- 初三勵(lì)志作文 推薦度：
- 初三畢業(yè)作文 推薦度：
- 初三我來(lái)了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于初三作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸自然的寧?kù)o，沁人心脾的花香相伴，醇厚幽遠(yuǎn)的茶味相依。隱逸在大自然的某一個(gè)角落里，只需一方優(yōu)雅的小亭，只需一張載人的桌椅。忘了，還有最心愛(ài)的書。
世界如此之廣大，唯有書能帶給我心靈的寧?kù)o。拋開(kāi)一切塵世的繁雜，即使日升日落，花開(kāi)花謝，也都與我無(wú)關(guān)。全身心融入到書里去，體味人間的悲歡離合，滄海桑田。
回到自身的瘋狂，仿佛置身于書中世界，為他人的喜悅而甜蜜微笑，為他人的悲涼而潸然淚下。是升華了自己，還是迷失了自己？我不知道，應(yīng)該也沒(méi)有人能知道吧！
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，這應(yīng)該是最愜意、最優(yōu)雅的讀書方式了。書本中擁有的萬(wàn)千世界，是我們不曾領(lǐng)略過(guò)的，讀書，可以帶你遨游精神的殿堂，帶你找到靈魂深處的'自己。
人的心靈是生命中唯有的一方凈土，而書則是通往這方凈土的一條小徑，只有你真正深入了，才能一窺這凈土的奧秘與真諦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“黃金屋”不一定是由黃金筑城的屋子，自家茅屋也可甘之如飴。有些人或許從書中真的找到了金子，這似乎無(wú)可厚非，但更多的人則從書中找到了靈魂，這或許才是讀書真正所珍貴的。
讀書可以立志。歷史的長(zhǎng)河中有多少人埋頭苦讀，只為將來(lái)能夠金榜題名，功成名就；但也有人歸隱山林，不問(wèn)世事，沉浸在花香鳥(niǎo)語(yǔ)里靜靜讀書，追求著精神的純真。這兩種截然不同的讀書歸路和方式，很難說(shuō)孰對(duì)孰錯(cuò)，但有一點(diǎn)是共同的——讀書確實(shí)可以改變?nèi)松?/p>
有的人憎惡書本本身，有的人憎惡讀書的過(guò)程，但書卻從來(lái)不挑刺任何人。無(wú)論是高高在上的領(lǐng)袖們，還是卑微在街邊乞討的乞丐，書都會(huì)向他們敞開(kāi)胸懷，給予精神的洗禮。
讀書，一百種理由，適合自己的，利于他人的，就是最好的。
初三作文 篇2
眼神可以傳遞信息，也會(huì)有不少的老師說(shuō)“看你的眼神我就知道你在想什么”，甚至有時(shí)，同學(xué)上課開(kāi)小差，老師一個(gè)眼神就能把他拉回課堂上。為什么他們那么厲害，我怎么就沒(méi)有這種特異功能呢？
記得很清楚，那是一個(gè)天氣昏暗的早上，天空在太陽(yáng)出來(lái)之前泛出了特有的黃色，這奇特的現(xiàn)象真是第一次見(jiàn)。像往常一樣，我到了老爸公司，讓老爸送我，不同的是，平時(shí)每到這個(gè)時(shí)候，我家小狗貝貝會(huì)出現(xiàn)在我眼前，可是這次例外了。我顧不上想那么多，跟著爸爸去了學(xué)校。
一切很正常地從周一到周五，讓我感到異常的是快到家的時(shí)候，貝貝竟然也沒(méi)有像往常一樣在家門口迎接我。
我懷著疑問(wèn)徑直走進(jìn)爸爸的辦公室，這是，貝貝出現(xiàn)在我眼前。它平靜的臥在地上，布滿血絲的眼睛略帶些喜悅，還沒(méi)等我坐下，老爸說(shuō)：“貝貝的腿讓軋了，你去看看吧”。
“啊”，我心里咯噔一下。我趕緊俯下身去，小心翼翼的觀察、撫摸，老爸接著說(shuō)：“骨頭接不上了，只是把傷口處理了一下，縫了好幾針”。
接下來(lái)的日子里，我一直在等待，等待能發(fā)生奇跡，貝貝的腿能夠自愈。可是理想總是與現(xiàn)實(shí)背離，在貝貝的腿還沒(méi)有好的時(shí)候，冬天來(lái)了，貝貝一到晚上就疼得呻吟，嚴(yán)冬的寒冷對(duì)它的腿是多么大的刺激。每天晚上貝貝痛苦的`呻吟牽動(dòng)著全家人的心，它越來(lái)越瘦，越來(lái)越孱弱。
