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初三作文

時間:2023-04-28 21:26:03 初中三年級作文 我要投稿

精選初三作文集錦八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初三作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初三作文集錦八篇

初三作文 篇1

  有這樣一群人,他們用愛心播種,用智慧耕耘……

  落紅不是無情物,化作春泥更護花

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔!彼徬碌碾p臂,是為抵擋住死亡的悲劇,是為了更好地飛翔。

  大地瘋狂地顫栗著,正在上課的張米亞老師一邊組織學(xué)生逃跑,一邊保護幾個膽小的孩子,她一手抱住一個,拼命將他們壓在講臺下面。可是,幾秒鐘后,棚頂塌了下來,地面陷了下去,黑暗的時刻降臨……當(dāng)救援人員竭盡全力徒手挖開一條生命的通道時,卻被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,面露猙獰,但眼神中的堅定溫柔,讓人們竟忘記他還身背著數(shù)噸重的鋼筋泥板。他的姿勢像展翅欲飛的雄鷹,因為他有力的雙臂正緊緊摟著兩個依然活著的孩子,而自己卻永遠(yuǎn)停留在雄鷹起飛的'剎那。然而,張亞米老師緊抱孩子的雙臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才能把孩子救出……

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!睆埨蠋熛衩利惖奶焓,將翅膀插在我們肩上,激勵我們飛向更高的遠(yuǎn)方;張老師像凋零的落花,不為獨香,只為護花。

  春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

  “向著陽光走,就會有希望!边@是電影《燭光之約》中,為教育事業(yè)奮斗獻身的老師楊愛軍對孩子們說的最后一句話。

  他是一位人民教師,他用崇高的職業(yè)責(zé)任與純潔的愛,貫穿始終,如同遼闊的海天之間冉冉升起的陽光和霞彩,尤為醒目。楊老師放棄城鎮(zhèn)優(yōu)越的生活,深深扎根于海島家鄉(xiāng)教書育人。他強忍學(xué)生家長的冷嘲熱諷,上千次地乘舟家訪,孜孜不倦地履行著教師“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé),終于讓海島的孩子們一個不落地進入了課堂。他真誠留言,積極鼓勵,耐心地傾聽自卑學(xué)生徐佳妮的點滴心事,被感動的徐佳妮漸漸敞開心扉,學(xué)習(xí)的熱情被點燃,使生活又充滿了希望。當(dāng)他因患上白血病需要離島救治的時候,他的學(xué)生們滿含淚光地在風(fēng)雨中大喊:“老師,我可以抱抱你嗎?”霎時,雨水和淚水打濕了他的衣襟……

  “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!毖詾樾穆暎袨樾氖。楊老師用逝去的青春和生命,在海島上矗立起了一位優(yōu)秀教師的豐碑。

  你只看到他課堂上的瀟灑風(fēng)光,卻沒看到他背后的辛苦付出;你有你城市的優(yōu)越生活,他有他海島的幸福安詳;你嘲笑他物質(zhì)上的清貧如洗,他可憐你精神上一無無知;你可以惋惜他生命的短暫,他們會證明這是誰的時代。教書育人,是注定漫長的旅行,路上少不了淚水與汗水,但,那又怎樣?哪怕奉獻生命,也要在所不惜。

  他是老師,他為美麗代言。

初三作文 篇2

  天空因?qū)捜菰贫涠披惱_紛,大山因?qū)捜菁?xì)石而巍峨挺拔,河流因?qū)捜菪∠简v向前……世界也因?qū)捜荻椭C。

  ____題記

  片段<一>

  “哧……哧……”

  一輛公車在此站剎車了,站上焦急等待的人蜂擁而上,剩下一位老者拄著拐杖慢慢上了車。

  “哧”,又一個站,此站竟無人下車,又上了一些乘客。小小的公車此時像一窩蜂!跋蚝笞,向后走……”車門關(guān)上了,但有些乘客臉貼著車窗的玻璃,手蜷在一處,始終保持一個姿勢!澳悴戎伊恕薄澳愕臇|西壓著我了” ……幾位年輕人四下嘀咕著!澳贻p人,把心放寬些,就不擠了。”不知從何處傳來低沉的'聲音。聞聲看去是那位被擠到一角的老者,此時車廂中靜得出奇。

