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關(guān)于初三校園作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初三校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三校園作文 篇1
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，萬物都開始生長，校園也似乎比寒假以前更有了生氣。
春天的校園是美麗的。每天早晨步入校門，第一眼看到的便是那棵老槐樹。他就身板挺直的站在校門旁。每天早晨進(jìn)入校園，我都會覺得他好像在注視著我，而我有時也會看他一眼。這老樹好像有魔力的一般，讓我精神抖擻，愉快的迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。我記得剛?cè)氤踔心悄�，老師曾�?jīng)特別像我們提起過這棵老槐樹，據(jù)說已有八十多年的歷史了；在教學(xué)樓前的一片草坪上，種著許多五彩繽紛的花，每當(dāng)春天來臨之際，花香便會彌漫整個校園；在草坪中央還有一小片葡萄架，雖然入學(xué)至今我從未在上面見到有葡萄長出來，可每次路過那里時，總能依稀聞到一股葡萄的香氣；校園的操場被一圈綠化帶所包圍，綠化帶里長的都是灌木。春雨過后，你總能在濕潤的泥土上發(fā)現(xiàn)兩條正在爬行的蚯蚓，偶爾拿起殘枝挑動它其樂無窮矣。
春天的.校園是歡樂的。中午午餐后，都會有許多耐不住性子的男生來操場打球，互相組隊比試。雖說是比試，可從未真正記過分，友誼第一，比賽第二；也有不愛運(yùn)動的同學(xué)，便三兩來到教學(xué)樓下的小石桌處，在棋盤上較量起來；當(dāng)然，也總有一些女生三五成群的一塊繞著操場散步，聊天，這也是校園多添了幾絲活力。
春天的校園是和諧的。在教學(xué)樓的側(cè)門與實驗樓之間，有一條長約四十余米的長廊，由于其上裝有遮雨用的藍(lán)色頂棚，所以被我們稱之為“藍(lán)天長廊”。長廊的一側(cè)有一排宣傳欄，里面經(jīng)常展示一些關(guān)于我們同學(xué)以及教師和諧相處的照片和一些同學(xué)做的精美的手工藝品，看了讓人不免有一種溫馨的感覺。
春天是美麗的，我們的校園也是美麗的，而我們的校園春色則是最美麗的。
美麗的校園景色，美麗的校園春色。
初三校園作文 篇2
走在校園的路上，隨處都可以看到那些綠色的生命。處處都有美麗的景色。
剛進(jìn)學(xué)校門往右拐，就是一座美麗的花園。
春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到了大自然，回到了我們的身邊。青青的小草，綠綠的樹葉，萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。同學(xué)們活動腰肢，呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。
夏季，蟬鳴鳴的叫著爬上了高高的樹梢，開始了它長達(dá)一個季節(jié)的演唱會。教學(xué)樓后面的樹在炎炎裂日下，像一個個身穿綠裝，威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時候，手捧著一本書，漫步在校園的路上。閱讀不就更成了一種享受嗎？
秋天，校園的樹葉開始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤響。少了歡快與朝氣，只留下孤獨(dú)與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。
冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，看一切都白花的，照的刺眼。大家都在拍照，打著激烈的雪仗，塑雪人……大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的`上空。
四季中的每個季節(jié)都是如此的美麗。而我們的人生也是如此。春天帶著希望與夢想，夏天帶著激情與刻苦，秋天帶著成熟與收獲。冬天帶著積累與對下一個春天的渴望。
一年四季，總是春夏秋冬交替著，一年又一年，隨著時間的流逝，永不停止。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪構(gòu)成了美麗校園的永恒不變的景色，是他們給校園點上了那既奇異又妙不可言的色彩。
希望校園能在四季的襯托下，變得更加地美麗。
初三校園作文 篇3
清晨一聲清脆的哨響，起床了！我揉揉惺忪的睡眼，看見曙光透過窗戶映射在地板上，新的一天如旭日東升帶來蓬勃的活力。
走出公寓，操場上整齊地排列著條條隊伍。同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，老師們精神抖擻，周圍的建筑物仿佛感染到生命的活力，在霞光的映襯下顯得格外雄偉磅礴。整個操場上放眼望去是一片“校服海”，不論是跑步的，做操的，亦或是檢查的，都穿著整潔的黑白相間的成章校服。
跑操后走出操場，校園主干道兩旁的挺拔的大樹，猶如位位莊重嚴(yán)肅的士兵；樹干上的`紋路顯示出學(xué)校的古樸與神秘。同學(xué)們的歡聲笑語，打破了校園的靜謐，悅耳的鳥鳴消散在天空，只留下透過樹隙的陽光漏在地上的斑駁剪影。
