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【熱門】初三作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
又是一個(gè)星期天，今天天空中灰蒙蒙的一片。望著天空，霎時(shí)陷入沉思�！半[痛”是什么意思?翻開詞典查看解釋：“內(nèi)心藏有的不愿告訴別人的痛苦;欲言不語，似有難言的隱痛”
思緒淪陷，自上初中的種種回憶涌入腦海。剛進(jìn)入初中，懵懂的我滿懷希望地鼓足干勁去學(xué)習(xí)，不過最終皇天不負(fù)有心人，我在年級(jí)里進(jìn)步了100多名，在初一的那個(gè)班級(jí)里，有四五個(gè)是和我小學(xué)六年級(jí)的同窗。從前，我們關(guān)系挺密切的，時(shí)常黏在一起。但現(xiàn)在，好像我們之間的距離遠(yuǎn)了，但我那時(shí)卻不明白為什么距離遠(yuǎn)了?
一日，以往“飛毛腿”的速度第一個(gè)沖出教室的我因?yàn)椴徽J(rèn)真犯了錯(cuò)誤，就遲了些回家。剛出教室門，就聽見那幾個(gè)朋友，在背后里說我的壞話。那時(shí)，我崩潰了，眼淚不自覺流出來，她們那張?zhí)搨蔚?面孔讓我感到惡心。我清楚地聽到友誼破碎的聲音，我開始不相信世界上有友誼存在!我認(rèn)為事實(shí)教育了我，所謂友誼都是虛的，是空的。當(dāng)我得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，我卻清晰的感到我的心是那么痛。真的，她們只會(huì)在需要我?guī)椭鷷r(shí)，才會(huì)記起有我這樣一個(gè)人，我為什么沒有早一點(diǎn)意識(shí)到呢?那么至少心不會(huì)那樣痛，痛得撕心裂肺。我擦干眼淚，告誡自己：她們不值得我流眼淚，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，絕不輕易流下眼淚。反正我本身也就是一個(gè)事故多發(fā)地帶，不想再牽累任何人。
自那以后，我總習(xí)慣帶著虛偽的面具去生活。盡量與別人保持距離，不與他人接觸，心底的排斥強(qiáng)烈的讓我窒息!就連有一次，班主任放了一個(gè)很感人的節(jié)目，全班女生都哭了，而我卻一滴眼淚都未曾留下來，我捫心自問：“你，還有感情嗎?” “當(dāng)然有，難道只有流眼淚才能看出一個(gè)人有感情嗎?既然覺得對(duì)不起父母，那就好好學(xué)習(xí)，不讓他們失望，不就好了!干嘛要哭?”我的大腦是這樣回答我的。 看著回家路上的風(fēng)景，一個(gè)四五歲左右的小男孩臉上掛著一抹純真的笑容，心里像被針扎似的，隱隱作痛。心開始千瘡百孔，已經(jīng)變得支離破碎，我何時(shí)才能解開心結(jié)純真一笑那?