  片段<二>

  同學(xué)a與同學(xué)b是一對好朋友,兩人趣味相投,一起到 楊 老師家學(xué)畫畫。

  一次,同學(xué)a不小心把剛調(diào)好的顏料灑在同學(xué)b新的衣服上。同學(xué)b氣得臉通紅,同學(xué)a道歉她也不予理會。此時,老師語重心長地說:“衣服臟了可以洗,可以買,但友誼是買不來了,把心放寬些就沒事了!

  次日,她們又 齊到楊 老師家去學(xué)畫了。

  只要每人心中多一些寬容,少一些計較,世界將變得和諧。讓我們把心放寬些,諾大的世界讓我們來渲染。

初三作文 篇3

  經(jīng)爸爸提議,我們一家三口決定今天上午去白蓮鎮(zhèn)的水上樂園并順便看一下大名鼎鼎的白蓮河水庫。

  到達白蓮河水庫時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“白蓮河水庫”五個石頭雕刻成的大字挺立在堤壩上方,氣勢磅礴的河水隨著地勢奔流而下,我們沿著陡坡盤旋而上,準(zhǔn)備近距離地去感受白蓮河的雄壯與美麗。

  當(dāng)我們到達攔河大壩上方時,便能看見一大片綠色的河水平靜地泛著波光,與剛才見到的景象全然不同,這里有一種寧靜的美。

  在大壩的進門的右邊二十米處,有一棵姿勢奇特,十分高大的古樹,這棵樹的枝干似乎天生就是為人們攀爬而準(zhǔn)備的,兩邊的枝干向四周張開,并錯落有序地排列著,在我望著這棵樹發(fā)呆時,爸爸已經(jīng)爬了上去。

  接著,我也小心翼翼地爬了上去,并和爸爸站在一起照相,當(dāng)爸爸爬向更高的地方時,我便止步了,因為我有些恐高,一站在高處,總擔(dān)心自己會掉下來,不過,由于爸爸在旁邊,我便沒那么害怕了,克服心中的恐懼,攀上了更高的樹杈。

  和這棵古樹合影后,我們決定坐船到河上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  船全都停在了大壩的下方,有專門負(fù)責(zé)的人帶領(lǐng)我們,我望著無邊無際的河水,心想:船行其中,應(yīng)該有“舟行碧波上,船在畫中游”的享受了。

  伴隨著輪船前方柴油機的轟鳴聲,我們坐的這條船應(yīng)聲而動,船的四周都未封閉,上方有個金屬做成的敞篷,內(nèi)部有兩排長椅子,兩個小椅子,視野還是非常開闊的,運處的群山此起披伏,環(huán)繞著平靜地河水,頗有一番“山映斜陽天接水”的景致。

  小船的行駛使得船的兩邊水花四濺,我將手伸進水里,浪花們便蹦得更加歡快了。

  在我們返航時,發(fā)生了一件驚心動魄而有趣的事情,爸爸決定跳到水里去游泳,這是一件危險的事情,但是他不顧我和媽媽的阻攔,還是縱身跳了下去,瞬間淹沒在了水中,我和媽媽著急的'伸手去拉,不過一回頭他在船的后方浮出了水面,駕船的師傅趕緊把船熄火,爸爸在水面上游了幾個來回,慢慢的靠進了船尾,扒著船舷上了船,我和媽媽虛驚一場,船重新啟動繼續(xù)前行。

  上岸后,我們便去了大水橋水上樂園,這個地方比較偏僻,但設(shè)施卻非常齊全,門票跟普通的游泳館一樣,但比普通游泳館有趣多了,有各種各樣的水上設(shè)備,還有水上滑梯,泳池分兩邊,一邊供大人游泳,一邊供小孩游樂,也比較安全。

