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競爭無處不在初三作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的競爭無處不在初三作文，希望對大家有所幫助。
競爭無處不在初三作文 1
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無疑。那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間�？梢哉f，競爭是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競爭無處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活�？珊髞韯�(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野性�；⒈g的競爭使老虎恢復(fù)了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競爭做的最好。正是因?yàn)榱烁偁帲攀刮覀儼嘈纬闪藵夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競爭是好的'，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有競爭意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？
競爭無處不在初三作文 2
在我們這個(gè)多夢的季節(jié)，不時(shí)會(huì)為自己的“將來”做打算。在我們這個(gè)信息車水馬龍的時(shí)代中，要想有成就，就必須競爭。
————題記
媽媽時(shí)常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會(huì)為自己施加壓力，有了壓力，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能競爭！”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭；社會(huì)里，人們?yōu)榱松娑偁�；朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會(huì)提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時(shí)候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因?yàn)槲沂懿涣丝贪宓慕虒W(xué)方法；后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨(dú)特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的殘酷往往讓那些不切實(shí)際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)不會(huì)競爭！想想自己，那些不能實(shí)現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站！社會(huì)畢竟是現(xiàn)實(shí)的，不可能什么理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想！那高潔而純凈的理想��！我想了想，的確，沒有理想實(shí)在無法活得更有意義�？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗？恐怕很少吧！反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎？我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧！
我從心底里喜歡那些鼓勵(lì)人們奮斗，憤訴現(xiàn)實(shí)殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量；讓我和大家，和社會(huì)競爭。
今天，我坐在這莊嚴(yán)的'考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機(jī)會(huì)。平時(shí)和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實(shí)力的時(shí)候了�？荚嚕瑤准覛g喜，幾家愁！我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重！
競爭無處不在，我們這些社會(huì)中的一員，要學(xué)會(huì)競爭；現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
——后記
競爭無處不在初三作文 3
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時(shí)值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個(gè)屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長嗎？
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時(shí)時(shí)都有覆舟的危險(xiǎn)，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時(shí)，想去的.人少之又少。大多是在老師的鼓勵(lì)下，有點(diǎn)無奈去的。但在比完之后，我們進(jìn)入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶枷矚g上拔河比賽那種競爭時(shí)的激烈的刺激！
決賽時(shí)我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時(shí)我們都頑強(qiáng)的支撐著。比賽借宿后我們都受了點(diǎn)傷。如果當(dāng)時(shí)我們沒有那么頑強(qiáng)我們不會(huì)受傷；如果當(dāng)時(shí)我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因?yàn)檫@次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心！
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁偁�，才有了我們每個(gè)人的成長，才有了社會(huì)的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個(gè)競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有早排擠的危險(xiǎn)。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識(shí)、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛�！�
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更豐腴動(dòng)人，我們的生命會(huì)因此更美麗。
競爭無處不在初三作文 4
競爭是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)，它應(yīng)用于各個(gè)方面，也影響著各個(gè)方面。而競爭在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競爭可謂是無處不在！在整個(gè)學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強(qiáng)烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（137班）的物理老師發(fā)現(xiàn)，大家上課不專心。所以，對我們的班主任說了一些話，我記得好象是：“你們班的.學(xué)生沒有138班學(xué)生那么積極�！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認(rèn)真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴(yán)”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(gè)（共7個(gè)名次）�？芍^是“獨(dú)占鰲頭”！（其他幾門功課我們都不錯(cuò)�。┻@就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個(gè)美稱——“中國的乒乓球隊(duì)”。
呵呵！學(xué)習(xí)方面就說到這里！
在商業(yè)中，競爭更是特別激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個(gè)行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動(dòng)態(tài)和趨向。同樣，也需要?jiǎng)?chuàng)新。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍(lán)天，才能展翅高飛；
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝！
競爭無處不在初三作文 5
競爭，沒有人會(huì)喜歡這個(gè)字眼。因?yàn)椋褚粭l長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個(gè)字眼，因?yàn)�，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會(huì)兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個(gè)個(gè)也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的'味道。
回到家，我慨嘆著學(xué)校競爭的激烈，看見當(dāng)公務(wù)員的姐姐搬回一大堆書來。咦?奇怪，姐姐不是已經(jīng)考上公務(wù)員了嗎?只聽姐姐無奈地說：“你以為現(xiàn)在當(dāng)公務(wù)員很輕松嗎?大家都擠破了頭想當(dāng)公務(wù)員，考試是一場連一場，競爭激烈啊!”看來，競爭這家伙還真厲害，把生活變成一座座獨(dú)木橋，自己則變成撒旦，專拉人下水。同時(shí)，我有想：競爭大概也也只存在與人類世界吧?
