【精選】初三作文集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文7篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
曾經(jīng)，我和那個小女孩有過要好的約定，但如今我是一朵蒲公英，種子上有白色冠毛結成的絨球，花開隨風飄到新的地方孕育生命，我能夠治利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效，我還含有蛋白質，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值。
這一天，我哼唱著歡快的歌曲，扭動著自己細長的身體，悠閑地曬著日光沐浴再配上和煦的微風。突然，一個瘦小的身影落在我身上，我抬起頭來一看，呀，是個可愛的小女孩，但身子似乎弱不禁風的樣子，面目蒼白，背著破舊的書包，她長著水靈靈，寶石般的黑色的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，嘴巴張成0形，扎著兩條麻花辮，大約六七歲的樣子。她蹲了下來，用手摸了摸我的小腦袋，又在我面前嗅了嗅，她那大圓眼睛又笑咪成一條縫，嘴巴上露出兩個小酒窩，哈哈，眉毛都成了一條拱橋形。
她用那雙蠟黃的小手，小心翼翼地伸了過來，從書包里拿出一把小鐵鏟，輕輕挖起了我，我一陣頭暈醒過來以后，我向四周望了望，一個簡陋老土的小木屋中擺放著木桌與木椅，床也有點窄。我感到口干舌燥，正好，從天上掉下來幾滴可口的水，讓我的口舌清涼。我往前一看，是那個小姑娘，她拿著瓶子，正給我澆水呢。小姑娘用手撐著自己的頭，臉上有著從容自然的微笑：蒲公英，蒲公英，你可真美，我沒啥朋友，現(xiàn)在有了你，我不孤單了，咱們就做個永恒的好朋友吧，這可是我倆之間的約定呀！小姑娘那甜甜地笑以及天真的心靈感動了我，我也挺高興，搖著自己的身子。
從今以后，我就用盡每天所有的精力，努力生長，讓小女孩快樂，小女孩也溫柔恬雅，她經(jīng)常來探望我，陪我聊天說笑，給我澆水施肥，讓我過得時分舒服。天氣晴朗時，她還吹吹我的種子，讓它漫天飛舞，帶著小女孩的童心與夢想，還有我們的約定。
有一天，小女孩還把我?guī)У綄W校，是為參加學校的比賽。嘿，看你，白色的多單調，我多艷麗！一個同學的玫瑰花說。這個同學也十分小瞧小女孩，小女孩眼眶紅了，眼里的'金豆豆也終于找到了它的港灣，小女孩哭了，她以沉重的步子跑出了教室，同學的譏笑讓她自卑。
回到家以后，他把我放在了桌子上，她的眼圈早已紅透了，不時還抽泣一會兒，她又盯著我，什么話也沒說，一臉憤怒的樣子。小女孩離開座位，就再也沒有回來。
不知什么時候，小女孩又重新種植了一盆花，對它如對以前的我一樣，不，甚至比我更關心，小女孩每天的第一件事就是給這盆花澆水施肥，對我不理不睬，我的精神一天比一天差，直到最后，我快枯死了。
小女孩最近得了肝炎，原本瘦小的身子顯得更加憔悴，醫(yī)生說得住院治療！
小女孩走后，屋子里空空蕩蕩，只剩下奄奄一息的我，因為我長時間沒有水喝，枯死了，我曾用了最后一口氣，把種子灑落在院子里第二年春天，小女孩的病早已好了，小女孩放學回家時，發(fā)現(xiàn)院子里長滿了蒲公英，而花什么也沒留下。
那年的我，在屋子里，攏拉著腦袋，葉子也向下低著，花的顏色早已變成大地一樣的顏色給人一種悲傷的感受，第二年春天，我的種子已經(jīng)開始生長，小女孩明白了，我一直在遵守著以前那個美好的約定。