終于，貝貝因?yàn)殚L(zhǎng)期的病痛折磨，帶著瘦弱的身軀離開(kāi)了這個(gè)世界。我見(jiàn)它被車軋后的第一眼永遠(yuǎn)在我腦海中定格、保存了下來(lái)，動(dòng)物也有生命，也需要用法律保護(hù)，人類要拿出愛(ài)心對(duì)待自己的忠實(shí)伙伴，如若當(dāng)初的司機(jī)能念到這一點(diǎn)，相信貝貝仍然健康的活著。
初三作文 篇3
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)免不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)褃，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方遒。在課間十分，攤開(kāi)壹篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫稹Ｍ盹埡�，關(guān)上房門，伏案寫作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)壹直穩(wěn)定在前十名，最終考上壹個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有壹段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。 盡管我的尋夢(mèng)之路布滿荊棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的'訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買馬，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
初三作文 篇4
當(dāng)你伏著桌前挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，也許看不到桌上那杯熱茶；當(dāng)你哼著歌跑出家門時(shí)，也許聽(tīng)不到身后的那句叮嚀；當(dāng)你大雨天和家人一起出門時(shí)，親人的關(guān)愛(ài)就在這細(xì)小的瞬間，堆砌出的感動(dòng)卻足以地老天荒。
一彎月牙在天邊慢慢綻出笑臉，廣場(chǎng)上，煙花怒放。春節(jié)。挨家挨戶燈光通明，我在閃閃的亮光中仰頭，唯有奶奶家的那層黑著燈。我的心咯噔一下。飛快地跑上樓，門，居然緊閉著。沒(méi)有奶奶從門后邊探出的笑臉，沒(méi)有一聲親切的問(wèn)候，沒(méi)有每個(gè)皺紋里都寫滿慈祥與歡喜。我接過(guò)媽媽遞來(lái)的鑰匙，生疏的插入。啪嗒一聲，透過(guò)慢慢咧開(kāi)的門縫，我看到屋內(nèi)一片黑暗，沉寂得如死水一般。這時(shí)，爸爸媽媽接到了姑姑的電話，匆匆的說(shuō)奶奶生病住進(jìn)了醫(yī)院，匆忙的離開(kāi)。
我半天沒(méi)接受這個(gè)突如奇來(lái)的事實(shí)。我將肩上沉重的背包摔在地上，沒(méi)有離開(kāi)。我一直盯著那扇門看。我發(fā)現(xiàn)我那么想讓它一如既往的開(kāi)著，想得要命，盡管我從未認(rèn)真的端詳過(guò)它。這扇門，是陪伴我多年的。孩童時(shí)奶奶要帶我出門，我便會(huì)先一步跑出去，躲在虛掩著門后，然后在奶奶出門時(shí)跳出來(lái)大叫一聲，沒(méi)等奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，便跑下樓去，灑下一串銀鈴般的笑聲。奶奶會(huì)拉上門，匆匆追上我，氣喘吁吁的笑著說(shuō)：“小人精�！�
長(zhǎng)大一些后，我隨父母去了北京，每年蜀犬吠日來(lái)，便會(huì)沖著窗戶大叫奶奶，奇妙的是，窗前，總能適時(shí)的出現(xiàn)奶奶熟悉的笑臉和她不住的沖我招手，沖上樓，門便是裂開(kāi)嘴歡迎我的到來(lái)的。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的`我開(kāi)始變得安靜，不再喜歡大喊大叫地呼喚奶奶。奇怪的是，回到家，門仍然是開(kāi)著的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽原因，她告訴我是奶奶時(shí)刻關(guān)注我的到來(lái)，我不禁想到這樣的畫面：燈光灑下溫暖柔和的光芒，一家人有說(shuō)有笑的談天。只有奶奶坐立不安，不時(shí)去窗邊看看，一邊絮絮叨叨著“元元怎么還沒(méi)有來(lái)……”看到我蹦跳的身影，她便快走到門邊，將門打開(kāi)，迎接我的便是一扇開(kāi)著的門和滿屋溫暖的光……我憶起了奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。自從我有一晚說(shuō)渴后，每晚床頭都會(huì)多出一杯溫?zé)岬乃�；我在埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)端來(lái)一碗新鮮誘人的草莓；在我沖出門時(shí)，大聲喊一句“慢點(diǎn)跑”；在冬季的夜晚關(guān)切的詢問(wèn)“冷不冷……”奶奶就這樣心心念念地關(guān)心著我，我卻從未覺(jué)察。
我又想起了那扇開(kāi)著的門，春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，那扇門依然開(kāi)著門迎接我的到來(lái)，像奶奶的關(guān)心永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)。我終于在這個(gè)冷清的春節(jié)的夜晚，體會(huì)到了奶奶細(xì)小的關(guān)愛(ài)，以后，我會(huì)用心體味這溫暖的愛(ài)……
初三作文 篇5
愛(ài)是精力的魂靈，愛(ài)是糊口的支柱，愛(ài)是人命的升華！
還記得大地顫動(dòng)的那霎時(shí)那，還記得淚干腸斷的那片刻時(shí)，還記得教師開(kāi)展保護(hù)門生的翅膀？噢！如何不妨健忘？20xx年5月12日下午四點(diǎn)三非常，四川產(chǎn)生了大地動(dòng)，他震動(dòng)全全國(guó)的公民，也使中國(guó)人的心緊緊連累著災(zāi)區(qū)公民的命運(yùn)，大地在朝氣，所有都化為烏有，忘不了在瓦礫堆里門生嬌嫩的臉蛋，忘不了媽媽愛(ài)護(hù)孩子的身影
他，在我的精神深處留下人命的解釋，他用本人有限的人命換來(lái)四個(gè)孩子的無(wú)窮但愿。
快跑，快跑，什么都別拿他喊道。門生疾速跑出講堂，他不斷批示門生逃離現(xiàn)場(chǎng)，卻把本人的人命安好置之腦外。房子不斷在搖擺，塵埃騰空而起，大地在吼怒，公民在哭嘯還有四個(gè)門生因?yàn)樘与x時(shí)門被堵上，沒(méi)辦法沖出去。他頓時(shí)把那四個(gè)同窗拖到桌子底下，本人弓著背，雙手撐著桌子，用本人的人命愛(ài)護(hù)著那四個(gè)門生！水泥，鋼筋紛繁砸向他，他沒(méi)動(dòng)，始終開(kāi)展保護(hù)的翅膀，他深知，本人的人命不緊急，但是那四個(gè)孩子是故國(guó)嬌嫩的花朵，他們是故國(guó)的將來(lái)，他們的命我一訂會(huì)要保住。
大災(zāi)就要有大愛(ài)！他們的就義譜寫成一首首愛(ài)的贊歌！它足以凈化我們的精神！
小時(shí)侯，我總可愛(ài)倚在爺爺?shù)纳砩�，�?tīng)爺爺講拿從前的.工作。一次，爺爺跟我說(shuō)：煒欽，你看到天邊那兩顆星嗎？他們倆緊密毗連，就像你和爺爺，爺爺始終像那個(gè)大星，用本人畢生的力量去保護(hù)著你，至于你了，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下慢慢成長(zhǎng)，但是每樣?xùn)|西都有他消散的那成天，其實(shí)他不停在我們的身邊，只是他在天國(guó)保護(hù)著你。假如爺爺有成天歸天了，你不要哭，因?yàn)闋敔斠挥啎?huì)始終保護(hù)著你，不管在哪！