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動(dòng)物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)強(qiáng)對抗，這是動(dòng)物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強(qiáng)食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
競爭無處不在初三作文 6
生活中，大大小小的競爭隨處可見。從同學(xué)之間的小競爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財(cái)或物品。比如，路上有一元錢，被兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他們同時(shí)搶，一個(gè)說，這是我先發(fā)現(xiàn)的！另一個(gè)說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣？兩個(gè)人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的.大人，為了一點(diǎn)小錢就謀財(cái)害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強(qiáng)好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)�？嫉谝坏耐瑢W(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強(qiáng)好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強(qiáng)，也往往會(huì)做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽(yù)考驗(yàn)的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時(shí)動(dòng)怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會(huì)有一段時(shí)間，因?yàn)殡p方都要想著報(bào)復(fù)，而個(gè)別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時(shí)候，立下了大功。皇上封他為一個(gè)小縣令。一次，一個(gè)名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準(zhǔn)備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯！誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進(jìn)里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹Ｒ簿褪沁_(dá)爾文生物進(jìn)化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強(qiáng)者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會(huì)上赫赫有名的人物！
競爭無處不在初三作文 7
人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會(huì)得到“果實(shí)”的收獲。生活中的一點(diǎn)一滴，每一件事都有著競爭。在上個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的市里英語比賽，聽老師說，要想去參加，還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過老師這一關(guān)，我在家開始精心準(zhǔn)備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。
剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會(huì)念，經(jīng)過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了。現(xiàn)在已經(jīng)完全能夠，邊做動(dòng)作邊背誦下來了。
今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的'同學(xué)叫到了教室，一個(gè)一個(gè)地檢查。經(jīng)過我的這一番努力，終于有了回報(bào)，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點(diǎn)遺憾，其中一個(gè)同學(xué)一不小心被“刪除掉”了，多么強(qiáng)烈的競爭��！
雖然我是A級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續(xù)努力，有虛榮心，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
競爭無處不在初三作文 8
這個(gè)世界充滿了競爭，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)階層，世界的各個(gè)地區(qū)都在無休止的競爭，也許是為了權(quán)力、為了金錢，總而言之，競爭無處不在。
