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初三初中作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初三初中作文,歡迎大家分享。
初三初中作文1
跨過小學(xué)的門檻,即將邁進(jìn)初中的大門,展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔,我卻也分明感受到了一種新的氣氛:畢竟小學(xué)六年的生活快要過去了,我馬上就會(huì)成為一名中學(xué)生!在小學(xué)里有喜怒哀樂,我是在小學(xué)里成長(zhǎng)的,F(xiàn)在就要離開母校,開始新的旅途,有了新的方向,心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活,我們?cè)谛瞧谖迥翘靵?lái)到了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。
前幾天,我們就校長(zhǎng)說要帶我們?nèi)コ踔畜w驗(yàn)生活。沒想到,這么快就實(shí)行了。我們每個(gè)人都十分地迫不及待,巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待,兩節(jié)課終于過去了。我們急匆匆的下了樓,看見來(lái)了一輛大巴車,同學(xué)們有秩序的上了車后,就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過后,終于到了目的地。我們進(jìn)了學(xué)校大門,看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學(xué)樓屹立在我們面前,我們站成一隊(duì)來(lái)到了一片寬大的空地上,前面還有許多桌子,看來(lái)不止是我們學(xué)校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個(gè)小學(xué)也都來(lái)了后,我們就開始參觀了。我們首先進(jìn)了一座教學(xué)樓樓,進(jìn)去大門后,就介紹了一些著名人物。接著,我們?nèi)チ诉看到許多教育人的名言。然后,我們?nèi)チ藞D書樓,門前,寫著一行大字,鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。就是說人要上進(jìn),就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊,潔白的墻,藍(lán)色的椅子,讓人讀起書來(lái)也十分舒心。我們又上了樓,樓上有許多間教室,舞蹈教室,微機(jī)室,音樂教室等。舞蹈教室十分的涼爽,因?yàn)榫毼璧?人需要體力。又逛了一會(huì)兒后,我們就去餐廳吃飯。盛飯的時(shí)候,需要有一個(gè)人為大家盛飯,這就是為集體做貢獻(xiàn),我們吃的很高興。吃完飯后,不久,我們就回了自己的學(xué)校。
雖說我并不在這里上中學(xué),但提前感受了初中生活,讓我感受到了初中的美好。再見了,母校。再見了,我的小學(xué)生活。初中,你好!
初三初中作文2
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,我已是一名初三的學(xué)生了,我知道這意味著什么,那是放棄。
初一時(shí),各科的老師就說過,初中不比小學(xué),初中更多的是灑下汗水。從三門課程轉(zhuǎn)換到七門課程,意味著我們肩上的擔(dān)子更重。那時(shí)的我年少輕狂,不以為然,仍舊保持一顆愛玩的心。
初二時(shí),各科的老師就說過,初二不比初一,初二更多的是抓緊時(shí)間,它就像是一個(gè)分界點(diǎn),兩極分化會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。從七門課程轉(zhuǎn)換到八門課程,意味著我們肩上的擔(dān)子更重。那時(shí)的我感受到了來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,漸漸收起了愛玩的心。
初三時(shí),各科的老師就說過,初三不比初二,初三更多的是放棄其他,為了備戰(zhàn)中考,必須心志堅(jiān)定,一心一意投入學(xué)習(xí)中。從八門課程轉(zhuǎn)換到七門課程,可是我都明白,這并不輕松,意味著我們肩上的擔(dān)子更重,F(xiàn)在的我切實(shí)的體會(huì)到了來(lái)自學(xué)習(xí)、來(lái)自中考的壓力,放棄了玩的時(shí)間。
我知道,初三是沉重的壓力。沒有了歡聲笑語(yǔ),沒有了閑暇時(shí)光,只能一頭扎進(jìn)書堆,遨游在知識(shí)的海洋里,奮力的想靠近知識(shí)的彼岸。父母不停地告誡學(xué)習(xí)要認(rèn)真,初三要收心,望著他們充滿希望的眼神,我只能加倍的努力。老師不停地告誡初三競(jìng)爭(zhēng)更大,不能有一絲的松懈,看著老師既焦急又無(wú)奈的神情,我只能加倍努力。
