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辦法總比困難多作文（通用66篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的辦法總比困難多作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辦法總比困難多作文 篇1
一天氣晴朗，陽光燦爛。小雞和小鴨來到草地上。小雞說：“小鴨，你知道嗎，有一家百貨商店剛開業(yè)，我們一起去買東西吧！”小鴨說：“好！”于是，他們手拉手向那兒走去。
他們一邊唱著歌兒，一邊走，一條清清的'小河擋住了去路。河面很寬很寬，寬得望不到邊，小雞傻眼了，心想：我不會游泳，怎么辦呀？小雞急得直跺腳。
望著心急如焚的小雞，小鴨皺起眉頭思考著：我背小雞過河行嗎？可是河水那么寬，我背不動怎么辦？小雞眨巴著眼睛，說：“小鴨子，如果有艘船過來多好��！”小鴨說：“河上沒有船，我們找塊木板吧。
小鴨跑進(jìn)森林里，冒著酷暑，頂著烈日，仔細(xì)地找。忽然，他看見小兔子一家正在造房子。他連忙跑上前去，說：“兔阿姨，借給我一塊木板好嗎？”白兔阿姨回答：“好的！”小鴨子說了聲謝謝，就抱著木板吃力地向小河邊蹣蹣跚跚地走去......
小雞和小鴨下了河，木板載著小雞在清清的河里漂浮，小鴨輕輕地?fù)軇铀�，快活地游著。小雞說：“小鴨子，你真會動腦筋，讓我坐上小船在河里行駛多開心��！”小鴨說：“遇到困難，我們要多動腦筋，想出好辦法！”這時(shí)，，風(fēng)吹得樹葉沙沙地響，好像在說：“小鴨真愛動腦筋！”
辦法總比困難多作文 篇2
這天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，森林里熱鬧極了。小熊、小象、小猴子和小鴨在一起玩耍。突然，小鴨掉到一個(gè)很深的大洞里，它非常害怕，大聲呼喊：“救命！救命！”
小動物們聽見后，全都停止了游戲，趕過來說：“小鴨子，別害怕，我們會想辦法把你給救上來的`�！�
小猴最機(jī)靈，它匆匆忙忙地拿了一根竹竿，尾巴倒掛在樹枝上，用雙手把這根竹竿的一頭伸進(jìn)洞里。但是小猴使盡力氣，小鴨子的短翅膀都抓不到竹竿。小鴨子抱歉地說：“對不起，小猴，我夠不著�！�
這時(shí)候，大象哥哥說：“我用我長長的鼻子把你救上來�！笨墒切▲喿拥纳砩嫌忻笙笕滩蛔〈蛄藗�(gè)噴嚏，又把小鴨子打回了洞里。大象說：“對不起，對不起，我也沒能把你救上來�！�
正在大家不知道該怎么辦的時(shí)候，小熊靈機(jī)一動。它匆匆忙忙地跑回家，拿了一個(gè)水桶，急急忙忙地在小河里舀了一桶水往洞里灌。小熊對小伙伴們說：“小鴨子會游泳，往坑里倒水，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來�！币娦⌒芤粋�(gè)人倒水太慢，大象也用鼻子吸水往坑里噴去。就這樣，小鴨子得救了。
小鴨子被救上來了，它高興地圍著小伙伴，又唱又跳，小鴨子說：“謝謝你們，救回了我一條命。”
辦法總比困難多作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小天和小果決定去美麗的西湖游玩。
“��！簡直如仙境般！”“是啊是啊！”小天和小果大叫到。的確，天是那么的藍(lán)，水是那么的清、那么的綠。西湖不僅有著獨(dú)樹一幟的風(fēng)姿，連地形也很獨(dú)特。他中間有一個(gè)圓，圓里是湖水，而旁邊有兩條路，一條向左，一條向右，都可以通向?qū)γ娴纳帧！白咦咦撸γ娴纳职�！”“OK！”于是小天和小果便一左一右向前走去。來到了分叉的'地方，小天說：“向左走吧！”“不，向左！”“向右！”小天和小果為了分叉的事而吵了起來�！奥斆鳌钡男」吲d地說：“我想到了一個(gè)好辦法！我們采用一個(gè)公平的辦法：折中辦法！怎么樣？”“好好好！”于是小天和小果手拉著手，挽起袖子、褲腿，慢慢走向湖水中……
生活中，我們常常會用到折中辦法解決問題，使生活中一些矛盾得到解決。但是小天和小果采取從湖中穿行而過的折中辦法，不是一個(gè)好主意。既危險(xiǎn)又不文明。所以我們在生活中選擇辦法也要選擇合理的辦法。
辦法總比困難多作文 篇4
公園里新安放了兩個(gè)長條形的椅子，每個(gè)椅子能坐兩個(gè)人。這下小動物們可高興了，他們沒事的時(shí)候就可以到公園聊聊天，看看書。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，可真是個(gè)不可多得的好地方!
這天，小刺猬拿著一本故事書，高高興興地來到公園，他一看，小烏龜、小松鼠、小兔都到了，他們也正坐在椅子上看書呢!小烏龜和小松鼠坐在左邊的`座位上，小兔自己坐在右邊的座位上。
小刺猬想也沒想就坐到了小白兔的旁邊。
“哎呦!誰扎我?”忽然，小白兔跳了起來，大聲地喊道。
“怎么啦?”“怎么啦?”小動物們立刻都圍了過來，關(guān)心的詢問。
這時(shí)，小刺猬卻不好意思地紅著臉，說：“對不起，我忘記了我身上有刺，是我不小心扎疼了小刺猬，我還是回家吧!”
小刺猬說完，低著頭準(zhǔn)備回家去。小烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“別走，小刺猬，我有好辦法! 我們換一下座位。你坐到我的旁邊吧，我身上背著硬殼殼，不怕扎!”
小刺猬聽了，高興地走回來，坐到小烏龜?shù)呐赃�，而小白兔和小松鼠坐在了一起。幾個(gè)好朋友高高興興地看起書來。
一陣風(fēng)吹來，公園里的小樹向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是在夸：“這個(gè)辦法真好!”
辦法總比困難多作文 篇5
“A、B、C、D……這是誰在學(xué)英語呀？聲音咋這么熟悉呢？”我推開家門一看，只見媽媽正坐在椅子上認(rèn)真地讀英語單詞。
“媽媽，我回來了�！蔽疫呎f邊走進(jìn)自己的小天地，等著媽媽收拾桌子盛飯給我吃�？墒�，媽媽仍坐在那兒念念有詞�！皢�，走火入魔了！”我輕輕地嘀咕了一聲。過會兒再說吧!于是我拿出一篇未寫完的作文寫了起來，搜腸刮肚勉強(qiáng)完成了任務(wù)，抬頭一看，不得了，都一點(diǎn)鐘了。我兩點(diǎn)半還得上課呢。看看媽媽，她像個(gè)木偶似的，只有眼睛、嘴在動，并示意揮了揮手。唉！還是自己盛飯吃吧。
我來到廚房，把所有的'鍋蓋都揭了個(gè)遍。天啊！沒有飯菜，看來媽媽把做飯都忘了，我只好吃了兩個(gè)面包和一根火腿腸去上學(xué)。
第二天，我放學(xué)回到家。天哪！凡是我能看到的物品上都出現(xiàn)了它們的英文名字。我在屋里轉(zhuǎn)了一圈，嘿！整個(gè)一個(gè)英語王國。
這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的面前，不無驕傲地說：“怎么樣，布置得還不錯(cuò)吧？這樣學(xué)英語就方便多了，學(xué)習(xí)確實(shí)需要開動腦筋哪。”說完，她樂呵呵地背著英語單詞走進(jìn)廚房。
我品嘗著媽媽親手做的飯菜，細(xì)細(xì)咀嚼媽媽所說的話語，一股敬佩之情油然而生。
辦法總比困難多作文 篇6
孩子長大了，就要告別媽媽，四海為家。植物也要把自己的種子傳播到世界的每一個(gè)角落，用什么辦法呢？
蒲公英媽媽真有辦法。媽媽給每一個(gè)寶寶發(fā)了一個(gè)降落傘，寶寶們有了這把傘就可以外出旅行了。風(fēng)爺爺來了，答應(yīng)送他們一程。風(fēng)爺爺用力一吹，寶寶們就開始旅行了。它們有的落在花叢里，有的落在了草叢里，有的，落在了山坡上。蒼耳媽媽的辦法更奇妙，他給自己的孩子穿上帶刺的鎧甲，孩子們有了這一種秘密武器呀，就只等著各種各樣的動物從它們的身邊經(jīng)過了。瞧，一只雪白的'小兔飛奔而過，蒼耳寶寶縱身一躍，趁勢勾住了兔子的皮毛，跟著小兔來到了草地上，開始了新的生活。豌豆媽媽的方法特別有趣。它讓寶寶在烈日下接受太陽公公的考驗(yàn)，直到自己的寶寶被曬德金黃金黃的，身體也越來越鼓，越來越脹。只聽“啪”的一聲，豆莢炸開了，豌豆寶寶們像一匹匹脫韁的野馬一樣射了出去，他們一個(gè)接一個(gè)不斷的飛射出去。
植物媽媽傳播種子的方法各種各樣，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
辦法總比困難多作文 篇7
黃河是世界上含沙量最大的大河，每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達(dá)16億噸，其中12億噸流到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。這4億噸泥沙，使黃河的河床逐漸升高，使有的河段高出兩岸農(nóng)田3－4米，甚至10米以上，使黃河成了懸河。
我的建議是：
在中上游地區(qū)植樹造林，防止水土流失，這樣，黃河的河床就不會不斷的上漲了。
或者，在黃河的中上游到下游，每隔800~1000米就插一面紗網(wǎng)，如果有沙沖下來，就會被擋住，每隔幾個(gè)月去清理一下，就可以防止黃河的水位快速的上升了。
黃河是世界上含沙量最大的大河，每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達(dá)16億噸，其中12億噸流到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。這4億噸泥沙，使黃河的河床逐漸升高，使有的'河段高出兩岸農(nóng)田3－4米，甚至10米以上，使黃河成了懸河。
我的建議是：
在中上游地區(qū)植樹造林，防止水土流失，這樣，黃河的河床就不會不斷的上漲了。
或者，在黃河的中上游到下游，每隔800~1000米就插一面紗網(wǎng)，如果有沙沖下來，就會被擋住，每隔幾個(gè)月去清理一下，就可以防止黃河的水位快速的上升了。
辦法總比困難多作文 篇8
小猴子聰聰和明明約好星期六一起去大海中間的小島上摘椰果，一大早，它們就劃著小船高高興興的出發(fā)了。
劃了一會兒，天上就下起了傾盆大雨，雨越下越大，它倆使盡全身力氣劃船，可是船行駛的速度還是很慢，而且船上的水越積越多。明明指著船底，對聰聰說：“你可是大家公認(rèn)的“小諸葛”，你一定要想辦法，要不然我們就大難臨頭了。”聰聰眼珠子機(jī)靈的一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)辦法，它說：“可以把船上扎個(gè)口子，讓雨水從這個(gè)口子流下去。”明明不加思索的說：“好�！�
明明找來了一把榔頭，聰聰也找來了一個(gè)小鐵棒，于是他們開始鑿了起來，聰聰還得意洋洋的對明明說：“鑿個(gè)洞，不一會兒雨水就會流下去了�！痹捯魟偮洌Ｋ蛷乃鼈冭彽亩蠢锩俺鰜砹�。雨水也嘩啦啦的往船里下著�！翱欤�，快，快把洞堵住�！甭斅斨钡恼f。他們倆手忙腳亂的.堵那個(gè)洞，可是怎么也堵不住海水的進(jìn)入。
船上的海水越來越多，船漸漸的下沉，它們兩個(gè)手忙腳亂、驚慌失措的大喊：“救命呀！救命呀！……”可是大海中沒有一個(gè)人能聽得到它們的救命聲。不一會兒船上灌滿了水，兩個(gè)小猴子也掉進(jìn)了大海里。
辦法總比困難多作文 篇9
今天我和媽媽一同逛商場。首先我打算在今天買一些好玩的玩具。媽媽老在買衣服的地方逛，我明明想去的是買玩具的`地方呀!于是我獨(dú)自來到了買玩具的地方，我想一定要找到一款好玩的玩具!我看來看去就是找不到一款好玩的。我正想讓媽媽幫我出出主意!可是我完全找不到媽媽了。
這下可糟糕了，我走丟了!我到處亂跑找不到媽媽。來到了媽媽之前待的地方，可是媽媽并沒有在那里。我著急了萬一我被壞人抓住了可怎么辦呀？于是我的腦子里便不定的胡思亂想，都已經(jīng)哭出來了!我想了想這伙還不能哭，一定要冷靜下來想想辦法!有了要不然我就去玩具區(qū)那里乖乖的呆著吧，等著讓媽媽來找我。這是一個(gè)好辦法。于是我打上了去四樓的直梯，跑去了玩具區(qū)。我呆在那里一動也不動，等待著媽媽來找我。一分鐘，兩分鐘。都已經(jīng)過去了十分鐘了，怎么還不來找我呢!不一會我在人群中看見了媽媽!
