初三作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　當(dāng)我們還在無憂時(shí)，當(dāng)我們還在迷茫時(shí)，當(dāng)我們還在享受時(shí)。

　　初三的生活已悄然而來。面對(duì)未來我們需要抉擇，面對(duì)過去我們需要拋棄，面對(duì)現(xiàn)在我們需要奮發(fā)。

　　走進(jìn)初三，給自己一次成長的歷練。雄鷹經(jīng)過天空的歷練，成為翱翔于天地的雄鷹；樹經(jīng)過雨水的歷練，才能以最傲氣的身姿取得成功。

　　初三，一段歷練的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成長必須經(jīng)歷的過程，為理想而努力的朝夢想而飛的途徑。

　　走進(jìn)初三，我們面對(duì)的.壓力有很多，壓得我們都喘不上氣來。學(xué)習(xí)難，課業(yè)重，成長苦，每每都以千斤之勢重重的壓在我們的肩膀上。理想究竟是什么？我應(yīng)該朝著何處努力，我將會(huì)干什么？諸如此類的問題伴著壓抑的學(xué)習(xí)不停地在我們腦海里浮沉。

　　進(jìn)入了初三我們對(duì)生活，對(duì)人生的看法也有所不同。不停地憧憬、想念、追逐、使人迷茫、惶恐、不安。

　　走進(jìn)初三是一切的開始，也是一切的結(jié)束，是少年時(shí)代的輕狂結(jié)束，也是成熟的以后開始。一切都在你腳下，只看你如何走。

　　走進(jìn)初三，忘記不遜、輕狂、幼稚，開始新的征途朝著成功，朝著理想，沖�。�！

初三作文 篇2

　　風(fēng)，細(xì)細(xì)的吹，夾雜著絲絲悶熱；汗，靜靜的淌，夾雜著絲絲辛苦；心，砰砰的跳，夾雜著絲絲膽怯。

　　教室內(nèi)，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇肆意的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，仰頭看去，似深深的旋窩，四黑夜的深淵，剎那間，眼花繚亂。

　　拿起已經(jīng)僵硬的筆，湊向靜靜平躺著的幾處空白試卷。心，忐忑；汗，飛濺。完了完了，怎么什么都忘啦？不由得張開緊張的手。那里已經(jīng)成為小水洼。悄悄的，將手伸進(jìn)桌洞，摸到啦！就是它，我知道，那夢寐以求的答案正恬靜的躺在那上面，嬌嫩的向我放電。

　　怯生生的抬頭看了老師一眼，天啊，那雙眼睛睜犀利的沖向我，慌忙間，沒有看清那雙眼睛睜是否已經(jīng)察覺到我那只罪惡的手�？墒�，就那一秒，周身忽的一下熱量猛然鉆出，大腦嗡嗡作響雙頰似乎被燒紅的鐵塊烙印一般，灼熱。汗，飛速蒸發(fā)，有飛速涌現(xiàn)，淌落。

　　嘴唇，漸漸發(fā)干。怎么辦！怎么辦！肯定不好老師會(huì)批評(píng)的。雙腿不由得開始顫抖，顫抖。

　　電風(fēng)扇飛速的旋轉(zhuǎn)著，心弦飛速的纏繞著，汗水飛速的漫舞著，就一眼，看一眼，下不為例……

　　灼熱的手又伸向那無底的'深淵……專注參考書，昔日，那封面總是滑滑的，但現(xiàn)在，汗流進(jìn)手指與書的夾縫中，澀澀的。漸漸的，有些喘不上氣來，額頭上，脈搏的跳動(dòng)越來越強(qiáng)烈，心臟擠向喉嚨，賊一般的瞟了一眼老師。賊？我是賊？不，我不要！拼命的搖頭，渴望著把腦海里的那個(gè)字甩開！迅速把手收回來，我不要做賊，即使試卷上有空白的痕跡，我也不要！

　　靜下心來思考，直到交卷的那一刻……

　　殘陽漸漸墜落，那作弊的賊心，如同今日的殘陽，讓我永遠(yuǎn)的戰(zhàn)勝，墜落于天際邊緣。

初三作文 篇3

　　我們曾經(jīng)被英勇感動(dòng)，被壯烈感動(dòng)，被執(zhí)著感動(dòng)但是，你們曾被平凡感動(dòng)過嗎？

　　“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時(shí)候，愿意無保留的反射給別人�！边@就是那位用他那平凡的故事感動(dòng)了幾千億人的徐本禹的日記里記載的。