初三作文 篇2
“當你眼前有兩條路時，要選擇困難的那一條。”經(jīng)過歧途上一番兜兜轉轉回到起點，我方才愕然驚覺自己未嘗真正領悟此話的一分一毫。
哈！我一直被溫水煮著。我是人形大青蛙。
圖安逸的性格不知何時開始根深蒂固且不斷滲透。待作文同樣不過爾爾，不溫不火從來只求基準分；成績每發(fā)到手，一瞥，50分左右明明已然危險如刀刃上游走，卻不改的是佯裝輕松：“差不多就夠了，何必錙銖。”不假思索丟到某個犄角旮旯，無心思再改。輕松久了也就逐漸習慣——拒絕新穎的嘗試常被我自詡為“變中求穩(wěn)”，卻嘲諷他們挑戰(zhàn)困難的文體與立意是“劍走偏鋒”，必歪。
選擇安于現(xiàn)狀何其舒適。但，水溫好像一點點在升高？
毫無預兆地，周圍的大小學霸們爭相崛起開始發(fā)燙燃燒，我可憐的星星之火卻面臨熄滅的危險。分數(shù)已經(jīng)開始膠著，甚至有下滑趨勢，在“良好”的`渡口頻頻向“及格”張望。雖然暫且還是挺舒服的，但我還是忍不住為未來顫抖：會怎樣？會怎樣？我還不想離開這溫柔鄉(xiāng)��！
無奈造化弄蛙，水溫不可避免地開始飆升。
先是期中考前翻云覆雨，再是期中考后地動山搖。我的安逸再也保護不了我，或者說它根本就是徹頭徹尾的蒙蔽，終于，我被迫親歷切膚的高溫灼燒。疼啊疼啊……噢！至少我還能體察到周遭溫度的變化——這樣，也許來得及逃脫？原來我不是變溫動物，我畢竟是人��！
“當你眼前有兩條路時，要選擇困難的那一條。”
我在正確的時間節(jié)點再次讀到它，剎那猶如當頭棒喝，清夜聞鐘。棄順境而擇逆境，這看似違背人性哲理的背后蘊藏的深意，至今我才算真正懂得。被安逸束縛手腳如我，此刻若再不克服惰性拼搏一把，必將墮入萬劫不復的深淵，日后只會淪為沸水中連白沫也吐不出來的死青蛙吧。不選擇困難，何以塑造自我？何以磨礪自我？何以壯大自我？不能再泡在溫水里坐以待斃，必須立刻從這消磨意志使人怠惰的順境脫身……
溫水不宜久留。誠然，在這個流行選擇的世界里、我們都很擅長向安逸服軟；但幸好我們并非青蛙，更明確的危機意識驅動著我們修筑理想的未來。
還好，我們不是青蛙。
初三作文 篇3
如果有一天，我離開了，你們會記得我嗎？
——題記
如果有一天，我獨自離開，淡出你們的視野，老師、父母、同學們，你們會記得我、回憶我嗎？
有一天·粉筆沫在飛揚
陽光灑進課堂，粉筆沫在飛揚。
老師，你還記得嗎？剛進學校，一切對于我們都是那么新奇，稚嫩的小臉上掛著數(shù)不盡的驚喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。您對待我們就像是對待您的孩子，充滿了慈祥和和藹。一天天，粉筆沫飛揚著，我們在您的陪伴下逐漸長大，您又何嘗不是在老去？
太陽逐漸落山，陽光沒有了白日的灼熱，卻多了一份耀眼，夕陽透進窗臺，只有您還在正襟危坐，是那么的莊嚴、專注。我知道，那是您在改作業(yè)，您的心血澆灌著我們的成長，陪我們駛向遠方。
如果有一天，我獨自離開，老師，您的微笑、您的長發(fā)、您的一切都銘刻在我的心上，可，您還會記得我嗎？
有一天·燈光在綻放
漆黑的深夜，溫暖的燈光縈繞在書房。
爸、媽，您們還記得嗎？為了考試，我不分晝夜拼命復習，書房的一角填滿了溫暖的燈光，燈光下的身影卻十分疲憊，那是我�？蛷d里的電視還在開著，沙發(fā)上的人卻早已睡著，為了陪我，您放棄休息，卻多少次看著電視就睡著。工作了一天，卻還要熬到深夜，不斷透支自己的精力，鬢角出現(xiàn)了幾縷銀絲，我怎會不知道呢？