  我把旋轉(zhuǎn)密道、蘑菇亭、水漏斗等設(shè)施都玩了個遍,過了一把童年癮。

  然后和爸爸在游泳賽道上比拼了幾個回合。躺在青山的懷抱里,愜意地享受著午后的陽光和清涼的池水。

  這是一次愉快之行,這次隨行不僅讓我領(lǐng)略了白蓮河的風(fēng)采,更勾起了我對白蓮河水庫到底有什么用的好奇,回來的路上爸爸媽媽告訴我白蓮河水庫是湖北省第三大水庫,他興建于1958年,如今,它不僅是風(fēng)景秀美的旅游景區(qū),更是承載了灌溉、發(fā)電、防洪、養(yǎng)魚等作用的多功能水庫,我們的飲用水也來源于這里。它已和我們血脈相連,成為了我們的生命之源。

初三作文 篇4

  窗外,雨一直下。

  聽,啪嗒,啪嗒——為什么聲音如此熟悉?

  懵懂,時光定格在某一瞬間。

  那天,一樣下著雨,一樣我聽到了啪嗒,啪嗒的聲音,漸漸地聲音近了,我循聲望去,是那熟悉的身影,那人撐著雨傘,穿著那雙看起來十分笨重的鞋,每走一步便會發(fā)出啪嗒,啪嗒的聲音,他是來接我放學(xué)的。走在那熟悉的小道上,雨傘下依舊是沉默,忽然,我看到那人的手,黑黑的手上滿是瘡傷,我抬頭望望那人,茂密的青絲中多斑斑白發(fā),灰灰的.額頭上多了幾條皺紋,從木訥的眼睛中我看到了他為生活而奔波,為了兒女的幸福而奔波的滄桑。

  我的心在震撼,在自責(zé)。那人是我的父親,曾經(jīng),我那么責(zé)怪父親不關(guān)心我,現(xiàn)在,我懂了,父親不善于表達,他在默默的付出!

  XXX,有人找你,一位同學(xué)叫我。我就這樣拉回了思緒。是父親!我飛奔出教室,一把抱住父親,哽咽了,父親為我擦干眼淚,笑了

  窗外,雨一直下。

  那雨,那人,我永遠(yuǎn)都忘不了。

初三作文 篇5

  我愿牽著你的手,走過這座橋。橋上是綠樹紅花,橋下是流水人家。你經(jīng)歷的一件件小事,猶如一方方青苔鋪滿了這小橋。橋的這頭是青絲,那頭是白發(fā)。

  記得小時候,我最好的玩伴便是外婆。那時候,總愛在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽光透過一層層的枝丫灑向庭院時,我與你便會坐在庭院中。您總是在做針線活,在一塊布上繡牡丹,荷花等美好的事物。我總是在一旁看著那飛舞的細(xì)針,在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺中,似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽光斜射在您的身上,在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風(fēng)輕撩衣角,您在風(fēng)中慈祥的笑著。

  童年,是被花香所籠罩的,您在陽光中靈巧地繡花。

  時光的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動著,不知不覺中已經(jīng)步入了初中的大門兒。五月,棕香飄飄,端午節(jié)悄然而至。周末,便騎著自行車到外婆家里去。陽光像碎金一般灑滿了人間,田野上的麥苗,在陽光中發(fā)出了黃澄澄的光芒。微風(fēng)輕拂,麥苗們舞動起了華爾茲,在風(fēng)中甜甜地笑著。

  “咚、咚、咚”,我敲了敲門,您打開門。剎那間,滿院的棕香充斥了鼻腔,氤氳在空氣中,甜甜的!巴馄,你準(zhǔn)備包粽子子呀!“當(dāng)然了,你小時候不是最喜歡吃粽子了嗎?”您柔聲說道,那雙眼睛里似乎包含著無限的柔情,泛出亮晶晶的光芒!皩ρ,我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭,都這么長時間了,外婆還一直記住我的喜好,心里不禁微微的顫動起來。

