老師，您是……作文
老師，您是……作文1
植物能開出美麗的花朵，
是因為有肥沃的土壤；
風(fēng)箏能快樂地飛翔，
是因為有長長的線牽著；
魚兒能幸福地暢游，
是因為有寬闊的海洋；
莘莘學(xué)子能茁壯成長。
是因為有你——老師的呵護與教誨。
如果說我們是船，
那么老師你就是船槳。
老師啊，老師……
是您點燃了我們的心靈燈塔，
是您帶領(lǐng)我們搏擊于知識的大海，
乘風(fēng)破浪，浪褐飛舟。
老師，您是……作文2
在我的心目中，有一位老師就像我的親人一樣，她就是我敬愛的陸老師。
七歲那年的九月一日，媽媽拉著我的小手把我送進學(xué)校，把我交給了一位美麗的女老師。她戴著一副眼鏡，眼鏡下有一對清澈明亮的眼睛散發(fā)出慈愛的目光，她的目光仿佛和媽媽一樣，對我充滿了關(guān)切，讓我的心里頓時感到了一陣溫暖。
上午，學(xué)校組織我們收看中央電視臺的節(jié)目《開學(xué)第一課》，同學(xué)們津津有味地看著那些精彩紛呈的節(jié)目。當(dāng)電視里播放出關(guān)于母親的演講，我就開始想媽媽了，我鼻尖一酸，眼淚止不住地流下來，越哭越傷心。這時，陸老師推開門進來了，看我淚流滿面的模樣，輕輕地走過來，把我拉到一個角落，蹲下身來，緊緊地?fù)е遥脺厝岬氖址魅ノ夷樕系臏I水，憐愛的眼神望著我，輕柔地說：“歌爾，不要哭，媽媽每天都會陪伴在你的身邊，還有那么多伙伴陪著你呢�！苯又懤蠋熭p輕地拍拍我的背，我頓時感到一股暖流流遍全身，我不再悲傷，停止了哭泣。這時，我感到陸老師就像陽光，驅(qū)散了我心頭籠罩的陰霾；像大樹，風(fēng)雨來了，為我遮擋。我沉重的心情變得歡快起來。
記得二年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考的不理想，我沒有勇氣抬頭看陸老師一眼。下課鈴聲一響，陸老師牽著我的手，把我?guī)нM了她的辦公室。她溫柔地說：“楊歌爾，今天的考試你發(fā)揮得不到位，我給你一張試卷，再做一遍，希望你能考出優(yōu)異的的成績，陸老師相信你！”我漲紅了臉，點了點頭，我暗暗地想：我一定要考一個好成績，不能辜負(fù)陸老師的關(guān)愛。于是，我就專心致志做起試卷，不到三十分鐘，我就完成了試卷。陸老師批改完我的試卷，竟然是100分！她微笑著對我說：“我相信你能考到一個很優(yōu)秀的成績，歌爾最棒了！”她的眼神中流動著愛和肯定。我覺得很開心，一下子有了信心，我就像一株枯萎的小苗受到了陽光的照耀，雨露的滋潤，一下子變得茁壯起來。
陸老師教書有很多好方法，我十分喜愛她的數(shù)學(xué)課。她經(jīng)常把實物帶進課堂，讓我們動手實踐，引導(dǎo)我們自己動腦思考、發(fā)現(xiàn)、探索。她教我們《升和毫升》這一單元，她把兩個量杯帶進教室，讓我們自己看看一升里有多少個一百毫升，再讓我們看看一個臉盆里能裝多少升的水，讓我們體驗到了動手探究的樂趣，我們輕松學(xué)會了這一單元的數(shù)學(xué)知識。陸老師對我們的作業(yè)要求很高，從來不包庇任何一個同學(xué)。批改作業(yè)總是讓同學(xué)們做完后就交上來，有時候在試卷上標(biāo)上序號來考驗我們的速度，讓我們爭分奪秒、提高速度。通過這樣的嚴(yán)格要求，我們幾乎每一個同學(xué)的作業(yè)速度都很快。她不光對我們作業(yè)要求高，而且對自己的要求也很高。每天她總是仔細(xì)迅速地批改完作業(yè)，從不有遺漏，幾乎每一道錯題都逃不過她的“火眼金睛”。沒有一個同學(xué)敢對待作業(yè)馬虎，絕不敢“輕舉妄動”。經(jīng)過三年多的嚴(yán)格要求，我的數(shù)學(xué)成績也越來越優(yōu)秀，我對數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃厚。