“少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳…。”在這個(gè)沒有踏入世俗、喧囂和紅塵紛擾的年紀(jì)，自然有些多愁善感�？峙虏粫�(huì)悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
所謂隱痛，只是時(shí)常觸景傷情，想起內(nèi)心無法派遣的愁緒。而后，在心間隱隱作痛。
希望能提點(diǎn)意見，不足之處請(qǐng)指明，好讓偶作文得以提高。
初三作文 篇2
一次次的執(zhí)著，一次次的等待，一次次的擁抱，都伴隨著我勇敢地走到現(xiàn)在。
——題記
是您，那位偉大的母親，將我孕育出來；是您，那位偉大的母親，將我培養(yǎng)得上得廳堂，入得廚房；是您，那位偉大的母親，教會(huì)了我無數(shù)的人生哲理。
當(dāng)我在咿呀學(xué)語之時(shí)，您一次又一次地重復(fù)著同樣的語句。在您喊了我?guī)装俅巍皨寢尅敝�，我才終于說出了一個(gè)“媽”字。還記得我學(xué)走路嗎？您拉著我的衣服，慢慢地陪我一起走。當(dāng)我摔倒時(shí)，您心疼地抱起我，然后繼續(xù)陪我走。終于，我邁出了人生的第一步。
母愛相伴，給了我走下去的勇氣。
第三年，是我拼搏的三年。無數(shù)次地挑燈夜戰(zhàn)，無數(shù)次的在桌子上睡著。如果沒有您，我想，我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
初一初二已經(jīng)過去了，我面臨著初三的.挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)初三的任務(wù)更加繁重，有好幾次我寫作業(yè)都熬到半夜，幾乎每天都會(huì)不知不覺地趴在桌子上去見周公，真的好累。但是，是您每天晚上替我倒一杯熱牛奶，是您每天晚上在客廳陪我到深夜，是您每天告訴我要加油。
父愛相隨，讓我一次次選擇堅(jiān)持下去。
青春期，讓我叛逆的青春期。生活好累，讓我傷心哭泣的生活，樂事太多，讓我和你分享快樂。
那個(gè)在另一個(gè)考場(chǎng)的你，還記得嗎？是誰，作文沒有考好，當(dāng)著全班同學(xué)抱著我痛哭？是誰，在我物理考砸后，串班也要你陪？是誰，在我高興時(shí)，陪我一起瘋、一起笑、一起鬧？
在我這時(shí)候，有好多好多心事，你都靜下心來慢慢地聽我說。在我沒有考好時(shí)，每次都是你過來鼓勵(lì)我，抱抱我，告訴我：“沒關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！痹谖乙獦矾倳r(shí)，又是你陪我一起笑，然后我們都留下眼淚。我有很多過分要求時(shí)，又要你一一答應(yīng)了我。
閨蜜相陪，陪著我慢慢走下去。
初三作文 篇3
隨著新世紀(jì)的到來，國(guó)家以實(shí)施“男女平等”的措施，但真正做到男女平等的家庭有幾個(gè)呢!每個(gè)家庭都認(rèn)為“嫁出去的女兒是潑出去的水，女兒只是給別人生孩子的工具，只有兒子才是永遠(yuǎn)的”，我想問世間的各位父母，你們不也是女人十月懷胎生下來的嗎。如果世界上沒有女人就不會(huì)有人類，你們應(yīng)該把女人當(dāng)神，而不是工具。
“兒子，媽媽和你去大酒店飲早茶，好嗎?”王媽媽用那近似溺愛，甜死人不償命的眼神看著自己的寶貝兒子。孩子生氣地說：“我不要喝茶，我要去吃KFC�！薄昂煤煤�，我的小皇帝�！比缓笾钢业暮门笥选〈�(就是王媽媽的女兒)冷漠地說：“你在家看家，順便做家務(wù)，中午做好飯等我們。”這時(shí)，我從衛(wèi)生間走了出來，王媽媽馬上態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎，她“友好”地對(duì)我說：“同學(xué)，對(duì)不起，阿姨有事出去一下，你自便�！闭f完就出門了。