我知道,初三是無(wú)止境的付出。犧牲歡聲笑語(yǔ)、犧牲閑暇時(shí)光,用更多的`時(shí)間去學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí),明白不付出心血,坐等花開的后果。中考是到達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn),我不能輸在起跑線上,只能不斷的付出。
沒有一個(gè)人會(huì)說初三是輕松的,早起晚睡這是初三學(xué)生普遍的作息規(guī)律。步入初三,大多數(shù)的莘莘學(xué)子都會(huì)選擇放棄,放棄并不是逃避,為了夢(mèng)想而放棄,我想這并不是吃虧的事情。
十年求學(xué)路,只為一朝中考。初三不過是壓軸的第26題、人生路上的第一次考驗(yàn),傲首挺胸,沒有解不開的壓軸題。
走進(jìn)初三,我腳踏實(shí)地,在勝負(fù)面前,我會(huì)毫不猶豫。
初三初中作文3
華夏大地山川秀麗,人文醇美,在這小小的一山一川、一人情一風(fēng)俗間便倒映著華夏的全貌,讓我們透過山水人文,去窺得華夏母親的容顏。悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流。是的,長(zhǎng)江一直在流淌著,如此之長(zhǎng),橫亙著中原。然而在時(shí)間上,它似乎更長(zhǎng),貫穿著整個(gè)歷史。在長(zhǎng)江的上游,有劉備白帝托孤的眼淚,也有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影;蛟S,劉備與李白完全是兩類人,一位是爭(zhēng)逐天下的君主,一位則是周游天下的詩(shī)人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè),賢士詩(shī)人自成其千古文章,然而,長(zhǎng)江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱;在傍晚又迎接劉備疲憊的.馬蹄。在這里軍事與文辭交融,征服與解脫交融!
在這里,我看到了華夏你的寬容與博大。細(xì)雨蒙蒙,落葉飄飄,又是茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié),老天像是有意在營(yíng)造一份思古幽情,駐足杜甫草堂,甬道曲折,盡可徜徉,此時(shí)此際的草堂在訴說什么呢?從開元到天寶,《壯游》,“三吏”,“三別”,《秋興八首》,直到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……一詩(shī)史再現(xiàn)一個(gè)時(shí)代,再吟“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,我們不得不感慨杜工部的濟(jì)世情懷,杜甫之心足以光照日月!
僅這些就足以彪炳青史了。最后,我漫步走在江南的古鎮(zhèn),那個(gè)桃花流水的童話,或許已成為每個(gè)華夏兒女的情結(jié),在這里,有人選擇了隱逸!按箅[隱于市”,于是,就把自己完全銷融于鍋碗叮當(dāng)聲中,把自己完全銷融于雜貨俗物叫賣聲中,而這里溫柔的小橋流水,溫柔的炊煙老屋,這里淳樸的鄉(xiāng)親鄰里,也都欣然接受你的到來(lái)。然而,古鎮(zhèn),也有難以捉摸的一面,便如白發(fā)蘇州的那個(gè)復(fù)社,以及那篇膾炙人口的《五人墓碑記》。在這里,我看到了華夏你最深處的溫柔忍讓與爆發(fā)!
華夏文化,博大精深,中華大地,山川秀美,人杰地靈,它以不朽的生命國(guó),歷經(jīng)一代又一代不斷傳承與演變,而今更加光彩照人。
初三初中作文4
時(shí)光匆匆,并且一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活也快要步入尾聲。我卻多了一份不舍,還有那有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的理想。
每一個(gè)人都有理想。我的理想是:升入一所好一點(diǎn)的高中。
步入初三后,老師希望我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),能感受到學(xué)習(xí)的壓迫還有緊張感。所以在一個(gè)空閑的時(shí)間里。老師為我們搜索了個(gè)高中的錄取分?jǐn)?shù),好讓我們知道自己的實(shí)力到底如何。于是說:“高中有好有壞,想要進(jìn)入好一點(diǎn)的高中,就必須要拿出實(shí)力、勤奮來(lái)與別人對(duì)抗。你們已經(jīng)初三了,也該給自己的未來(lái)做一定的打算了!