我太高興了，因?yàn)槲覠o論如何還是找到媽媽了!我明白了遇事要冷靜，不要慌張，想想辦法一定可以已解決問題的。
辦法總比困難多作文 篇10
孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
蒲公英媽媽早就準(zhǔn)備好啦！你瞧，她給寶寶們穿上了絨球降落傘，只要風(fēng)伯伯呼呼一吹，小蒲公英種子就到四海安家去嘍！
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細(xì)細(xì)觀賞。原來是豌豆媽媽也正要把她的孩子送走呢。這時(shí)，太陽公公笑瞇瞇地出來幫忙了。他把豌豆媽媽照得閃閃發(fā)光�！芭尽⑴�、啪”，是什么聲音？原來是豆寶寶迫不及待地想出來了。它們一蹦一跳地離開了媽媽。
正當(dāng)我看得出神，忽然，一只可愛的小野兔從我身邊跑過。咦，它的背上怎么掛了許多綠油油的小刺球？我定睛一瞧，這下可看清楚了，原來是調(diào)皮的`蒼耳寶寶正在享受免費(fèi)旅行的高級待遇呢！為什么說蒼耳是免費(fèi)旅行呢？原來，它身上長滿了小刺，只要小動物從它身邊經(jīng)過，它就會勾在小動物的身上。小動物就會不停地說：“好癢呀！好癢呀！”帶著它們奔向四面八方。
不同的植物都有自己獨(dú)特的方法，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許多知識，粗心的小朋友卻得不到它。
辦法總比困難多作文 篇11
媽媽說：所有的孩子都會長大，長大后都要離開媽媽，去遠(yuǎn)方安家，尋找自己的天空。
蒼耳媽媽給小蒼耳穿上帶刺的鎧甲，小蒼耳可以掛在動物或人們的身上，跟隨他們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方安家。葡萄寶寶酸甜多汁，是小鳥們最愛的'美食，當(dāng)小鳥們把葡萄籽排出體外時(shí)，葡萄寶寶就落地發(fā)芽了。豌豆媽媽讓孩子們在陽光下曬太陽，當(dāng)豆莢曬干爆裂時(shí)，豆寶寶就蹦蹦跳跳的離開媽媽的懷抱，去旅行了。
這一天，蒲公英還賴在媽媽懷里撒嬌，媽媽給每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)降落傘，說：“是時(shí)候自己出去旅行了�！薄奥眯校客饷娴氖澜缡鞘裁礃幼幽�？”孩子們好奇地問。媽媽笑著說：“外面的世界很美麗，有高山，有平原，有森林，還有大�！�。你們已經(jīng)足夠強(qiáng)壯可以飛越山脈，飛過湖面了。去你們想去的地方吧�！毙∑压儦g呼雀躍起來。一陣風(fēng)吹過，小蒲公英們張開降落傘，爭先恐后地離開了母親的懷抱�！皨寢屧僖�！”孩子們依依不舍地跟著風(fēng)兒越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
媽媽欣慰地望著飄走的孩子們，默默祝福他們都能找到自己滿意的新家。
辦法總比困難多作文 篇12
孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
豌豆媽媽早就準(zhǔn)備好啦。你瞧，當(dāng)豌豆成熟以后，在太陽的照射下，豆莢慢慢失去水分，直到表面的水分完全蒸發(fā)，爆裂開來。這時(shí)，豆莢里的`豌豆就會像炮彈一樣射到很遠(yuǎn)的地方。就這樣，豌豆寶寶離開了媽媽的環(huán)抱，在廣闊的田野里茁壯成長。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細(xì)細(xì)觀賞。�。≡瓉硎瞧压�。蒲公英有白色、天藍(lán)色、土黃色，還有紫色，真是五彩繽紛，色色俱全呀。聽媽媽說，蒲公英是靠風(fēng)來傳播種子的草本植物。風(fēng)姑娘一吹，這些可愛的絨球就乘著各自的降落傘，四海為家。它們傳播種子的方法，可真有趣呀！
正當(dāng)我看得出神，忽然，一縷柳絮從我面前飄過，我指著柳絮問媽媽：“這是柳樹的孩子嗎？”媽媽說：“柳絮是柳樹種子上的附生毛，你可千萬不能把它當(dāng)成花看哦！”原來，柳樹是靠柳絮的飛揚(yáng)來把種子傳播到遠(yuǎn)處去安家，跟蒲公英傳播的方法是一樣的。
植物媽媽的辦法有許多許多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友就不會知道啦！
辦法總比困難多作文 篇13
小蒼耳長大了，他想：“怎么才能離開媽媽，找一個(gè)地方重新安家呢？”蒼耳媽媽對他說：“孩子，別著急，媽媽有辦法�！�
有一天，一只野兔正在蒼耳媽媽的附近玩耍，媽媽對小蒼耳說；“準(zhǔn)備好了，你就要開始旅行了�！痹谝巴每拷n耳媽媽的時(shí)候，媽媽把小蒼耳一推，小蒼耳跳到了野兔的背上，旅行開始了。
野兔把小蒼耳帶到了山坡上，山坡上種著果樹，原來是到了一片果園里。有桃樹、梨樹和杏樹。他想：這些果樹會在夏天豐收，到時(shí)候樹上就會掛滿了果實(shí)。他想著想著，饞得口水直流。野兔把小蒼耳帶到了小河邊，小河邊是綠油油的草地，草地上還開著一朵朵五顏六色的`花。蝴蝶和蜜蜂在花叢中采蜜。小河里的水藍(lán)晶晶的，有很多小魚在水里歡快地游來游去，好像在跟小蒼耳打招呼呢！
最后，野兔把小蒼耳帶到了一片黑黝黝的泥土上，他想；這片土地一定會長讓我快快長大。我就把家安在這里吧。它從野兔的背上跳下來，在這里安了新家。一年以后，他也成為了媽媽。
辦法總比困難多作文 篇14
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒有人。肚子餓得咕咕響的我到廚房里找零食吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么也沒有，只好坐到椅子上發(fā)呆。突然我想到一個(gè)辦法：自己動手。
剛拿好食材，準(zhǔn)備洗菜刀時(shí)發(fā)現(xiàn)菜刀有點(diǎn)生銹，我想：生銹的菜刀去切菜，會不會不衛(wèi)生啊？雖然我們的肉眼看不見，但是細(xì)菌很容易就會侵入我們的身體，危害我們的健康。我想用洗潔精洗，可是并不能完全洗干凈。正在我發(fā)愁的時(shí)候，突然想到爸爸之前是用生姜片來擦鐵銹的，于是，我就學(xué)著爸爸的樣子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦幾分鐘。果然，生銹的地方被擦得一干二凈，菜刀還有股姜的香味。
遇到難題，如果自己解決不了，還可以借助神通廣大的.網(wǎng)絡(luò)科技。比如有一次，在媽媽洗腳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的腳后跟裂開了，還有些血絲。看到這一幕，我心里有點(diǎn)難過。我立刻跑回房間，打開電腦，在“網(wǎng)址導(dǎo)航”上搜索“腳后跟裂開了有什么辦法可以醫(yī)治？”電腦上蹦出了好多解決辦法，我連忙跑出去告訴媽媽。
其實(shí)，生活中還有許許多多的小竅門，比如剝玉米可以用螺絲刀，米飯糊了可以用面包皮來消除……只要認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)秘訣！
辦法總比困難多作文 篇15
我的同學(xué)小祺腦子特別靈活。
她長著一張瓜子臉，有一雙水靈靈的`大眼晴，她有一頭烏黑的長發(fā)，像小瀑布，她經(jīng)常穿著一條湛藍(lán)色的牛仔褲，看起來很有個(gè)性。
美術(shù)課上，老師要我們帶彩紙，糟糕，我忘記帶了，我在心里不停地埋怨自己，這么簡單的事情，怎么記不住呢？我很著急，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我問道：“小祺，我沒帶彩紙，怎么辦�。俊毙§魍嶂X袋，想了想說：“用白紙吧，老師又沒說不能用白紙。”我回到座位上拿出一張白紙，用心跟著老師折起紙來，老師看見我用白紙，就教我折雪花，我仿佛看見了冬天里，晶瑩剔透的雪花，在空中飄啊飄。
活動課上，老師叫我們跳繩，可是，我又沒有帶跳繩，我心想，我老是忘記帶繩子，老師會不會在全班同學(xué)面前批評我呢？我很緊張，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我對她說，“我忘了帶繩子，怎么辦？”小祺說：“沒關(guān)系，你跟我雙人跳吧�！眴栴}解決了，我緊繃著的心情也放松了，班里其他同學(xué)看到了我們這樣的跳法，都不約而同，也學(xué)我們蹦蹦跳跳。
我的好朋友小祺辦法多吧？
辦法總比困難多作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群小朋友正在軟軟的草坪上興高采烈地踢著足球。
突然，張文浩一個(gè)回旋踢，把球踢得無影無蹤。大家很奇怪：球怎么會憑空消失了呢？難道草坪還會吃球嗎？于是他們奔過去一看，才發(fā)現(xiàn)球掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的土坑里，王書軍愁眉苦臉地說：這可怎么辦？張文浩說：我們的.手沒有那么長，根本夠不到�。∵@時(shí)，王森仙喊道：大家跟我走，我有辦法了！大家跟王森仙來到了他家里，王森仙拿出了好幾個(gè)很大的盆子分給大家，一邊分一邊說：大家去裝水，我們要把坑灌滿水。大家有點(diǎn)半信半疑，但還是乖乖照做了。
大家齊心協(xié)力，終于把水坑灌滿了，四個(gè)人累得趴在地上。但是力氣沒有白費(fèi)，足球也浮上來了。王書軍把球拿上來之后笑著對王森仙說：謝謝你，要不是你，我們今天就踢不了足球了！王森仙對王書軍說：沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)的力量大，今天我應(yīng)該要謝謝大家才對。說著，他們又開開心心地踢起了足球。
朋友們，平時(shí)要好好學(xué)習(xí)哦，因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻知識會幫助我們。
辦法總比困難多作文 篇17
我的父母可謂是“望子成龍，望女成鳳”，但是其他父母也不例外。而有些父母用錯(cuò)了辦法。
我們來看這幅漫畫。畫中，烈日炎炎，有一對父子看上去是要去哪游玩，兒子看樣子很高興，還蹦蹦跳跳的。
初看這幅漫畫，似乎并沒有什么不對，可對比一看：小孩手里捧著一本書，而父親卻大包小包都攬?jiān)谏砩�，還怕小孩熱，撐著把大大的遮陽傘。小孩開心了，而爸爸卻大汗淋漓，嘴角微微向上揚(yáng)著，似乎在苦笑，又像在為他孩子所做的一切感到驕傲。
我想起了我們補(bǔ)習(xí)班一個(gè)老師的話：“現(xiàn)在的'父母啊，將孩子捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。這樣下去，孩子都成什么了？”是�。∪缃裨S多父母為了孩子學(xué)習(xí)好，生活快樂，把我們這年齡段在生活中該學(xué)的技能，都被他們都包辦了，寵愛與溺愛讓我們對生活一無所知，若是這樣，學(xué)習(xí)自然沒意義了。
包辦，不是好的辦法，好辦法是讓我們接近自然，懂得生活。常聽見說是什么學(xué)霸，考上什么名牌大學(xué)，卻因?yàn)檫B衣物什么都不會洗，被勸退……
這幅漫畫再一次給人們敲響警鐘，包辦不是辦法，只能讓孩子走入歧途！
辦法總比困難多作文 篇18
辦法1：
裝病成功指數(shù)90到吃飯的.時(shí)候，大家都坐在餐桌前面，享受美味，卻唯獨(dú)不見了你，老媽走進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)了你，這時(shí)的你躺在床上，手捂肚子，身上蓋著加厚毛毯n床，老媽：你怎么了？？？你：哎喲喂，哎喲喂（假裝痛苦呻吟），我，我肚，肚子痛……哎喲喲……痛啊!老媽：那你怎么辦？你：我不想吃飯了，媽媽，就這一次，等我好了我一定多吃點(diǎn)，補(bǔ)上去!老媽：那好吧，下不為例!