我驚訝地說：“你媽媽平時(shí)都這樣對(duì)你的嗎?”我的'好朋友尷尬地說：“你都看到了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！皩�(duì)不起，我不是有意騙你的�！毙〈鹊椭^哭著說。我一邊安慰她一邊說：“我理解你，畢竟她是你的母親，你不會(huì)恨把你帶到這個(gè)世界的人。今后如有委屈，我會(huì)是你的依靠。”
王媽媽，你太狠心了，不，應(yīng)該說，天下重男輕女的父母?jìng)�，你可知你們女兒愛你們的心在你的傷害下已遍體鱗傷。不管你們所生的是男還是女，都同樣是你們的心頭肉�！澳腥瞬拍軅髯诮哟��！�
初三作文 篇4
云，靜靜地飄過天空的懷抱，風(fēng)，輕輕地拂過大地的臉頰；溪，緩緩地流過山川的指尖。雨，漸漸地掀起了秋的眼簾。
秋天的天空是最藍(lán)的，藍(lán)的像海，激起我無邊的遐想。放眼望去，那一天的藍(lán)啊，藍(lán)的.是一片，藍(lán)的卻不安于一片，生怕一陣風(fēng)吹過，吹碎了這一天的堪藍(lán)。還好，秋天是安靜的，不會(huì)讓我過于的擔(dān)心。
自古以來許多人認(rèn)為秋天是悲涼的，而我認(rèn)為秋天是最美的。對(duì)于四季而言，我唯獨(dú)對(duì)秋情有獨(dú)鐘。此時(shí)的感受恰似遂了劉禹錫的那首秋詞：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
有人說，世界上最美的季節(jié)是秋，秋天里最動(dòng)人的景色是人。我認(rèn)為，這種說法是對(duì)人世間美好景象的一種詩(shī)意的解釋。譬如秋風(fēng)中少女的明眸和秀發(fā)，譬如秋夜里在音樂中翩然作舞的青春肢體……
我想，例子是永遠(yuǎn)都舉不完的。因?yàn)樵谶@個(gè)秋天里，不同的人在不同的環(huán)境里會(huì)感受到不同的詩(shī)意。
新生來了，也許他們不知道，在不知不覺中他們已為這秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。軍訓(xùn)時(shí)，操場(chǎng)上，那是一眼的綠啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看來，像是一團(tuán)團(tuán)被秋風(fēng)吹動(dòng)的綠草，走進(jìn)來看，新生們一個(gè)個(gè)欣欣然，奮奮然的樣子著實(shí)可愛。在這樣的季節(jié)里，這難道不算是一道亮麗的風(fēng)景嗎？都說秋天是一幅優(yōu)美的畫卷，由此看來，難道不是嗎？
我愛秋天，更愛秋天里那一道道的風(fēng)景，朋友們，張開你的雙臂，敞開你的心扉，讓我們一起去擁抱秋天吧。
初三作文 篇5
它往上想明白那陽光；也往下想守護(hù)著土壤。
男孩迷途在這荒廢的土地，背靠著一棵將要枯死的老樹，八月的驕陽，蒸騰著植被，它沒有動(dòng)搖；一月的寒風(fēng)，凝結(jié)了植被，它沒有萎縮。依舊靜靜的守護(hù)這片土地，男孩問它為了什么，它說這里有寶藏。男孩離開了，去追尋自己的夢(mèng)想。
那是一段很壓抑的日子，成績(jī)的糟糕，激怒了各科老師。你無不也是焦頭爛額，你不相信自己會(huì)教不好這個(gè)班，自己多么優(yōu)秀的老師，為了我們不得不檢討自己的教學(xué)質(zhì)量。那個(gè)夜晚，不，那幾個(gè)夜晚我發(fā)呆時(shí)不由自主的往窗外望，總會(huì)看到你手按睛明穴，把那心中的無奈向黑夜訴說。有時(shí)夜的冷風(fēng)刮的可怕，我透過窗欄聽得到唏的聲音，不知是著涼還是在幽咽，當(dāng)我去看時(shí)，風(fēng)早已吹干了你的憂傷，不過那涼涼的月色閃爍著一顆從眼眶堅(jiān)強(qiáng)不肯墜落的淚珠。你也有孩子，也嘔心瀝血教我們知識(shí)，教我寫作.現(xiàn)在憑什么受這種氣，做這么多又為了什么?難道無論再難受，無論再累，回到家只愿得到孩子在臉龐的甜蜜一吻，丈夫端來的一杯熱茶，就好。你的的`回答從不將就：“不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生"。
