天邊飛來一只鳥的初三作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的天邊飛來一只鳥的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　他的座位靠近窗戶，窗外的景色可以一覽眼中。春天，西面的一排楊樹郁郁蔥蔥。夏天，“知了知了”的蟬聲傳至耳畔。現(xiàn)在看來，那排楊樹隨風擺動著漸枯的枝條，像年過半百的老人撫弄著稀稀的白發(fā)，沒有精神，沒有活氣。葉，一片一片地在半空旋舞，跳著最后一場華爾茲。在這熱鬧的舞臺背景外，從天邊隱隱出現(xiàn)一只不速之客。她忙抬抬華麗邊框的眼鏡，好看清——是一只鳥。

　　鳥沉重的掀動著翅膀，頭不時轉(zhuǎn)動空望四周。鳥近了，聽到了它哀嘆的叫聲。鳥近了，聽清了它心臟乏力的搏動。鳥近了，落在她的窗邊。

　　鳥，落伍了。

　　她一怔，接著微微笑了，兩行淚順頰而下，淚水滲進阿迪達斯上衣里�！皯�該的�！睖I水滋潤著黑色布料，剛才、昨天、以前漸漸放大開來。

　　她穿著一身阿迪達斯，嚼著口香糖，手里不停的翻閱著好友列表，慢騰騰走在路上。身邊飄來陣陣快節(jié)奏步伐“嗖”的回聲，涼風撲面而來。她隨口一句“書呆子！”滿是鄙夷的神色。

　　真的，她又來晚了。不屑數(shù)學老師的批評，大大咧咧走到座位上。緊接著，做著往常的事情。腦子里像放映幻燈片一樣揉搓著昨晚電視劇的泡沫，寫著最愛樂團的名字……留一些空間吧，明天再寫！合上本子，只見黑板上數(shù)學老師講解著“二次函數(shù)的性質(zhì)”這個大標題，同學們認真的記著筆記。是什么性質(zhì)？她卻不知道。

　　淚水分子之間的斥力把她拉回到現(xiàn)在。淚水模糊了眼睛，摘下那眼鏡，用手背抹去淚水。鳥不見了！重新戴上這當時只為漂亮而現(xiàn)在再也摘不得的眼鏡，只見鳥飛向了天邊，它是那樣的堅定。方向是——南方！

　　她又笑了。她拿起了筆，堅定的望向前方的黑石板，跟著老師去“南方”！

　　過了又一個冬天，她又來到這個窗戶前，坐在母校窗前，還是那排郁郁蔥蔥的楊樹，可她，現(xiàn)在是重點高中的一名高一生。翡翠翡翠的葉兒擠弄著展開，爭著搶著要進入她的眼簾。葉兒像是被嵌上一層鉆石，耀眼著。到了眼簾前又蒙上了一層白紗，濕潤著。她拭去眼角的淚花，望向窗外。啊！從天飛來一只鳥，它是那樣的堅定，方向是——北方！

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