿著我，只是因為校規(guī)規(guī)定罷了。
主人六年級時，學校規(guī)定的校服又更換了，那些新校服很好看，是深藍色的外套加上白色襯衣，下面還配有一條齊膝短裙。看著它們，我不覺產生了自卑感，而學校因為不知道六年級學生是否同意定制新校服，于是發(fā)了一張表格給主人，我知道那是一張決意書，我心里很不安，因為我知道主人一定會更喜歡漂亮的.校服，而我則會被提前淘汰。
雖然心里很清楚這件事，但我還是忍不住心里的悲傷。雖然主人經常說我壞話，但她從來沒有把我弄丟過，我見證過她的光輝時刻，也見證過她的失敗。
我難過得一晚上都睡不好。直到第二天看見她交的那張表格上填的是“不同意”，我才變得高興起來，雖然我知道我也陪伴不了他太長時間了。
分別那天最終還是來了，在畢業(yè)典禮那天主人主人哭得很傷心，我的袖口上全是她的淚水，那天依舊是她領誦，我也為她感到開心和驕傲，剛開始她整個人都很開心，我知道那是因為她終于可以離開我了所以開心，但當熟悉的音樂響起時，我還能聽見她小聲的在唱歌，唱了一兩句后，我卻沒有再聽見她的歌聲，抬頭一看，原來是她哭了，跟大多數人一樣，一想到我將再也不能陪伴她時，我也忍不住哭了。
那天畢業(yè)典禮一結束，她將我洗干凈，曬干，小心翼翼的放進衣柜，對我說了一句：“再見！”我心里也對她說了一句：“再見，愛哭的女孩！”但是她可能再也聽不到了。
即使她還會有很多校服，我可能不是其中最好看的那一件，但我卻是其中最特別的那件，因為我陪伴了她整個童年。
初二的故事作文5
有這樣一堵墻，擋住了我們彼此歡樂的心，引起了一簾夢。
——題記
小橋流水，四季如春，這就是我的故鄉(xiāng)。這座小城沒有都市的繁華，她自有她的寧靜。時常能聽到釣餌在枝頭換名，時常能看到三五成群的小孩子蹦著、跳著走過田埂，留下一片無邪的歡笑。
溪水總是歡快地流淌，奏出一曲潺潺動聽的歌，她隔著兩岸的人們；溪上的小石橋又將他們緊密相連。每天來往的人從溪水的一邊走上這座小橋通向另一邊，傍晚又紛紛歸去，回到自己溫暖的家中去；女孩們則結伴到溪邊洗衣裳，一邊唱著原滋原味的山歌。小城的人們這樣和睦、幸福，我也被歡樂圍繞。
可是有一天，當我蹦蹦跳跳回到家時發(fā)現(xiàn)，在自家與鄰居家之間多了一堵水泥墻，急忙向屋里走去，質問起奶奶：為什么在家門口砌了堵墻？奶奶一聲不吭。我又跑去問姑姑，姑姑滿臉無奈地告訴我：你奶奶跟鄰居家的大舅舅鬧起來了，她一氣之下就讓人在兩家間砌墻，說是兩家永遠是仇人。我沮喪地蹲下，兩手托著腮想啊想……
我和鄰居的'露露可是好朋友，我總是去她家玩。她比我大，做什么總是有許多好主意，兩只水靈靈的眼睛時時轉來轉去，在我眼里，我最崇拜、最喜歡的就是她。可是，這樣歡樂的日子已成為歷史，奶奶不許我去露露家，不許我跟她說話，過去的美好時光被深深埋在地下，我要把它挖出來！
我?guī)缀跻豢匆娔棠叹蜁䦅^力給她做思想工作，努力地開導她；但是無論怎樣努力，都無濟于事，從她口中得到的只有三個字：不可能！我每天都在想辦法……
天空依舊那么蔚藍，樹林依舊那么蒼翠，可我的心情怎么也高興不起來。那堵冷冰冰的水泥墻把我的心情隔斷了，歡樂被隔到了另一邊。
漸漸地，我開始把怒氣撒在這堵墻上，我用力的推它、踢它，可它就像一個巨人，一動也不動�！靶⌒〉奈覀�，相隔一堵墻，對墻齊齊坐，心事無限戀�！�
后來，我做了一個夢，在夢里，我和露露像從前那樣盡情玩耍，回到家時，我看見奶奶正讓工人們拆墻，她慈祥地望著我，眼中透露出點點慚愧。我突然覺得我好幸福，墻倒了，我又重拾起曾經的歡樂……
可這，僅是一個夢。
一堵墻，一段情，一個夢，一片獨。搬來一把凳子，織完我那傾情的夢。
初二的故事作文6
試看天下之家皆為愛聚，無愛而散。家是一個情感的港灣，家是最能讓我們放縱的地方。時間在悄然流逝，我們也如小草一樣飛長。成長的旅途中，我們都曾經歷風風雨雨，但在我們身后總有一股強大的力量在支撐著我們，那就是家風、家訓。
有人說：“有一個好的家風，好的家訓，能營造一個和諧的家庭�！薄扒趭^，善良，自立”便是我的家風家訓。從小父母就告訴我：“做人是做事的前提�！彼麄円疑拼磉叺拿恳粋�人，要與人為善，為人正直。有一次，我和媽媽在路上走著，一塊錢從一個陌生人的衣兜中掉了出來。我像是視而不見地繼續(xù)走�？蓩寢寘s把我拽回來對我說：“我們的家訓就是‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’你怎么能對它視而不見呢？舉手之勞，定要相幫！”我在媽媽的督促下才撿起并遞給了那位未走遠的陌生人。此后，媽媽便抓住機會就給我講給予和幫助的重要，并不斷地提醒我要牢記且要踐行它們。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句話闡明了奮發(fā)圖強和習慣的重要性。勤于學習，善于思考，才會讓學業(yè)更上一層樓；在日常生活中能夠慎獨，才會擁有高尚的品德。但是這些都需要長時間的積累沉淀才形成，而在一次又一次的成長中就形成了習慣。這就啟示我們要以端正的態(tài)度來面對學習，以持之以恒的信念來養(yǎng)成良好習慣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“自立是一個成功人士所具備必要條件”“志不強者智不達”這些名言從小媽媽就在我旁邊不停地嘮叨，給我解釋這些話的'意思，還時常說：“你得自立啊！”父母讓我要有憂患意識，讓我知道父母不會陪我一輩子。所以從小媽媽就讓我做一些力所能及的家務活，同時他們也讓我為自己的健康負責。一次在洗衣服的時候，因衣服太大而洗不動。我拽也拽不起來。無奈之下只能去“找媽媽”可她卻一反往日常態(tài)，要讓我自己洗。終于在經歷一段艱難的過程后洗出來了一件不干凈的衣服。從那以后，在遇到生活中的問題時，我都會盡量自己用有的工具來解決，而那些解決不了的再求助他人。
“勤奮、善良、自立”這三個詞不僅是我的家風家訓，更是父母對我的期望。為了讓我繼承、發(fā)揚他，他們學會了陪伴，學會了帶頭。在生活中，父母以身作則，在潛移默化中影響著我，改變著我。他們在生活中即是父母，又是老師，還是榜樣。我要像他們學習，學習“勤、善、立”將他們發(fā)揚下去，讓家風家訓陪伴著我過春夏秋冬，讓家風家訓時刻提醒并激勵我：奮發(fā)圖強，積極向上！
初二的故事作文7
我時�？匆娦ｉT口的巷子，放著悲涼的戲曲。舊年代的布娃娃靠在那扇泛黃的玻璃窗上，玻璃上還貼著兩個嬉笑的青年男女，窗上掛著枯黃的草。偶爾有兩位老人出來看看路邊，一位站著，一位坐著。