  少年,一張張粽葉溫暖了歲月,使我的`世界春暖花開。

  片片雪花紛紛揚揚地飄落下來,緩緩?fù)度胪恋氐膽驯。火紅的燈籠在夜晚中散發(fā)出光芒。春節(jié),悄然而至。晚上和你坐在一起看電視,不經(jīng)意間的抬眸,發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已經(jīng)被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶?粗饾u渾濁的眼球,我只愿有一束星光落到你的眼眸。

  現(xiàn)在,我只希望時間慢點、慢點,好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。

  陪伴,是一種暖暖的情,一種無聲的語言。陪伴無聲,愛有言……

初三作文 篇6

  一輛擁擠的火車緩緩駛離站臺。

  本已是酷暑難耐,再加上擁擠的車廂內(nèi)人頭攢動,嘈雜聲充斥著耳朵,我便覺得越發(fā)的熱。我煩躁地拉著年邁的奶奶在人群中穿行。

  “奶奶,找到了!這個中鋪是您的,對面的上鋪是我的!

  奶奶望著上鋪高高的位置,吸了口氣說:“唉,怎么沒買著一個好一點的鋪位給你呢?晚上萬一你掉下來,摔疼了,我可心疼死了!”

  “放心啦,我這么大的人了,還會從上面摔下來嗎?”

  對于奶奶這么沒有必要的嘮叨,我大多不往心里去,總是看著她愁眉不展的樣子付之一笑。

  暮色在天際蔓延,我爬上了上鋪。在火車的顛簸之中,我漸入夢鄉(xiāng)。

  忽然,我感覺到,本來就擁擠的上鋪擠進來一個“大東西”。我本來就擁擠的上鋪就更加擁擠,我扭了扭身子,不自覺地貼向墻壁。

  隱約間,我感到每一根發(fā)絲都被一雙溫柔的大手愛撫過。當(dāng)它拂過我的臉頰時,有一絲粗糙的手指磨得我臉上癢癢的。我想,這雙手上應(yīng)該布滿老繭。漸漸地,我覺得本來環(huán)繞在我周圍的夏日里的熱嵐慢慢退去,取而代之的是一陣清風(fēng)徐徐而來。

  我在這愜意之時,重歸夢鄉(xiāng)了。

  伴著火車不停歇的“哐哧哐哧”的聲音,我睜開眼看見絢爛的陽光灑在窗外陌生的風(fēng)景上。我向旁邊一看,詫異的表情浮現(xiàn)在臉上。

  我的身軀占據(jù)了絕大部分的空間,而奶奶卻擠在我的床邊緣,緊緊地貼著冰冷的鐵質(zhì)床沿,手上還拿著一把扇子,可嘴角卻有一絲上揚,有著淡淡的'微笑。早晨的陽光照在她花白的發(fā)絲上,閃爍著柔和的光芒。

  是她!

  昨夜,在我熟睡時爬上我床的是奶奶:在我炎熱時為我?guī)砬鍥龅氖悄棠蹋涸谖铱鞆纳箱佀は聛淼臅r候保護了我的仍然是奶奶!

  一陣酸澀泛上心頭,眼角漸漸有些濕潤。一滴,兩滴……淚花打在袖子上,像一朵憂郁的藍(lán)色妖姬,伴隨著暗香悄然綻放。

  我拂過她花白的頭發(fā),輕輕地為她扇風(fēng),小心翼翼地把她的身子扶正。

  看著這擁擠的上鋪,我的心里卻異常的寬敞。

初三作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地,滴水成冰的東北,亦不在如詩如畫,風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原,漫天黃沙,沒有美麗,讓人無奈,無奈之極。

  愛的是江南水的柔美,山的蒼峻;愛的是東北冰的冷漠,樹的挺拔。我說,我不愛家鄉(xiāng)的'景色,這里的黃沙迷住了我的眼睛,我立志:有朝一日要離開這里,逃避這風(fēng)。