辦法2：
說謊（這一條誠實(shí)的寶寶一定不會使用…）成功指數(shù)80飯前提前跑出去，到某個(gè)地方痛玩一通。到了吃飯的時(shí)候，隨便找個(gè)電話給家里：喂，是我，我馬上不回來吃了，學(xué)校有假日活動，午飯?jiān)谑程媒鉀Q啦!然后，再是痛玩一通……
辦法3：
硬拼成功指數(shù)70吃飯時(shí)，老媽來找你，你飛快地跑出家門，老媽在后面緊追不舍。接下來，就要看你的造化了，你是飛毛腿還是軟骨頭，能不能被老媽追到，這……如果僥幸逃脫，那還好，不過回家后少不了一頓臭批；如果沒能逃掉，嘿嘿，等著乖乖回家挨罵吧!
辦法總比困難多作文 篇19
綿羊妹妹喜歡漂亮的毛衣，她有一身白白的羊毛。有一天，她想到了一個(gè)辦法，要是能用自己身上的羊毛做衣服，那該多好��！于是她找了一把鋒利的剪刀，把自己身上的羊毛全都剪了下來。她把羊毛做成了綿線，然后把綿線染成各種各樣漂亮的顏色。她現(xiàn)在可以織衣服了，織呀織，織呀織，她突然感覺自己身上好冷啊，她往自己身上一看，哎呀，羊毛全被她自己剪光啦！她真后悔，不應(yīng)該把自己身上的羊毛全剪光。她急急忙忙跑到床上，把被子捂在自己身上，等著自己身上的羊毛重新長出來。她又想到一個(gè)好辦法，一個(gè)星期剪一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)星期剪一點(diǎn)點(diǎn)……一個(gè)月下來，她的羊毛越剪越多，堆成了一座白白的小山，而且她身上的羊毛也沒有剪光。她高興極啦！她想，我終于可以織衣服啦！
于是她又把羊毛做成綿線，然后把綿線染成了五彩繽紛的顏色，她又把綿線掛在陽臺外面的衣架上曬干。等曬干了以后，綿羊妹妹開始織漂亮的衣服了。
織好了！她開始在衣服上面縫出漂亮的花紋，有的`粗有的細(xì)，有的長有的短，有的像花朵，有的像樹葉，有的像鳥兒的翅膀，還有的像飄來飄去的雪花，真漂亮�。�
綿羊妹妹穿上自己織的衣服，即合身又漂亮，她高興的蹦蹦跳跳，開心的去找她的朋友玩了。
辦法總比困難多作文 篇20
今天，我坐在桌子前寫作業(yè)，腳不小心碰到了桌子，“啪”我桌子上的筆筒翻了，筆都落在桌子上，有的還滾到了地上�！鞍�！又倒了，我得想辦法把筆筒改一改，不能再讓它倒了�！蔽易匝宰哉Z地說著，拿起筆筒仔細(xì)地看了看，那是我在上美術(shù)課時(shí)用紙做的，它很輕，底部也很小，怪不得老是倒呢！
怎樣才能解決這個(gè)難題呢？我冥思苦想著。
忽然，我看見桌上吃剩的薯片罐，圓圓的，平平的，底部還是用鐵做的，這不正好可以做個(gè)筆筒嗎？于是，我把它拿過來，用尺子量一量，然后，用剪刀把薯片罐剪成兩半，上面一半不要，留下下一半，一個(gè)筆筒就做成了。我把它放在桌上，插上了筆，用手去推一推，這下筆筒不會倒了�？晌易罂纯从铱纯矗傆X得這不是筆筒，是薯片罐，太難看了。怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？
我靈機(jī)一動想出了一個(gè)好辦法。我找來一張綠色的紙片，再把紙裁成和筆筒四周一樣大小，在上面畫了一個(gè)可愛的米老鼠，畫了幾朵鮮艷的小花，還畫了幾座高高的'房子，畫完我用雙面膠把圖畫粘在薯片罐上，這樣一個(gè)漂亮的筆筒總算做成了。我把它放在我的桌上再放滿筆。嘿！別提有多棒了！
媽媽走進(jìn)來，看到我的筆筒，微笑地說：“做得真好�！�
辦法總比困難多作文 篇21
我想，大家一定都被肚子痛折磨過吧！那就先讓我來給你們出出妙招！
方法一：肚子痛的時(shí)候，先趴在一個(gè)講桌上，或者是趴在椅子上，肚子對著沿兒，腳一飄，肚子呢！就使勁兒壓著沿兒，多等一會兒，肚子就不疼了。
方法二：肚子疼的時(shí)候，如果，有飲水機(jī)的話，就熱上水，等一等，水好了之后，就到上一杯，喝熱水，多喝幾杯水就好了！如果覺得時(shí)間太長，還可以干自己最喜歡干的事情，這樣，就會覺得時(shí)間過得很快了！
方法三:實(shí)在不行就去上個(gè)廁所，等上完了，肚子就不疼了！我就是這樣！
方法四：如果，在家的'話，可以喝姜水，讓爸爸媽媽拿塊兒姜，切成一小塊兒一小塊兒的，再溫上水，準(zhǔn)備好紅糖，水燒開以后，先在水里放進(jìn)紅糖，攪拌均勻了，再把姜加進(jìn)去就可以喝了，這種辦法真的是太好用了，我就親自嘗試過。
方法五：肚子疼的時(shí)候，可以，按著脊椎骨兩旁的兩個(gè)穴位，使勁揉，多揉一會兒，肚子一定就不會再疼了！
有了我的這幾個(gè)辦法，大家就不怕在肚子痛了！
辦法總比困難多作文 篇22
星期天的動物園，游人如織，熱鬧非凡。明明和媽媽帶著興奮走進(jìn)了一片神奇的動物王國。膘肥體壯、布滿美麗條紋的斑馬，高揚(yáng)細(xì)長的脖子、在樹蔭下亭亭玉立的長頸鹿,蹦來蹦去、朝人擠眉弄眼的猴子,鼻子長長、悠閑踱步的`大象，鬃毛漂亮、威武神氣的獅子，憨態(tài)可掬、美麗無比的大熊貓……這一切真讓人眼花繚亂、目不暇接。明明像一條不�；瑒拥哪圉q，暢游其中，好不愜意�？刹淮笠粫墓Ψ颍髅骱鋈桓械揭恢痪o抓著自己的大手沒有了，馬上停住了匆匆的腳步，這時(shí)他意識到他和自己的媽媽走散了。
明明開始慌亂起來，這可怎么辦?他想。他努力平息自己的情緒，思考著對策。他想起了老師曾說過的辦法，一是找警察，二是大聲喊，三是就打電話，四是原地等，五發(fā)廣播，六是出口候，七是找熟人，八是往回走。突然，他眼前一亮，就在前面的小賣部有公用電話，他馬上掏出一枚硬幣，遞給小賣部主人。電話很快打通了，電話里傳來了焦急的聲音：“明明，你在哪里？”明明告訴了媽媽自己所在準(zhǔn)確位置。
5分鐘過后，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，明明張開雙手奔向媽媽，又開始了新的動物園之旅……
辦法總比困難多作文 篇23
今天，老師拿出兩個(gè)雞蛋，顏色一個(gè)深一點(diǎn)一個(gè)淺一點(diǎn)，老師把淺一點(diǎn)的雞蛋叫做1號蛋，深一點(diǎn)的叫做2號蛋。我心里想：今天老師又要跟我們玩什么游戲？哦，原來老師讓我們辨認(rèn)生熟雞蛋。
同學(xué)們開始討論起來，還爭先恐后地舉手。有一個(gè)同學(xué)說：“觀察雞蛋外殼的顏色，深的是熟雞蛋，淺的是生雞蛋�！彼J(rèn)為雞蛋煮熟后顏色會加深。又有一個(gè)同學(xué)說：“把雞蛋放在耳朵邊，搖一搖，有動靜的是生雞蛋，沒動靜的是熟雞蛋，因?yàn)樯u蛋里面是液體�！边�有一個(gè)同學(xué)說：“聞一聞，有香味的是熟雞蛋，有一點(diǎn)兒腥味的是生雞蛋�！蓖瑢W(xué)們想出了很多好辦法。
后來，老師又教我們了一個(gè)辦法，老師把1號蛋立著放在桌上輕輕的`一推，雞蛋立著又快時(shí)間又長地轉(zhuǎn)著。2號雞蛋還沒轉(zhuǎn)到一圈就倒了，像賴在床上不起來的孩子。老師問：“覺得2號蛋是熟的請舉手。”大部分同學(xué)都舉手了，只有兩個(gè)人沒舉手�！芭e手的小朋友，你們答錯(cuò)了。”老師說因?yàn)樯u蛋里面是液體不能保持平衡。老師把兩個(gè)雞蛋送給了答對的小朋友。
今天我雖然沒吃到雞蛋，但學(xué)到了好多辨別生熟雞蛋的好辦法。
辦法總比困難多作文 篇24
放學(xué)了，天空烏云密布，不一會兒下起來傾盆大雨，雨水打到地上，濺起了大朵大朵的水花。晶瑩剔透的雨滴又像是一顆顆珍珠從天上落下來。
我背上書包，穿好雨衣，準(zhǔn)備回家去。突然，我看見同學(xué)陳潔焦急的樣子，她把書包頂在頭上冒雨回家。我正想喊她一起走，突然又看見吳一凡在大雨中飛快地奔跑。
“這可怎么辦呢？如果我把雨衣借給他們，那我自己不是要冒雨回家了嗎？那不好吧�！蔽覟殡y了。我低頭看見了雨衣扣子，頓時(shí)眼前一亮，計(jì)上心來：如果我把扣子解開，不就成了一條雨披了嗎？
于是我大聲喊：“陳潔，吳一凡，我有雨衣，我們一起走吧！”他們聽到我的叫聲，高興地往回跑。我把雨衣的'扣子解開，剛好夠我們?nèi)齻�(gè)人一起披。他們興奮地說：“這真是一個(gè)好辦法啊，我們現(xiàn)在都可以安全地回家了。謝謝你！”聽了他們的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜。
今天這件事讓我明白了：不管遇到什么困難，只要肯動腦筋，一定會想出好辦法的。我想起了一句名人名言——思考是人類最大的樂趣。真是體會到了。
辦法總比困難多作文 篇25
有一天，一位老農(nóng)民去耕地。他來到地里，發(fā)現(xiàn)有一頭野豬正在吃自己種的玉米，他很憤怒，便開槍打死了野豬。第二天他發(fā)現(xiàn)又有一頭野豬在吃莊稼，他氣急敗壞，準(zhǔn)備再一次開槍打死野豬的時(shí)候，卻被鄰居看見了。鄰居說：“你不能打它，野豬是國家二級保護(hù)動物，它糟蹋莊稼時(shí),你可將野豬驅(qū)趕,但不可以打死，我們應(yīng)該保護(hù)它們。以前沒有《野生動物保護(hù)法》，可以打，但現(xiàn)在有了，就應(yīng)該按法律做事�！�
“我辛辛苦苦種的莊家被野豬吃了，那可是我一年的勞動成果。那可惡的家伙呀，竟敢偷吃我的糧食，不打死它，我不解氣！”
“你可以扎稻草人或放鞭炮來嚇唬野豬，也可以建水泥圍墻， 或者立起帶電的'電網(wǎng)防野豬，但要注意這個(gè)方法可能會傷人。”
看到這里，我就想：如果能找到一個(gè)既保護(hù)野豬又保護(hù)莊稼的辦法那該多好啊！
我來說一個(gè)辦法：我們可以建一個(gè)野豬飼養(yǎng)園，讓所有的野豬都住在那里，這樣野豬既可以吃到充足的食物又能保住性命，而且農(nóng)民的莊稼也得到了保護(hù)，我們又可以吃到大量的好食物。
這不就是一個(gè)兩全其美的好辦法嗎？
辦法總比困難多作文 篇26
生活中有很多的小竅門，剝竹筍就是一個(gè)例子。
上個(gè)星期清明節(jié)，我們做完清明就去挖竹筍去了。我們帶了好多的竹筍回家，媽媽和爺爺都在剝竹筍，我也想幫忙，就也加入了這個(gè)行列。
我一層一層的慢慢剝，剝得慢不說，還剝得特別小，因?yàn)樽罾锩娴囊粚悠な丘ぴ谌馍系�，所以，剝出來的竹筍比爺爺和媽媽剝的要小很多，手還特別的疼，也不會模仿他們的方式，怎么辦呢？
爺爺好像會讀心術(shù)就教我：“你不要一層一層的`剝，像我們這樣轉(zhuǎn)就容易的多�！薄拔抑姥剑俏也恢缽哪拈_始轉(zhuǎn)�！蔽艺f。爺爺知道我不會弄，便沒說話，拿出鐮刀來，在每根竹筍的中間劃了一道縫：“我劃了一條縫，你把手指伸到縫里去再轉(zhuǎn)就會好剝很多�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，我知道了！”
接受了爺爺?shù)摹皞鹘獭�，再來試一試，我按照爺爺說的步驟，把手指伸了進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)，只聽見“唰唰”好多層殼都被剝下來了，而且剝下來的筍米比原來的大很多，最重要的是，速度變快了。嘿嘿，之前我的纖纖玉手為了你們這些小竹筍可受了不少苦，看我今天不把你們通通消滅，然后做菜吃！
這個(gè)剝竹筍的辦法真妙！
辦法總比困難多作文 篇27