我臨時(shí)之間還不大白爺爺說(shuō)的是什么道理，只是傻傻得摸摸頭。爺爺也沒(méi)說(shuō)什么，但我留神到爺爺哭了。那眼淚仿佛是為我而流。
爺爺，你為什么哭？我為爺爺拭去淚水，爺爺摸摸我的手，說(shuō)沒(méi)有，爺爺只是眼不舒暢我不停不曉得爺爺哭的起因，后來(lái)從一次媽媽跟爸爸的發(fā)言中，我曉得，爺爺是患上了肺癌晚期，爺爺沒(méi)有抉擇醫(yī)療，他大白，醫(yī)療對(duì)他沒(méi)用了，他會(huì)死，他甘心陪在親人的閣下，冷靜走完人生的路。我想哭，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲覡敔敳还茉谀�！他城市保護(hù)我，始終在我的身邊！我害怕，害怕那成天的到來(lái)，我每天老是一有工夫就纏著爺爺，叫爺爺跟我玩，我深知，爺爺?shù)墓し虿欢嗔耍?/p>
那成天畢竟是到臨了，爺爺在吃飯時(shí)俄然嘔血，我們想頓時(shí)送他去病院，爺爺拒決了，他說(shuō)，晚了。還不如跟你每個(gè)人說(shuō)聲再見(jiàn)！我再也忍耐不住，我哭了，我撲到爺爺?shù)膽牙�，沖動(dòng)的說(shuō)：爺爺，你不能死，你還有我！你不能放棄我！爺爺握住我的手，說(shuō)，爺爺不會(huì)走的，我只是在別的一個(gè)國(guó)度，爺爺始終像那個(gè)大星，用本人畢生的力量去保護(hù)著你，至于你了，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下慢慢成長(zhǎng)。不要哭，跟爺爺好好說(shuō)聲再見(jiàn)。爺爺，再---再見(jiàn)。爺爺就如許閉著眼睛走了
初三作文 篇6
我想，我該調(diào)整調(diào)整自己的生物鐘了。
早上，七點(diǎn)多起來(lái)，現(xiàn)在，12點(diǎn)，開(kāi)始想要睡覺(jué)。頭痛，視力下降。
是不是人都是這樣，沉淪的時(shí)候從來(lái)就不覺(jué)得慚愧，到了清醒的時(shí)候，獨(dú)處的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己是那樣地窩囊，浪費(fèi)了多少的時(shí)間，還差多少的事情沒(méi)有做。是不是人都是這樣，總是后悔沒(méi)有好好把握，沒(méi)有珍惜，然而，卻也還是一如既往地不珍惜？
總是害怕沉淪。告訴自己，怎敢沉淪，怎甘沉淪。
這清晰的話語(yǔ)，嘲笑自控力差的自己。
漸漸地，調(diào)整過(guò)來(lái)了。才發(fā)現(xiàn)，我的時(shí)間都不夠了�？吹轿难┱f(shuō)距離春節(jié)還有五天，我才蒙了。寶寶的作業(yè)還差兩本沒(méi)有完成啊。寶寶的背誦好像，還沒(méi)開(kāi)始呢？寶寶的預(yù)習(xí)，從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)。單詞還沒(méi)背完。偶買噶。
學(xué)校說(shuō)要提早開(kāi)學(xué)，初三生。我想，那些老師也該很生氣吧，畢竟，他們都安排的好好地，說(shuō)好的寒假的時(shí)候把所有九年級(jí)的過(guò)一遍，再回校的.時(shí)候就進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。然而，現(xiàn)在，所有的計(jì)劃都被打亂。
想起小時(shí)候的自己，每次自己的計(jì)劃被別人打亂，心情總會(huì)亂糟糟的，還會(huì)莫名的生氣，想要發(fā)脾氣。呵。怪那個(gè)時(shí)候的自己實(shí)在不會(huì)計(jì)劃好！才導(dǎo)致的吧？
正所謂，所有的不快樂(lè)都是自找的。心情由你自己控制呢！