陸老師對每個同學(xué)都公平公正、嚴(yán)慈相濟。班上成績落后的同學(xué)有了進步，她會表揚他、鼓勵他，從不另眼相看。即使班上成績最優(yōu)秀的同學(xué)犯了錯，她也會毫不留情地批評教育。她還拿出自己的工資為進步的同學(xué)購買禮物，激勵我們更加發(fā)奮努力。當(dāng)同學(xué)生病時，她會火速與家長聯(lián)系，給他關(guān)心和安慰。一位同學(xué)生了重病，她還親自到上海的醫(yī)院去看望他。
親愛的陸老師，感謝您一千多個日子對我的關(guān)愛，我想對您說：“謝謝您！陸老師，您是我最親愛的老師！您是我心中最美的人！”
老師，您是……作文3
人們常說，老師像辛勤的園丁，老師如和藹可親的父母。但在我心中，我們班的班主任梁老師卻更有著特別的含義！
梁老師，您是一本《百科全書》。每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來的高雅氣質(zhì)，如那精美的扉頁；傾聽著您的談吐，更讓我們?nèi)玢逶≈柟庥曷兜淖虧�。在您的引領(lǐng)下，我們打開了一扇又一扇知識大門，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在您的影響下，我知道了學(xué)好語文才能為祖國做出奉獻。我喜歡上了語文，更愛上了您，我也逐漸成了一本《百事通》。
梁老師，您是一支悅耳的歌。您的聲音是那么甜美，如輕風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴。每次聽您朗讀課文都是一種享受。那次，您朗讀《觀潮》這篇課文時，我仿佛身臨其境，優(yōu)美的意境也被梁老師用聲音渲染得淋漓盡致，把我?guī)У讲龥坝康拇蟪泵媲�，文章�?nèi)容便在讀中滲透到了我們的心中。無論多么枯燥的文字，在您的嘴里卻成了動聽的音符。所以梁老師的課總是那么吸引著我們。
梁老師，您是一棵智慧樹。只要我們遇到什么麻煩，就會習(xí)慣地圍坐在您這棵智慧樹下，您會毫不吝嗇地贈予我們一顆顆智慧果，為我們排憂解難。有一次，一個同學(xué)冤枉我說我把他的作業(yè)本撕爛了，下課后，老師把我們倆叫去，經(jīng)過老師的一番調(diào)解，終于化解了我們倆之間的矛盾，證實了我的清白，回去前，老師語重心長地對我們說：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助，結(jié)成深厚的友誼，集體才有凝聚力！”
梁老師，您是……
梁老師，您真像童話中的仙子，您用您繽紛的色彩在我心中勾勒出了最美的畫卷！
老師，您是……作文4
“第一節(jié)課是什么呀，不是數(shù)學(xué)嗎？”“對呀，怎么改成語文了！”到底是怎么回事，我也覺得匪夷所思。原來，星期三的第一節(jié)課應(yīng)該是數(shù)學(xué)，同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備好了用具，可是卻看到語文老師在黑板上奮筆疾書地寫著板書。換課這種事可從沒在數(shù)學(xué)宋老師身上發(fā)生過，大家議論開了；有的說宋老師有事出去了；有的說宋老師生病請了假；還有的竟說宋老師上班遲到了。說法莫衷一是，卻也都在上課鈴中結(jié)束了。
“這節(jié)課我們上語文，宋老師去醫(yī)院看病，暫時回不來。”郭老師一句話就解答了同學(xué)們的疑惑，“宋老師失蹤事件”告一段落。畢竟人吃五谷雜糧，哪有不生病的呀！宋老師一定是得了些感冒發(fā)燒的小病，同學(xué)們心里都這么想，沒人露出驚訝的表情。
明媚的上午很快過去了，吃完午飯下午第一節(jié)課如期而至。不出所料，宋老師回來了。她看起來和往常沒什么不同，還是一頭烏黑的卷發(fā)，配著高跟鞋和連衣裙，仿佛歲月對她“手下留情”一般，根本看不出蒼老的痕跡�？墒墙裉欤铱傆X得她有些不大對勁兒，或許是頭發(fā)襯托的緣故，宋老師的臉顯得有些蒼白，說話時還有些底氣不足。畢竟宋老師教了我們一年多，同學(xué)們也了解她了，很多人都察覺出這一點，便開始第一波發(fā)問：宋老師您怎么了？生了什么病呀？不過宋老師三言兩語搪塞了過去。