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至把自己的一件嶄新的白襯衣弄成“黑白配”。爸爸見了很生氣，說“夢君，你如果今天不把襯衣洗干凈，就別想吃飯。”我慌了神，這下該怎么辦呢？
沒辦法，我只好自己動手，誰讓自己調(diào)皮呢。我先用洗衣粉洗，接著用肥皂水搓，都無起色。我想肯定是沒希望了，于是又開始新的惡作劇。我拿來一大把鹽放在了衣服上，這時(shí)，爸爸來了，我假裝在搓衣服，這樣一來，躲過爸爸的責(zé)罵，心里盼著奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡消失了，襯衣變白了。我拿著雪白的衣服去領(lǐng)賞。坐在凳子上，一桌熱氣騰騰的.飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，心里那個(gè)美就別提了。爸爸卻一直拿著襯衣發(fā)愣，他本想好好教育教育我，沒想到我居然把衣服洗干凈了，他的計(jì)劃全泡湯了。
后來，我從書上得知，鹽的化學(xué)名叫氯化鈉，是一種晶體，它不但可以做調(diào)料，還可以去除污漬，氯化鈉與水融合在一起具有漂白作用呢。
看來，生活處處皆學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就可以學(xué)到不少的知識呢！
辦法總比困難多作文 篇28
森林王國里住著一群可愛的小動物。有力氣大的大象、機(jī)靈的小猴、樂于助人的小熊、誠實(shí)的小豬。幾天前，一場臺風(fēng)把小動物的`房子被刮倒了。動物王國的國王叫動物們自己造一座房子，由大象士兵準(zhǔn)備木頭，誰搬的木頭最多，誰就可以把木頭全拿走。
小熊、小豬還有小猴開始造房子了。小熊的力氣大，一下扛起了木頭開始往回走，小熊走到一半，就被一塊石頭絆倒了，木頭掉進(jìn)了河邊。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的小豬想：“我的力氣沒有小熊大，我扛不動木頭，怎么辦？它看著圓滾滾的木頭，心里有主意。小豬用鼻子用力地把木頭往前推過去，木頭快速地滾起來，忽然，他們撞到了石頭，鼻子都紅了。”又瘦又小的猴子怎么辦呢？小猴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，觀察了一下四周，它發(fā)現(xiàn)了一條小河，于是，它的辦法就出來了。小猴把木頭用繩子綁住，然后，把木頭推進(jìn)河里，利用水的浮力讓木頭順著水往下流，像聽話的孩子，順著山路往下流，一直流到家門口，小猴把木頭搬上岸，終于把木頭運(yùn)回家了。
動物國王公布成績：小猴的辦法最好，國王把所有的木頭送給了小猴。小猴送一些木頭給伙伴們，伙伴們很感謝小猴。
辦法總比困難多作文 篇29
秋天來了，果園里的水果成熟了。兔子村的村長叫紅兔子、黃兔子和藍(lán)兔去摘蘋果。他們來到果園，看到一棵巨大的'蘋果樹，樹上長滿了紅蘋果。黃兔先自告奮勇，說：“我爬上去試試！”結(jié)果手沒把樹干抱牢，撲通一聲摔了下來，哭了。紅兔建議：“樹太高了，我們必須把它摘下來。我們快回去拿工具吧�！�
過了一會兒，他們帶著工具回到了果園。我看見黃色的兔子拿著棍子，藍(lán)兔拿著鋸子，紅色的兔子拿著梯子。黃兔鼓起勇氣說：“這次我先來�！苯Y(jié)果，黃圖拿的棍子太短，夠不著蘋果。這時(shí)，拿著鋸子的藍(lán)兔說：“我來做。我就不能把蘋果樹砍掉，把蘋果撿起來嗎？”紅兔急忙說：“不，不，如果你鋸掉了樹，明年就沒有蘋果吃了。你殺雞取卵的行為不可取�！弊詈螅t兔說：“我有個(gè)主意：我把梯子放在蘋果樹上，而黃兔站在梯子上，用棍子戳蘋果。藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上摘蘋果�！贝蠹叶纪獠杉{紅兔說的。
不到一個(gè)早上，他們就摘了三筐蘋果。然后他們高興地回到兔子村，背上背著蘋果。他們回來后，向村長解釋了這件事。村長聽了，稱贊紅兔說：“你最聰明，你的方法最好�！奔t兔心里高興。
這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該努力思考，然后才能想出解決問題的好辦法。
辦法總比困難多作文 篇30
有一天，小猴子、小豬和小熊比誰聰明。小熊說：“那我們就比較一下，運(yùn)輸木材吧�！毙『镒雍托∝i都驚呆了。他們都想知道為什么他們必須運(yùn)輸木材。就在他們想的時(shí)候，熊已經(jīng)帶來了三塊木頭。他喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我還在等你運(yùn)木頭呢�！彼麄円庾R到熊已經(jīng)準(zhǔn)備好開始比賽了。小猴子和小豬跑得很快，和他競爭運(yùn)木頭。小猴子、小豬和小熊各有一塊木頭。小熊帶著木頭走了。他累了，氣喘吁吁，汗流浹背，才走遠(yuǎn)。小豬覺得我沒熊壯，只能推木頭。小豬把木頭往前推，但是沒走多遠(yuǎn)，小豬太累了，沒力氣再往后退。猴子沒那么笨。他把木頭放在河里，拿了一根麻繩，一根綁在木頭上，一根綁在自己身上，沿著河輕快地拉到底。小熊和小豬面面相覷，目瞪口呆。他們都問自己為什么我沒有想到這個(gè)聰明的辦法。木頭放在河里會浮在水面上，水會往低處流。只要把木頭放在河的`上游，用繩子綁好，防止漂走，這樣岸上的小猴子就可以輕而易舉地移動木頭。所以，我們做事情的時(shí)候，不僅要用蠻力，還要借助周圍的事物，用大腦幫助我們成功。
辦法總比困難多作文 篇31
秋天來了，果園里的水果成熟了。兔子村的村長叫紅兔子、黃兔子和藍(lán)兔去摘蘋果。他們來到果園，看到一棵巨大的蘋果樹，樹上長滿了紅蘋果。黃兔先自告奮勇，說：“我爬上去試試！”結(jié)果手沒把樹干抱牢，撲通一聲摔了下來，哭了。紅兔建議：“樹太高了，我們必須把它摘下來。我們快回去拿工具吧�！�
過了一會兒，他們帶著工具回到了果園。我看見黃色的`兔子拿著棍子，藍(lán)兔拿著鋸子，紅色的兔子拿著梯子。黃兔鼓起勇氣說：“這次我先來�！苯Y(jié)果，黃圖拿的棍子太短，夠不著蘋果。這時(shí)，拿著鋸子的藍(lán)兔說：“我來做。我就不能把蘋果樹砍掉，把蘋果撿起來嗎？”紅兔急忙說：“不，不，如果你鋸掉了樹，明年就沒有蘋果吃了。你殺雞取卵的行為不可取�！弊詈螅t兔說：“我有個(gè)主意：我把梯子放在蘋果樹上，而黃兔站在梯子上，用棍子戳蘋果。藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上摘蘋果�！贝蠹叶纪獠杉{紅兔說的。
不到一個(gè)早上，他們就摘了三筐蘋果。然后他們高興地回到兔子村，背上背著蘋果。他們回來后，向村長解釋了這件事。村長聽了，稱贊紅兔說：“你最聰明，你的方法最好�！奔t兔心里高興。
這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該努力思考，然后才能想出解決問題的好辦法。
辦法總比困難多作文 篇32
有一天，小猴、小豬和小熊在比誰最聰明，小熊說：“那我們就來比運(yùn)木頭�！毙『锖托∝i都驚呆了，他倆都在想為什么要比運(yùn)木頭呢？就在他們想的時(shí)候，小熊早就把三根木頭運(yùn)過來了，他喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我還等著你們運(yùn)木頭呢�！彼麄z這才明白小熊已經(jīng)準(zhǔn)備開始比賽了。
小猴和小豬飛快的跑過去跟他比賽運(yùn)木頭，小猴、小豬、小熊每人一個(gè)木頭，小熊扛著木頭就走，沒走多遠(yuǎn)他就累的氣喘吁吁、滿頭大汗了。小豬想我沒有小熊那么強(qiáng)壯，只能推著那根木頭走了，小豬推著木頭向前跑，可是沒走多遠(yuǎn)，小豬也累得直不起腰來了。小猴可沒這么笨，他把木頭放在河里，并且拿一根麻繩，一頭拴在木頭上，一頭系在自己的'身上，拉著它順著河流輕快的跑到了終點(diǎn)。小熊和小豬看著都傻眼了，心里都問自己我怎么沒有想到這個(gè)聰明的辦法呢？木頭放在河里會浮在水面上，水是往低的方向流的，只要把木頭放在河的上游用繩子拴住不讓它亂飄，這樣在岸上的小猴只要用很少的力氣就可以搬動木頭了。
所以說我們做事情，不要光用蠻力，要多用腦子借助身邊的事物來幫助我們?nèi)〉贸晒Α?/p>
辦法總比困難多作文 篇33
一天，山羊爺爺要在河的下游做房子，小熊、小豬、小猴都來幫忙了。
小熊想：小豬那么肥又那么笨，小猴那么瘦一定會被木頭壓扁的，我的力氣很大，一定運(yùn)得最快的。想到這要兒，就抱起木頭，把木頭扛在肩上，拚命地往前走�？墒亲吡藥撞�，木頭就把小熊的.腰壓彎了，小熊累得氣喘吁吁、滿頭大汗。小熊想歇口氣，可是又不敢休息。
小豬想：我不能比笨熊落后，比瘦猴更慢，照小熊那種方法，我得累成“汗豬”了，我得想個(gè)辦法。小豬看見木頭是圓的，地面是平的，雙沒有坑，它靈機(jī)一動，就想到用滾木頭的方法，小豬看到了這個(gè)方法比小熊輕松多，不一會兒小豬就超過了小熊，心里可樂壞了。
小猴想：我那么瘦，可不能光靠力氣，得想一個(gè)妙計(jì)。這時(shí)，小猴看到河面上浮過來一根竹子，靈機(jī)一動，他想：我可以利用氷的浮力來運(yùn)木頭。小猴把木頭滾到水面上，自己坐到木頭上，木頭成了一條小船。不一會兒小猴就超過了小熊和小豬，最先把木頭運(yùn)到了山羊爺爺家了。
山羊爺爺豎起大拇指，說：“小猴你真是個(gè)愛動腦筋的孩子。”
辦法總比困難多作文 篇34
蒼耳媽媽和蒲公英媽媽自稱是植物王國傳播種子辦法最好的媽媽。有一天，兩位媽媽相遇了，開始比試誰傳播種子的辦法好。
蒼耳媽媽說：“我的辦法好，因?yàn)槲覀兩n耳一族可以利用動物來傳播種子。在動物們經(jīng)過我們時(shí)，我們就用身上的小刺牢牢地勾住動物的皮毛，并讓動物運(yùn)我們走。只要遇到合適生長的環(huán)境，我們就掉下來開始生根發(fā)芽。”蒲公英媽媽卻說：“如果你們遇上了沒有皮毛的動物，例如青蛙之類的，你們就不能掛住了。我們蒲公英是靠風(fēng)傳播的，在播種時(shí)，我會給孩子們安上一個(gè)個(gè)降落傘，只要風(fēng)伯伯一經(jīng)過，它們就會離開我，跟著風(fēng)伯伯走，風(fēng)伯伯在哪里停下來，我的孩子們就在哪兒生根發(fā)芽。所以我的辦法比你的.好�！�
兩位媽媽開始爭執(zhí)，它們都認(rèn)為自己的辦法最好。最后，蒼耳媽媽提出讓小草來評評理。它們找到了小草，對小草說：“小草，你說說我們倆誰傳播種子的辦法好?”小草說：“你們的辦法都不錯(cuò)，但都存在一定的缺點(diǎn)。我勸你們不要再爭了，大家一起當(dāng)植物王國傳播種子辦法最好的媽媽吧�！�
蒼耳媽媽和蒲公英媽媽終于明白了，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，這就是：“金無足赤，人無完人”。
辦法總比困難多作文 篇35