初三作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，試過(guò)獨(dú)自在家無(wú)憂無(wú)慮，試過(guò)在學(xué)校談笑說(shuō)趣，試過(guò)在街上與人爭(zhēng)論，越來(lái)越多的作業(yè)，越來(lái)越少的娛樂(lè)和睡眠，越來(lái)越在乎自己在大家面前的形象，讓我深深地感到：長(zhǎng)大不好。
剛上小學(xué)時(shí)，老師并不布置作業(yè)，我們也覺(jué)得成績(jī)的高低沒(méi)什么所謂�；氐郊遥皇莵G掉書包坐在沙發(fā)上看電視，就是直奔自己的玩具自個(gè)兒玩了起來(lái)。沒(méi)有任何的束縛和守則，父母也不對(duì)我們提出什么要求，無(wú)憂無(wú)慮，吃了就睡�？陕兀野l(fā)現(xiàn)生活都改變了，老師布置越來(lái)越多的作業(yè)，我的積極性也增加了。我每天都能完成當(dāng)天的.作業(yè)，我也被越來(lái)越多的老師夸獎(jiǎng)，甚至給我一些不同于其他同學(xué)的作業(yè)，我也盡力完成了。可到了后來(lái)，我趕不上了，練習(xí)冊(cè)多了許多空白，作業(yè)有時(shí)也不交。我貪玩了，就以給忙碌的自己放松一下為由貪玩了�？炊言跁郎系淖鳂I(yè)，感慨道：長(zhǎng)大不好。
小學(xué)時(shí)，不用上自修，傍晚就放學(xué)，每天也有足夠的時(shí)間完成作業(yè)，當(dāng)然就有時(shí)間玩電腦看電視了，一大早起來(lái)，同學(xué)們起早讀也是書聲瑯瑯，哪有在座位上睡覺(jué)的？可是上了中學(xué)，要上自修了，沒(méi)能看自己喜歡的節(jié)目，晚上也得很晚才能睡覺(jué)，早讀的聲音也小了，自己也不由自主地在座位打起了哈欠。睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，感慨道：長(zhǎng)大不好。
小學(xué)時(shí)，每次升國(guó)旗，都能聽(tīng)到整個(gè)廣場(chǎng)唱出有力量，有魄力的國(guó)歌，可如今，中學(xué)里的人數(shù)可是比小學(xué)的多得多，卻無(wú)人肯大聲唱國(guó)歌，唱國(guó)歌的人往往會(huì)被周圍的人嘲笑，說(shuō)是“假積極”“裝的”，沒(méi)過(guò)多久，那人也不唱了。唱國(guó)歌真的有這么難嗎？望著冉冉升起的國(guó)旗，周圍沒(méi)有國(guó)歌響起，我感慨道：長(zhǎng)大不好。
初三作文 篇8
窗外的風(fēng)又颯颯地吹了起來(lái)，我的手中，那如流水般淌出涓涓細(xì)流的筆尖，竟戛然而止，窗外，春日歸來(lái)的燕子正在教授它的孩子飛行的本領(lǐng)。我的眼睛模糊了——我仿佛看到了她的一顰一笑。
初次見(jiàn)到她，是在金秋時(shí)節(jié)。我剛剛步入初中的大門，孤立無(wú)援，第一眼就看到了她——那個(gè)干練的老師。初次見(jiàn)面，便讓我心生畏懼：她站的和筆桿那樣直，嘴唇緊緊抿著，沒(méi)有一絲表情，那小巧的鼻子上，架著一副紅框眼鏡，但還是遮不住那銳利的眸光。我趕緊直了直背，畢恭畢敬的說(shuō)了聲：“老師好！”抬起頭來(lái)，我懷疑自己花了眼。那嚴(yán)肅的臉上，竟露出了柔和的笑，像秋日的陽(yáng)光溫暖著我的心房。她輕輕“嗯”了一聲，便開(kāi)始給我張羅著找座位。我頓時(shí)覺(jué)得，我遇到了一個(gè)可親可敬的老師。
她是我的班主任——李老師。在一年多的相處中我慢慢的了解了她的教學(xué)風(fēng)格：他直白、爽利、干練，而我卻正好相反。于是，她便成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我更加崇拜她了，也更覺(jué)得自己好幸運(yùn)��！