作為一個(gè)八年級學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如今的社會(huì)，學(xué)習(xí)避免不了競爭，也許是被感覺到了中考的臨近，開學(xué)以來，我明顯感覺到了競爭的火藥味，這將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，中考，千軍萬馬過獨(dú)木橋，實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開始了明爭暗斗的生活。
上課時(shí)，抓住僅有的時(shí)間去多做一些題，在你努力的時(shí)候，不免有和你實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動(dòng)，若看見你的'筆在急速的運(yùn)轉(zhuǎn)，他也會(huì)變得非常緊張，然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力。
下課后，你想休息一會(huì)兒，可當(dāng)你看見別人仍然埋頭伏筆的話，你會(huì)不由自主的打消休息一會(huì)兒的念頭，也許沒必要這樣，也許勞逸結(jié)合效率會(huì)更好，可是你無法擺脫心獨(dú)具催促、心的折磨，你沒有辦法。
老師幾乎天天在提：中考接近了、中考接近了。最先想，我們的上一屆都還沒參加中考，我們還遠(yuǎn)著哩，可是，如今才發(fā)現(xiàn)，日子一天天過去，中考還遠(yuǎn)嗎？離我們?nèi)松械谝淮沃匾简?yàn)的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了，光陰如梭，時(shí)光荏苒，中考不遠(yuǎn)了。
是的，人生就像一個(gè)賽場，我們不停地奔跑，不停地奔跑，因?yàn)槲覀儓?jiān)信前方的桂冠屬于我們，盡管這一路并不平坦，它長滿了荊棘，布滿了考驗(yàn)，現(xiàn)在的我還無法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去，因?yàn)榘嗬锏氖虑檫�有很多很多，下星期要辦板報(bào)，僅限4天，面對這些，我很累，但我又必須面對，也許，這就是人生路上的考驗(yàn)吧，這一路不平坦，可我要堅(jiān)持走下去，因?yàn)橛肋h(yuǎn)相信：成功其實(shí)離我們很近很近。篇七：競爭沒有人情
社會(huì)上，“人情”已被“競爭”淹沒，由不得我們來談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)。走在大街上，不會(huì)像英國人那樣出于與陌生人打招呼，這是因?yàn)樘靡郧坝捎谖覀冞@個(gè)沒有人情的社會(huì)讓我們把彼此的陌生看得很平常。
然而，的確，在競爭賽場上是不該有人情的！
每個(gè)人，都有自我，我會(huì)騙我自己，我會(huì)傷害我自己。每個(gè)人，都有屬于自己的世界，我的世界會(huì)騙我，我的世界會(huì)傷害我。于是，我的世界向我挑戰(zhàn)，我們在競爭，看誰更能騙我？誰更能傷害我？
我的世界，全是眼淚，所以我愛哭。四到五歲時(shí)，我為了不聽別人說我的眼淚不值價(jià)而放棄了眼淚；八到九歲時(shí)我是為了堅(jiān)強(qiáng)才放棄了眼淚；現(xiàn)在終于明白，會(huì)哭的不一定流淚。世界讓我流淚，面對我的眼淚，我講人情了嗎？沒有，我與世界在競爭，為了贏戰(zhàn)，我放棄！
我的世界，有一個(gè)我喜歡的人。世界讓我失去了他，目的是讓我拼命去想他，來折磨自己。所以我學(xué)會(huì)另外騙。當(dāng)朋友來問我，你還喜歡他嗎？我會(huì)很猶豫的說不。但不愧是朋友啊，朋友告訴我別再自欺欺人。是的，我是在騙自己，我騙不了別人，但我總可以騙我自己。如果我不騙自己，我又將怎樣來面對這個(gè)同樣虛偽的世界？面對我喜歡的人，我講人情了嗎？沒有，我還是放棄！
我的世界，充滿了傷痛。小時(shí)候，我覺得世界不公平，但后來明白，其實(shí)世界是異常公平的。所有傷痛都是我自己給的，是我自己在傷害，同樣，也是我在接受傷害。面對我的傷痛，我講人情了嗎？沒有，任憑它在擴(kuò)散。我把所有的傷害都攬?jiān)谖易约荷砩�，一切傷痛都是自己造成的，與其他的無關(guān)，我的世界從未傷害過我，這一次，我贏得徹底！
競爭無處不在，而我，是一個(gè)有無數(shù)競爭在等著我或是說在等著無數(shù)競爭的人。我有時(shí)會(huì)覺得，多幫助那些需要我?guī)椭娜宋視?huì)過得十分滿足與快樂，但我更需要的是用競爭來磨練自己。面對我的前途，我更不能講人情，這樣我才可以贏，把以前輸?shù)氖サ耐ㄍㄚA回來！
也許，這才是現(xiàn)實(shí)中“人”，這才叫“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，在“競爭”的圓圈里，絕容不下“人情”這樣一個(gè)缺口！
競爭無處不在初三作文 9
競爭每個(gè)人都知道，為什么呢？因?yàn)楦偁師o處不在。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì)：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費(fèi)者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車比賽………
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒有評流動(dòng)紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊(duì)員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的`榮譽(yù)而和其他班級競爭。
