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驛站初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的驛站初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驛站初三作文1
今天早上爸爸說帶我們，還有姑媽一家和姑姑一家一起去清遠(yuǎn)的九州驛站天門溝住樹屋，我高興得不得了，我們吃好午飯，爸爸就帶著大家開著車前往清遠(yuǎn)市英德九州驛站，爸爸開了三個(gè)多鐘頭的車終于到了目的地，爸爸先去辦理住房的事情，我們等了十幾分鐘才拿到房卡，一上山看見很多小木屋，那些小木屋下面都是用樹木支撐的`非常漂亮，我想這可能就是樹屋的由來吧！
這里的每個(gè)小木屋都以姓氏命名，有的木屋是王家、有的是李家，而我們住的分別是孔家丶盧家還有何家這三個(gè)房，這三個(gè)房中間有一個(gè)很大的池，里面可以放熱水和冷水，我們把包放在房間里，就去山上觀看了一下四周的環(huán)境，有的房是圍在一起的，也就是樹上圍屋，還有水車，還可以爬山、山上的空氣又好，真是個(gè)旅游的好景點(diǎn)，我們四周觀看完以后就回到木屋，水池放滿水以后，我們就出去吃晚飯了，吃好晚飯回來，我們幾個(gè)小孩子在水池里游泳玩，女人都去山上的木屋泡溫泉去了，爸爸還有姑父他們就在旁邊負(fù)責(zé)看管我們，我們幾個(gè)小孩子在水池里玩的非常非常的開心，大概過了半個(gè)鐘左右媽媽她們泡溫泉回來了。
媽媽說山上的木屋溫泉很好，又讓幾個(gè)大男人帶著我們幾個(gè)小孩子去泡溫泉，很快我們泡溫泉回來了。接著大人們在坐在一起聊天吃著水果、磕著瓜子，那我們小孩子都在一起看看電視玩游戲，不一會(huì)時(shí)間就過得很快，我們都各自回房休息睡覺。九州驛站·天門溝真好玩！
驛站初三作文2
在星期五——一個(gè)明媚的早晨，學(xué)校組織我們到“南湖游樂園”游玩。經(jīng)過一小時(shí)的車程，終于到達(dá)南湖游樂園！老師和導(dǎo)游給我們講了注意事項(xiàng)和集中時(shí)間后，我們就興高采烈地按每個(gè)小組各自分散了。
我們小組興沖沖地跑到“摩天輪”，在摩天輪上，我們有說有笑，一起鳥瞰世界的美！借著摩天輪的高，我找到了我最喜歡的'游戲——碰碰車�！芭雠鲕嚒狈浅Ｈ侨讼矏郏�(duì)伍大排場龍，過了15分鐘，終于到我了。我馬上坐在碰碰車上，隨后一位叔叔幫我系上安全帶。“噔噔”，游戲開始了！我跟蹤藍(lán)色的碰碰車，沒想到被藍(lán)色的碰碰車“攻擊”了，我決定“報(bào)仇”！等我調(diào)頭后，那部藍(lán)色的碰碰車被人“圍攻”。我想這是反擊的好時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)它要轉(zhuǎn)彎了，就飛快地將車開到它的側(cè)面猛撞上去，“啪”，車主被撞得前仰后合，正在他驚魂未定時(shí)，又有一輛車撞上去，他可真是“禍不單行”，被嚇的臉色蒼白，我不禁哈哈大笑起來……
到了中午，天公不作美，下起了傾盆大雨，迅雷不及掩耳，毫無征兆。幸運(yùn)的是——當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)坐在能避雨的廣場上了。我坐在凳子上享受我中午的美食……
吃完午飯后，我去重溫兒時(shí)的樂趣——游戲機(jī)，那里有推幣機(jī)、籃球機(jī)等游戲機(jī)。
時(shí)間到了，我們要回去了，回來時(shí)雖然有些依依不舍，但我滿載而歸，我載的是快樂，是歡笑，是幸�！�
驛站初三作文3
總是期盼著下一站的幸福，但人生的這趟旅途，會(huì)有多少個(gè)下一站呢？青春年少的我們，是否還在迷茫？“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”青春的驛站，稍縱即逝，莫負(fù)青春好時(shí)光��！擁有了積極的心境，幸福真的很簡單！