兩位都是銀發(fā)老人，老太太帶著絨帽坐在輪椅上，老頭子叼著煙桿襯在拐杖上。他們兩人都是眼窩深陷，望著窗戶上黑白色的照片。他們的四周洋溢著無與倫比的默契，雖沒有言語，老太太一個眼神，老頭子就知道推著輪椅往哪走了。母親在這也生活了許多年，看著他們慢慢變老。老太太年輕時害了惡疾，丟了一副好嗓子和一雙腿，下半輩子就癱在了輪椅上。才三十歲的時候，看起來便垂垂老矣。老頭子依然愛她如故，推著輪椅逛著街，給老太太說街上發(fā)生的事。這一逛，便是幾十年的光陰。他們沒有孩子，兩人相依為命了許多年。偶爾來我家串串門，他們看孫子的愿望在我身上實現(xiàn)了，于是常常摸著我的頭，和藹得像是親祖母。眼瞧著對門的街坊，隔壁的鄰居，一個個搬走了，他們還是在原地。守過了五十年春夏，今年已是古稀之年。去年，老太太拖著病體去世了。她尸骨未寒時才有了一個孩子。臨終前的遺言是，捐了她的眼角膜。她說她全身上下就這一副眼睛是好的了，空活了幾十年，對社會也沒什么貢獻，只盼著用這眼睛的人莫嫌棄了。她的孩子是繼承她眼睛的人，一個中年男人。
似乎重見光明的'驚喜實在太大，他將這場葬禮辦得十分隆重，雖不熟識，母親也和我自發(fā)去送了一程這個自以為沒有貢獻的老太太，她恐怕已忘記自己往街坊鄰居家里送了多少年的臘肉，也忘了在我家中貧困潦倒時送來的幾袋米。于這些俗物同她的精神比，實在是猥褻了老太太的精神。上月，老頭子也撐不住了。臨終前，把幾十年來一點一滴的愛情基金捐給了這附近的幼兒園。他的眼已經結了翳，不能再捐贈。我想，若是能捐贈的話，他的眼睛肯定想陪著老太太再看幾十年的世界。他們是蕓蕓眾生里最普通的愛情，也是蕓蕓眾生里最微不足道的人物。卻窮盡了一生守護彼此的生命。
本是撐不住的病體，卻為了對方拖了這么多年，雖然沒什么豐功偉績，也沒有值得歌頌的貢獻，卻實實在在感動了我，已經為這個社會做了他們力所能及的事。這樣平淡的愛情，平淡的貢獻，連他們的死，似乎都如此平淡。平淡得兩個人承擔了歲月里的孤寂。
初二的故事作文8
初二在向我們告別，初三在向我們招手。明年的這個時候，我們已是初三畢業(yè)生。我們不會再在一起跑步，不會再在一起背單詞、寫作業(yè)。不會再在一起吃著冰棍上學放學，不會再有曾經的快樂和艱辛。或許你認為初二的故事很平常，沒錯，一開始我也這么認為�？僧斘易≡毫撕芫貌虐l(fā)現(xiàn)，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當有一天你和我一樣失去了，到那時你就會發(fā)現(xiàn)，初二的故事很精彩。
語文課
語文，人文社會科學之一。說起上語文課，從我個人出發(fā)應該算是喜歡的一門學科。不是因為喜歡語文，而是因為佩服老師。在趙老師瘦瘦的'外表下卻蘊涵著巨大的財富——學問。在他面前實在不敢賣弄文學。上語文課同學們都很安靜，在我看來原因有二：一，語文課很有意思大家聽的認真。二，同學們都是聰明人這可是班主任的課呀，要是不聽話，不是自討沒趣嗎？
數學課
數學課好像一扇門，把同學分為左右兩邊。左邊是愛學數學的，右邊則相反。在數學課上，左邊的同學生怕錯過一個重要的知識點，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀律不說，我倒是很想走進門的右邊，這不就是瘋狂的青春嗎？
英語課