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會(huì)努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭��？”這就不對了，因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋�(gè)好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個(gè)長大的人，你也要和他們競爭。
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭無處不在初三作文 10
競爭是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)，它應(yīng)用于各個(gè)方面，也影響著各個(gè)方面。
在我們的生活中，到處都有競爭；在工作地，你要和同伴爭榮譽(yù)；在班級中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭；在社會(huì)里，人們?yōu)榱松娑偁�，朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識(shí)，這樣才能獲得最完美的成功，一個(gè)沒有競爭意識(shí)的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會(huì)提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時(shí)候，我有許多理想，有當(dāng)老師，當(dāng)明星，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時(shí)的興趣。
看��！瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家，她有一位非常嚴(yán)厲的`父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時(shí)候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時(shí)候她的成績總是第一，在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好，甚至在坐車的時(shí)候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識(shí)。
競爭無處不在，我們這些社會(huì)中的一員，要學(xué)會(huì)競爭�，F(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭無處不在初三作文 11
高手之間的較量，一開始拼的是個(gè)人實(shí)力到后來，比的不再是天賦秉性，而是背后的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，大多數(shù)都會(huì)去追星，但不乏有些人會(huì)去尋其他身影，＂董卿＂，一個(gè)熱門人物，或許她沒有那些一線明星精致的臉蛋，但她的獨(dú)到之處是氣質(zhì)，＂腹有詩書氣自華＂。出眾的容貌千篇一律，沉淀的文化才能獨(dú)樹一幟，所以，想要成功，心中要有＂貨＂。荀子曾說過：＂君子生亦非亦也，善非于物也。＂
每個(gè)人都想要成功，所以每天都制作計(jì)劃，都在考慮做什么，上課的時(shí)候忙于做筆記，在他人看起來很努力，其實(shí)這些都是＂假努力＂，真正的學(xué)習(xí)忘我……然而，學(xué)習(xí)就是要＂不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里。＂成功的`前提，必先勞其筋骨，勞其體膚，餓其體膚，才可能有一線生機(jī)。
而李麗紅就是一個(gè)很好的例子，今年31歲的她出生于一個(gè)普通市的工人家庭，她被分配到距市區(qū)50多公里的郊區(qū)工廠做文秘。她的心情也十分低落。然而，一次偶然機(jī)遇，她成功化解了老外翻譯危機(jī)。同時(shí)也為她得到了老總的賞識(shí)，可是進(jìn)入公司她并沒有想象中的輕松，一大堆的專業(yè)翻譯，憑靠著她僅僅中專的文化并不能解決，她常常熬到半夜，因此，她深刻意識(shí)到她自己并不能勝任，她不再盲從，調(diào)整思路。晚上，她到國際海員做義工，白天又趕往青島大學(xué)進(jìn)修，最終成為了公司老板。
有個(gè)人想要成功，做過種種嘗試都以失敗告終，但他的父親說：＂要想要有自己的船，就必須修好自己的碼頭，只要碼頭夠大，就可以吸引更多的船。＂實(shí)際上，成功的前提就是這樣，只要心中有墨，將來便會(huì)成功，只要厚積薄發(fā)，才能看到勝利的曙光。
競爭無處不在初三作文 12
一個(gè)人想要成功，但到頭來都以失敗告終。他父親告訴他“要想有船來，就必須修建自己的碼頭”古希臘著名作家蘇格拉底曾說：一個(gè)人心中如果沒有碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)�，F(xiàn)實(shí)也是如此，你心中如果沒有目標(biāo)，那么任何嘗試都不會(huì)成功。