　　徐本禹只是個(gè)平凡的大學(xué)生，而且他正在做的，也是極為平常的事，像許多志愿者一樣，在貴州的農(nóng)村小學(xué)支教，然而就是這位來自山東聊城的貧困大學(xué)生，正以他質(zhì)樸的還帶著泥土的那份平凡，感動(dòng)著千千萬萬的人們，徐本禹所作的事，我們大多數(shù)人都有能力做到，但差別在于，我們連邁出第一步的勇氣都沒有，而他卻一直在做著。一年多來，在烏蒙山腹地的農(nóng)村小學(xué)，他忍受著孤獨(dú)和寂寞，用愛心栽培和呵護(hù)貧瘠土地上的花朵。

　　在這之前，徐本禹頻頻向弱者伸出援助之手。大一上學(xué)期，徐本禹拿到他在大學(xué)的第一筆勤工儉學(xué)費(fèi)50元后，他把其中的43援軍給了山東費(fèi)縣一個(gè)面臨輟學(xué)的'小學(xué)生孫珊珊。感恩的閘門打開后就再也沒有關(guān)閉。第二學(xué)期，學(xué)校發(fā)給徐本禹300元特困生春季補(bǔ)助，徐本禹給自己留了100元，其余的全部捐給“保護(hù)母親河”的募捐活動(dòng)。大學(xué)期間，他用獎(jiǎng)金和勤工助學(xué)報(bào)酬堅(jiān)持贊助湖北荊州的孤兒許星星……即使常常身無分文，徐本禹也常常尋思著為他人做點(diǎn)什么。

　　到了貴州，他的愛心還沒有停止。去娘中秋節(jié)，徐本禹只剩下50元錢，狠狠心，到茂昌鎮(zhèn)買了5斤月餅，自己吃了3斤，其余的分給了學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期收70元學(xué)雜費(fèi)，但徐本禹說只收50元學(xué)費(fèi)，雜費(fèi)由他爭取。

　　我看望徐本禹的故事淚流滿面，想到現(xiàn)在的人們，為了自己的兒女找到一份舒心高薪的工作，找后門，托關(guān)系，使用一切對(duì)社會(huì)不利的手段，跟徐本禹比起來，臉不紅嗎？

　　徐本禹的平凡故事，像無聲無息的小雨點(diǎn)，悄然潤入我稚嫩的心田。我立下志愿，將來，也盡我自己微小的一份力量，去教千千萬萬個(gè)面臨輟學(xué)的孩子，去面對(duì)那些渴望讀書的貧困山區(qū)的孩子們的眼神，滿足他們的求知欲。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是阿，如果我們都能獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)愛，那樣，全世界的小孩都能上學(xué)，都能像小樹一樣茁壯成長，吮吸著春天的甘露，等小樹變成森林，國家就繁榮富強(qiáng)了！

初三作文 篇4

　　堅(jiān)持，這個(gè)詞語、都不陌生、可是又有幾個(gè)人是真正的做到了。

　　環(huán)顧四周都是失敗的人、回想往事都是失敗的事、堅(jiān)持說的容易、做卻比登天還難。

　　或許也是這份來之不易的堅(jiān)持磨滅了多少即將成功人士的意志、可見堅(jiān)持是成功的索命鎖。

　　愛迪生堅(jiān)持了自己的意志成就了自己的愿望、給萬民帶來了方便、曾受過多少人的贊頌。

　　毛主席、周恩來、等等抗日人士堅(jiān)持了自己的理念、讓今天的中國也一步步的走向了繁榮。

　　那份堅(jiān)持是一種成功、卟要多少人的贊揚(yáng)。卟要千古流芳。成功的過程是屬于自己回憶的.、成功的結(jié)果是留給自己的。再怎么樣的苦口婆心也抵不過自己意志的堅(jiān)持。一旦放棄了它、自己也會(huì)與成功失之交臂。

　　任何的成功卟是靠說出來的、那樣的說說、卟過也是僅此而已罷了、只要靠堅(jiān)持、才能夠有一個(gè)光輝的未來、有一個(gè)美好的前途。

　　那份堅(jiān)持雖卟容易、可是只要一如既往的向前、又何愁沒有一個(gè)好的未來呢？所以那份堅(jiān)持、不可或缺。

　　堅(jiān)持。成功的不可替代。

初三作文 篇5

　　窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點(diǎn)敲打著陽臺(tái)的窗戶。我正坐在陽臺(tái)上，看著雨點(diǎn)一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂般，細(xì)微而生動(dòng)。風(fēng)不時(shí)的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。

　　連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的.聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛，是刻在骨子里說不清道不明的。

　　窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽見了雨的歡笑，它帶來了短暫而美好的瞬間，讓整個(gè)大地恢復(fù)了生機(jī)，連空氣都變得更加清新。這場雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩就說出了朱湘對(duì)雨的喜愛，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊(yùn)涵著一種無聲的期待”，僅僅是兩句詩，就寫出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開那層面紗，一探雨的美麗。

　　但是，我想，我喜愛雨，更是因?yàn)樗�那份�?dú)一無二的寧靜吧！它的寧靜而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧靜而安詳?shù)谋砬榘桑?/p>

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