上英語(yǔ)課時(shí)，她總是為我們抓住最重點(diǎn)的知識(shí)導(dǎo)航。我們隨著她思路的海洋，一起隨波逐流，去尋找一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)。在這大海中，不少的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們都錯(cuò)過(guò)，可不管錯(cuò)誤過(guò)了多久，她銳利的目光中竟還會(huì)有印象，在講到一個(gè)同學(xué)有錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她的聲音便會(huì)如警笛般更加震耳，連玻璃都會(huì)發(fā)出恐懼的顫抖。忽然，那銳利的眸光一轉(zhuǎn)，便找出了那個(gè)曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)，毫不留情的將他內(nèi)心深處的毒瘤再次掘出。
有一次，老師講到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大海還在和風(fēng)煦日中，可忽然狂風(fēng)大作，降臨在了我的頭頂：“侯翔，這是你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的'，記住了嗎？”我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的？我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，再認(rèn)真地觀察起了那個(gè)知識(shí)點(diǎn)——似曾相識(shí)。絞盡腦汁，才一拍腦門：噢！原來(lái)是幾個(gè)月前錯(cuò)過(guò)的！我頓時(shí)十分慚愧，這么重要的知識(shí)點(diǎn)，老師還記得，我竟然忘了�？尚闹幸环N更加愉悅的心情油然而生：如此幸運(yùn)的我，竟遇上了一個(gè)如此用心的老師！有人可能說(shuō)這會(huì)打擊學(xué)生的信心，但我聽(tīng)了老師的提醒，心中更加溫暖。
初二下學(xué)期的期中考，我考的一塌糊涂，老師把我叫到了辦公室。老師又一次用那銳利的目光盯著我，可眉頭卻漸漸督了起來(lái)。她將我有了皺褩的衣服撫平，略微思索，竟將我存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)挖掘了出來(lái)，我聽(tīng)到她的聲音柔和了不少，其中還夾雜著無(wú)限的擔(dān)憂。我抿著嘴唇，聽(tīng)著老師醇醇的教導(dǎo)，不是，只有機(jī)械性的點(diǎn)頭……
可老師，您注意到了嗎？在我離開(kāi)辦公室的瞬間，眼睛溢滿了眼淚。老師，我真幸運(yùn)，遇到了您，我也會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您那培養(yǎng)萬(wàn)千莘莘學(xué)子的心！
初三作文 篇9
“�！�，放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著，一窩蜂似的沖出教室，跑到樓梯道，我也跟在后面，但剛走到樓梯道就停了下來(lái)，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了。
有剛放學(xué)的學(xué)生，也有來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)，他們所樓梯道堵了個(gè)水泄不通，幾乎是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，你擁我擠的.，不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫的聲音。
我不知被誰(shuí)一推，也被卷入了“風(fēng)暴”中，“我快被擠死了�！币粋�(gè)小男孩兒皺著眉頭說(shuō)�！拔乙彩恰！绷硪粋�(gè)小男孩兒應(yīng)聲道。我邁著艱難的步子向下走去，既怕踩到前面同學(xué)的腳，又怕后面的同學(xué)推，我想：我這次算是親身體會(huì)到什么叫“進(jìn)退兩難”了。一個(gè)小女孩由于后面太擠在角落里摔了一跤，“嗚、嗚”地哭了起來(lái)，竟沒(méi)有人理會(huì)她，我不由得對(duì)小女孩感到同情。我們班的劉博輝同學(xué)“嗖”地一下爬上了樓梯的扶手上，然后向下跳，動(dòng)作十分危險(xiǎn)，有幾位同學(xué)受到他的影響下也學(xué)他爬上扶手，向下跳。