要等花開，先靜下心來；小明是某名牌大學(xué)畢業(yè)，一畢業(yè)就收到許多企業(yè)的就職通知書。起先小A選擇一項(xiàng)服裝設(shè)計(jì)職業(yè)，但沒過多久他便“跳槽”了。憑著好簡歷，他很快就找到一家企業(yè)。原以為他會(huì)繼續(xù)工作下去，結(jié)果他認(rèn)為自己的能力應(yīng)該去更大的公司，不久他又“跳槽”了。經(jīng)考慮他選擇了一家知名企業(yè)，可是企業(yè)高管卻拒絕了他，高管對他說：你如此頻繁“跳槽”，證明你據(jù)功自傲，對企業(yè)發(fā)展沒有作用。小A即使是名牌大學(xué)畢業(yè)，如果沒有一步一個(gè)腳印，靜下心來，那他終究不會(huì)成功。
要想花開的盛，需穩(wěn)扎穩(wěn)打。有一個(gè)人想要成功，為此，他做過種種嘗試，但到頭來都以失敗告終。他非�？鄲�，就跑去問他的父親。他父親是一個(gè)老船員，他意味深長地對兒子說：要想有船來，就必須修建自己的碼頭。兒子聽了這話沉思良久。這之后，他不再四處嘗試，而是靜下心來，好好學(xué)習(xí)。后來，他不但上了大學(xué)，而且成了令人羨慕的博士后。不少企業(yè)經(jīng)常打電話來，希望他能夠加盟，而且侍遇好得驚人。
人生就是這樣有趣。與其四處找船坐，不如自己修一座碼頭，到你這里停靠的船只就會(huì)越好，而你修建的碼頭越大，�？康腵船只也會(huì)越多。到時(shí)候何愁沒有船來？一朵花開，需要經(jīng)過風(fēng)雨。擔(dān)子就在那里，總有人要扛起來，你不幸是排在隊(duì)尾的人，就要接受這一份檢驗(yàn)。但事情總有兩面性，像麥子一樣，低下頭的那個(gè)，總是最飽滿的。
競爭無處不在初三作文 13
歡樂的晨樂聲沖破晨霧，在校園的上空盤繞，在生機(jī)勃勃的一月里，我們迎著春日溫暖的陽光，伴隨著播種的季節(jié)，迎來了歡快、精彩一年一度的元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上起床以后，大家飛速的洗完了臉，吃完了早點(diǎn)，不一會(huì)兒，食堂就空空如也，全部聚集到柏油跑道上，同學(xué)們都充滿的期待的眼神看向主席臺(tái)，隨著主持人的聲音響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都備有一個(gè)哨子，有序的指揮者各位同學(xué)進(jìn)入相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場所。參加各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生都在各自的比賽區(qū)域精神抖擻地做著賽前準(zhǔn)備。
隨著裁判員一聲聲響亮的哨聲、口令聲，各項(xiàng)比賽都進(jìn)入激烈的角逐。最激烈要數(shù)200跑，我也是其中一員，賽道兩旁的同學(xué)們撕心裂肺地喊著、叫著，無數(shù)的加油聲激起了我勇奪冠軍的欲望，燃燒著我熊熊的斗志，我卯足了勁向前沖，可是才跑到一半，我就有種力不從心的感覺，但心中的執(zhí)念讓我拼盡全力向終點(diǎn)猛沖，一不留神，另一位選手超過了我，我咬緊牙，拿出吃奶的力氣去追趕，剛要超越他時(shí)，他又加了把勁，我仍然被甩在了后邊。這時(shí)，全場師生都沸騰了。在最后幾米的沖刺中，我還是沒能超越對手。我的`心情非常復(fù)雜，相信和我一樣的運(yùn)動(dòng)員也有類似的失落感。雖然我沒有得到所期望的冠軍，但是我已經(jīng)盡力了。
美好的時(shí)光總是走得那么快，不知不覺，各項(xiàng)比賽都接近尾聲，同學(xué)們臉上都帶著各不相同的表情，有興奮、有失落、還有……總之，各種表情都訴說了競爭中的成與敗，得與失。
競爭。一看到這個(gè)詞，我就會(huì)情不自禁地想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已過了很長時(shí)間，但卻深深印在我心頭。在生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中，只有競爭，才能記起我們?nèi)テ床�、去奮斗的激情。使我們更加熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛生活。讓我們在競爭中不斷地超越自我，在競爭中一起奮進(jìn)、拼搏吧！
競爭無處不在初三作文 14
“物競天擇，適者生存”，在競爭中日益激烈的今天，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競爭中打敗對手，在競爭中成就自己。
在競爭中成就自己，喬布斯做到了。風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯白手起家，卻在手機(jī)競爭尤為激烈的今天成就了手機(jī)業(yè)的傳奇。喬布斯在這場競爭中沒有退縮，而是勇敢地接受挑戰(zhàn)，不斷改革，創(chuàng)新技術(shù)，越挫越勇，從而在競爭中成就了蘋果，成就了自己，使自己在競爭中得到成長，得到充實(shí)，在競爭中證明了自己。
在競爭中成就自己，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶制品泛濫的今天，蒙牛從當(dāng)初一個(gè)小小的擠奶廠發(fā)展成為今天的奶制品巨頭，在激烈的競爭中成就一個(gè)家喻戶曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸?shù)膭蓬^。蒙牛在競爭中收獲了人們的信任，收獲了不凡的聲譽(yù)，同時(shí)也在競爭中成就了自己。競爭使蒙牛經(jīng)受住了重重壓力，保持了自己的優(yōu)勢。競爭成就了蒙牛，蒙牛在競爭中成就了自己。
在競爭中成就自己，陳歐做到了。在經(jīng)濟(jì)水平日益提高的今天，人們對化妝品的`需求越來越多。各類推銷網(wǎng)站閃瞎人眼，而陳歐從一個(gè)小小的推銷員到成就了今天的聚美優(yōu)品，便是在競爭中的自己成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競爭中發(fā)揮自己的長項(xiàng)，并吸取各家的長處，從而在競爭中成就了自己，成就了自己輝煌的事業(yè)，成就了聚美優(yōu)品。在競爭中成就自己，在競爭中獲得成功。