馬上開始上課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課沒什么出奇，宋老師還是同之前一樣幽默。不過身為數(shù)學(xué)課代表，我發(fā)現(xiàn)宋老師看見不聽講的同學(xué)，一改平日里的大聲提醒，只是靜靜的等著，還做頭暈狀。我按捺不住了，自己帶頭開始第二波發(fā)問，這次宋老師終于說實話了：“我不好好吃飯，貧血了，住院。但是沒有代課老師，我堅持回來上課，你們還不聽講！”聽到這個消息，全班鴉雀無聲，我們都沒想到，原來您是這樣的老師！于是，所有同學(xué)一起上了一節(jié)最認(rèn)真的數(shù)學(xué)課，全程專心聽講，回答問題聲音洪亮。我看見，宋老師笑了，欣慰地笑了，那笑容像一朵美麗的鮮花綻放在她的臉上，是我見過最好看的笑容！
您竟是這樣的老師，犧牲自己的身體，給我們授課；您竟是這樣的老師，雖然我們掌握不扎實，但是還不厭其煩幫我們提高；您竟是這樣的老師，給我們反復(fù)出卷，為了不讓我們在同一個地方摔倒；您竟是這樣的老師，用自己的心血，澆灌祖國的花苗……
正是因為有您這樣的老師，祖國的教育事業(yè)才能發(fā)展到現(xiàn)在。是您克服困難的敬業(yè)精神，造就了我們?nèi)蘸蟮某删�。您不僅教我知識，還教會了我奉獻、犧牲的精神，無論走到海角天涯，我都不會忘記，不會忘記您，更不會忘記這難能可貴的品質(zhì)。原來您是這樣的老師，這樣一位值得尊敬的老師！
老師，您是……作文5
5月12日，它本來應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兙褪谴盒Q，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！
老師，您是……作文6
美麗的九月，秋風(fēng)送爽，碩果飄香。這是個金黃的季節(jié)，收獲的喜悅蕩漾在臉龐;這是個感恩的季節(jié)，誠摯的敬意充溢在心房。
敬愛的老師，您是九月的主題，您是永遠(yuǎn)的太陽！您春蠶吐絲般的`話語，宛如那蹦跳在草尖樹葉上的一顆顆晶瑩的露珠;您紅燭映照似的教導(dǎo)，就象是溫潤著山川和萬物的一縷縷和煦的春光！您的耕耘，美麗足下的每一寸沃土;你的睿智，潤澤大地的每一株桃李！
三尺講臺，表述了您的虔誠。。一支粉筆，傳遞了你的忠貞，您耗盡了自己的青春和心血，成為學(xué)生生命中的一盞明燈，照亮了顆顆心靈。如今的您，那束微黃的燭光在您的窗前熠熠生輝，那是您燃燒著的永不枯竭的生命！老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，那是一棵參天大樹，那是一道靚麗的風(fēng)景。您把別人的成功當(dāng)作自己的人生主旨。老師，多平凡的兩個字，又是多么偉大的兩個字�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。一種水晶般的情愫，源于您心中的那一輪日出。當(dāng)一只只勁鴿奮飛于天際，一種自豪便澎湃于您的心海;當(dāng)一陣陣碩果的馨香又從遠(yuǎn)處傳來，在您生命的底片上，投影出的是“靈魂工程師”的偉大形象。
滴水匯集成細(xì)流，細(xì)流融成大海。自然的海洋，給人視覺的雄壯;而知識的海洋，卻在人的心頭波瀾起伏，增添無比的力量。
雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的靈魂”。最美麗的心靈是童心，最偉大的心靈是師心。
您在一片迷茫的海上領(lǐng)航，在一片未知的土地上耕耘。看到孩子們的成長，就像農(nóng)民看到希望。對，您就像一位辛勤耕耘的農(nóng)民，這是最純樸而又最實在的比喻�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成者念吾師”！九月，積攢了太多的美好;九月，揮灑了太多的希望。
“天涯海角有窮時，唯有師恩無盡處！”老師，您是九月的主題。這滿園秋色，都在向您致意！這滿園碩果，都在向您敬禮！
老師，您是……作文7
