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關(guān)于春天的初二作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于春天的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于春天的初二作文1
今年的春天是什么樣的呢？春天里會有哪些更好玩的東西呢？今天一大早，我就帶著一絲疑問，邁開輕快的腳步，去尋找春天。
一路上，我唱著歌兒跳著舞，跟隨著小鳥到處看，高興得不得了。呀，你瞧，小路旁的花開啦。我激動地跑過去，臉上頓時笑開了花�；▋簜兡惆ぶ�，我挨著你，漂亮極了。它們有的大，有的小，有紅色的，有黃色的，仿佛是一個個穿著漂亮衣服的小姑娘，正在對春天說：“春天春天，你看我們美嗎？”還有那含苞待放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待著根兒的喂養(yǎng)、葉兒的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……我深吸一口氣，呀，真香啊。
突然，一道彩色的身影從我眼前劃過，我仔細(xì)一看，呵，原來是一只蝴蝶，它扇動著翅膀，在花朵上翩翩起舞，美麗的花兒們一搖一搖，似乎在跟蝴蝶打招呼呢�！拔宋宋恕笔钦l來了？啊。是蜜蜂。我一下子跑到旁邊，生怕它在我不注意時蟄我一下�？伤緵]在意我，而是在專心采自己的蜜呢。這下，我完完全全放心了，邊走邊賞花，沉浸在這幸福之中。
下意識中，我低頭往下看，嘿，小草也不甘示弱，個個破土而出，綠油油的，生機(jī)勃勃。高的齊腰深，矮的才沒腳脖子。草的顏色各不相同，有深綠色的，有淺綠色的，偶爾也有淡黃的，多么惹人喜愛。我走過去，摸了摸，軟軟的，真舒服，我收回手，小草又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這使我情不自禁地想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草雖然柔弱，但是它很頑強(qiáng)，我就喜歡這一點(diǎn)�！昂艉�，呼呼”，微風(fēng)輕輕吹來，小草跳起了歡快的`舞蹈，輕快極了。
我又繼續(xù)向前走去，只見一棵棵樹脫掉了雪白的冬衣，換上了嫩綠的春衣。一片片葉子猶如一個個音符，唱出一支春天的歌。大樹們結(jié)出一顆顆綠色的果子，好像一顆顆翡翠珍珠，真是漂亮極了。
哈。小燕子也飛來啦。它們身穿烏黑光亮的羽毛，有著一對俊俏輕快的翅膀，還有那剪刀似的尾巴，飛到屋檐下筑巢，多可愛啊。
今天，我發(fā)現(xiàn)了春天。春天在花兒里，春天在小草中，春天在大樹上，春天在每個人的心中。
關(guān)于春天的初二作文2
在微風(fēng)中，在陽光中，我們一起翩翩起舞，一邊唱著動聽的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……走走，走走走，我們小手拉小手……太子灣公園回蕩著我們的歡聲笑語。
瞧，我們在放風(fēng)箏，風(fēng)箏一上一下，我們東跑西跑，風(fēng)箏多像我們呀。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上，我的心仿佛也隨著風(fēng)箏越飛越高，“呯”一聲，把我從夢境拉回現(xiàn)實(shí)。哦，原來風(fēng)箏掛在枝頭上，只見爸爸兩下子就把風(fēng)箏拿了下來。
馬老師來了，她帶來了一包棒棒糖，說：“誰講一句春天在哪里，我就給誰一顆棒棒糖。”我立即高高舉起手，說：“春天在春姑娘的腳步聲中，春天在含苞欲放的花骨朵里。春天在吱吱轉(zhuǎn)動的大風(fēng)車上�！蔽野职忠矞惾ふf：“春天在燕子剪刀似的尾巴上”，大家也議論紛紛，七嘴八舌地說著。有的說：“春天在綠絨毯似的綠草坪上”。說著，還調(diào)皮地蹦了蹦，指了指腳下的草坪，說：“這就是�！庇械恼f：“春天在那剛冒出嫩芽柳枝上。”
我們邊走邊唱，歌聲非常動聽，仿佛一下子上天，又一下子回來，歌聲在天上來回浮動。路旁一排排五彩繽紛的盆花勾住了我們的腳步。我們停下腳步，靜靜地觀賞著，仿佛自己就是其中的一朵。
來到一個清澈見底的湖邊，我們將小手伸入湖里，清涼的湖水將我們一路的疲勞洗去。在這里，我可以自由想像。“想像這里是個東海龍宮，那金碧輝煌的龍宮周圍的.水草左右擺動，像一條條蛇在游動，孫悟空在跟蝦兵蟹將打斗，只見孫悟空拿起金箍棒，向小嘍嘍發(fā)起攻擊，它們也不甘示弱，紛紛舉起武器開始反抗……”
走到一個美麗的宮殿面前，馬老師說：“這是白雪公主的屋子�！痹谶@個宮殿旁邊，有一個風(fēng)平浪靜的湖，湖上有一間別致的茅草屋。
太子灣公園真美啊，我感受到春姑娘的腳步近了。我依依不舍地離開了太子灣公園。
關(guān)于春天的初二作文3
