【熱門】夢想初三作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的夢想初三作文3篇,希望能夠幫助到大家。
夢想初三作文 篇1
過于眷戀枝的安逸,永久也無法飛上天空,翱翔天空不是夢,只要你不停地?fù)]動翅膀而已。——題記
時光流逝,一眨眼,我以從一個懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。打開窗向外看,憧憬著高中與社會,讀書與打工。
如果說小學(xué)升初中是一條小溪流,那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬,幾乎所以的學(xué)子都可以輕意的越過,慢慢地隨時光推移,畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊,又隨著學(xué)科的增加和難度增大,行囊是越背越沉重,這時,不如打開你的行囊,好好的清點吧。
打開第一個行囊:學(xué)業(yè)
你的學(xué)業(yè)情況如何?平時會因為學(xué)業(yè)而感覺到累嗎?學(xué)業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過氣來?是否早以厭倦了學(xué)習(xí),對于高中、大學(xué)感到遙遙無期?明天會好么,還是更爛,是否已經(jīng)放棄了這個行囊?如果說自己都放棄了,那就已經(jīng)無人能幫助你了。
如果決定好了,要好好的行動,自己的未來自己決定,不是讀書才是唯一的出路,要是決定努力學(xué)習(xí)考好高中好大學(xué)那就努力學(xué)習(xí),減少這個最重要的行囊的壓力吧。
打開第二個行囊:青春
青春的腳步來了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”,此時的你是不是陷入了愛情的蜘蛛網(wǎng)?青春的萌動、戀愛的浪潮,身處其中的你該如何掙脫?或許努力學(xué)習(xí)考上高中了吧,但是,真的可以掙脫嗎?耳中又響起,《平凡之路》的歌聲,“我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎無法自拔……”。
隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時放下吧,為了父母,為了那些曾經(jīng)幫助過信任過你的人。破釜沉舟。
打開第三個行囊:夢想
這是一個最神奇的行囊,這行囊的輕重完全取決于自身,你是否有抱負(fù),抱負(fù)是否遠(yuǎn)大!皦粝搿边@個詞,也許沒有人會想過,據(jù)我理解,夢想:夢想并不是夢,也不是空想;不是喜歡就可以,不是努力就會有結(jié)果,不是想要就可以得到,而是不斷的揮動著自己的翅膀,展翅飛翔,發(fā)揮自己的主觀能動性,去改造世界,實現(xiàn)自己的人生價值觀。
好好運用這個行囊,它會把壓力轉(zhuǎn)化為動力,它是成功的希望,不要扔掉它!到了越過江河的時候,學(xué)習(xí)的扎實,基礎(chǔ)的牢固,行囊的輕重,自己的爆發(fā)力,都是關(guān)鍵。當(dāng)然不越過也不代表你的人生是失敗的,每個人的人生經(jīng)歷都是不同的,他們的成長軌跡也是不同的。
有些人沒有考試高中、大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)了生活中的寶藏,如退學(xué)的比爾蓋茨、韓寒。讀書是主要出路,并不是唯一,就是沒有考上高中、大學(xué)也不能灰心喪氣,想比爾蓋茨、韓寒這樣的人,你就會豁然開朗。準(zhǔn)備起航了,加油追夢的少年!
夢想初三作文 篇2
當(dāng)我站在高高的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧!夢想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;花兒告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個秋天夢;而我告訴自己,有夢想就要堅持。
因為人存在于這世上,所以注定不能一帆風(fēng)順。
目前,最大的敵人,是中考。
曾為你牽腸掛肚,曾為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你幻想過未來。轉(zhuǎn)眼間,你便帶著笑容來到我們的面前,離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊,向這邊的我們,招手,微笑。
暫時的夢想是戰(zhàn)勝中考,考入理想的高中。
時光易逝,人生苦短,我們都在成長。
記憶中,從前的`我,喜歡穿著寬大的褲子,梳著高高的馬尾。愛蹦蹦跳跳,喜歡大笑,喜歡和朋友們無拘無束的吵鬧。
歲月不停,白駒過隙,我們?nèi)栽诓煌3砷L。
如今的我,平時穿一套利落的運動裝,會為了一道題而和同學(xué)們爭論大半天,也會為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽光下,在幸福生活中成長。
夢想,就像一粒種子,播撒在心靈的土壤里。在陽光的照耀下,隨著時間的推移,它會一直成長,長出根莖,開出花朵,結(jié)出果實。有了夢想,也就有了追求,有了夢想,也就有了動力。
夢想會使人前進(jìn),也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會有無數(shù)的坎坷。沒關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起來,為了自己的夢想而前進(jìn)。同學(xué)們,為了夢想,加油吧!
夢想初三作文 篇3
寫著寫著,她的手酸了,眼皮不住的往下耷拉,一個勁兒打著哈欠。
“吱——”門開了,一位中年婦女走了進(jìn)來,看到孩子累成這樣,心疼地說:“孩子,別寫了,先睡會兒吧,看把你困的!”“不行!媽,明天老師還要檢查呢!”“還差多少?”“還有英語,語文,還有……太多了,您先睡吧,我寫完了就睡!眿寢屝奶鄣膰@著氣,出去了。
小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地,她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了.夢里,她回到了小時候——“小河流水嘩啦啦,我和姐姐采棉花……”幾個女孩輕快地跳著皮筋,小燕子般地蹦來跳去。“!鄙险n鈴響了,這是今天下午最后一節(jié)課。課上,老師給大家講了個小故事,同學(xué)們自由發(fā)言。個個都積極踴躍,小鳥似的唧唧喳喳地說著、笑著。要放學(xué)了,今天的作業(yè)總共兩題,同學(xué)們裝好書包,一窩蜂似的沖出教室,飛奔出校門……
小學(xué)的生活,多么輕松愉快……豐富多彩呀!
她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天,教師們的第一節(jié)課各有千秋——語文老師說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師:“陳景潤從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語老師說:“每天早點起來,英語一定要多讀,多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語文老師留了半板面,數(shù)學(xué)老師留了半板面,英語老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連,但無可奈何,上課時只好強睜著熬得發(fā)紅的眼睛,就像全班流行紅眼病。每天上課,下課,午休,晚上,同學(xué)們都無休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽到了老師在喊:“一定要多做題!”
忽然砰的一聲響,把小女孩從夢中驚醒,原來是小貓把花盆弄掉了、破了,花也無精打采的倒在一邊。“唉,不管它了,”因為媽媽總是不停地給那花澆水,水多了,花都枯了。小女孩想著笑著自言自語:“我們是祖國的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著,燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了,她困極了。燈下,響起了一陣輕微的,均勻的呼吸——她,睡著了……
柔柔的燈光撫摸著她,似乎想給她一點溫暖,一點補償。
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