說著說著讓我步入了沉思:是啊,我都已經(jīng)初三,可不能盲目的學(xué)習(xí),卻一點(diǎn)規(guī)劃也沒有了啊!突然之間,覺得自己身上的壓力更大了,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更加的多了。
接著老師便說:“自己思考一兩分鐘,把自己想考的高中寫在紙上交上來(lái)。”
班上一片寂靜過了幾秒鐘后,便傳來(lái)了一陣陣寫字的.聲音。撕本子的聲音,可見同學(xué)們的目的都已經(jīng)十分的明確了。我忽然有點(diǎn)慌張了,以我自己的實(shí)力,考上好的高中還有很大的差距,是有很大的困難的,正在我不知所措的時(shí)候。忽然想了想:理想就是為了自己去奮斗的目標(biāo)啊。于是自己趕緊寫下幾個(gè)大字:xx中學(xué),并寫下了自己的名字交了上去,連同自己的理想也交了上去。
老師說:“明年的春天,我們就可以看出,誰(shuí)努力的大樹,結(jié)出了理想的果實(shí),希望同學(xué)們的理想都不只是理想,都能夠變成現(xiàn)實(shí)!
我的大樹啊!一定要結(jié)出有花的果實(shí)來(lái)啊!接下來(lái)的幾天里,我做到仔細(xì)完成作業(yè),但各科作業(yè)都來(lái)的時(shí)候,卻找不到方向。看來(lái)方法有待改進(jìn)
就像老師說的:理想不只是理想,我要讓它變成現(xiàn)實(shí)。加油!
初三初中作文5
曾幾何時(shí),望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往,我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢?猶記當(dāng)初,凝視著操場(chǎng)上奔跑的初三學(xué)子,夢(mèng)想著有一天能夠融入到他們中間
時(shí)間烏飛兔走,青春兵荒馬亂,我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前,突然感覺自己長(zhǎng)大許多,那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本,更多的是一份責(zé)任,對(duì)老師,對(duì)父母,對(duì)自己那份責(zé)任感始終應(yīng)該縈繞在心間。把所有年少無(wú)知都拋在一邊,把所有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上,初三,我來(lái)了。
初三是忙碌的,我們聞雞起舞知道燈火滿城。學(xué)海無(wú)涯,書山有路,為了這條羊腸小路,無(wú)數(shù)初三學(xué)子在書山題海中跋涉,教室里老師的身影如一場(chǎng)場(chǎng)電影般輪換,每一天都有了目標(biāo),青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。
初三是快樂的,學(xué)習(xí)是人生最大的樂趣,從古到今無(wú)數(shù)先賢都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂擁有快樂,懂得快樂的人也懂得學(xué)習(xí),初三,我們不僅收獲了知識(shí),更多的是收獲了同學(xué)間真摯的.友誼,那些歡笑的場(chǎng)景,終究會(huì)定格在人生的航程上,若干年后再想起,也會(huì)不禁發(fā)笑。
初三是溫暖的,知識(shí)本身是有溫度的。當(dāng)我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時(shí),心里就會(huì)頓時(shí)春暖花開,這就是知識(shí)的溫暖。在學(xué)校遇到的種種煩心事都有老師的關(guān)心同學(xué)的安慰,讓我們小小心靈里處處撒滿關(guān)愛的種子。
走進(jìn)初三,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,站在青春的起跑線上。我們每一個(gè)人都面臨各種選擇,不管結(jié)果如何,我們?cè)诔跞紩?huì)有收獲知識(shí)的快樂,同學(xué)之間真摯的友情和老師關(guān)懷下的溫暖,走進(jìn)初三,走向成熟。
初三初中作文6
食堂的菜營(yíng)養(yǎng)實(shí)在不怎么樣,因?yàn)槲以谙纯曜拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來(lái)的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒有人陪我聊天后才會(huì)不情愿地離開食堂。食堂和操場(chǎng)是少有的幾個(gè)可以不茍言笑的地方,獨(dú)自走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來(lái)一遍。
夏末秋初的天氣很好,陽(yáng)光不烈很溫和,洗過的手上開始被陽(yáng)光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測(cè)著每個(gè)人的目的,盡管沒有什么意義,但對(duì)我卻是最放松的時(shí)刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的.我已無(wú)法找到一個(gè)人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來(lái)到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無(wú)論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語(yǔ),陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒有了閑逛的伙伴,速度又有何用?