尊敬的老師您是我的再生母親。我喜歡您，不是因為您溫柔可親，不是因為您美麗動人，更不是因為您的認(rèn)真無私，而是您對同學(xué)們的關(guān)心深深吸引著我。
您就像一根蠟燭，就算剩下最后一點光芒也要為人照亮。老師，為了我們，您操碎了心。每當(dāng)一位同學(xué)生病時，您不管她（他）的學(xué)習(xí)好與壞，都立刻為她（他）的家長打電話，好像是您自己的孩子生病了一樣。記得有一次，我不舒服，您便忙打電話給我的家長，那一刻，我多想撲進您的懷抱，叫您一聲“母親”。電話雖然打過了，但您還是著急的向我問長問短。我的家長終于來了，您才松了一口氣。您這樣的老師，我們怎能不喜歡您呢？老師，與明星比起來，您也許不算美，但是，您比明星更閃耀。因為您有一什么明星都沒有的關(guān)愛我們的心呀！
老師，每當(dāng)我們遇到問題時，您都會為我們講解，每當(dāng)我們遇到困難時，您都會熱心的幫助我們，直到我們的問題和困難都解決了，才讓我們回教室。
老師，每當(dāng)您生病時，都會一聲不吭的走上講臺，用平常上課的聲音為我們講課。您以為我們不知道，可我們只是不想破壞您對我們的一片心意呀！一下課，您就有氣無力的坐在辦公室。我多想走進辦公室，為您接一杯水。老師，我知道您是不想讓我們?nèi)闭n才帶病為我們上課�？衫蠋熌懿荒艽饝�(yīng)我，對自己好一點，不讓我們再擔(dān)心您了，好嗎？
老師，我想現(xiàn)在對您說：“母親，您辛苦了”。
老師，您是……作文8
今年，我已經(jīng)升入五年級了，教過我的老師也已經(jīng)有很多了，每個老師都是那么的和藹可親，對我們總是循循善誘，不知疲倦地教誨我們各種知識。很多老師都給我留下了十分深刻的回憶，其中，有一位老師對我的關(guān)懷更是讓我記憶猶新，她就是我二年級時的班主任——胡老師。
胡老師，您還記得在我二年級下學(xué)期剛開學(xué)時，我被電瓶車撞了，左腿骨折了，只能在家里休息，醫(yī)生說要休息一個多月。我正著急我的功課都要落下了，會跟不上同學(xué)了，您就來了。您抽空在晚上和休息日的時候，來我家?guī)臀已a習(xí)功課。我依然還記得當(dāng)時的情景，您坐在床邊，輕聲細(xì)語地安慰我，讓我不要著急，功課慢慢地就可以補上去的。您看我坐在床上，沒有合適的小桌子寫作業(yè)看書，您又把您家的電腦小桌子給我?guī)砹�。您耐心地給我解讀課本上的新知識點，為我仔細(xì)地講解一個個難題�？吹轿遗瞬粫念}目，您就開心地笑了，摸著我的頭，親切地說：“真棒！”
一個多月后，我可以撐著來上學(xué)了，但還不能走路。您看我上廁所不方便，就跑過來對我說，要上廁所了，就讓同學(xué)去喊您，您抱我去廁所。等腿好了，再自己去。我聽了，心里暖暖的。每次您抱著我去廁所，我是心里又感動又有點難為情。老師，真的謝謝您！在大家的關(guān)心下，我的腿終于好了，可以走走了�？赡�是不讓我隨意多走動，怕我的腿會疼。
親愛的胡老師，您對我的關(guān)心與愛護，我深深地記在了心里。讓我感動，也鞭策我更加努力地學(xué)習(xí)。
老師，您是……作文9
一場春雨過后，你是多么美麗，你那彎曲的身軀，進過多少日日夜夜的辛苦，而你確實放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。
熾熱的紅
您的心是紅的，無論哪一位同學(xué)生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學(xué)摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創(chuàng)可貼；有同學(xué)傷心時，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。
無私的綠
每當(dāng)學(xué)生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之余，您會深入講解，讓我們了解更多。放學(xué)后，您同樣會在家操持家務(wù)，同時也會挑燈批改，我經(jīng)常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。