“喳——喳——”，這不是燕子的叫喚聲嗎。我抬起頭一看，果然是燕子。我仰著頭，向天空大喊了一聲：“春天來了�！�
放學(xué)的路上，我走在田間的小道上，聽著燕子的“喳喳”聲，不禁又背起來去年背誦過的一篇課文《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一起都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，——”一邊背頌著課文，一邊放眼尋找著春天的腳步。近處，田間的水咕咕的，秧苗嫩嫩的，就連路邊的草也綠綠的。遠(yuǎn)處的“西山巖”就象披著一件綠絨絨的綠毯。一切就象課文里所寫的，美極了。
它鄉(xiāng)的美景，又勾起了我對家鄉(xiāng)的思念。不知遠(yuǎn)在貴州的老家，今年的春天是不是也這樣的美。前年在回鄉(xiāng)的路上，因?yàn)榘倌瓴挥龅难?zāi)，害得我在車上過了三天。那時的冬景，一個字“慘”。到處白茫茫，電線桿倒了，到處都停電了；公路被雪覆蓋了，交通堵塞，一堵就是好幾天；山路上不去了，山里斷了糧食。車?yán)锏某丝投碌没帕耍嚼锏拇迕耩I得慌了。群眾陷入了困境中，恐慌中。還好，就在最困難的時刻，xx來了，軍隊(duì)來了，支援者來了。一切正象xx說的：你們不用驚慌，黨不會忘記你們的。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎。xx的一句話，讓災(zāi)區(qū)的`老百姓頓時有了希望。在他的鼓舞下，在來自四面八方的支援下，在家鄉(xiāng)人的自救下，家鄉(xiāng)很快就又恢復(fù)了昔日的生機(jī)。這場冬天的雪，就象遇著了春天的陽光一樣開始融化了。
我走在路上，繼續(xù)欣賞著著大自然的美，心情舒暢極了。心里想：家鄉(xiāng)的景，這時也該和這里的差不多一樣美了吧�？纯绰愤叺男〔�，仿佛不斷地從土鉆出來，探出尖尖的小腦袋，看那調(diào)皮的樣兒，舒服極了。路邊的樹上，新葉，成片成片地招展著。老葉，仿佛已經(jīng)抖了抖風(fēng)霜，還打了個哈欠，伸了個懶腰，說：春天來了。
我不禁也默默地回應(yīng)著：是呀，春天來了。
春天在田里，春天在山上，春天也在人們的心里。
關(guān)于春天的初二作文4
一年四季中，我最喜歡的莫過于春天。春天的到來，帶給我們許許多多的快樂當(dāng)然還有新的開始。今年春天，我很快樂額
當(dāng)一天早晨，春姑娘順著春風(fēng)來到一邊土地上，她呼喊著小草，小草小心翼翼得探頭望，望見是春姑娘，它高興地鉆出來；小草呼叫它的同伴們，一下子土地成了草地；熱心的小草們一起叫醒在它們旁邊的大樹們，大樹晃了一晃，好似打了一個長久的哈欠；在龐大的樹蔭下，花兒們也陸續(xù)地鉆出草面，跟著伙伴們一起迎風(fēng)歡笑；到了深夜，春姑娘帶了細(xì)細(xì)的春雨，小草們，花兒們和大樹們歡樂地在這甘甜的春雨中勁情玩樂。
第二天早晨，我來到這邊草地上，小草掛著閃耀的露珠，像是那寶石在閃光、花兒已經(jīng)開了花，變成美麗的小女孩、還有那大樹，已經(jīng)枝繁葉茂了。此時，那風(fēng)把云吹散，太陽公公探頭出來了，那強(qiáng)烈的'陽光搞得我變熱了，這時，我仿佛聽見那大樹在說：孩子到我這邊來躲躲。”我便情不自禁地走了過去，又聽到小草們在呼喊：“坐下來吧，很舒服的�！蔽矣悬c(diǎn)質(zhì)疑我是否在做夢，便索性坐了下去，緊接著那花兒朝著我說：“嘿，你看我美不美，你聞聞看我的味道，是不是很香啊！”我剛聽到的時候，那花兒就朝我探頭過來了。我疑惑地捏了自己一下，才知道這并不是夢。我坐在草地上，在大樹的樹蔭下，聞著花香，享受著春天帶給我的快樂！與此同時，我也在想：春天能給花草們帶來快樂，花草們又帶給我快樂，那我應(yīng)該帶給誰快樂呢？我自己希望我能把快樂帶給我那些與我一同學(xué)習(xí)的同學(xué)，這樣大家快樂快樂地在一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，這是多么美好的一件事啊。我便開心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后，我翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)離開學(xué)不久了，這意味著我將面初中二年級下半學(xué)期的新生活，又要與一群熟悉的同學(xué)歡樂地在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�！按汗媚锸遣皇锹犕噶宋业男�，她是不是想讓我如愿以償呢？”我期待地想著。這陣春風(fēng)把日歷吹翻了幾頁，我覺得這是春姑娘想告訴我，她想幫我把快樂傳遞給我的同伴了。我迎著那春風(fēng)快樂地笑了！
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