我買好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見小川手持飯碗走來(lái),“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來(lái)噢!薄鞍?噢!鳖愃频膶(duì)話不斷重演,“都是群瘋子!蔽蚁。初三的生活的確很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時(shí)間過得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時(shí)悄悄溜走,待發(fā)現(xiàn)時(shí)卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無(wú)力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動(dòng)讓我欣慰,大家還沒麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個(gè)懶腰,高昂起頭,卻只能看見天花板。也許,這是另一種生活。
初三初中作文7
霧失樓臺(tái),月迷津渡,不知不覺朦朧之間,我已步入了初三這一沉重的大門,帶給我的,是更多的壓力與困難,還有那說不盡的快樂興奮。
常常作業(yè)至更晚,氣喘吁吁說不出,過盡飛鴻字字愁。天涯舊恨,獨(dú)自凄涼人不問。唉!一葉舟,載不動(dòng)許多愁。
可是,初三的快樂卻比往常多。水風(fēng)清,晚霞名,知識(shí)閱歷斂云收。竟似癡了,真的是擬把疏狂圖一醉啊!
在這里,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸,百國(guó)演義,壯歲從戎。妙哉,妙哉,勝利的氣吞山河,失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然,鬢勃然。值嗎?回答曰:“值!雖然到頭來(lái),滿腹詩(shī)書不值錢,但,畫凌煙,上甘泉,自古功名屬少年!”
雖對(duì)我來(lái)說,人生淡薄方能盡歡,功名利祿不過一紙空談。但是為了國(guó)家,為了父母,為了鄉(xiāng)親們,我也只有零落成泥碾作塵了。難,難,難,難于上青天。經(jīng)?荚囈灿惺ФY的時(shí)候,那時(shí),我只有曉風(fēng)干,淚痕殘,可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛我的人嗎?咽淚裝歡,瞞,瞞,瞞。
魂夢(mèng)長(zhǎng),音書少,可憐請(qǐng),相思老。我墜落在學(xué)涯苦地,不得翻身?蛇@又何奈我,學(xué)習(xí)知識(shí)快樂不說,我感激不盡。初三生活雖然緊張,但無(wú)需猶豫,帶著快樂、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如夢(mèng)。
曾經(jīng)媽媽問我:“雪,化了后是什么?”我回答說:“是水!眿寢屄牶螅⑿χ骸捌鋵(shí),雪化了后,是春天。”
是啊,春天,綠色的季節(jié),完美的國(guó)度,多么令人向往。我們不光步入了初三,也步入了人生的.另一條道路,我們要在這道路上留下鮮花,留下印跡,留下美好的祝福。指導(dǎo)教師:肖濤
簡(jiǎn)評(píng):本文語(yǔ)言優(yōu)美,引用了非常多的古詩(shī)文,并且恰倒好處,寫出了走進(jìn)初三后的感受,感情真摯。
初三初中作文8
如果不是同桌在我說到“我們初二學(xué)生”怎么怎么樣時(shí)拍我一下,我都沒反應(yīng)過來(lái),我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了,在今年,我就要中考了……
一向神經(jīng)大條的我,成績(jī)也沒有特別好,在班上排個(gè)十五名的樣子,可我似乎對(duì)此也沒有什么很不滿意,覺得差不多得了,一副沒什么理想的樣子。可好像就在我反應(yīng)過來(lái)我已經(jīng)走進(jìn)初三了的時(shí)候,我好像有點(diǎn)不滿足于現(xiàn)狀了,我好像想要努力學(xué)習(xí)了。一想到如果我中考考得不好,甚至沒考上高中的話,我要去讀職高,而我的好朋友們都要去重點(diǎn)中學(xué)x中上學(xué),我和她們自此分道揚(yáng)鑣,說不定我的人生就與她們的人生從此截然不同了,而且這截然不同肯定是我的人生要選擇的機(jī)會(huì)更少一些……每次在我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,這些思緒就會(huì)飄到我的腦海中給我的.懶惰敲一次警鐘,每敲一次我就害怕一次,后來(lái)我就在一種怕考不上高中的恐懼中發(fā)奮起來(lái)了。