  這一路充滿挫折,我知道。

  十字路口。

  那年,我上學(xué)了,背著漂亮的書包,臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手,她蒼老的臉上是會心的笑容,我也笑,奔跑著離去,她目送著我消失在十字路口的盡頭,手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼,只是歡呼著離去,自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落,她是不是在想:我長大了,再也不會陪她玩了呢?――時至今日,我才明白。

  但是我不能止步,月亮冰冷的笑容,蒼涼地,蒼涼地吹進我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動,但我冷靜的思想告訴我,一旦轉(zhuǎn)身,我就會跌入萬丈深淵。

  那年,我小學(xué)畢業(yè),帶著淡淡的傷感別離母校,揮手灑淚離別同學(xué),我瞬間覺得,那逝去的小學(xué)時光再不復(fù)回,我無法再聽著SHE的《不想長大》躺在草坪上看天空看飛鳥看云了,心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去,我看見同學(xué)們都從十字路口消失,消失在車水馬龍里,繁華都市里。

  我想哭,我真的有些累了,當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的路,恐怕只有到死亡之時才能停下腳步吧。我的心,很疼,像是在滴血。十字路口,我只能選一條路繼續(xù)走,路遇挫折,我只能堅強面對,再無回首之日。

初三作文 篇8

  三年了,我還是無法忘記你,無法忘記那不一樣的你。

  那年夏天,由于班主任去外地學(xué)習(xí),你被調(diào)來擔(dān)任我們的語文老師;我任然記得那是你的第一節(jié)課。上課了,我們滿懷期待地坐在座位上等待著你的到來。一分鐘過去了你沒來,兩分鐘過去了你還沒來!觥淌业拈T被推開,你在我的矚目下走進了教室,同學(xué)們

  都進悄悄地等待你的發(fā)話。你突然鞠躬‘對不起同學(xué)們,我遲到了。’我們被你這種舉動驚訝的半晌說不出話來。不知道是班里哪個同學(xué)起頭,同學(xué)們都紛紛表示沒‘關(guān)系’。你才緩緩抬起了頭,臉上恢復(fù)了職業(yè)般的笑容。

  你有這一頭烏黑的長發(fā),緩緩地披在兩肩,你沒有出彩的容貌但是那春光半的笑容的心。

  那是一節(jié)語文課,你把作文本相繼發(fā)了下去,我看到講臺上那一個一個都講述著自己‘精美絕倫的文章’我羨慕不已。你突然回頭笑著對我們說‘下面然我們欣賞一下這兩篇奇跡的文章’。我被叫了上去,讀起了我的文章,我心里有說不出的感動,欣喜還有緊張。是你給了我展示自我的機會,讓我的生活不再平淡無味,然我不再相信自己一無是處。

  有一次我去辦公室交作業(yè),辦公室里空蕩蕩的只有你一的人在批改著我們的作業(yè)。那一刻我的.腳像千斤重似的挪不開,我靜靜地站在那里看著你,黑黑的長發(fā),平淡無奇的臉,沒有濃妝艷抹,也沒有難聞的香水味,此時的你是多么的美麗,就是這一個平淡無奇的你綻放出不一樣的美麗。

  那時我很靦腆,我羨慕那些與老師親密如友的人,是你的平易近人是你的溫柔讓我改變讓我的夢不再只是空想。

  三個右后你要走了,我傷心,眼淚不掙氣的往下掉,一滴一滴的落在地上也敲在我的心上我忍不住去你的寢室找你,你的臉上還是一如既往地溫柔治愈了我受傷的心。離別中會有憂傷,但你仍笑著說‘有緣自會相見’你就是我心中缺少的那一塊,那一塊最美麗有別樣的風(fēng)景。

  歲月如歌,我再也沒有見過你,你的蹤跡隱沒在歲月的長河中,卻永遠(yuǎn)藏在我的心中。因為,我看見那不一樣的你猶如天使般美麗是什么也無法代替的是永遠(yuǎn)藏在我心中的夢-最美的夢。

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