沒啥不能沒錢，不寫啥作業(yè)都不能不寫英語作業(yè)。說句心里話，不完全出于好學，而是出于恐懼，有不少同學在和我聊天時說到，英語課，如果好好寫作業(yè)、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的幾率還能小點，如果不好好寫，那當寇老師心情好時你一定站著，心情要不好，一個手勢你就只能蹲著嘍。
課間
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結點。雖然只有十分鐘，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時豪言壯語，有時胡言亂語。時不時得還平地一聲雷！
自習
自習課以亂而文明，但自習課也最有意思。經常在特別混亂的時候瞬間安靜。真不知道該用什么科學道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅強、磨練、抉擇、叛逆、倔強、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二！
初二的故事作文9
天，還是那個蔚藍色的天；世界，還是那個五彩繽紛的世界；門，還是那扇破舊的門。只是那扇門不知從什么時候多了一些灰塵，也不知從什么時候少了一位守護它的老人````````
老人是個寡婦，她的視覺世界是一片黑暗，她看不到日出，看不到鮮花，看不到一切的一切，她只能用心靈去感受這個世界———感受陽光，感受花香，感受世事的變遷。然而，上天并不都是不公平的，他“賜”給一個聰明活潑的孩子。從此，她不再孤獨，不再害怕，因為孩子就是她的“拐杖”，孩子就是她的“眼睛”。
“媽媽，你怎么了？是生病了嗎？媽媽`````````”
“孩子，媽沒事，只是有點兒感冒，不礙事。孩子乖，別哭�！�
“媽媽，你生病了一定很難受，你呆一會兒，我馬上去叫醫(yī)生，很快就回來！”
“不！孩子，孩子———天都這么晚了，而且還下著魚，你別去。”
日子就這么一天天地過去了，在政府的救濟下。在遠親近鄰的資助下，相依為命的孤兒寡母一天天地捱過去。
老人時時刻刻地都感受到了兒子在成長，兒子在變化。
孩子讀書了。
孩子能賺錢了。
孩子成家立業(yè)了。
孩子富了。
然而，老人更老了，皺紋爬滿了老人的.前額，老人的生活也開始不能自理了。孩子的足跡也漸漸少了。偶爾來了，也只是那硬邦邦的一句話：“吃飯了�！焙⒆幼詮母涣艘院缶驮僖矝]有走進過這個屋子。每次來只是把飯放在門外，帶上空碗，轉身就走，沒有話語`````````
從此，老人就沒了“拐杖”，沒了“眼睛”，她的世界又是一片黑暗，黑得讓人感到恐懼，黑得讓人感到凄涼。
日子就這么過去了，靜悄悄地，靜悄悄地。突然有一天門前的飯菜沒動過，第二天初中，又沒動過，第三天，依然如此。孩子似乎感到蹊蹺，不得不推開門，走進他不情愿走進的那間破屋。一進屋，一股怪臭味撲面而來：霉臭、臊臭。捂著鼻子，靠近床`````````
從此，門前不再有飯碗，也不再有孩子的足跡。門卻依舊還在那兒，還在那兒````````
初二的故事作文10
“天時人事日相催，冬至陽生春又來�！�
冬至日，廚房中，開火，加水，一切動作都如此流暢。加入餃子又泛起一陣氤氳，溫暖的感覺如約而至。滿懷著笑，用湯勺攪拌著，透過水霧，望見了他，我的父親。我和他，和這個節(jié)氣有一個故事，至今無法忘懷。