這發(fā)奮是真的發(fā)奮。我一改過去早上賴床的壞習(xí)慣,每天早早的就自然醒過來(lái),醒過來(lái)了立馬把昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)在腦海里過一遍,然后再起床洗漱吃早餐,連爸爸都表?yè)P(yáng)我起得越來(lái)越早了。我現(xiàn)在去到學(xué)校都是班級(jí)里面來(lái)得最早的那一個(gè),在別人還沒來(lái)的時(shí)間里,我就已經(jīng)開始了新的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。上課也不再貪玩說小話或者望著窗外發(fā)呆,只在下課后出去上個(gè)洗手間回來(lái)和好朋友們聊幾句,晚上下了課走的也比以前晚了一些,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)把作業(yè)在學(xué)校就做完,這樣晚上回家了之后就有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)以前的知識(shí)了。
就是這樣,在一種恐懼中我自覺發(fā)奮起來(lái),真正的成為一個(gè)初三的學(xué)生,走進(jìn)了初三。
初三初中作文9
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天大家就要畢業(yè)了,那將成為大家一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,大家就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛大家的人和大家愛的人。在大家匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的'天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。
一年年大家重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,大家卻真的要走了,離開大家的校園,離開大家的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候,大家發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離大家似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被大家來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。大家手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),大家和幼稚告別;初中畢業(yè),大家和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著大家要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
初三初中作文10
初中三年,短暫而美麗,這其中的“酸甜苦辣”卻讓人值得細(xì)細(xì)回味,慢慢咀嚼。
想起老師,我們有太多的感恩說不盡。如果用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)說明,那就好比是蠟燭照明,老師就是那根在黑暗里面的光源,燃燒自己,為我們照亮前行的路。老師教會(huì)我們很多知識(shí),她用她那聰明的大腦和了得的口才帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。老師教會(huì)我們很多人生的道理,要我們尊重自己,唯有尊重自己才能做到尊重別人。老師啊,世界上最美的語(yǔ)言也表達(dá)不出我們對(duì)您的那份感恩之情。你給予我們的猶如浩瀚大海之大,而·我們回報(bào)你的僅僅是大海里的一滴水。
朋友是世上最寶貴的財(cái)富,友誼是世上最美好的情感。我們有著奇妙的相遇,世界上有著70億多人口,偏偏我們能夠相遇,這是種緣分。而后我們相識(shí)到相知,時(shí)間讓我們彼此更了解對(duì)方,知道對(duì)方喜歡什么,討厭什么。我們之間經(jīng)歷的.曾經(jīng),它們是記憶里有味道的風(fēng)景。如今我們即將畢業(yè)了,面臨著離別的悲傷,心中有太多太多的不舍。我們各自天涯,當(dāng)某一天,你看見了滿街的本子,還是學(xué)樂先,當(dāng)某天,你看見某一個(gè)學(xué)生穿著白色校服,你還會(huì)想起誰(shuí)?當(dāng)某一天,你若聽見有人在說那些奇怪的語(yǔ)言,你會(huì)不會(huì)回憶起我們一起的曾經(jīng)。當(dāng)某一天,再踏進(jìn)學(xué)校會(huì)是那一片落葉掉進(jìn)回憶的流年。在我們的記憶里,你會(huì)不會(huì)記得青春年少的我們也曾經(jīng)炙熱于那幾毛錢的海報(bào)?你會(huì)不會(huì)記得我們?cè)?jīng)認(rèn)為門口的保安叔叔和食堂阿姨有著夫妻臉?