爸爸忙，媽媽也有自己的工作。星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個(gè)生詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒人給我念，怎么聽寫呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽見鄰居家有錄音機(jī)的`歌聲“小乖乖……”我靈機(jī)一動，對了！錄音機(jī)可以把生詞錄下來，再放出來，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機(jī)，裝上一盤空磁帶，念了起來：“喉囊——耽誤——”，我模仿著平時(shí)老師念生詞的速度，每念一個(gè)詞，就停頓一下，留出聽寫的時(shí)間。不一會兒，詞全錄上了。我準(zhǔn)備好紙和筆，按下鍵，錄音機(jī)里就響起了“喉囊”……我跟著聲音寫了起來，嘿，真行！
生詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了一段課文，錄后放出來，邊聽并對照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯(cuò)的地方，就倒過來重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)老師。以往星期六要浪費(fèi)一個(gè)大人的時(shí)間，現(xiàn)在父母親不在家里時(shí)，任務(wù)照樣能完成，還節(jié)省了父母親的時(shí)間。整個(gè)上午我學(xué)得又緊張又有趣。
中午媽媽回來了，要給我聽寫生字，我說：“寫過了。”媽媽問是誰給我聽寫的，我風(fēng)趣地說：“錄音機(jī)！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個(gè)聰明的孩子。
辦法總比困難多作文 篇36
有一次，妹妹新買了一支鋼筆，愛不釋手的，喜歡得不得了，可一不小心把鋼筆弄丟了，這可急壞了妹妹。
她在屋子里左翻右翻東找西找，可是費(fèi)盡了力氣也沒找到。妹妹不放棄，她又把自己認(rèn)為沒找的地方找了個(gè)遍，可還是沒有。那天，當(dāng)我走進(jìn)妹妹家的時(shí)候，妹妹正找筆呢。看著妹妹累得筋疲力盡又著急又難過的.樣子，我勸慰她：“別著急，總會有辦法的，俗話說，‘車到山前必有路，傳到橋頭必然直�！泵妹貌桓吲d地說：“那可說不好，沒準(zhǔn)是筆自己消失了呢，難道家里出鬼了嗎？”我說：“你一定是把筆放到哪里了，你自己又忘記了，或許明天它自己就跳出來了呢，先歇歇吧。”“哦，但愿如此吧�！�
第二天，妹妹可真是不怠慢，早早地就起來，繼續(xù)找她心愛的鋼筆。沒想到，居然在沙發(fā)后面找到了，她想起來了，原來是她之前坐在那里看電視的時(shí)候，手里拿著筆掉下去的。妹妹高興得舉著筆滿屋跑了好幾圈！“啊，找到了！找到了！”妹妹開心地大喊。我說：“你呀，你呀，以后可別再粗心大意了�！�
你瞧，我說對了吧，總會有辦法的，做事要仔細(xì)再仔細(xì)哦！
辦法總比困難多作文 篇37
今天家里來了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八點(diǎn)晚飯才吃完。我們這個(gè)窗門要早關(guān)，要不蚊子就會進(jìn)來。今天遲了一點(diǎn)，蚊子“造反”了。這怎么辦呢？小賣店雖賣蚊香，可現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)門了。
外婆說他有一個(gè)好辦法。說著她忽然把大電燈關(guān)了，打起了小電燈。蚊子喜歡燈光，一起擁了上去。我問媽媽，蚊子為什么喜歡燈光，媽媽說：“因?yàn)槲米雍托∠x有趨光性，所以這些小蟲都飛往有燈光的地方�！蓖馄沤形夷靡粡埣垇�，用肥皂水擦在上面，然后用兩根線把紙穿起來，掛在電燈上，過了一會，一只只蚊子都被粘在紙上了，有的像在翻跟斗；有的像蜻蜓倒豎；有的腳粘住了，好像一個(gè)雜技演員；有的頭粘住了，肥皂水直往它們的嘴巴和鼻子里灌。
我心想，好吧，可惡的.蚊子，誰叫你們天天吸人血，今天讓你們肥皂吃個(gè)夠，然后在消滅你們，外婆把紙頭換了三次。我和妹妹一次一次地把粘滿蚊子的紙頭放在凳子上數(shù)，大概有100多只蚊子，我想：如果天天這樣做，那么一個(gè)月就能消滅3000多只蚊子。如果全國家家戶戶都這樣做，蚊子該在中國絕種了吧。
辦法總比困難多作文 篇38
陽光明媚的一天，小豬、小猴和小熊去河邊玩。它們來到河邊時(shí)，看見不遠(yuǎn)處有一堆木頭，這時(shí)小豬對兩個(gè)朋友說：“看，那里有一堆木頭，我們的鄰居小雞，它的.房子不正好被前天的大大雨沖跨了嗎？我們把這些木頭送給它吧。”
“好哇！”小猴和小熊一起說。說著他們?nèi)齻�(gè)好朋友就用各自想出來的辦法運(yùn)木頭了。
小猴看到旁邊正好有一條河，又往前看，河上沒有橋，就想：如果我把木頭放在河面上，再用一根繩子捆起來，讓它漂在水面上，這樣不是又輕松又自在嗎？想著就干了起來，它不知道從哪兒找出一根繩子，把木頭捆起來，對二個(gè)朋友說：“我先走啦！”
小豬想：平時(shí)我經(jīng)常用嘴拱門，現(xiàn)在也可以用這個(gè)辦法呀，于是它就用嘴拱著木頭向前拱去。
小熊把木頭直接扛在肩上，吃力的走了起來。
終于到小雞的家了，小雞先讓它們把木頭放下，再讓它們坐下來，然后倒水給它們喝，拿東西給它們吃。小雞非常感謝它們，連聲說謝謝。三個(gè)朋友還問小雞：“誰的辦法最好？”小雞說：“都好�！�
這一天它們?nèi)齻�(gè)雖然沒有玩到，但它們幫助到了小雞，也是快樂幸福的，而且還有一點(diǎn)驕傲。
辦法總比困難多作文 篇39
在約瑟的弟弟出生時(shí)，爺爺給他縫了一條神奇的毯子。
藍(lán)色的底色上點(diǎn)綴著許多金色小星星，弟弟愛不釋手，無論走到哪里都攥著那條神奇的毯子�？墒牵艿軡u漸的'長高了，那條神奇的毯子小了，也舊了，有些地方已經(jīng)開始破損。媽媽說，“瞧，這床毯子又破又小，還是把它丟掉吧”。弟弟說，爺爺一定有辦法。在弟弟的等待中，爺爺像魔術(shù)師一樣把舊毯子變成了一件漂亮的襯衫。隨著弟弟漸漸的長大，有一次在學(xué)校的寫鋼筆字比賽中，弟弟無意間把墨水弄到自己的襯衫了，小弟弟傷心地哭了起來。回家以后，媽媽說，真該把它丟了。弟弟說，爺爺一定有辦法。果然，爺爺又給他做了一條短褲，爺爺做得短褲也非常合身，小弟弟高興地眉開眼笑。隨著小弟弟的不斷長大，短褲又分別變成了一條領(lǐng)帶、一雙襪子、一個(gè)紐扣，可是，有一天在草叢中踢足球時(shí)，紐扣掉在了草地上。足球賽結(jié)束了以后，弟弟才發(fā)現(xiàn)紐扣不見了。紐扣不見了！紐扣不見了！弟弟喊起來，一家人大驚失色。爺爺笑了笑說，不用擔(dān)心，爺爺還可以把它變成一個(gè)故事，讓這個(gè)小故事一直陪伴著你吧。爺爺真是有辦法啊。
辦法總比困難多作文 篇40
辦法總比困難多，只要肯動腦筋就可以渡過難關(guān)。
今天，烈日當(dāng)空，空中的太陽發(fā)出了狂烈的陽光，沒有一絲清涼、微風(fēng)，連樹上的葉子都快曬蔫了。
螞蟻一家正在搬運(yùn)糧食，因?yàn)闆]有一絲清涼風(fēng)，所以它們冒出了豆大的汗滴�？墒撬鼈�?nèi)匀粓?jiān)持把糧食搬運(yùn)回家。突然，它們遇到了一條長長的河，擋住了他們回家的路，螞蟻爸爸驚訝地捂著嘴手指向河流，而螞蟻媽媽失望地望向河流，心里想：這下可沒希望了！小螞蟻托著頭說：“要不我們一起想辦法吧！”于是，它們坐下來一起想辦法。
不一會兒，小螞蟻靈機(jī)一動，它興奮地跳了起來說：“我們找一根粗壯堅(jiān)固的'木頭當(dāng)船身，再去找一片葉子當(dāng)船帆，自己造條船，這樣就可以過河啦！”爸爸媽媽拍手稱贊說：“我家的兒子真棒，能想出那么好的辦法�！�
它們開始行動了，媽媽爸爸搬木頭，小螞蟻撿樹葉，齊心協(xié)力，不一會兒小船做好了。
這時(shí)，起風(fēng)了。它們合力把糧食搬到船上，自己也坐上船，小船乘著風(fēng)一直飄到對岸。
于是，它們又開始搬運(yùn)糧食。
是的，生活中總是遇到困難，但要善于動腦筋，因?yàn)檗k法總比困難多。
辦法總比困難多作文 篇41
有一天，陽光明媚、萬里無云，小猴子桃桃和小猴子樂樂趁著這個(gè)機(jī)會去小湖邊劃船。
它們在小船上聊天，正聊的開心時(shí)，就下起來了疾風(fēng)暴雨，過了不久船上的水就積了很多，由于積水太多船快沉下去了，樂樂說：“這該怎么辦呢？我們沒拿傘又下著傾盆大雨，不知道還會發(fā)生什么事。桃桃沉著冷靜的說：“不急，不急，肯定會有解救這個(gè)問題的辦法�！睒窐酚终f：“那我不搗亂你盡快想到辦法�！碧姨蚁氚∠�，說：“我們可以把船底下砸一個(gè)洞這樣水就留下去了啊！
樂樂說：“桃桃你真是一個(gè)天才。”它們說干就，樂樂從船的角落找到了一把鐵釬和鐵錘，樂樂拿著鐵錘，桃桃拿著鐵釬，它們就開始叮叮當(dāng)當(dāng)砸洞了，它們砸啊砸啊已經(jīng)筋疲力盡了才砸好一個(gè)洞，剛準(zhǔn)備繼續(xù)聊天，噗嗤一聲響，原來是船漏水了。桃桃和樂樂啥都不管就跳下了水，扶著船舷大聲喊著：“救命��！救命�。 �
通過這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理，就是說出來的話要經(jīng)過大腦的思考再說出來，不然會被人笑話，我想對小候說就算你們把船里的.水漏干凈了和船里的水也會涌上來的。
辦法總比困難多作文 篇42
在我們身邊，有時(shí)往往只需用一些簡單的辦法就能解決生活中的難題，取得意想不到的效果。
有一次，我在淘寶網(wǎng)上看中了一個(gè)筆筒，一層層顏色好看極了，我就想買下它，可一看格，媽呀，也太貴了吧！20多塊錢，買下它我媽不罵死我才怪�？晌矣痔叵胍�，怎么辦呢？突然，一個(gè)靈光閃過腦海，自己動手做唄!既動腦又動手，既省錢又省“口水”，多好！
當(dāng)我找到了一個(gè)圓筒時(shí)，一個(gè)難題又冒出來了，顏色該怎么上呢？涂上去唄，圓柱面積大，麻煩。涂了不均勻，不美觀。又沒光澤，又有可能把紙涂爛。刷油漆吧，好是好，可上哪找油漆？突然，我的眼睛看到了掛在鑰匙扣上的`飾品，那是我用絲線編的，在燈光的照射下，美麗極了�！坝辛�！”
我立即翻出一卷雙面膠和一五彩絲線，先把雙面膠一卷一卷的圍著筒子粘，然后把上面的白膜撕了，再把喜愛的顏色的絲線依次繞上去，盡量不留空隙。可我還想把它裝扮得更漂亮些，就翻出了一些彩紙，剪成各式各樣的花兒、草兒、鳥兒、白云、樹的圖案，貼在筒上。一切大攻告成。我把我的杰作放在臺燈下。哇！漂亮極了！藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，蔥綠的樹木，快樂的鳥兒，白白的云朵……簡直就是一個(gè)童話世界。
看來，這個(gè)辦法真巧妙。
辦法總比困難多作文 篇43
在我們的身邊有些事往往只要用一些簡單而又巧妙的方法去解決，就能取得意想不到的效果，如：用紙卷個(gè)筆套套在粉筆上可以防止手受腐蝕，把書角做成圓形可以防止書角打卷……總之，許多事情都可以簡單的解決掉了。爸爸每次削蘋果的時(shí)候，我都看見刀上纏著一張餐巾紙。后來我才知道這個(gè)辦法的好處。