那年的冬至很冷呢！窗外斜掛一抹冬陽，卻一點也不暖，反倒令人心生寒意，體弱的我自然是耐不住這種寒冷，又一次沒出息的病倒了。心中難免嘀咕：若沒有這陰冷的節(jié)氣便好了……
那天陽光，就如此刺眼地晃在醫(yī)院門口的那塊空地上。
又是父親抱著我來到醫(yī)院，他把我安頓好，怕我冷又將他的外套蓋在了我的身上，昏昏沉沉的我依稀聽見他說：“晨，你先在這里坐一會，爸去掛號�！蔽覠o力地點點頭，半睜著的眼縫瞧見他擠進了人潮。朦朧間，我望著他身穿一件米卡色毛衣，本就偏瘦的他，在那些穿著棉襖大衣的人面前顯得更加瘦弱。他伸長脖子，一只手高高的舉起一張紙幣，不斷地在向排著長龍的掛號口張望，他高瘦的身子混在人群中竟顯得如此渺小，是我從未覺得的渺小。
在人群的推搡中，他就如此艱難的向掛號口前進，很快，便沒入了人縫之中，我渴望尋到他的`蹤跡，但是沒有絲毫。等他從人堆中鉆了出來，便老遠地灑脫著向我炫耀手中的病歷本和掛號單，窗外那抹殘陽與他不期而遇，分明讓我看見他額前岑亮的汗珠，微揚的嘴角，像一幅定格的剪影。淚水不由分說地盈滿了眼眶，我倉促地回了父親一個笑容，便慌忙閉了眼。
坐在病床上，我不安地打量著這個白色的世界，唯一有點色彩的便是那一抹殘陽以及日歷上冬至的標記�！案轮ā遍T清脆的響了，父親帶著一個飯盒進來，“吃吧”，他的嗓音像是被什么嗆住了，無法發(fā)出聲來，打開飯盒，是餃子��！對啊，今天是冬至呢，照家鄉(xiāng)西安那邊的習俗是要吃餃子的呢。每個餃子都還冒著騰騰熱氣，我夾起一個放進嘴里，瞥見一旁的父親含著笑容望著我。突然間，他跑了出去，我分明聽見了他沉沉的咳嗽聲，我仿佛看到了那帶有血絲的痰從喉嚨中擠出來，便迅速的用鞋子蹭掉。眼眶架不住眼淚的重量，掉進了碗里，掉進了有著冬至氣氛的餃子上。窗外那抹橘包圍著我，竟讓我感到如此溫暖，柔軟深沉的父愛啊，是永遠不會冬眠的！有你的陪伴與愛，再寒冷的光景我都不再畏懼。
“吃餃子咯！”我嚷嚷著，從餃子堆中，夾出一個放在了父親的碗里，父親詫異地望著我，隨后亦開心的笑了。別告訴父親，我偷偷在那枚餃子中放了蜜餞哦，這是冬至日才知道的故事。
初二的故事作文11
我曾聽說過亞里士多德說的一句名言：再好的東西如果過分地多或者過分地少都會變成壞的。以前我不懂這是什么意思。后來寒假里讀了《亞里士多德：道德與幸福的故事》后，我才對這句話有了更多的理解。
這本書講的是：秦挖土博士對亞里士多德的死很有些疑惑，所以和劉賓同學一起研究。研究中，他們得知亞里士多德曾經給亞歷山大國王“制造”了一個世上的絕對武器，可以讓國家永遠安寧和諧。但在亞里士多德死后，便無人知道那東西的下落。一次偶然，他們從肖德瑪教授那里拿到了一幅羊皮紙卷軸，于是，他們三人便踏上了尋“寶”之旅。后來，他們終于知道了那“寶物”是——堅守“中庸之德”。亞里士多德認為，堅守中庸之德要比這世界上的任何一種武器還要強大。中庸之道是這世上的絕對武器，它可以讓國家永不分裂，讓各地人民團結友愛。
那什么又是“中庸之德”呢？好難懂，對吧！一開始我也是這么認為的，但讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)，好像也沒有那么難懂嘛！