初三的三年時(shí)光,匆匆流逝,猶如煙花綻放。在最后的時(shí)間里面,讓我們彼此珍惜吧!
初三初中作文11
走過快樂無(wú)憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來(lái)。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來(lái)的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來(lái),我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方,等到差不多的時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來(lái)。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來(lái)的中考,在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來(lái)。
回首我三年的.初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來(lái),我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來(lái)奮斗。我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。
初三初中作文12
夏天,在很多人看來(lái),總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水,溫?zé)嵘碁,綠樹鮮花,葛優(yōu)躺和西瓜冰,只是我的夏天,卻充滿了離別的憂傷和無(wú)奈。
斑馬斑馬。
偶然間,在0Q音樂中聽見1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景:兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩,搖頭晃腦,嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞,然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。。∈悄莻(gè)女孩,她瘦瘦高高,愛扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒有超過標(biāo)準(zhǔn),笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn),眼睛更是瞇成一條縫,像偷了腥的貓,默默沾沽自喜著。可是啊,這個(gè)夏天,她就離開我們學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂平安。
我愛翻舊東西,那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的厚重感。這次,我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫著一句熟悉的`口頭禪:喜樂平安。我記起了,應(yīng)該說從來(lái)沒有忘記過,那個(gè)年輕的社會(huì)老師,臉上總是帶著溫暖的笑容,嗓音甜美給人胖乎乎的感覺,她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖,撥開厚重的迷霧,去見證那些心衰,那些隱藏在歷史后面的故事可是啊,這個(gè)夏天,她也不教我們了我想說人家都說,初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚,有初遇的欣喜,有離別的憂傷。三年時(shí)光只是彈指間,有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見面會(huì)有生分感,可我還是愿意,在某個(gè)閑適的午后,給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問候。在校園的某個(gè)角落里,遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的許老師,輕輕說一句:老師好。
有離別肯定有重逢,也肯定會(huì)遇見新的人。無(wú)論陌生的,熟恐的,心甘情愿離開的,還是被迫分手的,那一只只與我握過的手朵朵與我交換過的粲然微笑我都不會(huì)忘記,帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力前行。
初三初中作文13
三年光陰,猶如曇花一現(xiàn),瞬逝及去。
在這個(gè)平凡的教室之中,有太多的淚與笑變成了栩栩如生的畫卷,好似電影一般,一遍遍的過映在我們的腦海之中,在此,我們將永不相忘。我始終堅(jiān)信著,我們所能相遇絕對(duì)不是因?yàn)榫壏,這是命中注定的事情,我們?cè)谶@燦若朝霞的歲月中,我們相互的幫助,年年的成長(zhǎng)。
我們始終忘不了我們穿著者盛裝,登上舞臺(tái)演出的那一刻。秋風(fēng)微涼,花香漂溢,勾起心中的那一縷蹤跡,到現(xiàn)在每當(dāng)回憶時(shí),心里都有種說不上來(lái)的感覺。我們從早上一直排練到下午,為的就是不出任何差錯(cuò),“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”我們代表著學(xué)校,肩負(fù)著使命登上了舞臺(tái),燈光璀璨的霓虹燈照耀在身,臺(tái)下觀眾們的掌聲響徹在我們耳邊,我們隨著音樂聲開始緩緩的動(dòng)了起來(lái),像一只蝴蝶,一只飄落的櫻花。旁邊的鼓手們開始輕輕敲擊著鼓面,增加了令人驚奇的格調(diào),華麗的舞姿背后蘊(yùn)藏著著一種沉厚的擊鼓聲,別有一番韻味。高潮部分來(lái)了,鼓手們用力擊打鼓面,怒吼聲激蕩著人心,流淌著的血液也逐漸沸騰起來(lái)。這時(shí),前面的”舞蹈家“們拿起了扇子,一字排開,手中的扇子揮蕩著,變成一到到波浪。這個(gè)波浪,柔中帶剛,細(xì)膩中參夾著一些桀驁不羈的感覺。演出完畢,我們頓時(shí)被鮮花與掌聲包圍著。
當(dāng)初的”今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日愁“變成了”此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然“我們帶走的是知識(shí),帶不走的`是這段光陰。時(shí)間帶走的是月歲,卻帶不走的是這段回憶,