如果有一天，我獨自離開，爸、媽，您的皺紋，您的銀絲，您的`一切都鐫刻在我的腦海，可，您會記得我嗎？
有一天·汗水浸濕操場
露水沾濕樹葉，蟬鳴漸漸消逝。
為了即將到來的體育中考，陽光還未出現(xiàn)，我們便在操場奔跑，不斷透支身體，又不斷上道馳騁，汗水浸濕操場，我們依然并肩向前。
如果有一天，我獨自離開，同學們，你們的汗水，你們的背影，你們的一切都印記在我的記憶里，可，你們會記得我嗎？
如果有一天，我們不再瘋狂，即使分別了，我不會彷徨，不會無助，而是會堅強地面對。我相信，如果有一天，這些事情都發(fā)生了，回憶需要表達，回憶，是最好的禮物，回憶，是最好的寬慰。
初三作文 篇4
一路上有你，是我最大的幸運。
-----題記
有沒有一瞬間，你突然覺得身邊的某個人讓你“無比幸運”？
要問以前的我，肯定沒有，現(xiàn)在呢？
答案不言而喻。
僅僅是上周末的事而已。
第一次周末返校，來的路上車水馬龍，到校門口的時候已經(jīng)遲到了近四十分鐘。心情本來因為悶熱的天氣和瑣屑的事務折磨得煩惱透頂，于是不耐煩地應付著你的叮囑，想要接過書包和行李，但你執(zhí)意要替我拿著，說到門口再給我，我拗不過你，只能讓你一只瘦弱的胳膊拎著沉重的書包，另一只手打著傘替我遮陽。
你吃力地陪著我走到門口，汗水打濕了略顯斑白的鬢角，細碎的發(fā)梢被沾濕在額頭上，猛然發(fā)現(xiàn)你仿佛不再年輕了，即使你的手依舊柔軟，但再也回不到當初你牽我的時光。
周圍都是來來往往的同學，每個人都很輕松，唯有你的吃力，在人群中格外顯眼。我突然開始心疼你，心疼你的操勞與擔憂，心疼歲月在你臉上的痕跡。我邁著沉重的步伐走進學校，你依舊在身后喋喋不休的，“每天早點睡啊，寧愿晚點起也要睡好聽到?jīng)]有？還有哦，中午一定要吃好！”。
這段路是如此之短，在你的陪伴下又悠悠漫長。每當你與我同行，就仿佛有叮嚀不完的話語。討厭，你總是這么嘮叨，卻又令人溫暖。我深深地明白，我的世界遠不止你一個，而你的世界滿滿的都是我。多令人慚愧。
不忍回頭，我不愿意看到你注視著我的目光是多么殷切，我知道，那是一位母親對孩子最真摯的愛意。
突然想起剛開學時，你問我怎樣到我的`教室和宿舍，而我和爸爸卻一同不耐煩的告訴你家長不能進學校，你沉默了，過了一會兒卻又問“真的不能進嗎？”眼中充滿了什么，或是盼望？我說不出來，只能簡短的“嗯”了一聲。
你輕輕地“哦”了一聲，仿佛十分失望，我不敢再看你，也許，你只是想早點看到我。
倘若這一路上沒有你，我的生活會是怎樣？
曾經(jīng)你告訴我：“無論什么時候，發(fā)生了什么，我都會陪著你�！蹦銖奈词逞浴�
窗外的夜空漆黑如墨，沉悶的雷聲劃過天際，我的人生如此，好在，有你同行。我發(fā)誓，有你，是此生我最大的幸運，從過去，到未來。
初三作文 篇5
待花開到花敗，落葉歸根，一切又只是一個循環(huán)的過程，走來走去，每條路都那么的曲折，那么的艱險，可是最后的那個地方就只有是那個溫暖的地方，那個亮亮的家。小時候最幸福的就是躺在暖暖的被窩里，哼著淺淺的歌，漸漸長大了，便慢慢地不太喜歡家了，覺得那是種束縛，是種牽絆，自己不再希望有那種暖感，自由則是最大的追求，慢慢懂事了，又開始戀上家了，這個過程是最美的。