似乎，青春的我們，有些懵懂。關(guān)于愛情，因?yàn)楸舜撕酶卸谝黄�，偶爾也有閑暇漫步的小浪漫、情侶間的小爭吵，你以為那就是愛，永恒的愛。紛繁世界終有種種的不及預(yù)料，即使最后兩人分道揚(yáng)鑣，你也認(rèn)為彼此心里還是深愛。
似乎，青春的我們，有些輕狂。近日，網(wǎng)上有一則這樣的新聞：畢業(yè)前夕，重慶大學(xué)生花百元辦校園婚禮。呵呵，青春真好，只要是自己覺得是正確的事，那就勇敢的拋開世俗的困擾，義無反顧。誰說沒車沒房不嫁？誰說21世紀(jì)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是高帥富、白富美？也許每個(gè)動(dòng)蕩的青春，最終也難逃平凡的結(jié)局。真是，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿啊！
似乎，青春的`我們，有些傷感。最近熱播劇《北京愛情故事》，看后感觸頗多：石小猛究竟是對是錯(cuò)？有人說，他成功了，在諾大的北京城扎了根；有人說，他不值，苦苦追求的夢想，卻是以犧牲朋友和愛情為代價(jià)。其實(shí)，何必去探究對錯(cuò)呢？也正如主題曲《再見。青春》所唱的那樣，不管你的青春是美麗的疼痛，還是燦爛的憂傷，揮手道了再見，它只能是永恒的回憶。生活中，難免會(huì)受傷，在遇到傷痛時(shí)無需刻意隱藏，或許大聲哭過以后，會(huì)更加灑脫。
青春的驛站，帶著青春的我們，唱著青春無悔的歌……
驛站初三作文4
一座破敗未倒的小橋，雖然連接著兩邊的鄉(xiāng)道，但已不能供人行走，最后在全村人的支持下，修了一座鋼絲橋，它懸架在空中。遠(yuǎn)處看上去很威武，多少年了，鋼絲橋一直守護(hù)著離我家不遠(yuǎn)的那條凄清的小河，不管血雨腥風(fēng)的動(dòng)蕩的過去，還是欣欣向榮的和平的今天，她都悠悠地站著以唯一的姿勢承接著路上的行人及風(fēng)雨雪的的交加，享受著陽光。
我獨(dú)自站在鋼絲橋上，想到她將逐漸衰老，我的心隱隱作痛，在不見野花的山村中，我感受到與它的距離。思念是唯美的，在每一個(gè)月圓之夜，哪一座美麗的橋梁不是心中構(gòu)筑的支柱呢？
當(dāng)我真實(shí)地站在往昔的回憶里時(shí)，我夢見我的鋼絲橋，她的威猛，她為我們提供的方便，讓我無時(shí)無刻不記得她，當(dāng)我們站在鋼絲橋上，感覺像個(gè)不倒翁，站立不穩(wěn)，好像一不小心就會(huì)掉下去，每次站到上面，我都會(huì)特別小心，如果在夜晚，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，站在鋼絲橋上，那種感覺，有的可以讓你化悲痛為力量，走完心靈的每一個(gè)驛站，所以，每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，我都會(huì)站在鋼絲橋上排愁解憂，每當(dāng)我站在鋼絲橋上，我都會(huì)回想起我童年的`悲與喜，想起我那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她就像我的一個(gè)朋友，時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著我，支持著我。
靜靜地看著鋼絲橋下的潺潺的流水，看著石頭間輕柔的水草，看著周圍的樹木，鋼絲橋靜靜地掛在兩邊，耐心的等待著行人的到來。
驛站初三作文5
人生就像一條漫長的路，沒有盡頭，途中卻有歇腳的驛站……
親 情
夏，幸福的季節(jié)。金燦燦的稻子在田間搖曳她那豐滿的身姿。
烈日下，媽媽佝僂著身子，還在勞作。汗珠從臉頰落下來，晶瑩地在葉片上打著滾。
“媽，給你毛巾，擦擦汗吧�！�
“不用。你快回去吧。別在這兒站著。會(huì)曬黑的.……”