有一次，我和爸爸在家里休息，我做作業(yè)，爸爸就在旁邊讀書。過了一會兒，我和爸爸想吃個(gè)蘋果休息一下，然后，我和爸爸一人拿了一個(gè)蘋果削了起來。
我把刀子從刀匕上拔了出來，而爸爸也拔出了刀子，可是爸爸又把刀子的下半部分和刀匕的上半部分中間的那一段，纏了一段餐巾紙。我心想：爸爸纏餐巾紙干嗎？
削好以后，我和爸爸就吃了起來，吃的時(shí)候我問爸爸：“爸爸，你削蘋果的`時(shí)候，為什么在刀子上纏一張餐巾紙？”爸爸說：
“要是刀子上不纏一張餐巾紙，蘋果皮里的水會順著刀子流到刀匕里，長時(shí)間了的話，刀匕里面就會生銹，收縮刀子也很難，而且刀匕里的銹也會粘在手上。要是刀子上纏一張餐巾紙，蘋果皮里的水就會被餐巾紙吸收，刀匕也不會生銹，刀子還很快。”
通過這件小事，使我明白有些事情只要動動腦筋，什么事都會變得很簡單很巧妙。
辦法總比困難多作文 篇44
在人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得人去回憶。在生活中的任何困難，都有解決的.辦法。在我的生活中，有一件事使我經(jīng)久不忘，是我碰到一個(gè)困難，又想出了個(gè)兩全其美的辦法……
一天，烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的烘烤著大地。我從床上爬起來，懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，還有些睡意，心想：哇塞，今天天氣真好，我又可以和朋友去玩沙子了！“對了，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，也不知道湘淇醒了沒，這懶豬，肯定有賴在床上了�！蔽以谧匝宰哉Z著，便洗洗刷刷去找湘淇玩去了。
“林湘琪！”我在湘淇家樓下大喊。過了許久，只見湘淇的媽媽說：“湘淇還沒起床�！蔽倚南耄哼@懶豬果然還在睡懶覺。于是，我對她媽媽說：“阿姨，我可以上去叫她嗎？”“你上來吧。”阿姨說著。我走到湘淇床邊，癢著她的腳底，只見她一腳就向我踢來，我僥幸躲過了，于是，我使出我的絕招，也是湘淇最怕的――“女高音”。我清清嗓門，大聲尖叫�！鞍�，咋地啦”湘淇醒了，說著�！肮�，懶豬，起床啦！”我嬉皮笑臉的對她說。“啊，你怎么又使出你的絕招啦，我耳朵快聾了�！毕驿勘г怪Ｎ艺f不跟你扯淡了，走，玩去
辦法總比困難多作文 篇45
人人在生活中都會遇到一些棘手而又需要立即解決的問題，今天就有一件這樣的事發(fā)生在我家里。
中午，媽媽在陽臺洗碗，我在房間里做作業(yè)，突然，“撲通”一聲從陽臺傳來，我立刻放下手中的筆，朝陽臺跑去，我一看，原來是媽媽洗碗時(shí)不小心將湯匙掉到陽臺下的鐵板上了，這可怎么辦?媽媽把眉頭皺成一個(gè)“川”字，滿臉發(fā)愁，我見狀，快步走向房間，翻箱倒柜地找東西。媽媽奇怪地問：“你在干嗎呀?別把屋子弄亂了。”我一邊找一邊回答：“等一下你就知道了�！薄疤昧�!終于找到了!”我拿著一條繩子和一塊磁鐵，興奮地朝陽臺跑去。媽媽又問我：“你到底要干嗎呀?”我用繩子綁住磁鐵，回答媽媽：“我要利用磁鐵的`磁力把湯匙吸上來。”說著，我來到湯匙掉落的地方，把磁鐵慢慢地降下陽臺，晃了幾下繩子，只聽“咣啷”一聲，湯匙被吸上來了。媽媽直夸我真聰明!
俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！保钪袩o論遇到什么難題，只要肯動腦筋，就能把這件事做到最好。
辦法總比困難多作文 篇46
但這美好的生活卻被一位伐木工打亂了。他的到來，使原本安靜祥和的.大森林，每天都響起刺耳的鋸木頭的怪音。眼看著一棵棵大樹被無情地鋸倒，小松鼠們的家也被砍掉，猴子們也慌亂地從這棵樹跳到那棵樹，急得是抓耳撓腮。
刺耳的鋸木頭的聲音使大家突然變得非常焦躁，時(shí)常翻臉鬧情緒，打架斗毆！再這樣下去，森林里會亂成個(gè)啥樣？睿智的猴子找來獅子大王商量，準(zhǔn)備開個(gè)大會，想個(gè)好辦法來對付那可惡的伐木工。
獅王嚴(yán)肅地發(fā)問：“孩子們，你們可想到好辦法？”熊大、熊二弟兄倆急得直喊：“我們要教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)壞蛋，看他還敢做壞?”狐貍拍了拍他弟倆的肥肩：“別說了，你們倆總是被那個(gè)壞蛋用槍追著趕！”黃鼠狼從不發(fā)言，這時(shí)卻悶聲悶氣地說道：“要不，俺把他那槍偷走？”“這個(gè)辦法好！”猴子高興地直跳：“俺老孫把他那車開到很遠(yuǎn)，再把車轱轆摘掉，看他咋回來！”
一切都按計(jì)劃進(jìn)行，不用說，森林又恢復(fù)了以往的平靜。但不知這樣的平靜還能維持多久？希望大家也想個(gè)好辦法，使森林不再受到迫害！
辦法總比困難多作文 篇47
星期天，爸爸拿著水杯正在喝水，爸爸喝完水后，把水杯放在茶幾上。我看見了爸爸的水杯上部有一個(gè)深綠色的印漬，低部也有一片印漬象深綠色的草地，于是，我拿著爸爸的水杯去水池洗，雖然沖掉了一點(diǎn)，但很浪費(fèi)水，又很浪費(fèi)時(shí)間。
我想來想去，想不出一個(gè)好辦法。我一籌莫展。難道真的束手無策，等待著水杯欺負(fù)我？我坐在椅子上久久的想著辦法。
忽然，我想起以前有人說過牙膏的用處多，我不知道這個(gè)方法行不行，我心想：不試試怎么知道不行呢。于是，我先拿出牙膏，再把裝煙的`錫紙撕下來，把牙膏擠在裝煙的錫紙上一擦，深綠色的印漬消失了一半，我再用錫紙用力的一擦，深綠色的印漬全部消失了，我再用力一擦，底部的一片深綠色草地才消失了一半，我忙碌這么久，還沒有完全擦掉，我有點(diǎn)灰心了，這時(shí)，媽媽來了，鼓勵(lì)地對我說：“別灰心，你已經(jīng)成功了一半，再努力一定會徹底打敗污漬的！”于是，我懷著再接再厲的心情，再用力一擦，終于把一片深綠色的污漬給消滅了。
這真是不怕辦不到，只怕想不到！ 這次我用智慧，解決生活中困難，我為自己自豪！
辦法總比困難多作文 篇48
在生活中，有時(shí)候爸爸媽媽都不在家，有些事情要自己思考，找出解決得辦法，從而總結(jié)出道理。
記得有一次，我一個(gè)人在家，看到電視上有一位小男孩，做了一個(gè)美麗的不倒翁，我的心癢癢也想做一個(gè)。
做不倒翁的'材料有：一個(gè)雞蛋.一根針和一支尖尖的鉛筆。準(zhǔn)備好后，我開始做不倒翁了。首先用針把雞蛋戳一個(gè)小洞，但因?yàn)槲掖恋锰貏e用力，一下子雞蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黃流出來，好像很想出來看看世界。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又重新拿來一個(gè)雞蛋，這次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黃不能流出來，怎么辦呢？我靈機(jī)一動想到一個(gè)好辦法：針不可以，那鉛筆呢！我拿來鉛筆輕輕一戳，戳出了一個(gè)比原先大一點(diǎn)的洞口，我把里面的蛋清和蛋黃都掉了出來，然后放百分之八十的沙子，這樣不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁裝扮漂亮，所以在雞蛋表面畫了眼睛.鼻子和嘴巴，雞蛋底端畫上領(lǐng)子，這樣我的不倒翁就完成了。
聽了我的介紹，你們也感興趣吧，也可以動手做一做哦！
辦法總比困難多作文 篇49
一只可愛的小白兔抱著一個(gè)又大又圓的南瓜，正開開心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是這南瓜實(shí)在是太重了，他身上雨水般的汗珠“嘩啦啦”地直往下滴。
正在小白兔累得氣喘吁吁的時(shí)候，他的好朋友小狗熊騎著自行車“呼”的一聲從他身旁一閃而過。小白兔急忙叫住了他上氣不接下氣地問：“小、小、小狗熊，你能幫我搭一下這個(gè)南瓜嗎？”小狗熊搖搖頭說；“不行呀，我還有急事�！闭f完就騎著他的自行車走了。小白兔無奈的'嘆了聲說；“真是累死我了！”就在小白兔哀聲嘆氣的時(shí)候，他的另一個(gè)好朋友小黑兔在不遠(yuǎn)處見到了他，于是他興沖沖地走了過來對小白兔說：“小白，你怎么了？有事要幫忙嗎？”小白兔把事情告訴了他，小黑兔說不急我們兩個(gè)一起想辦法。過了一會，小黑兔突然高興地跳了起來興奮地說：“有辦法了、有辦法了！你看小狗熊的車輪是圓的，你的南瓜也是圓的，你可以把南瓜當(dāng)做車輪那樣推著走呀！”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭覺得可以試試。果然效果不錯(cuò)，輕輕的一推南瓜就走得好遠(yuǎn)了，再不用像抱著走那么累，也不用滿頭大汗了。
小白兔樂呵呵地對小黑兔說：“這真是個(gè)好辦法！”
辦法總比困難多作文 篇50
生活中有許許多多的好方法。如：米湯洗有點(diǎn)兒墨水的衣服又快又好。而我介紹的是一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法。我想有許多同學(xué)為背書這件很困難的事而煩惱吧，我就不會煩惱，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小竅門，這個(gè)小竅門是爸爸的背書方法再加上了我的背書方法合成的，沒想到會這么好用。
我理解完課文之后，又大聲地朗讀了五遍文章，我讀得很通順了，對課文的詞語加深了更多的印象。我已經(jīng)背得比較通順了，但是我還是會背漏一些詞句，所以我還需要下一個(gè)背書步驟。我讀完了五遍，我又把課文的兩三個(gè)句子為一段，再一段一段的背，背得很好了，然后再把三個(gè)段合為一個(gè)段，繼續(xù)一段一段的'背，背得很好了之后又像原來那樣再合起來，直到合為一篇文章為止，我就可以不用再背了。
我完成了前面的方法之后，我再把課文讀了三遍，把課文整個(gè)一起背。背得一字不漏，一字不錯(cuò)，背得滾瓜爛熟，熟能生巧，媽媽來檢查了，聽完我的背誦，她吃驚地看著我，好像不認(rèn)識我似的，哈哈！
希望你背的和我一樣好。
辦法總比困難多作文 篇51
三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次扔雞蛋大賽，我被選上了。
這個(gè)比賽的規(guī)則就是：不管你用什么辦法，只要扔出去的雞蛋不碎，外殼也不能裂。扔得越遠(yuǎn)，得分就越高，最高分的為冠軍。
在比賽前的星期天，我抽出一點(diǎn)時(shí)間先實(shí)踐一下。我先找出一個(gè)圓圓的“蛋殼”，小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，向前用力一扔。打開一看，呀！雞蛋碎了！我想：應(yīng)該用一些軟的東西保護(hù)雞蛋。我找遍全屋，找到了一些海綿。我把海綿剪成雞蛋的`形狀，中間剪開了一道口子。把雞蛋放入海棉內(nèi)，封住口子，再把海綿放到“蛋殼”里，完成了！我用力把雞蛋扔出去。蛋飛得老遠(yuǎn)，撿回來一看，雞蛋沒碎，但“蛋殼”分開了兩半。唉，又失敗了。我又想：得想個(gè)辦法固定起來。我用泡膜紙把“蛋殼”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了一圈，還用上了橡皮筋，大功告成！我又用力把雞蛋扔出去，能成功嗎？我連忙跑過去，一看，蛋沒碎，殼也沒裂。呵呵，既實(shí)用，又美觀，外形就像一個(gè)特大號的雞蛋，真是十全十美呀！我高興得一邊拍手，一邊大叫，這個(gè)辦法真好！