小時候，每次在學校拿到大紅花之后，那圓咕嚕的頭一沾上枕頭就會慢慢的睡去，做的一準是個好夢。慢慢的，在幼兒園自己變得很乖，小紅花自己得的是最多的，當然也是最會拍馬屁的，偶爾會拍拍美麗老師馮老師的馬屁�，F(xiàn)在仍記得，“馮老師今天的鞋在真好看，我媽媽為什么沒有呢？”此時的馮老師會送上一抹甜甜的笑，送上一個紅花貼紙，那雙稚嫩的小手是絕對不會用手撕掉的。有一年，自己沒有拿到那張閃著金光的榮譽狀，在床上怎么也睡不著，找出曾經(jīng)的.小紅花，將那紅撲撲的笑臉貼滿了，沾著枕頭淺淺的睡著了。
小學的時候那個瓦片房子就不再是唯一的依靠了，還記得那時我有朋友，和朋友整天的呆在一起，回家的路就變得離我越來越遠，遠的不可思議，我們會在一起打打鬧鬧，哪怕是講話也會講到很晚很晚，夕陽染紅了半邊天，可我的影子還沒有映現(xiàn)在家門口，在床上暖暖的睡覺已變成過去式了。
到了初中，漸漸地覺得那個家里面好似有無數(shù)個火爐，一進去就暖暖的，照進我的脾胃，心也跟著暖起來，慢慢的負擔變得越來越多，想著想著便會躲進那被窩，哪怕只是一瞬間也行，躺一下也行。每一次，在學校遇到傷心事了，平靜地做好作業(yè)，便會躲進被窩，將自己的每一寸皮膚都覆蓋住�；貞浿�，“你還是不是人呀……”每當這個時候，我便會抑制自己的眼淚往下流，可是，我沒有辦法，值得吧嚎啕大哭壓縮成了低聲細哭。到了家后，本想掩上身子，大哭一場，可是那暖暖的感覺，卻使我完全沒有哭的感覺了，其實，哪的感覺很美好。
回家的路遠嗎？來來回回還是回到了家，其實那條路其實并不遠。
初三作文 篇6
守望，是當你受傷時，同學關切的問候；守望是當你失敗時，老師鼓勵的目光；守望是當你成功時，親人綻放出欣喜的笑容。守望，是堅守，亦是感動。
教室的窗戶開著，一滴細雨從窗外飛了進來，滴在我的手上，讓我不禁想起了一年前老師的目光。
半個學期過去了，我渾渾噩噩地感覺到自己什么都沒學會。終于，我最不愿聽到的一句話還是從老師口中說了出來——明天期中考試。我著急了，上課開始認真聽講，力求聽懂老師講得每一道題，下課后，我還會研究黑板上的題目，老師見我認真的模樣，向我投來了鼓勵的目光。回家后，我放下書包便拼命復習，覺得“臨陣磨槍不快也光”這句話是對的。
三天后，成績單發(fā)了下來，我拿著成績單，內心充滿了不安。我深吸了一口氣，翻開了成績單，可上面的數(shù)字，像一把鋒利的匕首刺進我的內心。這時，課代表走了過來：“老師讓你拿著成績單去他的辦公室�！蔽尹c了點頭，拿起成績單向辦公室緩緩走了過去。
“報告！”我推開門后，低著頭走了進去�！俺煽儐谓o我�！崩蠋熣f道。我將成績單遞給老師，羞得不敢抬起頭來。老師用手輕輕推了推自己的.眼鏡，緩緩地抬起頭，看了看我，目光中充滿了失望。
走出辦公室，路上的坑洼積滿了雨水，衣服被大雨淋濕，但老師失望的目光始終在腦海中浮現(xiàn)。被雨水擊打的我徹底清醒了，我決心改變現(xiàn)狀，改變老師那失望的目光。從那起，我的學習和生活就忙碌了起來。不知不覺，又過了半個學期，我再次聽到了以前最不愿意聽到的話——明天期末考試。
當成績單發(fā)下來時，翻開它，上面的數(shù)字好似一顆顆蜜糖，使我心里感到美滋滋的。這時，當我再次看到老師的目光時，眼神中充滿了欣慰，嘴角露出淡淡笑容。
“好，下面我們來看看這道題�！崩蠋煹闹v話聲將我從回憶中拉了回來。
三年時間，說長不長，說短也不短，每當我想要放棄時，腦海中便出現(xiàn)老師那失望的目光，頓時便有了干勁。在我成功時，總能想到老師那欣慰的目光。
