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精選初三作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
任時光匆匆，飛快流逝，在6個月后，就是緊張忙碌的中考了。在那6月草木茂盛的季節(jié)，我們彼此之間迎來的卻是離別。
都說青春生活是最幸福的，嘗盡了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我們一起歡笑，一起憂愁，一起瘋狂，一起憧憬未來一起談暢理想，從教室鬧到走廊，從走廊鬧到操場。都有我們的歡笑，都有我們的汗水，也有我們的淚水。
初一的我們幼稚天真，初二的我們狂妄自信，初三的'我們重重壓力。在這三年里，我們從天真過渡到成熟歷盡風雨。這三年里，像一首歌，一段難忘的歲月，如風鈴一般輕輕搖曳。三年的時間說快就一眨眼就過去了，說慢也有36個月，1095天，26280小時，1576800分，94608000秒，人生的三年是可數(shù)的，可是有幾個能像這樣值得懷戀的三年呢? 走了許久，不經(jīng)一次回首，望著天際那輪紅彤彤的落日，心頭一陣悸動，似曾相識的感覺，很遙遠，很親切。像是在意識里彌留了很久，又似走完一段歷程之后的充實感。
初三，是年輕生命的特殊驛站，我們在學(xué)習(xí)面前飾演著一場拉鋸戰(zhàn)。互相攀比，互相教學(xué)相長，互相炫耀。接下去的幾個月里，我們會像敵人一般，把你、把我、把他比作下一個目標、下一個敵人。6個月后，我們就再次畢業(yè)了，人的一生會有幾個畢業(yè)季?走過的那三年里，所有的愛和怨，所有的調(diào)料日記，漸近漸遠。
這幾年畢竟我們都認真走過，敷衍過、應(yīng)付過，畢竟相識即是有緣，接下去的6個月，讓我們一起拼搏，一起戰(zhàn)斗。
初三作文 篇2
生活中許許多多的快樂，經(jīng)常會從你不經(jīng)意的一件件小事間散發(fā)出來。
快樂一：上周末，我乘公交車到景村的外婆家去。公交車緩緩地行駛著，我欣賞著路邊的'風景。過了一會兒，上來了，一個拄著拐杖、滿頭白發(fā)的老奶奶。老奶奶上車以后左顧右盼的尋找空座位，可是已經(jīng)沒有空座位了。我趕快站起來，把老奶奶輕輕的扶到我的座位上。老奶奶對我說：娃，謝謝你。周圍的叔叔阿姨們都對我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，不好意思的把臉面向窗外。
快樂二：前幾天，我下樓去買鹽。突然碰到了一位提著大包小包的老爺爺。再仔細一看，這不就是對門的羅爺爺嘛！這個爺爺可好了！上次我沒帶鑰匙，進不了家門，還是他先讓我去他家里吃飯的。羅爺爺提著許多東西，早已經(jīng)累彎了腰。鄰居有難，我還不出手相助？我趕忙伸出手，接過一袋子物品，幫羅爺爺提了回去。羅爺爺感激地對我說：謝謝啦！我的心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的！
幫助別人，感受其中的快樂吧！它會使你的人生豐滿又多姿。
初三作文 篇3
通過風的傳播，荒蕪的田中被種下一顆雜草種子。
不段的學(xué)習(xí)過程中，我一直不安分，缺些什么來打發(fā)空余時間和認真地學(xué)習(xí)。這時，在同學(xué)介紹下，我開始看網(wǎng)絡(luò)小說，它的虛幻性正附合著我對未來的幻想。一次次考試過后，成績的迅速下降，用鮮紅的數(shù)字提醒了我，我該醒悟了。
可是一種雜草根深蒂固，并占據(jù)我大半心田，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。當我下定決心戒掉，它看似被燒毀，卻過不了多久又長出來了。
網(wǎng)絡(luò)小說像塊誘人的大蛋糕，好像怎么吃都不會飽，且回味無窮，影響深遠。每當我上課覺得無聊時，小說內(nèi)容就會突然腳冒出來，心思也就被誘跑，神游太虛去了。我十分煩惱，我怎么戒掉它。
一次偶然的位置大變動，幾乎就沒有任何風聲傳出，就這樣，我被調(diào)換到了單人座，本以為我上課情況會更差，可是并沒有。
我的周圍同學(xué)太多是認真的同學(xué)了，可以毫不夸張的說，我被好學(xué)生所包圍。特別引人注意的`是一位“學(xué)霸”，她一身藍色校服，安安靜靜地在這巨大的“鬧市”中閱讀著一本很厚的《紅樓夢》，她好似一朵出淤泥而不染的蓮花。她不僅愛閱讀名著，還會有計劃地進行學(xué)習(xí)。
就是那一刻，我將她立為榜樣。學(xué)著她進行有計劃地學(xué)習(xí)，也愛上了看名著。
我醒悟了，我是位應(yīng)當好好這習(xí)的人，同時網(wǎng)絡(luò)小說是對我有害的，它只能給我?guī)硪恍┎磺袑嶋H而又可笑的夢罷了，這些東西還會使我沉迷于其中，使我不能集中精力去學(xué)習(xí)。
于是我種下莊稼，一種使我成長，提升我心境的好東西，我會因此而受益，能健康的長大。而它所結(jié)出的精神糧食，就是我的養(yǎng)分，促進我的成長。
是啊，我成長了，我明白了，成長十分簡單，你只需種了一顆好習(xí)慣的種子，通過你的努力，使它成長，最終，你將收獲。
初三作文 篇4
期盼著，期盼著春節(jié)的到來，盼著盼著廚房里升騰起節(jié)日的溫香，盼著盼著潔白的墻壁上附貼起節(jié)日的紅色枝條，盼著盼著春燈亮起節(jié)日里歷史的輝煌。
盼著，盼著，春節(jié)來了……