師 生 情
“……” 無語。
考砸了。
我簡直不敢相信自己的眼睛。斗大一個(gè)“99”，讓我如何見江東父老�。�
笑一笑吧，可是嘴角還沒翹上去，淚珠卻不爭氣地滾下來。
“喲！開心果，咋在下雨啦？”老師不知什么時(shí)候站在了面前。
“考差了，就這樣，怕不大好吧�！�
擦擦淚，接過老師送來的柔和的目光，倍感溫暖。
“我……”
“很行。一定能行！”老師接過話，“你想這樣說嗎？”
我愣住了。片刻，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很堅(jiān)定的。
“這就對了嘛！下午有時(shí)間，我給你找找出錯(cuò)的原因……”
“好！謝謝老師……”
友 情
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”唱著歌兒，我歡喜地走在路上。！
“呀，你的新衣服好漂亮！”同學(xué)們圍著我，嘖嘖稱贊。我被圍在中間，像一朵綻放的鮮花，享受著和風(fēng)細(xì)雨的滋潤。
“哎呀！他把墨水弄到你身上了！”一聲驚呼，像瞬間卷起的一陣颶風(fēng)，吹翻了我燦爛的心情。
我像洶涌的巨浪，咆哮！向著罪惡的“發(fā)源地”。而他，卻如一棵小樹，默默忍受突如其來的變故。
“快脫下來，我去幫你洗洗�；蛟S能洗掉！”“風(fēng)雨”之后，有同學(xué)支招了。
“對，拿洗衣粉。會(huì)洗掉的�！�
我如夢初醒，趕緊和同學(xué)沖出教室……
真是謝天謝地！經(jīng)過同學(xué)一番苦心的“醫(yī)治”，我衣服上的“疤痕”終于被除去了。
不過，我的心卻燦爛不起來了。
“唉！怎么老是改不掉愛動(dòng)怒這個(gè)老毛��？別人也不是有意的啊。回頭給他道個(gè)歉……”
人生驛站，給我留下了太多的記憶空間，讓我品味到親人、朋友的溫情。帶著溫情，我將奮然前行！ ——后 記
驛站初三作文6
夜深沉攜帶著我對這座城市的不舍，盡管天涯共此時(shí)，我依然在乎這幾千公里的距離，蜿蜒蛇行繼續(xù)去締造我的夢想，雖然它只是一個(gè)驛站……
——姐姐說
當(dāng)我逐漸習(xí)慣英語課早讀時(shí)的聽力訓(xùn)練，當(dāng)我逐漸習(xí)慣數(shù)學(xué)老師永遠(yuǎn)帶著笑容的講課，當(dāng)我逐漸習(xí)慣語文老師課前五分鐘的默寫時(shí)，日子已經(jīng)晃晃悠悠走了10個(gè)月了。
那天看見學(xué)校貼出去的“自主招生簡章”，我才幡然醒悟，原來我們已經(jīng)要從學(xué)弟學(xué)妹變學(xué)哥學(xué)姐了。我對著那張鮮艷的大紅紙愣了很久，然后，轉(zhuǎn)身離開。
經(jīng)常會(huì)看到很多關(guān)于初三的文章，寫得很慘烈的.那種，我不可置否地笑笑。其實(shí)，我的初三，是那么平靜，不起波瀾。猶記得當(dāng)時(shí)的事兒確實(shí)很多，只是都不發(fā)生在我身上，我靜靜地看著那些悲歡離合，感嘆一番后就覺得沒什么了。最后的那階段，數(shù)學(xué)課上自己埋頭做著45卷，很充實(shí)的感覺。語文課上聽著老師的嘮叨，現(xiàn)在回想起來心里竟覺得暖暖的。英語課上，看著老師飄逸的板書，也著實(shí)喜歡上了那些字。我的初三，就是這么無所事事。
高中，其實(shí)也挺好，再艱難的時(shí)光，挺過來就沒事了。有時(shí)候倒覺得做那一大堆的練習(xí)讓我變“飽和”了。喜歡上高中真的需要一個(gè)過程。
不管走多遠(yuǎn)，我們都需要停下來歇息歇息，這個(gè)地方就是驛站。初中，高中，學(xué)校，都只是我們?nèi)松豢苫蛉钡捏A站。換匹馬，調(diào)整一下自己，重新整裝上路。
在我逐漸習(xí)慣分別時(shí)，姐姐告訴我，這只是一個(gè)驛站。
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