在我看來，老師的目光，既是堅守，也是感動。
初三作文 篇7
安德魯先生經(jīng)營著一家大型企業(yè)，手下有2萬多名員工，工作可謂異常忙碌。此外，他還熱衷于社會慈善事業(yè)，是一個不折不扣的大慈善家，經(jīng)常出席各種慈善活動。因為事業(yè)上取得的巨大成功，工作之余，他常常會被別人拉去做關于成功秘訣的演講，是一位出色的演講家。
曾經(jīng)有一段時間，安德魯先生感到身心疲憊——忙碌的工作與繁雜的社會應酬，讓他常常感到分身無術。
無奈之下，他只好把自己每天的日程都安排得滿滿的。整日忙碌的他，就像個不停旋轉的陀螺。盡管他把自己所有的時間都利用起來，甚至犧牲了休息時間和節(jié)假日，減少了和親人的團聚時間和次數(shù)，但是時間仍然不夠用。
隨著時間的推移，忙碌的生活并沒有給他帶來巨大的成就感，與此相反的是，逐日而增的遺憾加深了他的不安感——他開始為自己缺少時間，而感到深深的遺憾和焦慮。
他常常想，如果金錢可以買來大把大把的時間，那該多好啊！因為，對于他來說，他有的是美金。
為了給自己贏得更多有價值的時間，有一天，安德魯先生突發(fā)奇想，在報紙上登出了“懸賞廣告”，請別人幫他找回屬于自己支配的.時間�！皯屹p廣告”的大意是：如果誰能幫助他找到一種方法，讓他擁有充足的時間做自己的事情，他愿意付給對方10萬美金。
安德魯?shù)膹V告登出來后，輿論一片嘩然：幫別人出個主意就可以輕松獲得10萬美金，太不可思議了。雖然有人懷疑它的真實性，但更多人還是決定試一試——渴望這個天上掉下的“大餡餅”能有幸砸到自己頭上。于是，各種信件如雪片般向他飛來。
拆開信件，安德魯發(fā)現(xiàn)，大家的方法五花八門，什么樣的方法都有。有人向他提議：辭去工作，拒絕無聊的訪問和邀請；有人建議他雇傭他人代為辦理雜務……
為了找到一個切實可行的方法，安德魯請來十幾個助理，按照他的要求，幫他一一進行篩選。
經(jīng)過多日的忙碌，懸賞很快就有了結果。有一個人的方法，引起了安德魯先生的興趣。安德魯先生決定照著試一試，然后再做決定。
安德魯先生抱著試試看的態(tài)度，如約而做。試用一段時間過后，他興奮不已——從前那個忙得不可開交的安德魯忽然間不見了，他對面前的一切應付得輕松自如。
安德魯先生對這個方法很是滿意，如約履行自己當初許下的諾言，付給對方10萬美金。
這是一個真實的故事。故事中的主人公不是別人，正是美國的“鋼鐵大王”卡內基。憑著這個管理時間的方法，他重新成為了自己時間的主人，事業(yè)也因此獲得了更加巨大的成功。
其實，那個人教給卡內基的方法很簡單，只需三步：第一，把自己要做的事情，依據(jù)輕重緩急的原則，進行優(yōu)先排序；第二，衡量自己的能力和努力，確定自己一天可以完成幾件事情；第三，認真履行自己的安排，尤其要留心優(yōu)先順序表上最前面的幾件事情，全力以赴，專心做好。
原來，一個人只有真正成為自己時間的主人，才能成為自己人生命運的舵手。而時間管理的所有秘訣，就是專心去做最該做的、經(jīng)過努力可以完成的那幾件事情。
【初三作文】相關文章：
遲到初三作文初三作文03-24
伴隨初三作文-初三作文04-13
初三的滋味初三作文11-27
榜樣的力量初三作文初三作文03-24
初三作文500字-初三作文04-12
初三的作文11-07
初三畢業(yè)季作文：回憶初三04-07
初三的生活作文02-14
初三計劃作文05-11
走進初三作文02-04