鎮(zhèn)上不失單調(diào)又不顯繁華奢侈的幾只燈籠調(diào)皮地掛在了城墻上；大街上來往的行人不曾驟減即使那街凍得清冷；小惜里的水流動得嘩啦啦、叮咚咚地響，這是否在奏響節(jié)日的歡快。一塵一土，一草一木，無不透漏著春節(jié)的氣息，就連那從火鍋里升溫而起的水蒸氣也囂張的漫上剛刷洗過的玻璃和白凈的墻，整個兒的白茫茫一片，好像在南方的冬天下起的北方的雪。
當大人們忙碌著采購物品以及準備節(jié)日時，孩子卻滿心歡喜，若關(guān)乎他們又若不關(guān)乎他們，節(jié)日的燈光照在老人滄桑的面孔上，卻更覺得青春了好多。敢于說春節(jié)里的這個群體缺了誰都叫缺，不團圓的春節(jié)不叫春節(jié)，故而多戶人家門外總多了那么幾輛陌生的車兒，家里頭總多了幾個散發(fā)城里兒氣息的'人。
鄰里街坊還總有那么幾戶富人家，家門前愛擺上幾棵金光閃閃，綠得發(fā)黑的桔子樹，所謂‘‘招財’’。于是小時候的我們最大的樂趣便是偷偷摘下別人家里的桔子或他們掛在樹上的紅包。桔子摘的多，可卻沒一個是能吃的，而摘下的紅包卻偶爾能得個五毛一角。有時被人家發(fā)現(xiàn)硬是追了好久，剛剛逃脫卻又在計劃著明夜要‘‘偷盜’’哪一戶人家的草木柑橘�，F(xiàn)在想想?yún)s也覺得不失年味兒。
春節(jié)在我的心里就這么有趣，鎮(zhèn)上的一切都在悄然變化，人們都變得青春了，景色也變得更美了，一切的一切都變了樣兒，冬天似乎也成了暖的。
初三作文 篇5
“大家說說吧，中考之后你們想干什么?” “我想……”一個聲音。 “我想……”另一個聲音。 “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識，外出旅旅游;每天堅持練字，還要學(xué)習(xí)電腦操作，信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克，8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。
“皓宇，這幾天準備干什么?” “中考的成績沒下來，心中不安，看書也看不下去�！� “可——，好吧�！�
“喂，請找一下張瑞……張，中考怎么樣?” “皓宇呀，今天班上的阿姨說你的這個分數(shù)……” “喂，盧皓宇呀，聽話考得不錯……”
“今天要好好學(xué)習(xí)了!” “是” 于是拿起《紅樓夢》，誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語句，再看看厚厚一本，換一個吧�！锻崴股倘恕罚堂麆�，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過來的.，便開始懷疑譯者的水平，頓時火冒三丈，“不看了，我去重買一本… …” 7月10日 “喔，我初三的時光，由于中考的壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現(xiàn)在我來了——等一下，如今看這些有用嗎?我要上高中了，看這邊些簡直就是徒勞，浪費我的寶貴時間�！�
初三作文 篇6
20xx年中國作家莫言為中國首次獲得了諾貝爾文學(xué)獎，對于中國是具有重大意義的。而莫言的獲獎感言使我受益匪淺。
當莫言得知自己獲得巨大榮譽時有感而發(fā)，他說自己從不為獲獎而寫作，沒想到這個獎會頒給自己。是啊，莫言先生是一個人講實話，不用過多華麗的字眼來修飾自己作品的人。莫言絕不是裝腔作勢，而是小心謹慎，正如他得獎時所說的驚喜而惶恐。莫言認為中國有很多作家具有獲獎資格，但這個獎發(fā)給了他，讓他覺得十分驚喜。隨后又緊張不安，這以后會不會有人挑他的毛病呢。從此可以看出莫言不追求任何功名利祿，只是日復(fù)一日地為人們講故事寫作。
莫言是從孤獨中長大的孩子，六歲進入學(xué)校，因被老師排斥受到嚴厲的處分。更令他孤獨的是家庭條件，父親對他并不好，只有母親對他好。最終莫言的轉(zhuǎn)折是1976年，莫言參軍從戰(zhàn)士到教員宣傳干事，隨后進入解放軍藝術(shù)學(xué)院和研究魯迅文學(xué)班，開始了新的人生，開始寫作，深深沉迷于寫作，造就了作家莫言，造就了中國的`驕傲。
從莫言的獲獎感言中聯(lián)系到他的人生經(jīng)歷，充滿了坎坷，一路跌跌撞撞走來，終于走向了讓人生的輝煌，成為了全中國的驕傲，因此我受到了無數(shù)啟發(fā)。首先，作為一個青少年，在巨大的榮譽感籠罩下保持一顆冷靜的心，不沉迷于已有的成就，仍踏踏實實的做自己該做的事。再者，作為一個莘莘學(xué)子首先明確自己的目標，要有堅定的信念，然后努力實現(xiàn)，然后踏踏實實學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成。莫言說的從不為獲獎而寫作讓我十分感動，敢問在我們青少年中可又像莫言這般志向遠大的？我認為學(xué)習(xí)不應(yīng)該為自己而學(xué)，我們應(yīng)該要有遠大的理想，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)掌握知識，他日能為祖國做奉獻，成為下一個中國的驕傲。我們不應(yīng)胸無大志，生活得平平淡淡。如果這樣，如何讓國家富強？明確自己的學(xué)習(xí)目標，克服一個個困難。我們的生活條件遠遠超過莫言，為什么不能抓住時機好好學(xué)習(xí)？
莫言是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在他身上我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我會努力讓自己成為下一個中國的驕傲！
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