喧鬧聲漸大了起來，但七點一到，教學(xué)樓里響起雅致的交響樂，陶冶情操的樂曲回響在校園上空，校園又漸漸靜了許多。這時校門已開，寬闊筆直的校園主干道人來人往。從大門口到教學(xué)樓是一段斜坡，也不算短，這仿佛暗示我們獲取知識就像爬坡，需要一步步努力方可攀上知識的高峰。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，這棟樓不大，只有15個班，但勝在院落中有兩棵大桂花樹。正是桂花飄香時節(jié)，朵朵小黃花盛開在枝丫間，樸素淡雅又芳香四溢。有時坐在教室里，還是頂層，都能嗅到那獨(dú)特的芳香。
早讀鈴聲還未響，朗朗讀書聲已經(jīng)響徹校園，“一日之計在于晨，”我們滿帶熱情投入到新的一天的學(xué)習(xí)中去。此時校園遍布陽光，充滿活力，小鳥也歡快地歌唱起來，在空中飛來飛去。哦，早晨的校園，美麗的校園，我越發(fā)喜愛它了。
初三校園作文 篇4
我以校園為緣，您為師，盈一眸恬淡，靜守流年。
——題記
外婆曾告訴我，品人如品茶，細(xì)細(xì)琢磨，定有不一樣的體會。以茶相識您，品味您，現(xiàn)在回憶您。
你似黑茶，肅穆而悠長
第一次見您便是一張冷臉�？吹侥阈膽盐窇�。您平淡的語調(diào)沒有起伏。記得那次，您站在教學(xué)樓前，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著我，漆黑的夜晚如同我沉寂的心，低谷、黑暗。路燈下的影子一晃。淚珠墜落滿地。
您的嚴(yán)厲，似黑茶，深深眷戀。
你似紅茶，溫潤而醇厚
語文課上的'您總是滔滔不絕的向我們傳授知識。您似乎無所不知，無所不曉。您常說，作者的身世是品詩的關(guān)鍵。您可以和我們一同研究李白的張揚(yáng)，杜甫的雄心壯志，辛棄疾的報國不得。我們可以暢聊天南海北；徹談人生哲理。一份溫暖，埋藏心底。
您的溫柔，以紅茶，深深懷念。
你似綠茶，清冽而靈動
您的活潑，是您最不為人知的一面。您的笑容，是我心頭抹不去的甜。記得那朵蒲公英。剛摘回的蒲公英打算送去給您。一見到您，話還未來的及說出。只見一個身影，輕輕一彎腰，這蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，轉(zhuǎn)身離去。
您的靈動，似綠茶，念念不忘。
品人如品茶，當(dāng)我遇見您，終于明白這話的含義。您的嚴(yán)厲，溫柔與靈動陪伴我度過這三年，花開花落，匆匆如夢。記憶深處的你，我精雕細(xì)琢，再珍藏。
金陵少年，青春芳華，三載光陰，不過歲月彈指，細(xì)數(shù)往事如煙，慢看流水三千，又曾憶，那繾綣昔年。
初三校園作文 篇5
人生如同一個五味俱全的瓶子，里面有酸，有甜，有苦，有辣。小學(xué)的生活是愉快的，初一初二的生活是美好的�？墒菚r間總是來得快，去得也快。即是不情愿也必須要去面對初三的生活。
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦的滋味。但是，如果你細(xì)細(xì)的`去回味那種苦，就會發(fā)現(xiàn)，其實苦中也帶著一絲清甜。
剛?cè)氤跞疫�有點不習(xí)慣，認(rèn)為離中考的日子還長，有的是時間，但是“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循環(huán)鍵就能的積累過程。初三階段，特別是中考前幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)，提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)，正確的學(xué)習(xí)方法要求我們：上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，再將老師的上課內(nèi)容進(jìn)行“消化”，“吸收”后，再去接受新的知識�！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身的潛能，愛好等因素。各科的成績一般是不平衡的，這就要求我們對自己的自身做一個全面地了解：哪些是自己的弱項，哪些是自己的強(qiáng)項，有規(guī)律的安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補(bǔ)短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對哪科有較大的興趣，便可以在那課上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的問題是去請教同學(xué)或老師。
在考試之前，不要過于緊張，要放松心情。如果臨時抱佛腳，那只能證明你缺乏自信心，有時還會取得適得其反的效果。面對考試，我們要放一顆平常心和一個良好的心態(tài)。很多同學(xué)在考試前一晚復(fù)習(xí)弄得自己睡眠不足，精神不振，反而沒有考出應(yīng)有的成績。
進(jìn)入初中最后階段的學(xué)習(xí)，我們要堅持，因為以后的路更長、更辛苦。讓我們牢記：在科學(xué)上面沒有平坦的大路，可走的只有在那崎嶇小路的攀登上不畏辛苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。
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