嚴(yán)肅的藍(lán)
當(dāng)我們做錯事時，您會很嚴(yán)肅，因為只有您的批評我們才會引以為戒，下不為例。考試，我們最不愿意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴(yán)肅的。
耀眼的黃
在一場比賽過后，我們傷心欲絕，您會用那最溫和的聲音問一聲“怎么了？您們要做孬種嗎？”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。
老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴(yán)肅的藍(lán)、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。
老師，您是……作文10
老師是智慧的向?qū)�，為我們指引方向；老師是黑暗中的一盞明燈，給我們照亮黑暗；老師是冬日里的太陽，把溫暖灑滿我們整個成長路上……
我看到了許多好老師：有誨人不倦的老師；有為孩子點燃夢想的老師；有追求卓越的老師；有寬容的老師……魏老師就是這樣一位好老師。
記得那時我在回答一個問題，我的話音剛落，教室里議論紛紛，我覺得很奇怪，我想：是我的回答錯了嗎？正當(dāng)我不知如何是好時，我發(fā)現(xiàn)魏老師向我投來鼓勵的目光，好像在說：“昱汝，別害怕。鼓起勇氣再試一試，相信你，你是最棒的！”是她溫柔的目光，讓我增加勇氣，我思考了片刻說出了正確的答案。老師豎起大拇指對我說：“孩子，你真棒！”正因為有您的鼓勵，使我增加了信心，久而久之，我現(xiàn)在成了積極舉手發(fā)言的“小模范”。
她從來不平白無故地批評我，當(dāng)我做錯事的時候，她不會大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清事情的原由，幫我改正。是她無微不至的關(guān)懷，如春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到暖暖的溫情。
魏老師不僅關(guān)心、鼓勵我們，還熱愛工作。她生病了還堅持給我們上課。這是一節(jié)語文課，鈴聲響了，教室里吵得沸沸揚揚，簡直就是個菜市場。突然，有一個聲音從吵鬧的人群里冒了出來：“魏老師喉嚨發(fā)炎，疼得厲害！”同學(xué)們聽到這個聲音后，立馬安靜下來，不再那么鬧哄哄的。
魏老師微笑著走了進來，教室里立刻變得鴉雀無聲，只能聽見同學(xué)們的呼吸聲。魏老師的聲音變得沙啞、沉重，但一字一句都鏗鏘有力，生怕我們聽不見。看到老師異常艱難的發(fā)音，回想起我喉嚨痛時那咽一咽口水都不得了的痛，就無比心疼魏老師。有時老師講得過于激動，便會咳得上氣不接下氣，氣喘吁吁好一陣才會恢復(fù)過來，我們大家臉上也會跟著露出和老師咳嗽時一樣難受的痛苦表情。此時同學(xué)們一個個坐得更端正了，就像一棵棵直直的小樹，在專心致志地聽魏老師講課。就這樣，魏老師用微笑與她對工作的負(fù)責(zé)給我們上了一節(jié)快樂、精彩的課！瞧，連窗外歌唱的小鳥也停下了歌喉在聚精會神地聽魏老師講課呢！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，魏老師就是這樣工作的……
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春。
因為有您，我愛上了語文；因為有您，心聲得以傾訴；是您帶我們走過風(fēng)雨六年，是您用知識的營養(yǎng)哺育我們六載，卻從來不求回報與索取，因為您是老師！我們會牢記您的諄諄教導(dǎo)，走好生命中的每一步！我想高聲對您說：“老師，一路有您，我很幸福！一路有您，真好！”
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