在競爭中成就自己，諾基亞沒有做到。諾基亞也曾風(fēng)靡一時(shí)，卻在后來日益激烈的競爭中閉門造車，漸漸消失在人們的視線里。究其原因不過是諾基亞缺乏競爭意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到在日新月異的電子時(shí)代中自己需要不斷更新產(chǎn)品，才能立足于市場，以致于在競爭中被無情地淘汰。
同樣，在日常學(xué)習(xí)中，我們也要在競爭中不斷提高自己的成績，在競爭中吸取別人的長處，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，從而在競爭中成就自己。
競爭使我們不斷成長，競爭使我們更加強(qiáng)大。在競爭中發(fā)展自己，在競爭中成就自己。
競爭無處不在初三作文 15
生命離不開氧氣，生命也離不開競爭。因?yàn)橛辛烁偁�，才使生命有著火一般的激情，向上奮進(jìn)，而不是停滯不前。競爭已溶入了生活的每一個(gè)角落。
學(xué)生時(shí)代，已充滿競爭。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷局械闹R(shí)，為了更高的分?jǐn)?shù)奮力向上攀登，爭先恐后，稍稍的一下停滯，或許不會(huì)墜入萬丈深淵，但也會(huì)被許多人追趕而上。所以，學(xué)習(xí)生活總是那么地快節(jié)奏。許多人總是抱怨著學(xué)習(xí)的苦，學(xué)習(xí)的累。但是放一個(gè)長假，大多數(shù)人又會(huì)感到無聊，渴望返校投入火一般的學(xué)習(xí)，與伙伴競爭向上。你能說競爭不是生活意義的一部分嗎？競爭，充滿了生活，它使我們始終富有活力，精力，生命力，以便隨時(shí)投入如火如荼的學(xué)習(xí)生活。
等長大些，大學(xué)畢業(yè)，除了一些學(xué)習(xí)好的'人打算考博士后，更多的人是選擇了進(jìn)入社會(huì)，去找一份適合的工作，那時(shí)，全新的競爭又開始了。公司大門口總是掛著一張業(yè)績單，為了這張紙上的排名，人們又得去競爭。從早上到公司的時(shí)間，以及總結(jié)，還有上司對自己的看法，都需要競爭，因?yàn)橹挥心氵@樣去做了，才能升職加薪，為父母宜養(yǎng)天年。雖然競爭的過程是辛苦的，不得不早起晚睡，但面對那一疊疊的工資以及獎(jiǎng)金時(shí)，再多的苦澀，也變成了甘甜。工作就是這樣，充滿競爭。
漸漸地，原本那些青澀的人都成熟了，位子坐穩(wěn)了，工資也是蒸蒸日上，不必天天提心吊膽。那時(shí)，便該回家去探望一下父母了。但很多年輕人放假不敢回家，那也是情有可原，誰叫家長一到家就問東問西“有女（男）朋友了沒？買車了沒？有房子了沒？打算什么時(shí)候相親呀”等等。等到聽到一系列的否定答案之后，父母臉就沉下來了，開始嘮嘮叨叨“你看鄰居家的孩子，都有老婆了，連娃娃都快生出來了……”那時(shí)，只好苦著臉，投入生活的競爭中去了。不過，這樣的競爭，是無比幸福的，因?yàn)檫@是父母對你的關(guān)懷，對你的愛護(hù)，對你的疼愛。
生活，離不開競爭，就像植物離不開陽光，魚兒離不開碧水，鳥兒離不開天空一樣。小到細(xì)菌植物，大到飛鳥走獸，每一樣事物都處在競爭之中。只有有了競爭，生命才會(huì)有活力，世界才會(huì)多姿多彩，人間才會(huì)充滿歡聲笑語！
競爭無處不在初三作文 16
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的�！闭\然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢？，總可以找尋一份的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營造自己的桃源。
空中樓閣終不。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，數(shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時(shí)，我才知道，的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識(shí)的人終將一無所獲。
競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的柱呢？又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類而已�？梢姡M(jìn)步需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力離不開壓力和競爭。
競爭是痛苦的.，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競爭的作用；知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎？當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，對弱者只有同情，直至遺忘。
淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。
敢干面對競爭，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競爭的者，我無怨無悔！
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