亞里士多德說，中庸之德就是要求我們在日常生活中各種欲望已不能過分也不能缺失，必須要保持中間程度，其實我認為中庸之德也運用在了我們的日常生活中。比如，給魚喂飼料，如果私聊喂得太多了，不僅會讓小魚撐死，還會讓水變渾濁，減少空氣，導致小魚無法呼吸。可是如果飼料喂得少了呢？可想而知，小魚會餓死，甚至還會因搶奪食物而被打死！洗衣服也需要堅守中庸之德，如果肥皂用得太多了呢？會導致衣服沒清洗干凈，讓同學們以為你是一個不愛干凈的`人……
再想想，是否想到了其它方面呢？對了！要想保持朋友之間的友誼，也少不了中庸之德。
要想跟同學和睦相處，首先要尊重同學與自己的不同之處。有些同學會比我矮小，有些同學會比我強壯，有些同學會比我聰明，有些同學會比我遲鈍一些。我喜歡看書學習，而我的同學可能會喜歡在外面活動；我喜歡聽音樂，可能我的同學不喜歡。這個時候如果把自己的愛好和觀念強加于同學身上，同學就不會樂意，然后和我風道揚鑣。也不能因為我的愛好與同學的愛好不同而嘲笑同學。只有尊重同學與自己的不同之處，才能與同學長久地友好相處。
大家現(xiàn)在應該理解中庸之德了吧？自我克制感情和沖動，不偏向于任何一個極端，保持平穩(wěn)的心態(tài)，就是中庸之德。那么“再好的東西如果過分地多或者過分地少都會變成壞的。”大家是否也懂了呢？其實，也就是偉大的哲學家亞里士多德在告誡時間萬物，要堅守“中庸之德”這個道理。
初二的故事作文12
繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都讓人覺得新鮮。從走進這城市的第一天起，我就被眼前的繁華和魅力所深深吸引。然而，就在這城市的深處，我又看到怎樣的另外一幅景象呢？
一天黃昏，殘陽下，我坐在陽臺看風景，看著車水馬龍的大街。這時，一個戴墨鏡的人走進我的視線。遠遠地，我看到他的手里拄著一根長棍，試探性地左敲右打。我好奇的目光一直追隨著他的身影，待他走近了我才看出來，原來他是一個盲人。
盲人從人行道下來，站到了斑馬線的前面，準備過馬路。他猶豫不決，想向前方邁去，又停下來，前進，幾次后，他還是停了下來，無助地站在那里。五分鐘過去了，遲遲不見有人上前，向他伸出援助之手。終于，他落寞地用拐杖敲打著地面，小心翼翼地退回了人行道。不知他打算往哪里去呢？路又在哪兒呢？
窗外是喧鬧的馬路，可是，我似乎聽到了盲人的一聲嘆息。我禁不住去想，他下一次過馬路時，會有人幫他嗎？抬頭看，殘陽的余輝好似更加張狂了，想要吞噬那片天空。
此時，媽媽的聲音傳來，打斷我的思繞：“幫我下樓買點東西�！蔽倚氖轮兀现_步下樓。菜市場在馬路的對面，離我家還是有一段距離的。我抱怨著乍暖還寒的天氣，急急地走著。當走到十字路口時，我看到一個老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發(fā)，呈跪拜的`姿勢，腦袋貼著透著寒氣的水泥路。她面前放著一個破舊的鐵碗，里面有些零錢。
這時，兩個舉止親密的年輕人走了過來。一個準備向碗里丟錢，另一個則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語。然后兩個人有說有笑地走了，連幾秒鐘前閃現(xiàn)的悲憫心腸，一起走遠了。
在返回的路上，我把剛剛買菜找下的零錢全部放在那個碗里，老嫗抬起頭，眼神空洞地看著我，干裂的嘴唇動了動，擠出一個笑，又連續(xù)說了幾聲謝謝。我的心揪成一團。