那天晚上，我被英語老叫出去訓(xùn)斥，又是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度惡劣。剎那間瞳孔中一片漆黑，那黑夜連微弱的光芒都不再看得到，緊鎖的眉目間誰懂的年少愁腸。我很生氣，但也絕望，多少次想自己的失敗早已不是偶然，失落中懵懂的心迷茫到不知該怎么去學(xué)。這時(shí)，詼諧儒雅的聲音傳來，‘‘誰又惹英語老師生氣了?’’我沒有轉(zhuǎn)頭，但也聽出是老師，你看出我的憂愁一把把我攬入懷中，我也掙扎，也逃避。不過那溫度靜止了惱火，沖動(dòng)。熾熱的心敷著，溫?zé)岬氖謸嶂隳切奶锏呐骶従徔M繞我心頭。夜被遺忘，我總怕你會(huì)怪我，我的不放縱不羈，使你一次次傷痛。對(duì)我不滿意的你，對(duì)我不在乎的你，何不無時(shí)無刻在為我擔(dān)憂。你也一如既往的諒解我，教訓(xùn)我。我何德何能，從未明白你的苦心，怎能讀得懂那種偉大。
秋去冬來，春暖花開。男孩再回到這片土地，那里漫天飛絮的蒲公英，他始沒有看到寶藏，樹的葉子落地慢慢枯黃。男孩又問為了什么，它說它有個(gè)愿望，在土地上孕育新的不被驕陽不被寒風(fēng)蔑殺的植被，它守護(hù)的土壤就是寶藏。男孩要告別了樹，他要去為這向往涉足，男孩撫了撫樹上的枯枝黃葉，轉(zhuǎn)頭離開這片土地。那種說不出的酸澀蕩溢在路人甲心房。
等來年秋風(fēng)起，若你安好。我要，實(shí)現(xiàn)它的愿望，實(shí)現(xiàn)樹的愿望，實(shí)現(xiàn)你的愿望。
初三作文 篇6
我是一只蟋蟀。我生活在一片水草豐美的草灘上。我的部落非常強(qiáng)盛，成千上萬只蟋蟀在這里安家。在燦爛的陽光下、在河水邊，我獨(dú)自振動(dòng)我那有力的翅膀，發(fā)出快樂的“嗡嗡”聲；在茂盛的“草林”中，我的強(qiáng)勁的后肢輕輕一蹬，我的身體就輕盈地飛上天空，太爽了！我穩(wěn)穩(wěn)地落在一顆草上，開始吸吮甘甜的露珠，咀嚼著新鮮的草葉，碩大的花朵散發(fā)著誘人的香味，呼呼的風(fēng)聲和河水組成的雄偉的交響曲在我耳邊回蕩，我感到無比愜意。
一個(gè)下午，溫暖的太陽懶懶地掛在天上。忽然，地平線上冒起一片飛揚(yáng)的塵土，地面劇烈震動(dòng)著，咚咚的巨響使我難以忍受，我眼冒金星，慌忙中爬進(jìn)了洞里。那是一群令人望而生畏的`龐然大物——一群嘶鳴著的野馬，它們疾馳而去，揚(yáng)起的巨大塵土瞬間覆蓋了我。當(dāng)我吃力地爬出那層泥土?xí)r，我震住了：在一片飛揚(yáng)的塵土中，我們的部落化為一片廢墟，幾千具同伴的尸體躺在枝折花落的草叢中，一股哀傷的氣息籠罩了我們。
我們哀鳴著，發(fā)出痛苦地叫聲：“嗡---嗡---”但無濟(jì)于事。我們開始重建家園，這是個(gè)浩大艱苦的工程。我奮力掘起泥土，銜在嘴里，搬開，遇到同伴，便用觸角對(duì)碰相互鼓勵(lì)，大家運(yùn)著土塊但勁頭十足，心中充滿力量。
我們建造的一個(gè)個(gè)洞穴依地勢(shì)而建，隱藏于草叢、巨石之間，極難發(fā)現(xiàn)，透氣的土墻冬暖夏涼，每天早晨一束束陽光會(huì)從洞口透進(jìn)來。洞穴很寬敞，有一間臥室和一個(gè)儲(chǔ)存食物的小窖，臥室里有一床樹葉被，既溫暖又舒適。
當(dāng)草兒再次抽出新芽，花兒再次盛開之時(shí)，我們終于成功，部落昔日的盛景再次在我眼前出現(xiàn)了。
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