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【精選】初三描寫春天的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某跞鑼懘禾斓淖魑�600字3篇，歡迎大家分享。
初三描寫春天的作文600字 篇1
一陣風(fēng)忽然吹來，卷起我的準(zhǔn)考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細(xì)密的汗珠，“下午我還得考數(shù)學(xué)呢！”考完語文，我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家里，把準(zhǔn)考證的事告訴了父母。正在四中上高一的哥哥二話沒說就帶我來到繡水中學(xué)，得到傳達(dá)室老頭的允許后，哥就“噌”的一下爬上墻頭，順著我說的方位找到了我的準(zhǔn)考證，他小心的探著腳踩著車棚架，再挪過身子伸手把準(zhǔn)考證牢牢地抓在手里，然后輕松的走在墻頭上，凱旋而歸。
哥哥囑咐我仔細(xì)拿好，我的懸著的心終于落了地。下午我順利的考完數(shù)學(xué)，高興地回了家。后來，我順利的考入繡水中學(xué)。
想想哥哥的勇敢地表現(xiàn)，激動地心情還如在眼前。
初中我的英語學(xué)得還不錯(cuò)，但每逢考試做閱讀題時(shí)總會出錯(cuò)，哥哥認(rèn)真的說：“你可以先把問題讀一讀，帶著重點(diǎn)去讀�！备绺绲囊环�，如醍醐灌頂，以后做英語閱讀思路很開闊，方法也很靈活了。一直到高中我的英語學(xué)的都很輕松，這都得歸功于哥哥的引導(dǎo)。
哥哥在我有困難的時(shí)候總會出現(xiàn)在我的面前熱情的幫助我。高考的時(shí)候，哥哥特意請了幾天假，專門送我去考場，接我回家。記得第一天高考，哥哥騎著嫂子的紅色木蘭帶著我去考試，在路上闖了紅燈，交警攔住了我們。哥哥忙解釋是送我參加高考，警察為我們開了“綠燈”，說：“這可是人生大事，不能耽擱，你們走吧，下次注意一點(diǎn)！"哥哥感謝過那位慈善的警察大哥，帶上我風(fēng)馳而去，把我送進(jìn)考場。一直在學(xué)校外面等著。我自信的走出考場，哥哥問我考的怎么樣？我說還好。哥哥很高興，回去的路上，在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個(gè)又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天，哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊，我的心就很鎮(zhèn)定，感謝上天賜給我這么好的哥哥。有時(shí)候想想我曾經(jīng)的在你大學(xué)期間給你的信中指出的所謂的'個(gè)性的弱點(diǎn)，真是自不量力。
后來，哥哥拿著我遞到他手里的大學(xué)錄取通知書，歡呼著原地轉(zhuǎn)了三圈跌坐在沙發(fā)上，我也激動地?zé)釡I盈眶。
我的小小的成功背后，忘不了哥哥的熱情關(guān)愛，滴水之恩，銘記在心，未來的日子里，我當(dāng)以涌泉相報(bào)。
冬天的風(fēng)咧咧的，它吹起我的思緒，把我吹向溫暖的陽光燦爛的春天。
初三描寫春天的作文600字 篇2
畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。 春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。 再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
一陣陣暖風(fēng)吹走了冬日的嚴(yán)寒，春天就這樣悄然降臨了。
初三描寫春天的作文600字 篇3
如果說夏是活力，秋是成熟，冬是純潔，那么春就是生機(jī);如果說夏是舞蹈，秋是彩畫，冬是童謠，那么春就是韻味悠長的詩篇。
當(dāng)冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已經(jīng)撒落時(shí)，她帶著凜冽的寒風(fēng)先生走了，他們悄無聲息，不知不覺的就離開了。
春姑娘乘著蔚藍(lán)天空上的那一朵潔白的云來了，它的最為心愛的孩子春風(fēng)，首先與人們見了面。春風(fēng)妹妹柔和地舞著，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地彈奏著《春天進(jìn)行曲》，她喚醒了大地，龜裂的大地又換上了綠裝。瞧那株小草還沒睡醒呢，他伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看這大千世界，哇，好美呀!小草兄弟的這一聲贊嘆，可把周圍的伙伴都吵醒了，他們互相看了看，不禁地笑了。
我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的衣服，來到外面參加這開春盛會。咦?小花兒們哪兒去了?哦，原來她們在更衣呢，這個(gè)比美的好機(jī)會怎能錯(cuò)過呢?她們已整裝待發(fā)了，一個(gè)個(gè)鮮艷的衣裙令人眼花繚亂。
這樣熱鬧的場景怎能少了柳樹呢?柳樹姐姐最愛美了，她枝條上鵝黃的小嫩葉，人見人愛。她那嫵媚的身段在河水的映襯下更是錦上添花!春風(fēng)妹妹一吹，她那長長的大辮子搖擺起來，簡直是一位清純少女，她那婀娜多姿的身材沒有一個(gè)人不贊嘆的。
突然，一切靜止了，難道發(fā)生什么情況了嗎?只見青蛙大哥清了清嗓子，說：小鳥怎么還沒到?呱呱……是啊，小鳥呢?倏地一只麻雀跳了出來，請?jiān)试S我為大家介紹我的朋友，請大家歡迎!話音剛落，小河繼續(xù)彈奏，花草樹木們繼續(xù)舞蹈，當(dāng)萬物變得愈來愈熱情表示歡迎的時(shí)候，一陣清脆悅耳的歌聲響起來了，原來這些杜鵑和黃鸝就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱著，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，引來了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她們濃妝艷抹，爭先恐后地展示自己的才華。
春雨貴如油。密密斜斜的雨絲在空中織成了一幅美好的圖畫，給人以遐想。
我愛春，愛她的萬紫千紅，愛她的鶯歌燕舞，愛她的爭奇斗艷，愛她的欣欣向榮。
春之韻律，永遠(yuǎn)是那么盎然，活力，激情!
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