比賽時(shí)，我就用這個(gè)辦法用盡全力向前一扔，Yes！我得了優(yōu)秀獎！
這個(gè)辦法真好，這么好的辦法是自己反復(fù)思考想出來的，讓我的獨(dú)立思考能力又有了一點(diǎn)提高了。
辦法總比困難多作文 篇52
媽媽，您讓爸爸別在電腦上打牌了，他連我的學(xué)習(xí)也不管了�！蔽疑鷼獾南驄寢尅吧暝�。媽媽嘆了口氣，說：“我已經(jīng)說過他好幾次了，可是他不聽，還說工作壓力太大，放松放松�！�
我聽了，難過極了，回到房間忍不住哭了起來，我悄悄的來到媽媽屋前，把門推開一條縫，發(fā)現(xiàn)媽媽也在哭，我看到以前很快樂的媽媽變得如此傷心，心里有一股說不出的滋味，就好像打翻了五味瓶。難過極了。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我陪您出去散步吧�！眿寢屜肓讼�，說：“行�！蔽遗銒寢屔⑼瓴胶螅氐郊�，拿出不常用的信紙，寫起信來，可是寫了一半就寫不下去，有得撕了重寫。第二次，我就認(rèn)真多了。我先把媽媽說的話寫進(jìn)去，再從報(bào)紙上抄了一些，然后在寫上自己的.看法，最后寫上名字。裝好。放在電腦桌顯眼的地方，爸爸下班后，看到了這封信，撕開信封，把信拿出來看，爸爸看完后，臉紅了，推開我的房門，說：“女兒，對不起，我以后一定少打牌�！卑职忠院笳娴暮苌俅蚺屏耍�
�。∥业霓k法可真好呀！
辦法總比困難多作文 篇53
“你也不知道找一個(gè)叔叔阿姨打個(gè)電話給爸爸和我！”“如果你仔細(xì)點(diǎn)，這些就不會發(fā)生！”……在老遠(yuǎn)就能聽到我和媽媽的“唇槍舌戰(zhàn)”，有人會問：“母子倆好好的怎么會吵起來呢？”如果想知道為什么，就請聽我娓娓道來……
今天一早，爸爸就喊我起來（順便說下，我媽在睡懶覺），我迷迷糊糊的看了下鬧鐘，“呀！九點(diǎn)了！”我不由自主的.大叫一聲，因?yàn)槲揖劈c(diǎn)半就要上吉他課，所以只有半小時(shí)啦，然后，我以掩耳不及盜鈴之勢的速度穿衣服、刷牙洗臉、吃早餐—簡直就是一氣呵成。吃完早餐，我還特地問了一下媽媽老師在不在，媽媽不耐煩的說：“肯定在唄！我都問過了”
可是我到了萬達(dá)8號樓715室的時(shí)候，房子里卻空無一人，我也只好在外面干等著了，等我爸來接我。
等啊等啊、等啊等啊、一個(gè)小時(shí)過去了……
“豆丁，你怎么這么早就出來了？”這時(shí)，爸爸跑了過來說。頓時(shí)我仿佛像看到了救星一般，便立刻沖了上去，說：“胡老師沒來！”然后爸爸便打了電話給媽媽問胡老師怎么又沒來，這才搞清楚是因?yàn)槲覌尠牙蠋煹倪@次請假的短信看成上次的了，然后又把責(zé)任推到我身上來了（最后你懂的）……
哎，真拿我媽沒辦法！
辦法總比困難多作文 篇54
今天，為了不再讓同學(xué)們說我的字寫得太差，我想了一個(gè)好方法。果然，這個(gè)辦法出奇地有效，同學(xué)們都說我寫出來的是“好”字。
其實(shí)，辦法很簡單：在紙上寫了一個(gè)“好”字，不管是誰，只要能認(rèn)字的，都得說我寫出來的是個(gè)“好”字。呵呵……
“是‘好’字�！薄罢媸莻�(gè)‘好’字！”同學(xué)們異口同聲地說，真是“好”字。哈哈，終于可以擺脫“差”這個(gè)字啦。借此機(jī)會，我倒是挺想整一下寫字非常好的.同學(xué)。
我先寫了一個(gè)“差”字在紙上，然后讓一位寫字好的同學(xué)看一眼。我問他，我寫得好不好，他說不好。我一看他快上鉤了，便說：“那你給我寫個(gè)好看的字，對對，就寫這個(gè)字�！蔽抑噶酥改莻�(gè)“差”字。
他上鉤了，便在紙上寫了一個(gè)“差”字。
他問，寫得好不好，我一直說是“差”字。他不信，就找了幾個(gè)同學(xué)求證——他寫出來的是好字！
但是，我指著“差”字問大家：“這是什么字？”“‘差’字。”“什么字？”“‘差’字！”“你看，大家都說這是‘差’字吧�！�
一回頭，看那位寫字好的同學(xué)，他都?xì)獾每斓沽恕?/p>
辦法總比困難多作文 篇55
小長頸鹿長高了，這可急壞了長頸鹿媽媽。小長頸鹿到底有多高呢？森林里的動物都來幫忙，想辦法給小長頸鹿量身高。有沉重的大象伯伯，調(diào)皮的小猴弟弟，熱心的山羊阿姨，可愛的松鼠哥哥，美麗的梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。
大象伯伯把自己的長鼻子伸向藍(lán)藍(lán)的天空，想用自己的`鼻子給小長頸鹿量身高，小長頸鹿走了過來，可是大象伯伯大鼻子太短了，不夠給小長頸鹿量身高，調(diào)皮的小猴弟弟眨巴著眼睛說：“讓我來試試吧！”，小猴子找來了一根結(jié)實(shí)的樹藤，一下子竄到樹上，把樹藤的一頭捆在樹上，另一頭放下去，真巧樹藤的長和小長頸鹿的身高一樣，大家歡呼起來，等等，我們還不知道樹藤的長呢！長頸鹿媽媽大叫起來，哎！白高興了一場，大家一起說，還不時(shí)的嘆氣，突然小松鼠喊起來：“我們用尺子量一量樹藤的長不就知道小長頸鹿的身高了�！薄安皇浅咦邮蔷沓��！毙∶坊姑妹谜f。
于是，大家開始忙起來，山羊阿姨拿來卷尺開始一節(jié)一節(jié)的量了起來，其它小動物也都在幫忙，終于，經(jīng)過了幾十分鐘的測量我們算出了我們可愛的小長頸鹿的身高是九米十二厘米。
大家都開心的笑了起來！每個(gè)人都笑得那樣甜！
辦法總比困難多作文 篇56
辦法是人想出來解決問題的，如果辦法用得好會事半功倍，如果用的不好，則會使問題變得嚴(yán)重。我的同學(xué)——黃依一也是一個(gè)“會想辦法”的人。
在周末進(jìn)行的.小升初數(shù)學(xué)課培訓(xùn)課上，老師每一堂課都要發(fā)一張訓(xùn)練單，就是訓(xùn)練這周新教的一些題。我們做的時(shí)候，老師說：“你們沒有好大把握的題都不要先做在題單上，先做在練習(xí)本上，然后老師講的時(shí)候再寫上去，到時(shí)候?qū)戝e(cuò)了又劃又寫，太亂了�！蔽覀儗戝e(cuò)了，都要用摩擦和復(fù)寫這兩樣必備的東西，如果沒有，就倒霉。我們做完了，老師也評講完了，我們就交上去檢查。到了第二天，老師把題單發(fā)下來的時(shí)候，就批評黃依一：“你寫錯(cuò)了倒好，把寫錯(cuò)的那一截，裁下來扔了，是說我改的時(shí)候這張比所有人的都要短一截，一會兒重新抄一張。”老師的這句話引起我們的笑聲，黃依一可是自認(rèn)為聰明，不聽老師的要求，做錯(cuò)了不亡羊補(bǔ)牢，還居然把試卷裁掉一節(jié)就以為可以萬事大吉了。
以后還是要聽老師的要求，免得錯(cuò)了還被批評。
辦法總比困難多作文 篇57
早晨，我正在書房聚精會神地練著字。
“陳正?，快過來一下！”媽媽叫道。
“來了！”我放下筆跑到了廚房，媽媽指著排水槽叫我?guī)退胂朕k法。
原來，排水槽里原本的水漏裂開了，很多東西都會漏下去，這樣一來，排水管就很容易被堵了。可媽媽新?lián)Q的一個(gè)水漏洞太大了，還是會漏下去一些東西，排水管還是會被堵住。
“我以前用過絲襪，可絲襪的漏洞太小了，有一點(diǎn)糊狀的東西，就會把洞給堵住，水都不容易漏下去，一下子水槽都積滿了水�！眿寢屨f。
“嗯……;”我努力地思索著，“不能太大也不能太小，噢，對了，為什么不能把水漏的洞分成兩半呢？這樣大的漏不下去，小的會漏下去，既不會堵住排水管，也不會堵住水漏呀！”
說干就干，我們立刻拿來了細(xì)鐵絲，從這個(gè)洞穿進(jìn)去，從那個(gè)洞伸出來，好像縫補(bǔ)衣物一樣，穿進(jìn)去伸出來，穿進(jìn)去又伸出來，不多久就穿好了。
媽媽拿了一粒大米，丟在水漏上面，大米便架在了鐵絲上，沒有掉下去，“這樣就能放心地洗碗、洗菜了。”媽媽說。
今天是我第一次幫媽媽想辦法，不過這是我應(yīng)該做的.。媽媽為我們而這么辛苦，累了也顧不上休息一下，我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，這也算是我對媽媽的一點(diǎn)回報(bào)吧！
辦法總比困難多作文 篇58
一同上學(xué)習(xí)課的同學(xué)，有好多是在職考證的，其間的一些在校園期間也曾是學(xué)霸，只不過現(xiàn)在由于作業(yè)以及日子原因，沒辦法像學(xué)生年代那樣學(xué)習(xí)時(shí)刻相對要寬余些。所以，許多同學(xué)都是直接向教師請教如果在考證過程中畢過的訣竅。我很信任許多人和我相同，關(guān)于這樣的`問題覺得又好玩又無法，但又恨不得真的有這樣的辦法。而現(xiàn)實(shí)上，教師確實(shí)也誠實(shí)地告知了我們具體辦法，便是仔細(xì)地學(xué)會每一個(gè)知識點(diǎn)，便是打好根底，凡是有不理解的就要停下來弄懂了再去學(xué)深化的一步。
有的人說，這也太簡單了。確實(shí)，這辦法是真的太簡單，一起在這個(gè)追求快的年代，這個(gè)辦法也太慢了，但這卻又是最真實(shí)有效的辦法。本來有同學(xué)關(guān)于這個(gè)辦法嗤之以鼻，只到快臨考了，才開端逼自己去用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，后來，考過的他特別過來感謝教師。這個(gè)現(xiàn)實(shí)也讓我更理解，其實(shí)許多時(shí)分我們都在尋求辦法的路上，卻不知道自己其實(shí)早有辦法在手上，僅僅不愿意去實(shí)踐，不愿意去堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)這條路，沒有捷徑，只要不斷地盡力與堅(jiān)持，真實(shí)去做到勤勉才會有所收成。
辦法總比困難多作文 篇59
一天，我和幾個(gè)小伙伴做完作業(yè)覺得很無聊，一個(gè)朋友建議：“我們上山采花吧？”，大家都覺得這主意不錯(cuò)。于是，我們一窩蜂似的往山上跑。我最怕的就是爬山，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高癥，站在高處往下看，會覺得天暈地轉(zhuǎn)。
來到山腳下，伙伴們一個(gè)接一個(gè)往山上跑，我稍微猶豫了一會兒，便也跟著他們跑去。山上杜鵑花開得正歡，滿山的映山紅把整個(gè)山裝點(diǎn)的猶如過節(jié)一般。我情不自禁地越爬越高，抬頭看看，離山頂越來越近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂?shù)娘L(fēng)景依稀可見，忽然，遠(yuǎn)處一朵怒放的含羞草吸引著我，我不由地又往山上爬去，完全忘了擔(dān)憂和危險(xiǎn)，待到我靠近它，觀賞它，撫摸它，直至忍不住偷偷地采下一朵時(shí)，我驀然回轉(zhuǎn)身往下看，頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦�，仿佛整座山都在旋轉(zhuǎn)，我頓時(shí)六神無主，一下癱坐在地上。