終于，終于看到了出口，但似乎離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，每下一步都是花上半天的時(shí)間，而且一樓又是 人最多的地方。還有七個(gè)臺(tái)階，五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)，總算是出來(lái)了，我深深地吸了一口氣，走出了校門。
唉！樓梯道什么時(shí)候才變得不擠呀？
初三作文 篇10
我的生命中注定不能沒(méi)有你，你就是我前進(jìn)的最好的動(dòng)力，讓我知道在你背后會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)——微笑。
上課了，老師說(shuō)明天學(xué)校要組織去看節(jié)目，但去的方式有些別出心裁——“急行軍”，頓時(shí)，教室里噓聲一片，唯有我暗自高興，“哈哈！太好了！凡呀凡，這次我倒要看看你是否還能笑得出來(lái)？哼！”回想著昨天我去請(qǐng)教她數(shù)學(xué)題，她非但不幫我，反而嘲笑我的樣子，我就更加急切地盼望明天趕快到來(lái)！我用余光掃了一眼同桌的她，哼，還在笑，恐怕這是最后的微笑了吧！
真是天助我也，老師把我和她分到了一個(gè)組，讓我們相互照應(yīng)，我一定會(huì)好好照顧她的，我的心里暗想。我們出發(fā)了，不到兩分鐘，便聽(tīng)到了她氣喘吁吁的聲音。于是我對(duì)她說(shuō)：“怎么樣，累了吧！不行就說(shuō)一聲，別逞強(qiáng)。”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我能堅(jiān)持�！蔽倚南肽阏嬉詾槲乙獛湍阊�？我就等著看你的笑話了！我們繼續(xù)向前跑著，她拖著沉重的雙腿，腳步越來(lái)越慢，在我身邊喘著粗氣，我心想這次你該認(rèn)輸了吧！于是我又問(wèn)她：“累不累呀！不行咱們歇一歇再跑。”“沒(méi)事，我能堅(jiān)持，我一定要跑到最后。”她仍微笑回答我�？蓯旱腵她還在笑，我再也按捺不住內(nèi)心的氣憤，“你都這么累了怎么還笑得出來(lái)？！”她又笑著說(shuō)：“因?yàn)槲⑿o我動(dòng)力，說(shuō)明我還沒(méi)有被打倒，我仍可以堅(jiān)持，我只要可以笑到最后，我就已經(jīng)成功了�！币魂嚌i漪在心中泛起，我突然覺(jué)得自己是那么的渺小，看著她非常疲憊的樣子，我的心被觸動(dòng)了，我不聽(tīng)得她的阻止，毅然決然的將書包從她的身上搶下來(lái)，背在我的身上。此時(shí)凡對(duì)我說(shuō)：“玉，你知道昨天我為什么沒(méi)有給你講題嗎？是因?yàn)槲矣X(jué)得憑你的能力是可以做出那道題的，你缺乏的只是促使你向前的動(dòng)力，而微笑可以帶給你動(dòng)力，可以戰(zhàn)勝一切。我剛要張嘴對(duì)她說(shuō)些什么，她卻微笑著說(shuō)：“我們走吧！”我們對(duì)視無(wú)語(yǔ)，但我的嘴角不經(jīng)意間亦揚(yáng)起燦爛的微笑，我們手挽起手走向遠(yuǎn)方……
你是世間最美的符號(hào)，是我前進(jìn)最好的動(dòng)力，是我最好的朋友，我的一生注定不能沒(méi)有你，只要有我在的地方，就一定會(huì)有你——微笑。
【初三作文】相關(guān)文章：
初三，初三作文03-25
初三的滋味初三作文11-27
初三作文500字-初三作文12-07
初三的作文11-07
初三的作文01-16
初三敘事作文：多彩的初三 1002-17
感受初三作文02-15
初三的生活作文02-14
春天初三作文01-23