愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡作文

　　我是一個(gè)普通的小男孩，卻生活在一個(gè)不普通的家庭里。我的媽媽是一個(gè)農(nóng)民，姐姐是一位中專(zhuān)生，爸爸卻是一位只有三歲孩子智商的殘疾人，這是因?yàn)槲胰龤q那年的一場(chǎng)車(chē)禍。

　　一場(chǎng)車(chē)禍讓爸爸在醫(yī)院一住就是一年，化了我們?nèi)�部的積蓄，還欠了很多外債。醫(yī)生最后說(shuō)，回家養(yǎng)著吧，治好了也是個(gè)植物人，能走路就是奇跡。媽媽含淚把爸爸接回了家。

　　在家里，媽媽從沒(méi)有灰心的照顧著他，給他擦身體，喂飯，與他說(shuō)話(huà)。而且叫我和姐姐總陪在爸爸身邊，跟他聊天，給他唱歌。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們都要照顧爸爸，不能放棄，奇跡會(huì)出現(xiàn)的�！�

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，奇跡真的出現(xiàn)了，爸爸的病漸漸的有了好轉(zhuǎn)，他可以拄著拐杖慢慢的走了。媽媽看到這一切，就趕緊去給我爸爸看病的那家醫(yī)院聯(lián)系，醫(yī)生們都很驚喜，并決定給他做二次手術(shù)。

　　做手術(shù)時(shí)，媽媽在手術(shù)室的門(mén)口坐了八個(gè)小時(shí)。治療結(jié)束后爸爸明顯比原來(lái)好多了。過(guò)了些日子爸爸可以不用拐杖就可以走路了。但他的智商卻永遠(yuǎn)定格在了三歲。有時(shí)走出家門(mén)就找不到回家的路。

　　家里的生活重?fù)?dān)都落在了媽媽身上，又要還債，又要供我和姐姐上學(xué)。作為一個(gè)農(nóng)村婦女多么的不容易，經(jīng)常去給別人家打短工。她拼命的干活。但媽媽總微笑著面對(duì)生活。她從不抱怨生活的艱辛，總是滿(mǎn)足的說(shuō)：“這足夠了，我們?nèi)�家人能在一起，這是老天爺對(duì)我們的恩賜，我們得好好活著。”

　　教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇很感人的文章，作者沒(méi)有對(duì)家庭的不幸刻意的去渲染，但從那些平敘中我讀出了車(chē)禍給這個(gè)家庭帶來(lái)了多么大的不幸。母親是這篇習(xí)作的中心人物，是她的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)撐著這個(gè)家，但作者并沒(méi)有大力的去描寫(xiě)她，只抓住了兩次她對(duì)我們說(shuō)的話(huà)�！拔覀兌家�照顧爸爸，不能放棄，奇跡會(huì)出現(xiàn)的�！薄斑@足夠了，我們?nèi)�家人能在一起，這是老天爺對(duì)我們的恩賜，我們得好好活著。”就是因?yàn)檫@兩句點(diǎn)精之筆成就了這篇習(xí)作。所以我們?cè)诹?xí)作中要善于抓住重點(diǎn)，哪怕它只是一句話(huà)。

 

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