望著來往的車流和衣著時尚的都市行人，我的心里一陣沮喪。城市華麗的外表下，其實還有傷感和眼淚�；蛟S只有走近了自以為熟悉的城市的深處，才能看到城市背后的故事。
初二的故事作文13
當西安還未擺脫八月的炎熱時，我遇到了她，我清楚地記得，那天風和日麗，天高云淡，夏風卷來陣陣炎熱，吹拂著我的面龐。
隨著“叮鈴叮鈴”的鈴聲響起，她走進了教室，站上了講臺，用她那一雙睿智的眼神掃視著全班，烏黑的短發(fā)顯得干練、果斷。她著黑色夾克，長褲，白色跑鞋，一看仿佛一位高深不可測的老夫子形象，這些讓我頓產疑慮：“不會真的枯燥乏味吧！”可是，現(xiàn)實的豐滿度大大超出預期。
開始上課，她拿出兩幅圖，讓我們找出兩幅圖片中的歷史錯誤，第一幅，宋江玉米地劍指晁蓋；第二幅，唐三彩成了供奉之物。我們知道，玉米是16世紀經由海上進入中國，這在幾百年前的北宋怎么會出現(xiàn)呢？唐三彩明明是陪葬品，怎么會被供奉起來呢？分析完成，她斬金截鐵高聲說：“不要看古裝劇，編劇大都沒文化”，這下可逗笑了我們，真為編劇的'可悲而笑，也為我們自己曾一頭霧水、滿臉呆懵追劇而笑自己太年少。她看見我們這么開心，也自顧笑了起來，露出了我所希望的、久違的、老師的笑。
放下架子，與“民”同樂，這是我所喜歡她的根本所在。
有時她也很嚴厲。當用她的那雙銳利“鷹眼”逮著一絲出神之意，她便低頭蹙眉，雙手停止運動，聲音壓低八度，如一只迅猛的白頭海雕一般，瞪眼說道：“那個某某，你要玩瘋嗎？”她的嚴厲讓人膽怯反而敬畏。
同時她的講話語速之快，可以與庖丁解牛之速比肩，堪比雷電之快，從她口中流出中華五天年文明與西方專制等知識名詞，源源不斷送入我的腦海，有時竟因專心記筆記而漏記知識點，課后她也會細心幫我輔導補上。
該樂就樂，該嚴就嚴，性情中人，知識廣而深淵，這是喜歡的第二點。
還記得數次去辦公室找她，見她的歷史書上密密麻麻的蠅頭小字，黑紅分明，一頁書就有約六百字的教案備課，案頭常常是幾本史書，一本教材，外加一杯香茗，淡雅、悠深。問她問題，她總是極其耐心的解釋，講到你真正的明白為止，從不因不懂而生氣，總是和藹，總是笑靨如牡丹般。
那一縷茶香仍留存我腦海，初一學習中能認她為師，乃是我人生階段之大幸。
初二的故事作文14
我是一只貓妖，十年前的一次意外讓我險些死在那個小村莊，但有一個小女孩救了我。那時我對自己說要報答她。但我卻不知該為她做些什么。
“媽，快喝了它，你才能好起來�！币晃簧倥酥煌牒诤乃幾呦蛞晃惶稍诖采系膵D女。“咳咳，囡囡啊，不要忙了，我這病是不會好了的。”“媽，你怎么會不好呢，不要瞎說……”
她的媽媽在一次大病中半身不遂，她的爸爸因勞累而去世，如今只剩下她一個照顧著她媽媽，她天真的認為她可以照顧好她媽媽，所以每天天未亮她就去給別人家刷馬桶，然后給她媽媽燒早飯，她家很窮很窮，她為了媽媽吃得飽自己就不吃早飯，我默默在她身邊，她看不見我，但我每天看著她受苦卻不知道該做些什么，我只能不斷地修煉著……
老天仿佛還沒放過這家人，她們村開始流行瘟疫，這位少女也染上了瘟疫，我知道她需要別人的幫助，我出現(xiàn)在她面前。我告訴她，我就是她當時救下的那只貓，我想幫她。她笑了，笑得很開心，她告訴我，她只希望我能替她照顧好她的媽媽……我看著她伸出手，仿佛想要握住什么，我順著她伸手的方向望去，那是她媽媽住的地方。她的手終于無力的.垂下，我知道她走了，留下她媽媽走了……