同伴發(fā)現(xiàn)后，急忙幫我，他們不停地安慰我，勸我不要害怕，要勇敢，要振作，要戰(zhàn)勝自己。在同伴們的.一再鼓勵(lì)下，我漸漸地平靜下來，最終，我慢慢地，一步一步地爬下了山。
其實(shí)，在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難，面對困難，應(yīng)該認(rèn)真對待，克服障礙，沒有過不去的坎，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。因?yàn)椋k法總比困難多！
辦法總比困難多作文 篇60
生活中，我們會遇到各種各樣的困難，有一些困難讓我們絞盡腦汁也找不到對策，每到這個(gè)時(shí)候，我們決對不能放棄，你們一定要相信：辦法總比困難多。
在一個(gè)晚上，時(shí)針已經(jīng)指在了九點(diǎn)上，我仍然埋頭于作業(yè)堆里，不斷停下筆來思考問題，一道數(shù)學(xué)題攔住了我的腳步。鬧鐘發(fā)出的滴滴嗒嗒聲讓我十分慌亂。我使勁咬著筆頭，時(shí)不時(shí)地在草稿紙上飛快地計(jì)算著，我眼前的 的數(shù)字仿佛變得十分陌生，它們在我的'腦海里互相碰撞，讓我理不清方法。在這一片慌忙中，我試圖冷靜下來，我喝一口水，開始沉下心來，一個(gè)字一個(gè)字地讀著題目，腦袋里浮現(xiàn)出老師講課時(shí)的情景和黑板上寫著的知識。終于。靈感來到了我的腦中，我十分激動、開心。從這看來并不是這道題有多難，而是我因?yàn)槲业幕琶�，緊張讓我找不到解題目的方法。
在生活中，小草遇到勁風(fēng)不會一味堅(jiān)挺，而是彎腰忍耐；小魚面對激流，不會一味前進(jìn)，而是繞道而行；我們面對一個(gè)又一個(gè)的困難，不能立刻放棄，而是應(yīng)該尋找方法，克服困難，才能體現(xiàn)出自己的成就。
辦法總比困難多作文 篇61
郭老師是我們班的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的.眼睛，臉上常常露出親切的笑容，讓人感到溫暖可靠。
在學(xué)習(xí)上，郭老師對我們既嚴(yán)格又耐心。記得有個(gè)周末，我在家里復(fù)習(xí)拼音，給復(fù)韻母標(biāo)聲調(diào)時(shí)總是把聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了位置，左思右想都不得其果后，便在房里生起了悶氣。媽媽怎么勸說都沒用，只好無可奈何地打電話向郭老師“求救”。郭老師仔細(xì)詢問了情況后，在電話里不厭其煩地重溫拼音的方法“仲仲，還記得嗎？見到a別放過，沒有a找oe……”還耐心地教給我學(xué)習(xí)方法“仲仲，所謂‘拳不離手，曲不離口’，拼音想要學(xué)得好一定要多讀、多拼、多練。”郭老師還語重心長地教育我說：“在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，急躁、鬧情緒是沒用的，我們要做的是虛心地向老師、同學(xué)請教，辦法總比困難多，記住了嗎？”我羞紅了臉，不好意思地“嗯”了一聲。按照老師教的學(xué)習(xí)方法，我快速地掌握了復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則，獲得了媽媽的稱贊，我開心極了。
郭老師就像一位辛勤的園丁，栽培呵護(hù)著我們成長。我想對郭老師說：“老師，您辛苦了！”
辦法總比困難多作文 篇62
雙面膠大家應(yīng)該都不陌生，它雪白雪白的，很小巧。它的作用就是可以粘住一些東西，但它也有可能粘住一些不必要的東西，讓你難以把它分開。
吃過晚飯，我便開始做美術(shù)老師留的作業(yè)。畫完后，我不禁陶醉在畫中：夕陽西下之時(shí)，那余暉灑在了樹旁。樹下的小女孩，吹著她的.笛子，把歌聲飄到遠(yuǎn)方�！笨粗粗宦犚姟芭尽钡囊宦�，完了，不小心被雙面膠粘起來了！這可怎么辦，我心想：不撕就無法提交作業(yè)了，撕了可能成功，也可能撕壞了一面，甚至?xí)皟蓴【銈�。這讓我想起上次老師給我們做的實(shí)驗(yàn)。
老師上次說過，把雙面膠粘起來的時(shí)候，用手撕明顯不是一個(gè)好辦法，可能會破壞紙張，那么在不破壞的情況下，如何將紙張剝離？我百思不得其解。最后，老師公布了答案我才明白，原來，只要用吹風(fēng)機(jī)對著雙面膠吹就行了。難道我這次也不能這樣嗎？
心動不如行動，我找來吹風(fēng)機(jī)，插上電源，拿起吹風(fēng)機(jī)就對著雙面膠吹。吹風(fēng)機(jī)發(fā)出“隆～隆～”的聲音，我心想應(yīng)該差不多了吧！便伸手小心翼翼地去撕，生怕會把它撕壞。可出乎我意料的是，我竟很輕松地撕了下來。
這件事讓我懂了一個(gè)道理：辦法總比困難多，只要動動腦筋總會解決的。
辦法總比困難多作文 篇63
雙面膠有好處，自然也有壞處，好在可以粘住東西，做工藝品，收藏紙張用它非常的美觀使用；可一旦不小心弄壞了，卻又是讓人無奈。
有一次晚上，我的一幅水彩畫精美地“誕生”了。這幅水彩畫主要是講述了一個(gè)家庭去海邊露營燒烤。我把天空畫得藍(lán)藍(lán)的，海邊上的帳篷倒映在水中，海浪它調(diào)皮地拍打著小男孩的腳丫。小女孩在彎腰拾貝殼，爺爺和奶奶在海邊散步，爸爸在游泳，媽媽在溜著一只白乎乎的，可愛的小狗。
弟弟去我的書桌上玩，拿起我的雙面膠就貼在了我的畫上，我推開弟弟，把畫拿起來想撕掉上面的雙面膠，可是一扣，只扣下了白白的護(hù)膠貼�！八弧弊o(hù)膠貼滑了下來。我不敢繼續(xù)扣，生怕畫會毀掉。我的心焦急的`不行，就像熱鍋上的螞蟻一般。
我突然想起來有一次我在書上看到的一段話：雙面膠貼在紙上，貼錯(cuò)了怎么辦？不哭不鬧，用吹風(fēng)機(jī)一吹就好，利用了加熱的原理，幫助您保護(hù)文件藝術(shù)品！
我去洗手間拿來吹風(fēng)機(jī)，在紙上吹了又吹，只見雙面膠融化了一點(diǎn)兒，我又小心翼翼地撕掉雙面膠，將它貼在墻上。
在完美撕掉的那一瞬間，我的心情又變回了原來的快樂與激動。
辦法總比困難多，是啊，只要用心去思考，用眼去觀察，事事都會有辦法的。
辦法總比困難多作文 篇64
今天，老師讓同學(xué)做一件手工，別提我有多高興呀！因?yàn)樽鍪止な俏业哪檬趾脩颉?/p>
我在冰箱里找了一個(gè)雞蛋，我不知道用什么打一個(gè)洞，這時(shí)樓上傳來“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，我靈機(jī)一動，想到可以用釘子輕輕敲幾下，又用釘子戳了幾下，一個(gè)小洞就出來了，可是蛋黃和蛋清像頑皮的孩子左右躲藏就是不出來，我用筆芯和弄和弄，它們像小溪一樣流了出來，我一看里邊還有一點(diǎn)粘粘的，我用水把它沖洗了一下。
開始裝東西了，有可多東西可以裝，我選的是沙子。我去院子里弄了很多細(xì)沙子，我用手抓一點(diǎn)進(jìn)去，咦！為什么一點(diǎn)兒也沒有裝進(jìn)去，原來沙子都從邊上流下去了。我想了想用紙做了一個(gè)漏斗，我第一次裝的太少了，第二次又太多了，不倒翁始終沒有站起來……我有些生氣了，忽然我想起來一名話：有困難要想辦法解決，辦法總比困難多。我又慢慢裝了一些細(xì)沙，不倒翁終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?站在那里了。
我看了看，還缺了五官，我因卡紙和剪刀剪了眼、耳、鼻、舌、手，貼了上去，啊！還少了褲子，我用畫筆畫了一條褲子。
一個(gè)漂亮的不倒翁終于站在我面前了，我左看右看它都是那么神氣！它仿佛含笑向我致意，好像在說：“謝謝你賦予我生命！”
辦法總比困難多作文 篇65
有一天，當(dāng)我和一些朋友完成作業(yè)時(shí)，我感到很無聊。一位朋友建議說：“這是一個(gè)；讓我們上山采花吧大家都認(rèn)為這是個(gè)好主意。所以我們像一群蜜蜂一樣跑上山。我最害怕的是爬山，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高。當(dāng)我站在高處往下看時(shí)，我會感到頭暈。
當(dāng)我來到山腳下時(shí)，我的朋友們一個(gè)接一個(gè)地跑上山。我猶豫了一會兒，跟著他們。山上杜鵑花盛開，山上點(diǎn)綴著紅色的群山，就像一個(gè)節(jié)日。我忍不住爬得越來越高。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我離山頂越來越近了。從遠(yuǎn)處看，山頂上的景色依稀可見。突然，遠(yuǎn)處一朵盛開的含羞草吸引了我。我忍不住又爬上了山，完全忘記了我的擔(dān)心和危險(xiǎn)。當(dāng)我走近它，看著它，撫摸它，直到我忍不住偷偷地揀了一個(gè)，我突然轉(zhuǎn)身往下看，我感到頭暈?zāi)垦�，好像整座山都在旋轉(zhuǎn)。我突然在地上坐了下來。
當(dāng)我的'同伴發(fā)現(xiàn)后，他們急忙來幫助我。他們不斷地安慰我，建議我不要害怕，要勇敢，要振作起來，戰(zhàn)勝自己。在同伴們的一再鼓勵(lì)下，我逐漸平靜下來。最后，我慢慢地一步一步地爬下山。
事實(shí)上，在人生的道路上，遇到這樣的困難是不可避免的。要解決這些問題，我們應(yīng)該認(rèn)真對待并克服它們。沒有不能克服的障礙。因?yàn)榉椒ū壤щy多！
辦法總比困難多作文 篇66
狐貍先生醒來后，發(fā)現(xiàn)小豬逃跑了，他十分生氣，決定懲罰一下小豬。
狐貍先生，來到小豬家，看見小豬居然在屋子里睡大覺。他頓時(shí)火冒三丈，氣得差點(diǎn)吐出血來。他點(diǎn)了一把火，這把火燒得噼里啪啦，濃煙滾滾。狐貍先生把火扔進(jìn)了小豬家里，狡猾地一笑，跑掉了。
小豬呢？小豬睡覺時(shí)聞到了一股濃煙味，馬上醒來了。他起來一看，哎呀！家里著火了。小豬沖進(jìn)衛(wèi)生間，隨手拿了一條毛巾捂住口鼻，用盆砸碎玻璃，急急忙忙地鉆了出去。終于，小豬逃過了一劫。
小豬很難過，想找好朋友小白兔安慰一下自己，就跑到小白兔家，把經(jīng)過講給小白兔聽。
小白兔聽了小豬的遭遇很擔(dān)心。她剛把一杯水端給小豬，外面?zhèn)鱽硪魂嚭鹇暎骸巴脤殞�，我是你媽媽�?朋友，快開門！”小白兔趕緊把沙發(fā)搬到門前。然后，問他：“你知道我媽媽的電話號碼嗎？”那個(gè)聲音說：“我知道呀，你媽媽的電話號碼不就是……”“我就不開門兒！”小白兔說。狐貍發(fā)現(xiàn)行不通，又說：“兔寶寶快開門，你訂的一斤胡蘿卜到了�！毙“淄谜f：“我沒訂胡蘿卜呀？”這下把狐貍先生惹怒了，握起拳頭砸向大門，門上裂開了一道縫。小白兔拿著錘子把玻璃打碎，兩個(gè)好朋友逃了出去，報(bào)了警，順順利利地逃脫了。
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