我不希望我們?nèi)陙?lái)的青春,換來(lái)的是離別時(shí)的眼淚,初中已經(jīng)過去,高中時(shí)代即將到來(lái),還有很多的事物,仍需我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與親自踏過位置的路程。我們雖將相隔千里或今世難見,但是我們所相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為未來(lái)的歷史中最輝煌的一段篇章。
初三初中作文14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)上初中了。
還記得,剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我有太多的不滿與抱怨,以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí),又感到一絲悲涼與寂寞。
起初,我在這里活得很壓抑,很郁悶,很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中,我萬(wàn)萬(wàn)沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是,我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑,開朗,一向冷酷無(wú)情的我也開始珍惜這段友誼,這些來(lái)之不易的朋友。于是,我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今,我已經(jīng)上初三了,再回頭看看,這一路千辛萬(wàn)苦,我還是挺過來(lái)了。這一路上,開心地,難過地,都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了;早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了;早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了,也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是,在我的生日那天,收到了許多珍貴的禮物,我有條有理地把它們珍藏起來(lái),我銘記在心,禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友,雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾,但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子;像那上課睡覺的胖子;像那唱歌走音的型男;像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手,等等等等……都是令我難以忘記的.朋友。
還有,還有,還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任;那具智慧與靦腆于一身的副班主任;還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他,很令我難忘。他,雖然海拔不高,但濃縮就是精華。他對(duì)人友善,風(fēng)趣幽默。別看他這樣,他可是個(gè)全能王喲,在家里,他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服,可以說是個(gè)全職丈夫!
我,難忘我的同學(xué)和老師!
我,難忘我的班級(jí)!
我,難忘我的學(xué)校!
初三初中作文15
在我們這個(gè)年紀(jì),我們揮灑淚水但是得到了無(wú)與倫比的收獲。
在我們這個(gè)年紀(jì),我們懂得給予所以獲得了更多的回報(bào)。
在我們這個(gè)年紀(jì),我們接受失敗因而感受到了成功。
課堂上,同學(xué)們認(rèn)真聽課,十分安靜,但也有幾個(gè)同學(xué)打破了這樣的寧?kù)o,不管老師講的是多么的細(xì)致,多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下,同學(xué)們瘋瘋癲癲,嘻嘻哈哈,任意的打鬧,一點(diǎn)也不注意自己的形象。每次對(duì)于父母的嘮叨,只是敷衍的“知道了,知道了。”然后就甩手離去。也不管我們的身后是一張多么憂愁,多么擔(dān)憂的臉。我們?cè)谇啻豪锎笮Γ覀兊角啻豪锎罂,我們正在感受青春里最美好的`東西。
我們的生活中,男生的打架斗毆,女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做,怎么想我們管不了。但是我們要知道,未成年人是祖國(guó)正在含苞待放的花朵,我們是祖國(guó)的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),好好做人。我們應(yīng)該樹立理想,朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理想,為自己的未來(lái)拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累,是以后對(duì)工作的鋪墊;如今做人的品行,是未來(lái)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該遵守社會(huì)秩序,不闖紅燈,不打架斗毆;我們應(yīng)該樂于助人,幫助需要幫助的人。
在我們這個(gè)年紀(jì)里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勇敢的面對(duì)失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自信,因?yàn)槲ㄓ凶孕挪趴梢栽俅蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)。
我要的堅(jiān)強(qiáng),不是誰(shuí)的肩膀,堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方,要想實(shí)現(xiàn)它,兄弟同一家。
在我們這個(gè)年齡里,我們需要自信,需要堅(jiān)強(qiáng),需要積極進(jìn)取,同樣也需要率真……
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