我感到眼眶中有液體流下，眼淚嗎？我一個貓妖居然有了眼淚！是被感動了吧……
我提前結束了我的修煉，變換成那少女的模樣，我知道，一旦做了這個決定就再也回不去了，但我還是變了，從此的我不再是貓妖的，我也必須嘗盡生老病死了……
我來到媽媽身邊，她正費力地挪動著身子想來看我，我連忙跑上去扶住她�！班镟锇�，你有沒有事��？有人說你生病了，快，讓媽看看�！蔽铱粗每蔹S的手摸著我，內心升起一片溫暖。這，就是母愛吧。
自此，我便代替了曾經她的工作，我不后悔，即使天天刷馬桶，即使天天遭人嘲笑。因為我嘗到了愛的味道，這是我作為一只貓妖時不曾有的……
日子一天天過去了，媽媽越變越老，快樂讓我差點忘了終有一天媽媽是會離我而去的。當有一天媽媽永遠的閉上雙眼時，我才記起，原來我是一只貓妖。媽媽死了，連帶我的愛我的心一同帶走了……我選擇了和她一同離開這人世，我只想，即使到了地府，我還要照顧著她……
我是一只貓妖，本該好好修煉然后成仙，但我卻因一個小女孩有了報恩的念頭，并為了報恩有了親情有了愛，從此注定，我的不平凡的一生……
初二的故事作文15
我是一名畫家，離開北京已有三十余年了。如今的北京已經變成了世界上頂尖的宜居城市，我要回歸故土，看看他現(xiàn)在的樣子。
我坐著太陽能車，緩緩駛入城市。路邊的花草生長得十分茂密，高速道黑得透亮，仿佛沒有一絲灰塵。放眼望去，綠色充滿了這座城市，給人以生機、環(huán)保、清新的感覺。
陽光明媚，綠意蔥郁。我已坐在了家門口，支起畫板，畫著自己生長的地方。筆尖輕觸畫板，點染著這生機的畫卷：綠樹環(huán)抱著房屋，為它擋住陽光，仿佛一位貼心的母親為孩子打著遮陽傘；地面上的一只喜鵲像小雞啄米般點著頭，一蹦一跳地前進，時而一展歌喉，仿佛歡迎著客人的到來。這一切都是那么的自然、愜意，使我的心仿佛在這鳥語花香的世界間飛翔；呼吸著這飽含自然的空氣，使我仿佛進入仙境般流連忘返。
旁邊的一個清潔工正在打掃著灰塵。他手握掃把，一點點把灰塵推入垃圾桶里。這個動作可能已經做了成千上萬遍了，可他還是那樣地細致、認真，不禁使我刮目相看。
這時，一對父母領著孩子從旁邊經過，孩子手里捏著一個剛從地上撿起來的'小紙團，走到垃圾桶旁，彎下腰，手伸到垃圾桶上方，輕輕地把它扔進垃圾桶。那對父母站在一旁，贊賞又敬佩地望著清潔工，又相視一笑，便帶著孩子離開了。
我十分地迷惑，看到鄰居老爺爺走下樓來，便問道：“他們?yōu)槭裁茨敲醋鹁辞鍧嵐ぐ�？”“因為那是最高尚的職業(yè)�。 崩蠣敔敶仍數匾恍Α艾F(xiàn)在啊，環(huán)保觀念已經滲透到第個人的血液里了，好多人都想為環(huán)保獻身呢！”
老爺爺離開了，可我還呆在原地，不禁想起了三十年前的場景：那時垃圾圍繞著北京，被污染的空氣仿佛一只只魔鬼般殘害著我們的身體。人們出行戴上了口罩，可面對路邊的垃圾卻仍是視而不見。我被逼無奈終于離開了北京。
可如今是如何變成這樣的呢？我想，是每個人對自己的約束，是永恒不變的堅持，是每個人為了這個目標不懈的努力。這之中可能有困難、艱難甚至絕望，可總有那一道光引領著人們向前。當整個社會都在為環(huán)保一點一滴的努力，這才是真正的宜居城市。
我拿起畫筆，記錄下了這美好的一幕。
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